關(guān)于珍愛(ài)生命的作文400字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的珍愛(ài)生命的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命的作文400字 篇1
交通安全警鐘長(zhǎng)鳴 交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過(guò)世的人的家人,將是悲痛欲絕、痛徹心扉,讓我感覺(jué)心酸、悲慘。 不遵守交通規(guī)則就會(huì)讓你發(fā)生交通事故。行人應(yīng)該注意:不能邊走邊看書,不能邊走邊聽(tīng)音樂(lè),不能橫穿公路或馬路,不能不走人行橫道,不能翻越護(hù)欄,不能在馬路中央打球,也不能在馬路上追逐打鬧,過(guò)人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車應(yīng)該注意不能酒后駕車,滿載,超速,闖紅燈,接電話,打電話,發(fā)信息,疲勞駕車…… 嗨,要是人人都有安全意識(shí)就不會(huì)有悲劇發(fā)生,可惜不是這樣子的,就像有這樣的經(jīng)歷:那是在青島的一天,我在上學(xué)的路上,是在一個(gè)十字路口,我遇到了我的家人。我偏不給她抱,就往別人的人行道跑,結(jié)果剛跑一步,一輛車就向我駛來(lái)。又跑了一步,那輛車就已經(jīng)撞到我了。我當(dāng)時(shí)非常害怕,生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機(jī)叫出來(lái)討回公道,然后司機(jī)就把我送到了醫(yī)院。親人把我送到醫(yī)院后馬上給我的老爸打了電話,爸爸立即聞?dòng)嵹s來(lái),眼角都早已有淚水。通過(guò)這件事,讓我們知道我們要過(guò)馬路時(shí)要看看左右有沒(méi)有車。
雖然你出了交通事故,你的人在流血,但是你的家人的心也在流血,你們?nèi)绦娜δ阕约簡(jiǎn)?你忍心去傷害你的家人嗎?所以我們要遵守交通?guī)則,不能掉以輕心,我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。 老師評(píng)語(yǔ): 作者心理活動(dòng)的刻畫非常細(xì)致,而且從小就學(xué)了替他人考慮,老師替你感到高興!
珍愛(ài)生命的作文400字 篇2
誰(shuí)的生命都是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)生命。
生命,誰(shuí)都只有一次,無(wú)論你做了什么,它總是公平的,記得那一次……
我買完?yáng)|西后準(zhǔn)備回家時(shí),突然有一條小狗向我跑來(lái)!盀槭裁催@條小狗向我跑來(lái),是不是我褲子上有什么,還是袋子里有什么?”我往袋子里,褲子上看了看,沒(méi)什么呀!正當(dāng)我疑惑時(shí),那條小狗立馬沖了上來(lái),仔細(xì)一看,它是一條寵物狗,唉,終于放心了,不過(guò),它像是很著急的樣子,仔細(xì)看了看,原來(lái)在我前面的人是它的主人。
后來(lái),我才知道,它的主人想拋棄它,而這條忠心耿耿的小狗,不愿意相信。
看著它真誠(chéng)的眼睛,我想起了在我老家的小白狗,那條小白狗是我唯一的玩伴,它陪我玩,陪我學(xué)習(xí)……
思緒又回到眼前,我感覺(jué)這條小狗的心里一定在想:“主人,一定是在跟我玩捉迷藏,一定是……”這條小狗的眼里只有它的主人,卻沒(méi)有看見(jiàn)向它緩緩駛來(lái)的大客車——它的生命就這樣結(jié)束了!
我相信,它一定是相信它的主人,帶著微笑走的,而它的主人也肯定會(huì)后悔吧!
我的那條小白狗也離我而去了,現(xiàn)在我想對(duì)它說(shuō):“謝謝你,小白狗!”
生命,就是這么短暫,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命!珍惜自己的!珍惜萬(wàn)物的!
珍愛(ài)生命的作文400字 篇3
*月31日,我們肥城市小記者團(tuán)的小記者來(lái)到肥城市特殊教育學(xué)校采訪。在這個(gè)校園里,老師們都像媽媽一樣照顧孩子們,給予他們關(guān)愛(ài)。孩子們雖然身體殘疾,但身殘志不殘,好好學(xué)習(xí),在頑強(qiáng)的生活著。
在采訪中,最讓我感動(dòng)的就是在走到律動(dòng)室時(shí),那些聾啞孩子為了歡迎我們小記者的.到來(lái),竟然在老師的輔導(dǎo)下演起了節(jié)目。也許,平常人演一個(gè)節(jié)目十分容易,但是,如果讓一個(gè)殘疾的孩子來(lái)排練一個(gè)節(jié)目,是多么不容易啊!要知道,他們要面臨多么大的挑戰(zhàn)啊!尤其是當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)中響起一陣陣高亢的聲音時(shí),不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。不光是我,其他小記者也被他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
除此之外,學(xué)校老師還特意安排我們聽(tīng)了一堂課。雖然有些小朋友吐字有些不清楚,但在他們的聲音中,我清楚地感覺(jué)到:他們并沒(méi)有因?yàn)樯眢w特殊而放棄生活的權(quán)利,而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地向前沖。
采訪結(jié)束了,小朋友頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深印在我的心里。我要用他們的精神激勵(lì)自己,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后盡自己最大的努力,給予弱勢(shì)的群體最大的關(guān)愛(ài)。
珍愛(ài)生命的作文400字 篇4
你見(jiàn)過(guò)在懸崖上生長(zhǎng)出來(lái)的迎客松嗎?你見(jiàn)過(guò)在石縫上生長(zhǎng)出來(lái)的小草嗎?沒(méi)錯(cuò)!這就是生命!
草,燒了還能再長(zhǎng);花,謝了還能再開,可生命只有一次。20xx年8月,臺(tái)風(fēng)“天鴿”向珠海襲來(lái),小樹被連根拔起,大樹像被剪了個(gè)“光頭”。但樹木們沒(méi)有因此放棄生命,有些會(huì)堅(jiān)持不懈自己生長(zhǎng),有些要經(jīng)過(guò)人工救護(hù),也可以生長(zhǎng)出來(lái)。
有時(shí)生命是脆弱的,但即使如此,我們也不輕易放棄我們的生命,努力地存活下來(lái)。記得我小時(shí)候得了手足口病,那時(shí),喉嚨痛得說(shuō)不出話,實(shí)在痛苦!可家人給我吃米糊,醫(yī)生給我治療,我也一直和病魔斗爭(zhēng),經(jīng)過(guò)大家的精心照顧后,我的手足口病終于好了,我也恢復(fù)了健康,我感到健康地活著真好!
我的爸爸是一名人民警察,也是守護(hù)我生命的超人,有一次我爸爸收到一個(gè)任務(wù),稱懷疑有人被困屋里了,爸爸和另外一名同事到場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)門打不開,但在門外能聞到強(qiáng)烈的煤氣味,強(qiáng)行踢開門后,夫妻已倒在了地上,爸爸沒(méi)等救護(hù)車到來(lái),從十樓背了夫妻倆下去,經(jīng)過(guò)120的搶救,他們活過(guò)來(lái)了。經(jīng)歷這次的死里逃生,我想他們會(huì)更珍愛(ài)他們的生命的。
我們一定要珍愛(ài)生命,當(dāng)然,不僅僅是健康地活著,還要不虛度年華,讓我們記住這一句話:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
珍愛(ài)生命的作文400字 篇5
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F,珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),預(yù)防溺水,保護(hù)生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著,珍愛(ài)生命預(yù)防溺水,關(guān)系到每個(gè)人,關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力,關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的,生命是不能用任何東西來(lái)衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水,想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去,并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守,帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé),更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的保護(hù),讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái),溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機(jī)生命,危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水,至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水,保護(hù)自己的生命,安全的游玩,預(yù)防溺水,預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素,珍愛(ài)自己的生命。
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