珍愛(ài)生命作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命作文1
生命是什么?生命意味著什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長(zhǎng)的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著勇氣，生命意味著幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動(dòng)雙翅，他求生的力量是那樣強(qiáng)烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？
生命是勇氣。生命是一種不向厄運(yùn)低頭，頑強(qiáng)拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，學(xué)會(huì)了針灸，掌握了多種外語(yǔ)，出版了《生命的追問(wèn)》等多部著作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對(duì)音樂(lè)的`熱愛(ài)，創(chuàng)作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力，在賽場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡！
生命是幸福！
生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個(gè)世上。你的生命便是父母生命的延續(xù)！請(qǐng)珍愛(ài)生命！一個(gè)鮮活的生命便是一個(gè)家庭幸福的維系！如果，你是一個(gè)孝子，請(qǐng)珍愛(ài)生命，不要讓父母肝腸寸斷。
花兒凋零了可以重新長(zhǎng)出來(lái)，但是人的生命只有一次。請(qǐng)珍愛(ài)生命，善待生命！
作為青少年，我們應(yīng)該這樣做：
首先，我們要積極鍛煉，強(qiáng)身健體。毛主席曾說(shuō)過(guò)，“生命是革命的本錢(qián)”。我們要養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣，塑造強(qiáng)健的身體。
其次，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值�！暗讲荒P，人不學(xué)習(xí)要落后�！边@是亙古不變的至理名言。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，才能勇攀知識(shí)的高峰，讓生命絢麗多彩。
最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍愛(ài)生命作文2
暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想教育電視。
我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面：畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛?cè)�。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面��！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規(guī)則。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，能否安全的'成長(zhǎng)，是關(guān)系到祖國(guó)的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習(xí)、懂得交通安全方面的知識(shí)，達(dá)到自己教育好自己，自己管理好自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過(guò)。
交通事故奪走了多少人的生命啊，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命[注: 非命：橫死。在意外的災(zāi)禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸，也給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失，所以我要對(duì)全社會(huì)的人們大聲地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規(guī)則。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！”
珍愛(ài)生命作文3
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，其中《狼王傳奇》中的故事讓我感觸很深。因?yàn)檫@本書(shū)告訴我：動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命，它們也有親情、友情和愛(ài)情，動(dòng)物世界里有著殘酷的生命競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處，珍愛(ài)生命。
這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事，有威震四方的狼王洛波；勇敢而又機(jī)靈的威尼派克狼；富有傳奇色彩的熊王華普；毒死自己孩子的春田狐維克森；經(jīng)受了種種考驗(yàn)的信鴿阿諾；堅(jiān)韌不拔的大角羊王克拉格；可愛(ài)的砂丘公鹿；悲慘的紅脖子唐河松雞；英勇的小戰(zhàn)馬長(zhǎng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。
在野生動(dòng)物王國(guó)，大多數(shù)動(dòng)物都是因?yàn)榭朔涣藬橙说那趾Χ廊サ�。狡猾而�?qiáng)壯的狼王洛波，一次次躲過(guò)人們的誘餌，最終卻為了尋找妻子“白姐”的氣味，誤入人們的圈套而含恨死去，因?yàn)樵俳苹睦且膊皇侨祟?lèi)的對(duì)手。威尼派克狼為給自己的主人報(bào)仇，被獵狗狂咬又中了獵人的子彈而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著幸福的家，由于弟弟的淘氣，引來(lái)牧場(chǎng)主人的'瘋狂射擊而成為了孤兒，失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為傳奇熊王，最后在寧?kù)o中閉上了眼，這或許是野生動(dòng)物的結(jié)局。動(dòng)物之間也有感人的親情，春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因?yàn)椴幌Ｍ匆?jiàn)它被鐵鏈子拴著痛苦的生活。它們之間的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，獲得冠軍的信鴿阿諾，經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。
人類(lèi)的殘害、動(dòng)物之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、自然的老去，每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去，更讓我體會(huì)到了生命的脆弱。
動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)讓我懂得了要執(zhí)著和勇敢地面對(duì)困難，它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深感動(dòng)了我。無(wú)情的人類(lèi)，面對(duì)越來(lái)越少的野生動(dòng)物，我們難道不應(yīng)該與它們友好相處，珍愛(ài)生命嗎？
珍愛(ài)生命作文4
有人說(shuō)：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢地熄滅”；也有人說(shuō)：“生命是一顆小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨(dú)立，但小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)慢慢枯萎�！彼匀说纳嵌虝憾鴮氋F的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命。
現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車(chē)上，一位女子由于坐過(guò)了站沒(méi)下車(chē)，然后和司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后導(dǎo)致那輛車(chē)沖向了河里，結(jié)果全車(chē)人無(wú)一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的.事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒(méi)了，幾十個(gè)家庭又會(huì)陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機(jī)溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校園規(guī)章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當(dāng)我們?cè)跇翘蓍g你追我趕的時(shí)候，有可能危險(xiǎn)正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴(yán)重者可能送往醫(yī)院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當(dāng)回事兒，他們總是和汽車(chē)搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過(guò)馬路的時(shí)候不走斑馬線也不看行駛車(chē)輛，結(jié)果被一輛車(chē)撞倒在地，他掉了兩顆門(mén)牙。這還是不幸中的萬(wàn)幸，更可怕的事我們想都不敢想。
我們應(yīng)該聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我”。我們是家中的寶貝，祖國(guó)的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
所以，我真誠(chéng)地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活！
珍愛(ài)生命作文5
輕輕叩開(kāi)記憶的一扇窗，那兒，埋藏著一件許多年前發(fā)生的，卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……
一個(gè)盛夏的下午，我懷著愉悅的'心情，邁著輕松的步伐，來(lái)到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的懷抱中。
我如一只靈巧的魚(yú)兒，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地穿梭于人群之中，偶爾碰了一下，誠(chéng)懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦业拿骖a，和藹地拍打著我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡沖進(jìn)水中，又浮上來(lái)，柔和地擦過(guò)我的臉龐……我完全沉浸在這無(wú)與倫比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個(gè)小孩，在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識(shí)地去救助，又想：萬(wàn)一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時(shí)遲那時(shí)快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見(jiàn)死不救！于是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當(dāng)我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際，一位大人急匆匆游過(guò)來(lái)，把小孩抱離深水區(qū)。我長(zhǎng)吁了一口氣。
我們的身邊，經(jīng)常發(fā)生溺水事件，作為少先隊(duì)員，我們是不是應(yīng)該思考：為什么會(huì)有那么多小孩溺水？真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>
我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧](méi)有提前告知家長(zhǎng)，沒(méi)有與父母同往，沒(méi)有了解水的無(wú)情和冷酷，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己：小心！
我們?nèi)绻繒r(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢？
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí)，一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴：當(dāng)心！遠(yuǎn)離深水區(qū)！
珍愛(ài)生命作文6
生命是非常重要的，它只有一次，而且非常的珍貴，是任何東西都無(wú)法衡量的，所以我們要珍惜保護(hù)好自己的生命。有了生命，我們才可以有理想和愿望；有了生命，我們才可以去拼搏與奮斗；有了生命，我們才會(huì)有喜怒哀樂(lè)。
被譽(yù)為無(wú)錫“張海迪”的周明珠姐姐就是一位非常珍愛(ài)生命的傳奇人物。明珠姐姐1985年9月25日出生在一個(gè)普通的工人家庭，18個(gè)月時(shí)就不幸患上了全身性小兒麻痹癥。她的爸爸媽媽傾其家中所有，又借債10多萬(wàn)元，先后給她動(dòng)了兩次大手術(shù)，開(kāi)過(guò)7次刀，但病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。小小年紀(jì)的.她整個(gè)體骨就成S型嚴(yán)重彎曲，一顆心臟被擠壓到了左腋窩內(nèi)，發(fā)育受到嚴(yán)重影響。醫(yī)生曾預(yù)測(cè)：明珠姐姐可能活不過(guò)25歲。雖然明珠姐姐遭受了這么多不幸，但她并沒(méi)有放棄自己的生命和夢(mèng)想，而是日日夜夜與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，并憑借著驚人的毅力寫(xiě)了許多著作，有20多篇文章被《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊采用，還用一只手指在鍵盤(pán)上敲擊出了10多萬(wàn)字的小說(shuō)《追尋夢(mèng)的翅膀》、《漫漫人生路》……
我知道了明珠姐姐的故事以后，思緒萬(wàn)千，深有感觸。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。雖然明珠姐姐很不幸，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的文章，真是身殘志不殘啊！明珠姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要我活著，我就不會(huì)停下我手中的筆。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻道出了生命的真諦。明珠姐姐教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我要像明珠姐姐學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命，把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)“明珠姐姐”的事例讓小作者明白真愛(ài)生命的重要性。文章寫(xiě)出了自己的觀點(diǎn)。
珍愛(ài)生命作文7
生命，是每個(gè)人都擁有的。但，它卻只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們用心呵護(hù)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，我們首先要注意身體的安全和健康，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害。
如果有人問(wèn)我什么才是珍愛(ài)生命，我會(huì)說(shuō)："珍愛(ài)生命，就是要保護(hù)我們的身體，健康，安全地生活；珍愛(ài)生命，就是要勇于面對(duì)困難和挫折，永不放棄生的希望；珍愛(ài)生命，就是要快樂(lè)地享受每一天。有些人珍愛(ài)生命，但有些人卻對(duì)生命一點(diǎn)都不在乎。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的猶太人母親和她的孩子相依為命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她問(wèn)孩子："我們?cè)搸夏男〇|西逃命"兒子說(shuō)："應(yīng)帶上家中那枚唯一的金幣。"女兒說(shuō)："要帶上衣服和吃的東西。"于是他們便要沖到房間尋找。在濃濃煙霧中，母親果斷地大聲喊："孩子，快跟媽媽走吧，咱們什么都不要，只要保住生命就行了！"
在這故事里，讓我們明白了許多，除了母愛(ài)的精神還有一個(gè)很重要的，那就是在火災(zāi)時(shí)，什么東西都可以?huà)仐�，但唯一不能拋棄的就是生命，有了生命，才�?huì)有財(cái)富；有了生命，才會(huì)有完美的人生。生命是宇宙間的奇跡，它的來(lái)源神秘莫測(cè)，是進(jìn)化的產(chǎn)物，還是上帝的創(chuàng)造，這并不重要，重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會(huì)懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象，用它們的'千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是，你便會(huì)善待一切生命，從每一個(gè)素不相識(shí)的人，到一頭羚羊，一只昆蟲(chóng)，一棵樹(shù)，從心底里產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感。于是，你便會(huì)懷有一種敬畏生命，也敬畏創(chuàng)造生命的造物主，不管人們把它稱(chēng)做神還是大自然。
除了珍愛(ài)生命我們還要勇于面對(duì)生命中的困難。叢飛是我們每一個(gè)深圳人民乃至全國(guó)人民都很熟悉的一個(gè)特有愛(ài)心的人，他是178名貧困兒童的"爸爸"。他面對(duì)著疾病從不低頭。自從叢飛患胃病后，他仍然堅(jiān)持義演，把義演的錢(qián)捐給了這些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們，盡管他的胃疼得很難受，可他還是堅(jiān)持參加義工連活動(dòng)，他從沒(méi)在人們面前說(shuō)一聲"痛"。過(guò)了許久，這位"爸爸"悄悄地離開(kāi)了世界。叢飛因病逝世后，立下遺囑將眼角膜捐出來(lái)，至今有6人受益，重見(jiàn)光明。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人的生命，并不需要驚天動(dòng)地的壯舉，我們只要從身邊的尋常小事做起，當(dāng)他人遭遇困境時(shí)，盡自己所能，伸出援助之手。關(guān)愛(ài)他人的生命，我們還能做什么一次次溫暖的攙扶，為盲人朋友筑起了安全的防線；面對(duì)生命垂危的傷者，許多素不相識(shí)的人加入到救助的行列中……
生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，如抽煙，酗酒，縱欲，不講衛(wèi)生，超負(fù)何工作等等。因舍不得花時(shí)間來(lái)讓生本身感到愉快，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。
往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價(jià)值才凸現(xiàn)在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失已經(jīng)不可挽回。生命平靜地流逝，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連被波紋也看不見(jiàn)，無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了所有感覺(jué)。突然，遇到了阻礙，礁巖突起，狂風(fēng)大作，拋起萬(wàn)丈浪。我活著嗎是的，這時(shí)候我才覺(jué)得我活著。
珍愛(ài)生命作文8
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪；有的人卻懂得珍愛(ài)生命，對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
記得剛搬家時(shí)，為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣，我們特意買(mǎi)了一盆龜背竹放在家中。 因疏于澆水，沒(méi)幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺(jué)時(shí)，整棵樹(shù)的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見(jiàn)此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必然活不長(zhǎng)久。
幾個(gè)月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的，給我們帶來(lái)驚訝之余，也為整棵樹(shù)增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開(kāi)始，自那以后，不斷地有新葉冒出？？生命的潛力是無(wú)窮盡的，它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛(ài)！
真正珍愛(ài)生命的人，不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)出新葉，獲得新生。
史鐵生便是這類(lèi)人的代表。無(wú)論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個(gè)：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛(ài)作調(diào)色盤(pán)，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經(jīng)歷用文字書(shū)寫(xiě)成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。
生命沒(méi)有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無(wú)法開(kāi)始，我們所做的，只有去珍愛(ài)它，守護(hù)它。
每天都有新聞報(bào)告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼里，生命已變得毫無(wú)價(jià)值，舍棄便是一種解脫，只可惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護(hù)生命，不知道通過(guò)自己的力量改變它。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)，自然會(huì)輕率地作出決定，可悲可嘆！
生命本脆弱，因?yàn)檎鋹?ài)，它變得堅(jiān)韌；生命本渺小，因?yàn)檎鋹?ài)，它變得偉大！ 珍愛(ài)生命800字作文（二）
生命是有限的，只有珍愛(ài)生命，才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。
當(dāng)你想要踩死一只可惡的`毛毛蟲(chóng)時(shí)，你是否想到，要愛(ài)護(hù)生命？毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來(lái)的一天，吃到的一個(gè)蘋(píng)果，就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢。
每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn)，即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里，即使魚(yú)缸里空間很小，即使魚(yú)缸里的水很臟，即使沒(méi)人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。
我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著，過(guò)幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺(tái)上找了半天，發(fā)現(xiàn)，在墻角上有一個(gè)螳螂巢，原來(lái)，螳螂媽媽臨死之前，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼！
我放了一只活繭蛹，過(guò)了幾天，我在姥姥家里看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視旁邊的雨傘珍愛(ài)生命把握青春800字作文。
上有什么東西在動(dòng)，我上去看，媽呀！這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復(fù)眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。
生命給你的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白地流失。假如一個(gè)人，他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，因此學(xué)到了很多的知識(shí)，那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候，你是否又停了下來(lái)？當(dāng)你要刷牙的時(shí)候，你是否想起要把牙刷干凈？當(dāng)你要吃飯的時(shí)候，你是否想到不要挑食？這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為，我們應(yīng)該珍惜生命！
如果我們不珍愛(ài)生命的話(huà)，那么，屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光。
珍愛(ài)生命作文9
每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……那是因?yàn)橛猩拇嬖�，嬌嫩的花朵在�?zhēng)奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因?yàn)樯拇嬖�。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有對(duì)生命的珍愛(ài)。每當(dāng)我讀完這段話(huà)，便一直對(duì)自己說(shuō)：“一定要珍惜生命�！边@段話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，去尋找生命的光芒！
我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛(ài)與牽掛，生命的意義就是要奉獻(xiàn)，就是要使別人快樂(lè)。而這些，你做到了嗎？
記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！边@句話(huà)讓我震撼，的確，對(duì)于我們每一個(gè)人平說(shuō)我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。
不過(guò)，在珍惜自己生命的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的生命。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一本關(guān)于弘一法師的`傳記中，有這么一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各做一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化中被無(wú)辜燒死。弘一法師對(duì)于生命的深切憐憫與敬畏之心實(shí)在令人感動(dòng)。
所以大家在珍惜自已生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷敲利惖�，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩！
珍愛(ài)生命作文10
“生命誠(chéng)可貴�！比俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，而生命有時(shí)又是那么脆弱。正因如此，我們就更加應(yīng)當(dāng)珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命。
生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱遂`動(dòng)和精彩�？赡闶欠癫煊X(jué)：在我們歡歌笑語(yǔ)的同時(shí)，有一只“魔爪”正在暗地里窺視我們，想要打破我們平靜、美好的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到那刺耳尖銳的鳴笛聲，那急促恐怖的剎車(chē)聲；看到那鮮紅的血液，那令人痛心疾首的畫(huà)面的時(shí)候。我的心有道不出的痛，猶如針刺般。我分明感覺(jué)到“魔爪”的存在了，它正在無(wú)聲無(wú)息地伸向我們……
日常生活中，交通安全與我們緊密相連，和我們的生命緊緊地拴在一起。交通安全在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注我們，我們?nèi)糇袷厮�，便安然無(wú)恙；我們?nèi)舨蛔袷厮憬小澳ёΑ眮?lái)懲罰我們，或使我們害怕，或使我們受傷，或者奪去我們寶貴的生命。
作為一名中學(xué)生，一年中的大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)。一次，我騎著電動(dòng)自行車(chē)去上學(xué)。騎著騎著，到了十字路口，紅燈亮了，我沒(méi)注意，繼續(xù)騎行。我右側(cè)突然冒出一個(gè)五六十歲的爺爺，差一點(diǎn)就與我撞上，可以說(shuō)是擦肩而過(guò)，嚇得我出了一身冷汗。那個(gè)爺爺惱了，瞪著眼對(duì)我吼：“沒(méi)看見(jiàn)紅燈嗎？啊！”我一看，果然是紅燈。我愣在那里，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)我又仔細(xì)回想，當(dāng)時(shí)紅燈是亮了，可我是沿著道路右拐，與紅燈無(wú)關(guān)啊！是那位爺爺沒(méi)有走人行橫道，當(dāng)時(shí)倒讓他“教訓(xùn)”了我一番，還第一次見(jiàn)這種自己犯錯(cuò)誤還理直氣壯訓(xùn)斥別人的人，真是“賊喊捉賊”��！幸好雙方都沒(méi)有受傷，不然又讓“魔爪”得逞了。經(jīng)歷這件事后，我悟出了道理，有了收獲，不知道那位爺爺有沒(méi)有悟出自己所犯的錯(cuò)誤。
有一次，我在看電視的時(shí)候，看到了這樣一條新聞：一名男子駕駛著一輛“無(wú)牌車(chē)”連闖幾次紅燈，都被監(jiān)控拍下。警察最終將其阻攔，并在汽車(chē)后備箱找到了車(chē)牌。這是一種多么危險(xiǎn)的故意違法行為��！輕則罰款，重則喪命。這名男子真是太不珍惜自己的生命了，他難道從來(lái)沒(méi)有為他的家人想想嗎？
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)已經(jīng)普遍進(jìn)入了我們的生活。與此同時(shí)，也引發(fā)了一個(gè)個(gè)慘目忍睹的交通事故。我們只有自覺(jué)遵守交通規(guī)則，才能避免因道路交通事故而引發(fā)的“悲劇”。
在一次“文明出行”的'主題班會(huì)上，班主任向我們講述了一個(gè)關(guān)于校園交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中學(xué)生，他在走廊里漫步時(shí)，看到地上有一個(gè)被人丟棄的塑料瓶。他順腳一踢，塑料瓶一瞬間“飛”出去。不料，卻踢中了前面一位男同學(xué)的腳筋。由于當(dāng)時(shí)踢勁太猛，導(dǎo)致那位男同學(xué)的腳筋當(dāng)場(chǎng)斷掉了。班主任侄子家為此賠了很多錢(qián)，但也影響了那位男同學(xué)健康的“支柱”——腳。
在校園里，我還親眼目睹了一件類(lèi)似的事：那時(shí)外面正下著雨，一名小學(xué)生橫沖直撞地向樓上跑。樓梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，頭撞在了消火栓箱上。見(jiàn)到如此情景，我嚇得心慌慌的。周?chē)耐瑢W(xué)立馬跑去找老師，將他送去了醫(yī)院。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他頭上縫了好幾針呢�！澳ёΑ笨粗鼉�(yōu)秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。
這些事情告訴我們：只有遵守規(guī)則、文明出行才是最安全的。放學(xué)路上，交警們?cè)诰S持道路秩序；晚上回家路上，警察們?cè)诓榫岂{；學(xué)校課堂上，老師在教育我們?cè)鯓幼袷亟煌ㄒ?guī)則……
為實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望，我們身邊的人已經(jīng)在行動(dòng)了�！澳ёΑ钡囊淮未纬霈F(xiàn)已經(jīng)給了我們警覺(jué)，作為中學(xué)生的我們必須做些什么了。
讓我們大手拉小手，把“交通安全”牢記心中，一起遵守交通規(guī)則。讓安全永駐人間，做一個(gè)珍愛(ài)生命、守護(hù)安全的好少年吧！
珍愛(ài)生命作文11
生活中，我不時(shí)的還能夠聽(tīng)到一些令人嘆惋的事跡，總會(huì)有一些人會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而放棄自己的生命。生命的可貴，我們都知道，我們不應(yīng)該輕言放棄自己的生命，我們要懂得珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命，我們要有一顆樂(lè)觀向上的心，當(dāng)我們對(duì)生活充滿(mǎn)著希望的時(shí)候，我們的生活也自是美好的。生活中的挫折無(wú)處不在，面對(duì)生活中的這些挫折，我們要充滿(mǎn)著自信去面對(duì)，相信自己能夠越過(guò)這些挫折，從而見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。懷著一顆樂(lè)觀的心來(lái)看待世界，我們自身的世界也將變的明亮，我們的'生命之光也將變的璀璨耀眼。讓我們看到世界的美好，找到身邊的美好，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命，我們的生命不僅是自己的，也是我們身邊人的，更是我們父母的。對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我們身邊所有愛(ài)著我們的人負(fù)責(zé)。父母是賦予我們生命的人，他們也是最?lèi)?ài)我們的人，珍愛(ài)自己的生命，不要讓我們的父母悲痛掛念，也不要讓我們的朋友傷心失望，不要讓我們身邊的人憂(yōu)傷嘆息。
珍愛(ài)生命，不僅僅是要求我們好好對(duì)待自己的生命，我們也更應(yīng)該用我們珍貴生命來(lái)度過(guò)我們短暫的一生。不管是在我們的日常生活中，還是在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們都要規(guī)范自己，要努力的去生活，讓我們將目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)些，找到自己的夢(mèng)想，將自己塑造的更加的優(yōu)秀。珍愛(ài)我們的生命，熱愛(ài)我們的生活，這樣的我們才不至于荒度一生。
珍愛(ài)生命，讓我們明確自己的目標(biāo)，朝著我們的夢(mèng)想一步一步的往前走，永不言棄。我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)自己，珍愛(ài)生命，讓我們成為一個(gè)更好的自己。當(dāng)未來(lái)我們達(dá)到了目標(biāo)了后，那時(shí)的我們也會(huì)感激現(xiàn)在我們的永不言棄。
珍愛(ài)生命作文12
生命誠(chéng)可貴，每個(gè)人的生命只有一次，我們之所以可以感受一切悲傷和痛苦，前提就是因?yàn)槲覀冞�活著，所以為了讓自己有限的生命充滿(mǎn)無(wú)限精彩，我們一定要好好珍愛(ài)自己的生命，好好熱愛(ài)自己的生命，好好善待自己的生命。
海倫凱勒就是一個(gè)珍視生命、敬畏生命的人，當(dāng)病魔和困難將她捆綁在地獄里的時(shí)候，她沒(méi)有妥協(xié)放棄，沒(méi)有消沉認(rèn)命，也沒(méi)有灰心喪氣。相反，她一直盡全力地在掙扎著、斗爭(zhēng)著、抗拒著、努力著，就這樣通過(guò)自強(qiáng)不息的拼搏和堅(jiān)持，她終于學(xué)會(huì)了用心去感受生命，也懂得了用文字去歌頌生命，她這種精神和品質(zhì)讓全世界為之震動(dòng)。
在東北也有一個(gè)珍愛(ài)生命的超模媽媽?zhuān)M管她的`眼睛已經(jīng)完全失去了光明和色彩，但是她一直在努力適應(yīng)黑暗的生活，一直在努力調(diào)整失意的心態(tài)，也一直在堅(jiān)持模特的夢(mèng)想，她的這種堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)和淚目。這個(gè)勵(lì)志的媽媽叫作王蕾蕾，在殘酷的命運(yùn)面前，在無(wú)情的生活之下，她一直以來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也沒(méi)有放棄過(guò)自己的生命。相反，她一直積極樂(lè)觀的活著，她也一直熱忱堅(jiān)強(qiáng)的活著，她甚至對(duì)生命的充滿(mǎn)了敬畏之情和感激之情，她的這種豁達(dá)和開(kāi)朗讓人深深折服。
王蕾蕾說(shuō)生活中如果沒(méi)有這么多彎彎繞繞的話(huà)，那生命就會(huì)像一口枯井一樣充滿(mǎn)腐敗的氣味，而只有讓水活起來(lái)了，那么生命才會(huì)充滿(mǎn)鮮活的氣息。因此，無(wú)論是幸福還是苦難，這都是她生命中不可錯(cuò)過(guò)的奇景，所以她愿意用一種熱愛(ài)敬畏的態(tài)度去承受這一切，也愿意用一顆寬容平靜的心去感受這一切。
生命是一種很強(qiáng)悍的東西，它足以讓我們抗住任何的狂風(fēng)和暴雨，但生命又是一種很脆弱的東西，一旦我們掉以輕心就會(huì)失去它，一旦我們肆意揮霍就會(huì)浪費(fèi)它。因此，為了讓自己的生命變得有價(jià)值，變得有亮度，變得有色調(diào)，我們一定要好好珍視生命，更要加倍熱愛(ài)生命，只有這樣才不會(huì)讓自己畫(huà)地為牢，也不會(huì)讓自己遺憾后悔。
珍愛(ài)生命作文13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感動(dòng)。
當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，也是因?yàn)樗释芑钕聛?lái)。世上比人類(lèi)小的東西很多，但它們知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?
有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的.笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線的獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，知道生命來(lái)之不易，知道要好好地活下來(lái)，知道明天會(huì)更好!
有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援�！�，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩�，�?lái)拯救更多人的生命。
一個(gè)人如果沒(méi)有生命了，那他就沒(méi)有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛(ài)生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，去珍惜自己的生命，對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)!
當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!
珍愛(ài)生命作文14
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，有些人一錯(cuò)再錯(cuò)，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓(xùn)，但還是會(huì)觸犯，為什么就不銘記于心呢？
剛發(fā)生在北京八達(dá)嶺和寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的老虎吃人事件不久，長(zhǎng)沙的動(dòng)物園又迎來(lái)了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒(méi)有引起人們的關(guān)注呢？
今天是周末，但是學(xué)校不放假，我們是初三的，所以要補(bǔ)課，在今天的班會(huì)課上，班主任蔣老師，又反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要騎車(chē)，騎車(chē)是非常危險(xiǎn)的行為，因?yàn)槲覀冞�小，不懂的.事情還很多，有一位男同學(xué)，他向老師請(qǐng)假回家，可老師沒(méi)有批準(zhǔn)，因此他很不高興，在背后說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，我們都知道老師所以不批準(zhǔn)，是因?yàn)橹浪隙ㄒT車(chē)去的，因此不論什么都不批準(zhǔn)�？删驮谛瞧谔焐衔绶艑W(xué)，他還是騎車(chē)回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發(fā)生了。
傍晚的時(shí)候，班主任就接到了一個(gè)民警打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是我們班的一個(gè)同學(xué)，私自騎車(chē)，在某路段，發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，當(dāng)老師聽(tīng)到這里時(shí)，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，但有點(diǎn)不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強(qiáng)調(diào)的事情竟然發(fā)生了，后來(lái)經(jīng)過(guò)科任老師，到場(chǎng)核實(shí)，確實(shí)是本班的學(xué)生，而且是那個(gè)請(qǐng)假?zèng)]有批準(zhǔn)的學(xué)生，和他一起發(fā)的還有某班的一個(gè)女同學(xué)，就這樣兩條生命就此離去了。
一個(gè)又一個(gè)，一件又一件事，就在我們的身邊發(fā)生，但還是有人不斷的犯錯(cuò)，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨(dú)一無(wú)二。
生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會(huì)熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會(huì)破；生命就像一個(gè)玻璃的清晰透明，一不小心也會(huì)破碎，所以我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓(xùn)。
珍愛(ài)生命作文15
一位少女，獨(dú)坐窗前，呆呆地望著窗外……
十四歲！花一樣的年華，夢(mèng)一般的年齡。她——小金燕，卻在十四歲的花季年齡永遠(yuǎn)失去了她那充滿(mǎn)活力而健康的雙腿……
“吱……”隨著一聲沉重的剎車(chē)聲響起，一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍在瞬間發(fā)生了。一個(gè)十四歲的少女小金燕乘坐的摩托車(chē)在回家的上與小客車(chē)在交會(huì)時(shí)，被小客車(chē)撞翻，摔倒在地的小金燕被緊跟在后面的大貨車(chē)的左后輪從雙腳上碾壓而過(guò)�！皢�、嗚……”隨著鳴笛尖銳的聲音，救護(hù)車(chē)風(fēng)摯電掣般地向316國(guó)道開(kāi)去，雙腿滿(mǎn)是鮮血的小金燕被送進(jìn)了南平市立醫(yī)院急救室……
“爸爸，我怎么啦？”“媽媽?zhuān)以趺刺稍谶@里？”“我不要在醫(yī)院，我要去上學(xué)！”當(dāng)漸漸散去時(shí)，躺在病床上的小金燕蘇醒了，她要去上學(xué)，她要去學(xué)習(xí)�？伤齽�(dòng)了動(dòng)身子，沒(méi)有絲毫感覺(jué)，一種不祥之兆在她腦海里閃過(guò)，“我的腿，我的腿怎么了？”頓時(shí)，小金燕明白了一切，她猛地拉一把被子蓋在頭上。霎時(shí)，病里響起一片哭泣聲，一個(gè)十四歲的少女的命運(yùn)就此發(fā)生了改變，小金燕的世界從此發(fā)生了傾斜……
十四歲的遐思，不再是三月霏雨的花瓣；
十四歲的憧憬，不再是飛越地平線的翅膀。
小金燕再也不能正常行走，再也不能像正常小孩那樣和伙伴們玩耍了，再也不能“跨”入校園了。多么的教訓(xùn)啊，它再一次向我們敲響了“珍愛(ài)生命”的警鐘，鳴響了“遵守交規(guī)”的長(zhǎng)笛……
是��！交通安全關(guān)系到每一位的健康，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，更關(guān)系到的安定團(tuán)結(jié)。我們現(xiàn)在正處在一個(gè)各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代，交通工具越來(lái)越進(jìn)步，使用交通工具的人也越來(lái)越多，這無(wú)疑是進(jìn)步的重大體現(xiàn)，但同時(shí)，這也為我們的生活帶來(lái)了諸多不便。在每天工作、學(xué)習(xí)的途中，我們會(huì)與無(wú)數(shù)的車(chē)輛打交道，如果我們?nèi)狈煌ㄖR(shí)，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)為自己，為他人帶來(lái)身心上的，造成后果不堪設(shè)想的交通事故，還會(huì)為國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
就拿學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們有很多同學(xué)都是騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的，這對(duì)于步行的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是比較的。因此，我們?cè)隍T車(chē)過(guò)程中，一定要做到不打鬧，不騎飛車(chē)，不亂拐亂撞，不要多人并排騎車(chē)等事項(xiàng)，以保障自己及他人的`安全。作為，在參加交通生活的每分鐘，也應(yīng)該提高，珍視生命，要知道某個(gè)小小的疏忽，如闖紅燈，翻越欄桿等等小而平常的行為，只要我們稍不留心，不重視，就會(huì)釀成終生的遺憾，就會(huì)。
如今，在馬的兩側(cè)我們總能看到“熱愛(ài)自己，熱愛(ài)家人，請(qǐng)遵守交通規(guī)則”的。這些牌，我們幾乎每天都能看到，有的甚至都能記得的顏色及字體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，前幾天，學(xué)校邀請(qǐng)了叔叔給我們做了一堂生動(dòng)而富有教育意義的交通知識(shí)，我們還參加了交通實(shí)踐活動(dòng)，參觀了交通教育展覽。通過(guò)多次的活動(dòng)，我們又增長(zhǎng)了許多的交通知識(shí)，也看到了好幾起慘不睹的交通事故�？粗焕|目驚心的事故，心里不禁。它不知道了多少美好的家庭，不知讓多少的人失去了寶貴的生命。其實(shí)，在高速發(fā)展的今天，有一只的黑爪——“僥幸心理”正伸向我們，我們總是僥幸地想“也許不會(huì)有事的”。熟不知退一步，海闊天空�。≡诖宋乙性�(jīng)不遵守、現(xiàn)在不遵守和正打算不遵守交通規(guī)則的同學(xué)們：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！
“小朋友，上學(xué)校，交通安全很重要；不玩耍，不追跑，放學(xué)隊(duì)要排好……”每天放學(xué)，少先隊(duì)員們戴著小黃帽、舉著小黃旗、排著隊(duì)，高唱著這首自編的行，平平安安地走在回家上。這將成為我們順昌的一道亮麗的風(fēng)景。愿平安與幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓“珍愛(ài)生命，遵守交規(guī)”的警鐘永遠(yuǎn)長(zhǎng)鳴……
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