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      2. 珍愛生命作文600字

        時(shí)間:2022-10-23 16:57:31 珍愛 我要投稿

        實(shí)用的珍愛生命作文600字匯總六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的珍愛生命作文600字匯總六篇

        珍愛生命作文600字 篇1

          前不久,我和媽媽一起看報(bào)紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因?yàn)闆]有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué),但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

          一看完,媽媽就問我:“銘銘,你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對(duì)嗎?”

          “不對(duì)!蔽荫R上回答。

          “為什么呢?”媽媽追問。

          “我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不容易的!

          媽媽很欣慰,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是的。這位大姐姐的行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛。你說對(duì)嗎?”

          “對(duì)的。媽媽,伏契克說過‘應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何!

          “嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊!眿寢尡頁P(yáng)我。

          “我是從書中看到的。”我一本正經(jīng)地說,“我們遇到挫折困難,應(yīng)該迎難而上!

          “是的。孩子,有好多人都是身殘志堅(jiān),他們都很珍愛生命!

          “嗯。老師也給我們講過許多動(dòng)人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品……”

          “非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書寫者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗!贝藭r(shí)此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

          !今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛生命,珍惜今天!

        珍愛生命作文600字 篇2

          從我開始懂事以來,媽媽在我耳邊說的最多的就是安全啦衛(wèi)生啦,什么臟東西不能吃,飯前便后要洗手,一個(gè)人不要到處亂跑,過馬路要走人行道現(xiàn)在想來這就是從小對(duì)我安全意識(shí)的培養(yǎng)吧!

          隨著我一天一天的長(zhǎng)大,所見所聞的越來越多,我越來越知道安全的重要和生命的可貴,我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒有安全意識(shí),輕則受重傷,重則會(huì)危及到生命。記得今年暑假,我和小妹,雨涵,欣欣一起去滑旱冰,一個(gè)個(gè)玩到高興處就不知東南西北啦!在溜冰場(chǎng)上來回的轉(zhuǎn)圈,比賽誰滑的最快,一不小心,我和小妹撞了個(gè)正著,可憐我?guī)У难坨R,啪的掉到地下摔得粉碎,我和小妹也同時(shí)摔倒在地下,兩眼直冒金花,疼得只差掉眼淚!幸好的是我的眼睛沒被眼鏡玻璃刺傷,否則后果不堪設(shè)想。

          事實(shí)告訴我們:要珍愛生命,遵守交通規(guī)則也是至關(guān)重要的,它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生,不要在馬路上嬉戲玩耍,過馬路時(shí)要走人行道或斑馬線,在學(xué)校不追逐不打鬧有一首兒歌是這樣的`: 紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要牢記交通法規(guī),遵守交通法規(guī),避免發(fā)生交通事故。

          在我們這小縣城里,時(shí)不時(shí)都會(huì)聽到很多交通事故發(fā)生:一輛摩托車和一出租車相撞;一小孩過馬路時(shí)被車撞了很遠(yuǎn);一輛貨車在公路上翻下了山而我親眼所見親身經(jīng)歷的一幕幕映在我腦海里卻叫我終身難忘:在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)背著書包興沖沖的放學(xué)回家,曉暢和文潔跑在前面,正過馬路時(shí),一輛飛馳的摩托車突然從左邊唰的竄了過來,曉暢來不及退回,一下子把他撞倒在地,我和文潔不由得同時(shí)驚叫起來,當(dāng)時(shí)腿都發(fā)軟拉,幸好的是曉暢只是牙掉了兩顆,腦和四肢沒有大礙,否則,一朵即將開放的生命之花就會(huì)這樣沒有了!

          人的生命是無價(jià)的,每個(gè)人的生命只有一次,失去了就再也沒有了,我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù),讓安全意識(shí)深入人心,讓珍愛生命,健康成長(zhǎng)變成每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),讓那些飛來橫禍都遠(yuǎn)離我們吧!

        珍愛生命作文600字 篇3

          生命有時(shí)像一段山路,曲曲折折,坎坷不平;有時(shí)又像是一個(gè)偉大的工程,一切都要努力去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造,然后才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力,才有可能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。

          在生活中的很多偉人,他們珍愛生命的事跡讓我感動(dòng)。霍金,大家應(yīng)該都很熟悉吧,他在不久前去世了,但他的事跡一直激勵(lì)著我。他是一位與死神抗?fàn)幍挠率。由于患病,他全身癱瘓,不能言語,只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒,樂觀向上,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),取得了很大的成就。許多人都以為他是一個(gè)被成功所青睞的人,但是卻沒有看到他付出的努力,沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難,與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),幾次都與死神擦肩而過,用努力學(xué)到的知識(shí),為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),成為了偉大的物理學(xué)家,并寫出了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          在生活中也有一些不珍惜生命的人。他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,父母的勸告也不聽,沒有錢就偷家里的錢,遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里,時(shí)間就這樣被他們一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)了;有的人每日里游手好閑,吃喝玩樂,得過且過,從不想著學(xué)習(xí),也沒有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。這樣的人注定只能一生碌碌無為,被社會(huì)淘汰。

          “雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”這是杏林子對(duì)生命的見解。我們一定要珍惜時(shí)間,珍愛生命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),用自己有限的生命,為社會(huì)多作貢獻(xiàn),讓社會(huì)因我們而變得更加精彩!即使我們只是大海中一粒微不足道的沙子,但我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠!

        珍愛生命作文600字 篇4

          在生活中,有很多普普通通的詞匯在我們的筆尖下跳躍過幾千幾萬遍。但是,一點(diǎn)一滴的墨水在成就這些連篇累牘的文字的時(shí)候,卻無法將這些詞匯的真正內(nèi)涵在我們的心中留下印記。生命,就是這樣的一個(gè)詞匯,曾經(jīng)沒有真正地去感悟過生命,直到幾天前的一個(gè)早上。

          坐在教室里的我們聽到樓道里傳來一陣急亂的跑步聲。在我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事的時(shí)候,耳際又響起了救護(hù)車那揪心的聲音。隨之涌到樓下的我們?cè)谶@時(shí)才得知是一位校友突發(fā)心臟病而休克,要送醫(yī)院搶救。當(dāng)大家七手八腳地把那位同學(xué)抬上車,厚重的車門呼的一聲關(guān)上的時(shí)候,他們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都紅著眼睛而且在發(fā)抖。站在旁邊的我也感覺渾身發(fā)冷,手指也不停地地震顫著。對(duì)于救護(hù)車的聲音我早已沒有知覺,腦海里蹦出一連串的問號(hào):生命的內(nèi)涵是什么?

          一直以來,在我的印象中生命只是一個(gè)詞語。就像吃飯,我們唯一的印象就是每天都在周而復(fù)始,卻從未思考他對(duì)于我們生存的真正意義。

          從沒經(jīng)歷過至親離世的我從未如此真切地去關(guān)注過一個(gè)生命的存留。一直沒有信息,一直念著:保佑他。等待啊,等待,不在等待中絕望,就在等待中希冀。

          又是一個(gè)早上,同樣坐在教室里,我們聽到樓道里一片嗚因聲。這次,我們反應(yīng)過來了。誰都沒有走出門去看一看那個(gè)場(chǎng)景,本來就嘈雜的教室一下子靜了下來。我渾身猛地一頓,感覺到眼眶內(nèi)有熱流在沖擊。正想拿袖口偷偷擦拭,墓然回首發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)掛著一行行晶瑩的液體。頃刻間,我已淚流滿面。

          已經(jīng)不必要去探究什么是生命內(nèi)涵,那一行行止不住的淚滴就是對(duì)生命內(nèi)涵的組好的感悟!

          開追悼會(huì)那天,老天也哭了。滂沱大雨無法阻止一群群的師生去參加。雨聲,哭聲,交匯起來的旋律是感染在場(chǎng)每一個(gè)人的哀樂。三分鐘,沉悶的默哀。一雙雙通紅的眼睛里讓我讀到了生命的更深的意義。

          珍愛自己的生命,也是對(duì)身邊所有人的珍重!

        珍愛生命作文600字 篇5

          同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來和希望,我們能否健康成長(zhǎng),不僅關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福,還關(guān)系著國(guó)家的興衰成敗,今天我們要講的是交通安全,我們一定要遵守交通安全,珍愛自己的生命。

          說到交通安全,我不得不提起交通事故,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然離去。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過萬人,其中20xx年全國(guó)共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受傷。從交通方式看,兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的45%?赐炅诉@些數(shù)字以后,我的心里覺得有些害怕,有多少個(gè)幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。

          去年,我們班上有一名女同學(xué),在放學(xué)回家的路上,因?yàn)闆]有注意身后來往的行車,被一輛飛馳而過的小汽車撞成了粉碎性骨折。當(dāng)她的父母得知這件事情后,十分傷心,她還跟學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假,才回到學(xué)校上學(xué)。

          這件事情的發(fā)生,更給我們敲響了安全的警鐘,我們更加有所啟示。我們平常騎車或走路,總免不了橫過馬路,但在橫過馬路時(shí),一定要看看左右來往的車輛,要確認(rèn)安全之后再橫過,在有人行橫道、過街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因?yàn)閾寱r(shí)間,搶速度而隨意橫穿。

          同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行,我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

          最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一生平安!

        珍愛生命作文600字 篇6

          火,從古人類認(rèn)識(shí)它那天起,人類便離不開它了。

          火是一把雙刃劍。若使用得當(dāng),它能造福人類;若使用不當(dāng),它將會(huì)帶來無盡的災(zāi)禍。人類因?yàn)榛穑玫搅斯馀c溫暖;也正是火,使無數(shù)人的生命喪失。為此,安全并正確地使用火,便是極為重要的。

          因此,在科技極為發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,人們重視了這一點(diǎn)。在各個(gè)地方,定期開展著消防演練?墒,在校園的消防演練中,依然有許多同學(xué)在嬉戲打鬧,完全不把這當(dāng)作是一場(chǎng)真正的火災(zāi),而是把它當(dāng)成了一場(chǎng)游戲。他們是否想過,或許有一天,火災(zāi)真的降臨了,而那時(shí),他們又是否會(huì)因平常不認(rèn)真演練而心慌意亂,不知所措?又或者在失去生命的前一秒頓然醒悟而后悔不已?

          猶記得那年的除夕夜。那晚,我坐在家中,望著窗外?諝獠]有像往常那般清澈新鮮,污濁得仿佛眼前蒙上了一層紗。“噼里啪啦”的聲音,夾雜著人們快樂呼喊的聲音,在高樓照樣能聽得清楚。原來樓下在放鞭炮呢。放鞭炮,雖是種慶祝節(jié)日必不可少的方式,但卻會(huì)給環(huán)境造成破壞啊。這還只是小事。若買上了不合格的煙花爆竹,那說不準(zhǔn),會(huì)引起火災(zāi),甚至危及生命!

          大年初一,我和父母一起出了家門去給親戚朋友們拜年。坐在車上,打開窗戶,窗外的風(fēng)景映入眼簾。驀的,一個(gè)臨時(shí)支起的帳篷引起了我的注意,“出售煙花爆竹”這幾個(gè)大字萬分醒目。進(jìn)出的人們絡(luò)繹不絕。心,猛地漏跳一拍:這該不會(huì)是違章的吧?如果是,那么,這售出煙花爆竹,會(huì)不會(huì)很不安全?回憶起了以往電視新聞上的鏡頭,那觸目驚心的因不合格煙花爆竹引起的火災(zāi)造成的死傷場(chǎng)面,我不由得蹙了蹙眉頭。

          而現(xiàn)在,過年的時(shí)候,在街道上幾乎看不到這種地兒了。可是,依舊有許多青少年私自玩火。

          誠(chéng)然,玩火,可能會(huì)給我們帶來一時(shí)的趣味;但是,一但沒控制好,火,就會(huì)露出它猙獰的面孔,燒毀一切曾經(jīng)多么美好的回憶;而到了那時(shí),一切,便無法挽回了。生命誠(chéng)可貴,所以,為了珍愛生命,朋友們,請(qǐng)小心謹(jǐn)慎用火,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們吧!

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