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      2. 珍愛生命作文

        時(shí)間:2023-10-13 12:19:57 珍愛 我要投稿

        珍愛生命作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的珍愛生命作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        珍愛生命作文

        珍愛生命作文1

          最近,我讀了—本關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書,我從書里知道了汽車排放的煙氣會(huì)破壞空氣,使我們會(huì)吸到骯臟的空氣。

          我還知道垃圾分類有許多好處,19000個(gè)儲(chǔ)存罐可以加工成—輛汽車,十噸的廢紙可以加工成九噸的再生紙,我還知道我們?nèi)拥舻摹涡运芰洗?jīng)過400年才能消失掉,為了保護(hù)我們的家園,請(qǐng)不要亂扔—次性塑料袋。

          由于人們過度砍伐樹木,使許多小動(dòng)物無家可歸甚至死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì),1970年~20xx年,魚類減少了46%,鳥類減少了21%,哺乳類減少了23%,鯨和大熊貓等,這些珍奇的動(dòng)物面臨著滅絕,所以請(qǐng)不要亂砍伐樹木,還動(dòng)物們一個(gè)美麗的家園。

          現(xiàn)在的'叔叔、阿姨,只要看見垃圾桶就會(huì)把用過的塑料袋什么的扔掉,有的同學(xué)放學(xué)的時(shí)候,桌子上、地上、抽屈里都是紙和瓶子,所以我要對(duì)大家說:“讓我們一起攜起手來,共同保護(hù)我們的地球,一起保護(hù)我們的家園!

        珍愛生命作文2

          今天午自習(xí)時(shí),賈老師帶我們一起觀看了《防溺水安全警示教育專題片》,看完后,我的心五味雜陳,有說不出來的滋味。

          我雖年紀(jì)小,但我有安全意識(shí)。但是,有的小朋友以為自己學(xué)會(huì)了游泳,就私自下河去游,卻不知危險(xiǎn)重重;有的小朋友自高自大,為了逞能,不顧一切跳下河,卻再也沒能回來;有的小朋友好奇心強(qiáng),禁不住水里小魚小蝦的`誘惑,結(jié)果一失足,成千古恨;有的小朋友見人落水,盲目下水救人,卻搭上了自己的性命因此,發(fā)生了一場又一場的悲劇。

          聽媽媽講過一個(gè)真實(shí)的故事:六年前,學(xué)校兩名二年級(jí)的男生周末一起去家門口的小水池戲水,他們沒意識(shí)到,因?yàn)椴畔逻^暴雨,原本淺淺的小水池,變成了要命的深水塘。結(jié)果,兩人雙雙溺亡,留下悲痛萬分的父母,度日如年。

          我雖小,但我知道,寶貴的生命只有一次,我們千萬不能抱著僥幸的心理去做危險(xiǎn)的事情。讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水!

        珍愛生命作文3

          不經(jīng)意間,在網(wǎng)上差了一個(gè)關(guān)于生命的話題,發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章全是珍愛生活的話題。從哪些小故事中,我感到自己活著,該是一件多么相符的。

          神說,地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜,各從其類,以及結(jié)果子的樹,也各從其類,果子都包著核;事情就這樣成了。

          于是,地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜,它們各從其類,還有結(jié)果子的樹,也都各從其類,果子都包著核;神說,這很好。

          神說,水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

          神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物,它們各從其類,又造出各種飛鳥,也都各從其類;神說,這很好。

          神用地上的塵土造人,將生氣吹到他的邊鼻孔里,他就成了有靈的活人。

          與一切有生之物相連的那人還有指望:因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。

          這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信,我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的,無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育,生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的'充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

          本來,人的生命只有這一次,對(duì)于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭,就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說,生要比死更難。 死,只需一時(shí)的勇氣,生,卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長久,而在于活得是否充實(shí),是不是有意義。

          我們要好好的向他們學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,做個(gè)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        珍愛生命作文4

          有人說:“生命像火焰,默默地燃燒,可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢地熄滅”;也有人說:“生命是一顆小樹,無論風(fēng)吹雨打,它總能卓然獨(dú)立,但小樹會(huì)長大,也會(huì)慢慢枯萎!彼匀说纳嵌虝憾鴮氋F的,我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命。

          現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”,可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命,原本完整的家庭變得支離破碎。一次,在一輛公交車上,一位女子由于坐過了站沒下車,然后和司機(jī)發(fā)生了爭執(zhí),最后導(dǎo)致那輛車沖向了河里,結(jié)果全車人無一幸免,全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀!幾十個(gè)人的生命就這么沒了,幾十個(gè)家庭又會(huì)陷入怎樣的悲痛欲絕呢?假如那位女子可以冷靜地和司機(jī)溝通,也許就能避免這場慘劇的發(fā)生。

          作為小學(xué)生,我們應(yīng)該遵守校園規(guī)章,不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當(dāng)我們?cè)跇翘蓍g你追我趕的時(shí)候,有可能危險(xiǎn)正在向我們靠近,如果一不小心摔了一跤,就有可能造成皮外傷,嚴(yán)重者可能送往醫(yī)院。我們放學(xué)回家時(shí),也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們:“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,可就是有人不把這當(dāng)回事兒,他們總是和汽車搶道、闖紅燈。有一次,陳叔叔的兒子過馬路的時(shí)候不走斑馬線也不看行駛車輛,結(jié)果被一輛車撞倒在地,他掉了兩顆門牙。這還是不幸中的萬幸,更可怕的事我們想都不敢想。

          我們應(yīng)該聽老師和家長的話,“高高興興上學(xué),平平安安回家”,做到“安全伴我行、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我”。我們是家中的寶貝,祖國的'花朵,可如果提前凋謝了,那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。

          所以,我真誠地呼吁大家,一定要牢記安全,吸取教訓(xùn),讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活!

        珍愛生命作文5

          小學(xué)生要有安全意識(shí),如:校園安全,社會(huì)安全,家庭安全,食品衛(wèi)生,避險(xiǎn)自救,交通安全,網(wǎng)絡(luò)安全,心理健康。我給大家講的是:交通安全。

          前幾天,我從網(wǎng)上看了一篇新聞,講的是放學(xué)了,一位小男孩過馬路,卻突然有一輛轎車向著他開來,把小男孩直接撞倒在地,男孩躺在地上一動(dòng)不動(dòng),車上的`人趕快下車報(bào)。不一會(huì),救護(hù)車來了,把男孩送進(jìn)了醫(yī)院。男孩好多天才過了生命危險(xiǎn)期,他的父母多么心痛難過。

          我們要知道,小學(xué)生知道安全意識(shí)很重要,就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開心。當(dāng)然,我們知道了安全知識(shí),父母也會(huì)很高興。

        珍愛生命作文6

          當(dāng)每一個(gè)人出生到這個(gè)五彩繽紛的世界,從那一刻起,我們就與安全結(jié)下了不解之緣,生命之旅從此開始了,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

          同學(xué)們,你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所,一名六歲的小男孩打針輸液時(shí),由于醫(yī)護(hù)人員的大意,輸錯(cuò)了藥,使這個(gè)花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見,安全和生命是緊密相連的。

          在我們的生活中,父母和老師經(jīng)常對(duì)我們說:不要玩火,小心扎傷,小心燙傷,小心路滑,小心用電……這些話語都是提醒我們,要注意安全,珍惜生命。

          我曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道:一個(gè)穿白紗裙的小女孩因?yàn)槿狈煌ò踩庾R(shí),在紅燈亮的時(shí)候企圖橫穿馬路。可當(dāng)她走到馬路中間時(shí),一輛汽車像劍一樣向她駛?cè)。說時(shí)遲,那時(shí)快,司機(jī)還未反映過來,車已經(jīng)將小女孩撞倒在地,頓時(shí)鮮血染紅了她的白紗裙,是那么令人眩目。她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,一個(gè)幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞?dòng)嵹s來,看到女兒冰冷的尸體,先是失聲痛哭,隨后就當(dāng)場昏倒在地。

          是的,在那寬闊的馬路上,發(fā)生過許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍,而且這種事故屢見不鮮,仍在發(fā)生。有的人不注意安全,不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時(shí)的方便,不走斑馬線,把安全拋到了九霄云外,這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車禍猛于虎,車禍?zhǔn)菬o情的,那些人可能就會(huì)被車禍奪去寶貴的生命。為了一時(shí)的方便,而和死神相見,這值嗎?

          在炎熱的夏天,有些小朋友為了涼快,不顧危險(xiǎn),跳進(jìn)河水里游泳,當(dāng)他們玩得快樂的'時(shí)候,沒想到惡魔會(huì)把他們拉進(jìn)地獄,無情的河水會(huì)突然把他們吞沒。為了一時(shí)的涼快而忽視了安全,因而失去了寶貴的生命,造成無法挽回的損失。

          生命非常珍貴,每一個(gè)人只有一次,生命也是非常脆弱的,很容易失去。無論做什么事,都要注意安全,珍惜生命,做到安全第一,讓事故遠(yuǎn)離我們,讓幸福陪伴我們永遠(yuǎn)。

        珍愛生命作文7

          生命只有一次,它是宇宙中最寶貴,最值得珍惜的。

          生命即是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命即是短暫的,也是永恒的。

          生命的存在是一種希望。

          希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng),希望短暫的生命永恒。

          一個(gè)人的生命在時(shí)間的長河中微不足道,你的名字到底能被人們記住多久。

          生命,假若讓木棒擊打一下,就可以停止;流感也可以奪取人的生命。

          病魔纏身,不屈不撓的抗?fàn),可以重?災(zāi)難來臨,堅(jiān)定信念,也可以戰(zhàn)勝災(zāi)難。

          與病魔,死神一直交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都說沒救了,他卻為了理想,和病魔頑強(qiáng)搏斗,F(xiàn)在67還是活著。他成就無數(shù),但是它最高成就我認(rèn)為是他——人類對(duì)生的堅(jiān)定信念,對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛,敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說:“我的手還能動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的親人朋友……對(duì)了,我還有一顆感恩的心。”

          霍金,不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。

          他對(duì)生命深深的虔誠,和對(duì)生命的敬畏,他的價(jià)值觀,人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航:敬畏生命,感恩生命,端正生命。因?yàn)槿绱,他?脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng),他的短暫的生命而永恒。

          臧克家說:“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!边@句詩說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命,浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命,永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命,永遠(yuǎn)放著多彩的光芒,影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想,讓時(shí)間長河如銀河一般,群星璀璨,永放光芒。

          在我們這個(gè)美麗的星球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……生命偉大,生生不息,然而有時(shí)又極為脆弱,由此,我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。

        珍愛生命作文8

          老媽教育我的方式與別人不同,每次我受傷的時(shí)候都要對(duì)老媽說:“老媽,對(duì)不起!彼晕艺J(rèn)為受了傷只要說聲對(duì)不起,傷就會(huì)好了,但是我錯(cuò)了。

          幾天前的一個(gè)下午,那天不上課,原本以為可以開開心心的度過那個(gè)下午,誰知道我卻是在醫(yī)院度過的。你想知道為什么我會(huì)在醫(yī)院度過那個(gè)下午嗎?繼續(xù)往下“走”你就知道了。

          是這樣的',那天下午我背著書包走在回家的路上,過馬路時(shí)有很多車輛,突然有一個(gè)人拍了下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭一看原來是蘭蘭,我以為她在給我開玩笑我便追了過去,這時(shí)迎面來了一輛汽車,我站在那兒愣住了,之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒有向老媽說對(duì)不起,老媽說我長大了。

          從那以后我明白了生命的珍貴,在此我衷心的對(duì)大家說一句“請(qǐng)珍愛生命吧。”

        珍愛生命作文9

          在我們的大自然中有許多珍愛生命的故事。樹木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒了,能再重新生長;一粒種子也能掀翻擋住它成長之路的大石塊,茁壯地生長……讓我不由地感嘆:世界上最神奇、最偉大的就是生命的力量!

          霍金是個(gè)偉大的`科學(xué)家,20幾歲被查出患有肌肉萎縮癥,雖然只有幾根手指可以動(dòng),但他仍然樂觀面對(duì)生活。當(dāng)記者訪問他會(huì)不會(huì)覺得上帝對(duì)他不公平時(shí),他卻平靜地笑著說:“雖然上帝把我安排在一個(gè)輪椅上,只有幾根手指可以活動(dòng),但上帝給了我一個(gè)智慧的大腦,我還是挺幸運(yùn)的!”

          霍金雖然身體殘疾,但他有一顆很強(qiáng)大的內(nèi)心,能樂觀面對(duì)生活的挫折,熱愛生命。我們都是健康的人,要像他一樣,珍惜生命,積極樂觀地面對(duì)生活的困難!

          我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績很好,也很喜歡運(yùn)動(dòng)?墒,自從他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲后,成績一直下降,體育也越來越差。有一次,因?yàn)樗骐娔X太久,眼睛一下子看不清東西,醫(yī)生檢查完后說“這是暴盲”,是因?yàn)榻?jīng)常玩電腦而造成的,讓他以后少玩兒電腦,可他偏不聽,治好后又繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,最后因?yàn)闆]錢玩兒游戲,在街上搶劫,被警察逮捕。這樣的行為,不就是等于在白白浪費(fèi)自己的生命嗎?他的生命價(jià)值何在呢?

          一個(gè)個(gè)故事告訴我們,生命的價(jià)值在于珍惜生命,在有限的生命中活出自己的價(jià)值。所以讓我們一定要行動(dòng)起來,多做一些有意義、有價(jià)值的事情,讓自己的生命更加精彩!

        珍愛生命作文10

          生命只有一次,只有珍愛生命,才會(huì)開出燦爛的生命之花。

          每次,細(xì)細(xì)品味“生命”二字,我都有幾分敬意。生命,這兩個(gè)字,孕育著生機(jī)、希望與光明,代表著生活。

          生命,是萬物靈魂的體現(xiàn),有了生命,自然才有了生機(jī),有了生命,自然才可以更好地發(fā)展;有了生命,自然才可以展示自身之美。對(duì)于自然來說,也對(duì)于我們來說,生命是美麗的寶物,正如夜空中的星辰,草地中小花,沒有生命,自然就失去生機(jī),我們也無法享受自然的恩惠。生命是美麗的,活力的,它僅僅只有一次,有了生命,我們才能快樂地享受生活,感受自然之美。

          但對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,生活中的壓力、困難,常常讓我們身心勞累,享受不到生命的樂趣,我們總是覺得生命枯燥乏味,其實(shí)不然,生命值中既有順境又有逆境,就如同一條河,總是曲曲折折,只有繞過高山,戰(zhàn)勝困難,才能流入大海。因此,面對(duì)生命,不要因?yàn)閴毫、困難,就止步不前、厭棄生命,要樂觀、積極的面對(duì)生命,珍愛自己的'生命,好好品味生活的樂趣。

          生命亦然很珍貴,那么,我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛它呢?

          面對(duì)生命,我們要好好珍重它、敬佩它,生命并非兒戲,我們都要過著自己僅有一次的生命。在生活中,遇到危險(xiǎn)物品時(shí),我們要趕快躲開,如果發(fā)生了危險(xiǎn),也不要放棄生命,要努力生存下去。同時(shí),我們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾時(shí),不要輕易沖動(dòng),更不應(yīng)傷害自己或他人的生命,面對(duì)種種困難,要靜下心來,不要與生命過意不去。

          珍愛生命,樂觀、積極、健康地生活著,我們才能感受到生活的陽光,才能讓生命之花綻放。

        珍愛生命作文11

          他,年僅10歲,這個(gè)朝氣勃勃的年紀(jì),然而,在風(fēng)和日麗的下午,因?yàn)樨澩,在馬路上跑,瞬間就被卷進(jìn)了車輪,失去了它年輕的生命。他,是一個(gè)活潑的小男孩,年僅8歲,在炎熱的.日子里,因?yàn)樨澓铀那鍥觯牙蠋熂议L的話拋在了腦后,跳進(jìn)了清涼的河里看似安全的,卻那一回再也沒回來了。她,在家一個(gè)人很無聊,卻玩起了煤氣,忽然煤氣爆炸,把她的生命帶走了。據(jù)統(tǒng)記全國平均有1.7萬人非正常死亡,這就是說,每天相當(dāng)于一個(gè)班有三個(gè)人離開了我們溫暖的學(xué)校,這是一幅多血淋淋得畫像,這幅畫,留給親人無數(shù)的悲傷,留給同學(xué)老師的是深深的惋惜,我感悟到了,生命只有一次,生命是多么的脆弱,健康是多么的珍貴。

          沒錯(cuò)!生命是人生中最寶貴的東西,它像一朵花,如果隨隨便便的破壞它,它就會(huì)凋謝。如果好好珍惜它,它會(huì)幫你照出人生的道路。所以大家一定要好好珍愛生命,為了你的家人,為了你的健康,讓我們珍愛自己的生命,讓它發(fā)出絢彩的人生吧!

        珍愛生命作文12

          春天到了,小草綠了,一朵朵生命之花正在開放;蝴蝶飛了,棕熊醒了,春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的,生命是寶貴的。父母給了我們生命,生命就像我的財(cái)富,我們要好好珍惜寶貴的生命,好好地生活。

          生命是頑強(qiáng)的?耧L(fēng)暴雨里的松樹,野火焚燒中的小草,雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹給征服,但是狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)征服不了松樹;雖然肆虐的野火能把小草燒毀,但是小草的根還在土里,來年它就會(huì)繼續(xù)生長。唐朝詩人白居易寫過這樣一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩就說明美麗的生命是頑強(qiáng)的。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭l虛度年華,青春就會(huì)退色,生命就會(huì)拋棄他們。很多名人都說過要珍愛生命,可是,生命再頑強(qiáng)也會(huì)被擊敗。很多人不愛惜生命,比如有人吸毒、抽煙、酒后開車、跳樓……這樣的人不計(jì)其數(shù)。他們?yōu)槭裁催@么不愛惜生命?難道他們覺得生命就是垃圾?當(dāng)然不是。這些人不愛生命,不愛惜時(shí)間,他們都認(rèn)為時(shí)間太多了,用不完。每個(gè)人的`一天都一樣長,有些人能好好利用,有人就天天浪費(fèi)它們,比如說有人正在玩游戲,有人就正在看書,玩游戲的人不知道他們正在浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命;所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛生命。

          不愛時(shí)間的人怎么可能愛生命?可能他沒聽說塞涅卡說過這樣一句話:“如果善于利用,生命乃悠長!边@句話就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢?他們可以為國奉獻(xiàn),比如說當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,種麥子,給人們吃;當(dāng)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員,為國爭光;當(dāng)一個(gè)工人,建造許多房子給人們;當(dāng)一個(gè)植樹員,種許許多多的樹,給大自然增添綠色……這些人都是為國奉獻(xiàn),這就是利用生命。

          珍愛美麗而寶貴的生命,從現(xiàn)在開始。

        珍愛生命作文13

          一個(gè)星期天的早上,我和媽媽去買菜走到紅豐路口的時(shí)候,我看見了一個(gè)小女孩不遵守交通規(guī)則闖了紅燈,被急速行駛的`公交車撞著。媽媽看到我到我被驚嚇的樣子,對(duì)我說:“這就是不遵守交通規(guī)則的后果造成的傷害,有多么的危險(xiǎn)。 毙疫\(yùn)的是:這位司機(jī)叔叔眼疾手快剎住了車,小女孩才躲過了一劫,只是受了一點(diǎn)輕傷疤。當(dāng)時(shí)我想,小女孩要是出安全事故的話,后果真是不堪設(shè)想!如果這個(gè)小女孩走人行道的話,也不會(huì)出現(xiàn)這次的意外。

          我們從小就要養(yǎng)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。過馬路一定要看:是紅燈還是綠燈。有句話說得好:紅燈有無數(shù)次,生命可只有一次,如果闖紅燈有可能就會(huì)丟去生命的。

          生命對(duì)每個(gè)人都是很重要的,我們要好好地珍惜!

        珍愛生命作文14

          輕輕叩開記憶的一扇窗,那兒,埋藏著一件許多年前發(fā)生的,卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……

          一個(gè)盛夏的下午,我懷著愉悅的心情,邁著輕松的步伐,來到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣,迫不及待地投入游泳池的懷抱中。

          我如一只靈巧的魚兒,自由自在、無拘無束地穿梭于人群之中,偶爾碰了一下,誠懇地道聲歉,別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦业拿骖a,和藹地拍打著我的.四肢,溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣,讓泡泡沖進(jìn)水中,又浮上來,柔和地擦過我的臉龐……我完全沉浸在這無與倫比的水世界中。

          “啪!”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了?我好奇地站直身體,定睛一看,看到了令我不知所措的一幕:一個(gè)小孩,在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂!我愣在原地,不知如何是好:小孩是落水了還是在游泳?我下意識(shí)地去救助,又想:萬一他在游泳,那我去阻止不糗大了?想時(shí)遲那時(shí)快,小孩越奮力掙扎,越陷下去……我想我不能見死不救!于是不管三七二十一,脫口而出:有人溺水了!正當(dāng)我急得焦頭爛額,孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際,一位大人急匆匆游過來,把小孩抱離深水區(qū)。我長吁了一口氣。

          我們的身邊,經(jīng)常發(fā)生溺水事件,作為少先隊(duì)員,我們是不是應(yīng)該思考:為什么會(huì)有那么多小孩溺水?真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>

          我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧]有提前告知家長,沒有與父母同往,沒有了解水的無情和冷酷,沒有時(shí)刻提醒自己:小心!

          我們?nèi)绻繒r(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳,是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢?

          珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí),一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴:當(dāng)心!遠(yuǎn)離深水區(qū)!

        珍愛生命作文15

          在花草里面,我總是覺得仙人掌的生命力旺盛。

          在我們教室里面有很多很多的仙人掌,我們的仙人掌很長很長的時(shí)間沒有在澆水,一直從三年級(jí)下冊(cè)到了現(xiàn)在,還沒有給仙人掌水,仙人掌還沒有死,我非常非常的'佩服仙人掌旺盛的生命力,仙人掌的生命力可這是旺盛呀!我從這里感受到了仙人掌珍惜生命,我想不到仙人掌有這么頑強(qiáng)的生命力,現(xiàn)在我終于知道了仙人掌旺盛的生命力的了,一說到這里,我就想到自己上一會(huì)在家里面一不小心,自己摔了一下,腿非常非常的疼,都快走不動(dòng)了,這一天過完了,我的腿就不疼了,我和仙人掌對(duì)比,我真是差的太多了,我以后就應(yīng)該小心一點(diǎn),像仙人掌那樣。

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