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珍愛生命的作文[集合15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的珍愛生命的作文,希望對大家有所幫助。
珍愛生命的作文1
生命是寶貴的,生命是脆弱的,生命也是短暫的,我們應(yīng)該時時刻刻注意安全,珍愛生命。
現(xiàn)在,孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而,溺水死亡事故也是越來越多。前幾天,就在我家門前水庫里,發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近,有一座橋,橫跨于水庫的支流上通于對面的樹林。橋邊有幾級臺階,是供人們洗衣服用的。一個炎熱的下午,有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳,但又不想被家長發(fā)現(xiàn),便把衣服脫在了岸邊。那個時候大概是下午兩三點鐘左右。直到晚上六七點鐘的時候,爸媽下班回家找孩子吃飯的時候才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。四處尋找,在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個孩子的衣服,便急忙跳下水去打撈,。一會兒,第一個孩子被撈上來了,只見身體僵硬僵硬的,早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人,一屁股坐在地上,臉蒼白蒼白的,話都說不出來了。這時,另一個孩子也被撈上來了,同樣是四肢僵硬,呼吸停止。兩個孩子的家人過來撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,等待他們的只有永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時對孩子管教不嚴(yán)?蓱z的.兩個小家伙,就這樣丟失了年幼的生命。
“預(yù)防溺水,珍愛生命”的警鐘時常鳴在我們的校園,“預(yù)防溺水,珍愛生命”更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全這根弦。
珍愛生命的作文2
游泳,是大多人喜愛的一項運動。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生,所以我們應(yīng)該注意游泳安全。
每年夏天,學(xué)校總是千叮嚀萬囑咐,不厭其煩地進(jìn)行教育,嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳,可我們同學(xué)們就是不聽,導(dǎo)致發(fā)生許多溺水身亡的事故。/這些事故的發(fā)生我們是可以防止的,卻還是發(fā)生,這些不都是同學(xué)們不聽勸告的后果嗎?
今天早上,我看新聞聯(lián)播時,就看見這樣的一條新聞:在某個池塘邊一個大約五年級的.同學(xué)一不小心掉入池塘里,與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為救他,也不幸溺水身亡,就這樣,四條如花般的生命凋落,他們的家長都悲痛欲絕。
四條生命。∽鎳乃亩漉r花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳,就這樣沒,這不令人難以接受嗎?
所以,同學(xué)們應(yīng)對游泳安全問題引起重視,游泳必須由家長帶著,不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項:游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學(xué)不宜游泳,免得將疾病傳染給別人;飯后一個小時不能游泳,避免抽筋的狀態(tài);游泳時若感到胸悶、心慌,氣短應(yīng)及時呼救或上岸休息……
同學(xué)們,生命只有一次,它不能重來,請大家珍愛生命!為你們的生命,為你們的家人,請勿私自去游泳。
珍愛生命的作文3
生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。
水,曾奪走無數(shù)人的生命,一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識,因此,我們身邊缺少了一個個可愛的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;20xx年6月29日,安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時溺水身亡。同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>
據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的'70%。
水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實很簡單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
生命無價,一次車禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
珍愛生命的作文4
人的生命是無價的,我們要珍愛生命,時刻注意交通安全,F(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),公路上來往的車輛川流不息,交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年,我校有一位一年級的小朋友,星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板,他們玩得興高采烈,絲毫沒有發(fā)覺遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來。他嘻笑著,很快滑到了路中央,此時大卡車呼嘯而過,他還沒來得及反應(yīng),大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。
一眨眼,一個鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世,留下的只有一攤鮮血、一個血肉模糊的身體和家人無限的悲傷。我得知此事后,立即與爸爸趕往現(xiàn)場。一路上,爸爸一直教導(dǎo)我:
以后千萬別到公路上玩耍,那真的是太危險了!
我將其牢記在心。騎車時我們也不能分神。
有一次,我和爸爸一起騎車去學(xué)校。
突然,一輛倒在路上的電動車引起了我們的'注意:那輛電動車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人,他與伙伴們說笑著、追趕著,一不小心撞上了迎面而來的三輪電動車。人已被送往醫(yī)院,幸好沒有生命危險。
我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離交通事故,時刻注意交通安全伴我行!
珍愛生命的作文5
生命對于每個人來說,都只有一次,而且僅有一次!所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識。如果沒有安全意識,輕則受傷,重則會危及到生命。
有一次,在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下,有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人,獨自一人到塘堰游泳,開始游的好好的,他想試試自己的膽量,便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了,身體不由自主地向下沉,雖然他本能的呼救了,但因為夏天很少有人出來,沒人聽見他的'呼救,所以就活活淹死在水中。
還有一次,我在報紙上看到有這樣一則報道:一個星期天的上午,幾個小朋友到一個工地上去玩,他們見那里有一架攪拌機(jī),覺得好玩,其中,有一個小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了,另外幾個小朋友不知道,把那個攪拌機(jī)的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時候,已經(jīng)來不及了,這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生哩!可人死不能復(fù)生啊!
我們要珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,無論做什么,必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧,上樓梯靠右行;在校外不橫穿馬路,要遵守交通規(guī)則。做一個文明的小學(xué)生,文明的小市民。
珍愛生命的作文6
我們的生活中,有一種叫距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會讓你失去。
生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無法重合,總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。[個性思考:追求與現(xiàn)實之間總有著難以逾越的距離。
然而,一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著,劈波斬浪,穿云破霧,把距離看成生命中的定數(shù),坦然以對,有淚可落,卻再也不悲涼。
法國學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感,闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬眾的學(xué)說:西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山,永無解脫,一段山坡的`距離使他困頓在生無所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無可更改,那么,請體驗過程吧,用思想征服生命的距離。諾貝爾獎的《授獎詞》中說:加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻(xiàn)!坝盟枷胝鞣木嚯x”,這樣的認(rèn)識并非空谷絕響,但出自一個高中女生的手筆,無疑是深刻且震撼性的。
生命的鴻溝橫亙在追求與現(xiàn)實中間,人類無數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。距離,成為人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中間那一長段的距離,留給我們來面對。悲憫且執(zhí)著地永往直前,生無所息的思想之光就會放大,距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰
珍愛生命的作文7
當(dāng)你橫闖馬路的時候;當(dāng)你越過鐵軌的時候;當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時候;當(dāng)你玩耍在馬路上的時候;當(dāng)你酒后開車的時候……你是否有想過一件事:如果你在這個時候,你還是以交通規(guī)則為兒戲,那將會有一場什么樣的結(jié)局呢?
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面:走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙子,正準(zhǔn)備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊,她卻飛也似地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車,“嘭”的.一聲,小女孩應(yīng)聲倒地,鮮血染紅了白裙子,是那么令人眩目。她睡著了,永遠(yuǎn)不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說:“我的寶貝女兒啊,我只有你一個女兒,你去了,我該怎么辦啊?你快醒醒。”隨后,她媽媽當(dāng)場昏倒了。
唉,一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了,這能怪誰?只怪她自己。如果她遵守交通規(guī)則,這悲劇是不會發(fā)生的。
同學(xué)們,東西丟了可以再買;學(xué)習(xí)差了可以再努力;車壞了可以再修;時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次,大家千千萬萬要遵守交通規(guī)則。〗煌ㄒ(guī)則,匹夫有責(zé)。
親愛的朋友們,我們一定要遵守交通規(guī)則,讓生命永存,不再讓悲劇重演。
珍愛生命的作文8
生命是很頑強(qiáng)的,一個小生命曾經(jīng)在我的手中劃過一個故事。
在我六歲的那年我還不知道生命是什么?后來,鄰居把它的兩只小鴨子讓我們照看幾天。鄰居把一天怎么照顧小鴨子的事情告訴了我們,我看到那兩只可愛的鴨子,我的雙手不禁想把它捉來玩一玩?啥急粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,到了中午的時候我偷偷的把一只鴨子抓在了手里,我把它放在了高出鴨子走著走著卻掉了下來。鴨子的腿流了很多的血它并沒有放棄,還是不停地去找另一只鴨子,我把另一只鴨子放在了洗衣機(jī)里讓他們見不到。
不一會,鴨子好像沒有力氣了。到處亂撞,后來把姐姐給吵醒了。姐姐出來了把放在洗衣機(jī)里的鴨子拿了出來。還用自己身上的.紙巾給那個受傷的鴨子擦了擦血,并包扎了一下,這兩只鴨子又團(tuán)聚在了一起。
看到這種情景,我不禁的慚愧的低下了頭。姐姐是熱愛生命而我是白白的浪費生命。我的輕身經(jīng)歷讓我明白生命是頑強(qiáng)的,一只鴨子它為了跟那一只鴨子團(tuán)聚不惜一切的代價,這讓我明白生命的力量是多么的強(qiáng)大,如果是我的話,主人玩我我也會跟鴨子一樣很痛苦。經(jīng)過這一件事后,我再也不敢拿生命來開玩笑了。
珍愛生命的作文9
生命是什么呢?早晨一只蒼蠅飛到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛護(hù)生命,竟有如此的生命力!
前幾天,我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜,給了他人生命。他們默默無語無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大!
蒼蠅他那弱小的.生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。
今天下午,老師給我們講了一個令人感到悲慘的,發(fā)生在現(xiàn)實生活中的一個故事。
在一個學(xué)校,有一名學(xué)生跳樓死亡,原因是這樣的:由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟,弟弟生日時,媽媽給弟弟買了許多好東西,而自己生日時,媽媽卻并沒有給他買東西,弟弟生日時,他對媽媽說:“媽,以后我不回來了!”媽媽聽了,不屑一顧地說:“隨你的便,不來拉倒!彼犃藡寢尩脑捄螅从^,抱了必死的心,第二天,便在學(xué)校的樓上跳了下來······
同學(xué)們,我們不要這樣做,因為這樣,不僅使自己失去了生命,還導(dǎo)致了家人的悲傷,同學(xué)們,沒有一個人都是公平的,不要因為自己的不公平,而離開人間,離開自己的家人,否則,后悔的不止是你,還有你的親人。
珍愛生命的作文10
記得幾天前我在電視上看到一個紀(jì)錄片很感人,記錄的是一個象群的感人故事。
一群大象走在農(nóng)田旁,一頭小象吃了幾個農(nóng)作物,母象首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)后,一下子把小象推開,好像在暗示它不可以吃,誰知道上面有什么藥,小象也好像看懂了母象的意思,貪吃的小象竟收口了,一起和大部隊趕路。
果然,母象沒有猜錯,在走了幾百米后,小象突然一下子口吐白沫,走起路來搖搖晃晃,好像一個剛喝了四瓶西鳳酒的人一樣。母象看到小象這般情景,大叫了一聲,一下子有三個母象快速的跑了回來,左一個,右一個,后面一個把它往前推,可小象越走越慢,眼中還流出鮮紅的.血液,過了一會兒,小象倒了下去,“噗通”一聲,揚起一團(tuán)灰塵,等灰塵消失了一點,可以隱約看到小象時,小象周圍有一大灘的血液,好似一個血池,可等灰塵消失后,我被這一個動作感動了:那三頭母象一直用頭頂小象,好像在向上天祈禱,希望上天再給這個小象一條生命,想上那平時貪吃的小象站起來,可是,它已經(jīng)被農(nóng)藥害死了,再也站不起來了。
大象的生命就這么不值錢,人類往農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥,只是為了除害蟲,可他們知道不知道,因為噴灑許多具有劇毒的農(nóng)藥,已經(jīng)讓許多可愛的友善的動物失去了寶貴的生命。
所以,請大家愛護(hù)動物吧!
珍愛生命的作文11
我總認(rèn)為:萬事萬物都是有生命的。石頭碎了,就破壞了它的完整;小草枯萎了,就失去了它的青翠;蟬兒被捕了,就失去了它的自由……它們的生命,有著自然的規(guī)律,但也常被人為地加速了消亡。
那是一個星期天,我、爸爸和我的好朋友龍云濤來到烈士公園游玩。在釣魚臺邊我們開啟了20分鐘的奮戰(zhàn)!“唰!”隨著魚鉤掉入水中,水面在陽光的照耀下濺起一圈圈銀色的`漣漪。我們凝視著水面,不一會兒,魚就上鉤了。20分鐘過去,我們一共釣了10條魚。按慣例,老板送了我們4條:第一條渾身黑乎乎的,我們叫它“黑珍珠”,第二條全身金黃的,叫“黃金”,第三條白里透紅的,叫“櫻花”,第四條晶瑩剔透,尾巴左右搖擺的,叫“妞妞”。
我看著金魚在狹小的塑料袋里掙扎,心想:小魚也是一條生命呀!它們肯定也渴望自由,把它們放了吧。爸爸十分贊同我的想法。于是,我們來到一個小山澗。這里有清澈的山泉、茂盛的水藻。,魚兒一定喜歡生活在這優(yōu)美的環(huán)境里。我們小心翼翼地把魚放進(jìn)水里,它們有的馬上躲進(jìn)了水藻里,有的則在水里游動,最有意思的是那條叫妞妞的,擺動著尾巴,好像在和我們說“再見!”看著每條魚都游走了,我們才安心地離去。
我希望有更多的人都來關(guān)愛這些小動物,給它們自由,讓它們重歸于自然。有了它們,我們的地球才更加美麗和諧!
珍愛生命的作文12
談起“66.75萬”這個數(shù)字,同學(xué)們可能不以為然,不就是個數(shù)字嗎?數(shù)學(xué)課又不是沒見過!可我今天說的不是這些,它是我國一年內(nèi)發(fā)生的交通事故,這就不僅僅是個巨大的數(shù)字,而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識,交警大隊特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知:去年我國共發(fā)生交通事故66.75萬起,死亡10.4萬人,受傷49.4萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中,令人心驚膽寒。常言道:生死一剎那,欲速則不達(dá)。如果大家出門都遵守交通規(guī)則,那事故不就離我們遠(yuǎn)了,少了嗎?
在一個血淋淋的畫面中,我看見一個小女孩因為不遵守交通規(guī)則,在公路中間橫沖直撞,卡車司機(jī)為了抓緊時間趕路,加速向前駛,只聽“砰……”的一聲,那位小女孩被卡車輪子卷了進(jìn)去,一直拖著向前“走”,馬路上立即被拖出一條長長的血跡,當(dāng)卡車司機(jī)意識到車底有東西,停下車來查看時,行人們才從車底看見一條血淋淋的`腿,兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”,見了令人無不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場景,警示人們要關(guān)愛生命。雖然每一起交通悲劇各不相同,但原因卻均是無視交通法規(guī),勿視交通安全所造成的。交通事故無處不在,對安全的無知便是“導(dǎo)火線”,不遵守交通規(guī)則便會點燃“導(dǎo)火線”,發(fā)生安全事故。
珍愛生命的作文13
一個人的生命只有一次,哪怕這個人擁有再多的金錢、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復(fù)存在的,我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛生命,從生活中的一點一滴做起!
課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個無意間的舉動,便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時拿鉛筆刀比劃著玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動脈,送往衛(wèi)生院時已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象,在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無論如何也想不到它無情的奪去了一個年輕的'生命,初中。所以我們在課間活動時盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛我們的生命。
還有,我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專給我們劃定的非機(jī)動車道,難道還不夠?qū)捗?不是的!是我們太大意了,把自己的生命?dāng)成了兒戲,我們沒有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對我們十幾年的養(yǎng)育全都白費了!一切語言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來。
只有有了生命,我們才能實現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo),享受世間美好的一切。現(xiàn)在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛我們的人,珍愛生命吧!
珍愛生命的作文14
在我蒙蒙的時候,看見遠(yuǎn)處有一個人影,用很微弱的聲音對我說?“你的生命還有兩小時,好好珍惜吧!”然后,黑影就消失了。
忽然,有一道很刺眼的光射向我。這刻的.我竟然躺在床上,且有很多不認(rèn)識的人和醫(yī)生圍著我,依稀聽到有人說?“她醒了!她醒了!”我問?“這是什么地方?你們是誰?為什么我會在這兒?”“媽媽,是不是不記得我?我是?的長女?是大富商,本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭,所以?不記得我了?”自稱是我長女的人說,聽后我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時,做什么好?”我心想。要做有建設(shè)的事了,我把一半家財捐給無國界醫(yī)生和樂施會吧!時間一分一秒地過去,時間只剩下四十五分鐘,我想去日本看櫻花,但我只剩下四十五分鐘,哪有足夠的時間呢?突然,一道強(qiáng)光的出現(xiàn),竟迅速地把我?guī)У饺毡。漫天櫻花從樹上飄下來,空氣中洋溢著淡淡的花香,置身在這靜謐的情景,是多么的寫意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個聲音在我耳邊響起:“要回到醫(yī)院了!蔽尹c頭示意,便不知不覺地回到病床上,我已經(jīng)沒有牽掛,聽到鐘聲滴答滴答地響,我知道時間到了,家人含著淚向我送別,我的心跳開始慢慢放緩,眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然,我聽到一個急促而熟悉的聲音在叫喚:“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場夢,但這個夢中,我既學(xué)會了珍惜時間。更學(xué)會了珍惜生命!
珍愛生命的作文15
我是一名大學(xué)生,我就我所處的身份我的角色談?wù)撘幌律鼘ξ覀兊囊饬x和所賦予的責(zé)任!
近幾年“我國大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生”,引起了社會和政府的高度重視!我們不禁問到我們的天之驕子,未來國家社會的.棟梁為什么會如此輕生,這是為什么?
這是與我們的社會密切相關(guān)的!近幾年就業(yè)壓力加大,我們何況是獨生子女未來承擔(dān)著家庭和贍養(yǎng)父母的多從責(zé)任,能不讓我們面對現(xiàn)實與夢想的極端沖突而精神抑郁嗎?我想每個人都有這種時刻,關(guān)鍵我們是怎么去面對!一個原本有能力有機(jī)會成為國家棟梁之才的人,就因為生活中的那些坎坷與挫折,選擇逃避,選擇輕生,我想説他這是對自己的極大不負(fù)責(zé)任!你是死了,你給你的父母你的親人帶來的是致命的打擊。父母的所有希冀被你粉碎也奪取了父母的快樂與生活下去的勇氣!
大學(xué)是追求理想的凈土,不是貪圖享樂的樂園,大學(xué)是我們展示才華的舞臺,大學(xué)生活應(yīng)該是充滿激情的,不是我們玩物喪志,漠視生命的場所!
最后我想以寶爾的那句名言來結(jié)束此文,獻(xiàn)給廣大的網(wǎng)友,大學(xué)生一起共勉!“人生最寶貴的是生命。生命對于每一個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而后悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧”。
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