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      2. 珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2022-04-14 09:19:04 珍愛(ài) 我要投稿

        實(shí)用的珍愛(ài)生命作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的珍愛(ài)生命作文匯編五篇

        珍愛(ài)生命作文 篇1

          有位哲人說(shuō)過(guò):珍愛(ài)生命,因?yàn)樯悄阕约旱摹2贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō),珍愛(ài)生命,因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人

          我國(guó)擁有不到全球2%的汽車,交通事故卻占全球15%,我國(guó)日均300人命喪車輪下。近日,中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)段里仁教授說(shuō),中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人,死者大多是年輕人,占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一,居世界各國(guó)之首。

          在20xx年,那時(shí)我還在讀五年級(jí),在一天下午的放學(xué),發(fā)生了充滿血腥的交通事故。

          死者是一名小學(xué)生和她的奶奶,因我家陽(yáng)臺(tái)面向馬路,事故發(fā)生后,看得一清二楚,這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車,也不算大,地點(diǎn)是學(xué)校不遠(yuǎn)處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經(jīng)過(guò)的地方,想想真是可怕。不久,救護(hù)車來(lái)了,面無(wú)表情的醫(yī)生把傷者帶走,遺留下那位小學(xué)生的書(shū)包。那次事故,在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。

          世界衛(wèi)生組織估計(jì),每年因?yàn)榈缆飞系慕煌ò踩鹿试蛟斐傻乃劳鲞_(dá)到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當(dāng)中,50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中,有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國(guó)家或者是中等收入國(guó)家。

        珍愛(ài)生命作文 篇2

          自從我識(shí)字以來(lái),我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著,接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》這本書(shū)后,我被深深地震撼了。

          通過(guò)這本書(shū),讓我明白了四點(diǎn):

          1、講究衛(wèi)生

          2、重視環(huán)保

          3、珍愛(ài)生命

          4、健全人格。

          5、掌握安全交通知識(shí)

          1998年除夕,西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜,陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。

          “不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開(kāi)廚房的門(mén),一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門(mén)。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái),慌亂之中被絆倒在地。“媽媽,你怎么啦?”陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開(kāi)關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。可是已經(jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......

          類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的辦法,特別想讓自己長(zhǎng)生不老,可是,只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí),這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書(shū)中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí),悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了,“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼......

          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生因、治安事故......而死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!

          嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,樹(shù)立牢固的安全意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的!

          看完這本書(shū),我暗暗下定決心:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)......不僅要自己學(xué)好這些知識(shí),還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!

          相信這不止是我的決心,一定也是你的!

        珍愛(ài)生命作文 篇3

          生命是上天賦予每個(gè)人最寶貴的禮物,我們應(yīng)該格外珍惜它,保護(hù)它。我們每個(gè)人都從胚胎發(fā)育而來(lái),就知道我們的生命由此開(kāi)始。到白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),生命的終點(diǎn)就快要到了。生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)雖然極為短暫,只要稍微一個(gè)不留神,生命又悄然無(wú)聲的消失了。然而在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是刻苦銘心的。認(rèn)真的走好生命的每一步,當(dāng)生命的終結(jié)之時(shí)才不會(huì)心有慚愧,才是真正意義上的珍愛(ài)生命。

          珍愛(ài)生命,因?yàn)樯膩?lái)之不易,但是有些人卻還是不去珍愛(ài),去保護(hù)他們自己的.生命,他們抽煙,喝酒,甚至去吸毒,他們這種行為實(shí)在讓自己的生命早點(diǎn)結(jié)束,他們死了,他們的家人那該有多么傷心呢?所以為了家人更為了自己,遠(yuǎn)離那些對(duì)生命有危害的東西。如果他們這樣做了,在臨死的時(shí)候,肯定會(huì)懷著無(wú)限的悔恨,怪自己當(dāng)初為什么這樣做,為什么不聽(tīng)別人的勸告,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。

          在那一年,我們中國(guó)人都會(huì)銘記的那一天——20xx年5月12日,在那次大地震中,有多少人失去了生命,又有多少人從死神手里逃回來(lái)。那些生命的消失,足以知道生命的脆弱。生命就像一塊玻璃一樣,一不小心碰著了就會(huì)摔得個(gè)粉碎。所以我們要珍愛(ài)生命。而那些被搶救回來(lái)的生命,因?yàn)樗麄冊(cè)谏慕K結(jié)之時(shí)幫助了別人,他們的生命將永遠(yuǎn)留在人間。像譚千秋老師,他用自己的雙臂去拯救了幾個(gè)孩子的生命,他雖然不在這個(gè)世界上了,但我想他的精神將永留在人間,他就是珍愛(ài)生命的最高境界。

          生命是可貴的、永恒的。

          珍愛(ài)生命,讓我們能在生命結(jié)束之時(shí)而問(wèn)心無(wú)愧的畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)而努力吧!

        珍愛(ài)生命作文 篇4

          燈光五彩繽紛,火紅的燈籠掛在街道周圍,夜空中綻滿了一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花,原本喜慶的紅色映襯著地上一朵冰冷的紅色。

          她臉上的那抹紅潤(rùn)漸漸地轉(zhuǎn)為蒼白,眼中的光澤慢慢地消失。她的嘴巴微微張開(kāi),好似想要大喊救命一般,然而卻再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)。從此,這原本生機(jī)盎然的少女,永遠(yuǎn)地只能如同冰冷的雕像一般,最后在熊熊烈火中,在家人的淚中,化為灰燼。為她的人生畫(huà)卷后面的空白填滿了蒼涼的紅色。

          街道上的車輛并不多,除了一些放煙花的人,人們都在家里吃著年夜飯。她抱著給家人的禮物,獨(dú)自穿行在夜中。

          信號(hào)燈上刺眼的紅色代替了原本的綠色。意味著少女需要等待一分鐘。但是——

          回家!這里沒(méi)有車輛通過(guò)。回家吧!公寓里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)刺激著少女。回家!沒(méi)有關(guān)系的!

          于是,她跑了出去。身后是紅彤彤的信號(hào)燈。隨著一聲刺耳的剎車聲,她被撞飛了出去,從此,再也無(wú)法睜開(kāi)眼。因?yàn)樨潏D一分鐘的時(shí)間,失去了一生的美好年華。

          家人在家中等待她的回來(lái),沒(méi)有等來(lái)那抹熟悉的俏影,等來(lái)的卻是噩耗,新年的噩耗。

          車的主人驚魂未定地走下車來(lái),看著120的醫(yī)生對(duì)她進(jìn)行檢查。“很不幸,已經(jīng)停止了心跳。”醫(yī)生的話如劍一般刺穿了他的心。那么,自己要坐牢嗎?又或者,要賠償一大筆財(cái)務(wù)?為了這個(gè)新年,自己家買了許多東西,換了新房,還代著款……

          家里的人還在等我,她的家人還在等他。怎么辦?如何挽回?再也沒(méi)有辦法挽回。

          我想,這也許是這畫(huà)卷的永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的一筆污點(diǎn)。我常在新聞里聽(tīng)到一起起的交通事故。某某地,因?yàn)槟衬酬J紅燈而造成骨折甚至死亡。隨著車輛的增多,交通事故也不斷涌了出來(lái)。今年2月——湖南發(fā)生的事故造成了15人的死亡,云南的車禍?zhǔn)沟?2人死亡,貴州的事故造成了13人死亡……

          有的是因?yàn)槁返蓝盖秃头e雪較多,有的則是因?yàn)樨潏D便捷違反法律。

          安全。我們總是在提及安全的問(wèn)題,然而人們總是會(huì)存在僥幸心理,認(rèn)為不會(huì)發(fā)生到自己的身上,正因如此,每年的交通事故才會(huì)如此之多。

          小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了十個(gè)人左右在學(xué)校附近發(fā)放安全傳單。其中便有我。傳單上主要是宣傳不要闖紅燈等問(wèn)題。

          可以看到,不過(guò)短短一兩小時(shí),就有許多人在綠燈還未亮起的時(shí)候就向?qū)Π蹲呷ァM瑢W(xué)攔住了一個(gè),漏了另一個(gè),擋住了左邊,疏忽了右邊。而且,當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行了一段時(shí)間以后,能發(fā)現(xiàn)滿地都是印著“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”大字的傳單。一陣風(fēng)帶起幾張,劃過(guò)我的眼前。一方面我心疼自己的成果,另一方面則是有些沉重——很多人對(duì)此不以為然,置之不理。

          從眾心理,僥幸心理,這就是那些貿(mào)然闖紅燈的人。付出的是血的代價(jià)。

          當(dāng)然,說(shuō)交通事故不能單說(shuō)行人,還有車主。這些肇事人在出事以前有的喝醉了酒,有的在打電話,有的在看短信……

          而另外的則是那些車與車的“較量”。還記得一次,我們一家人開(kāi)在高速公路上。我正在睡覺(jué),突然感覺(jué)一陣晃動(dòng),睜開(kāi)眼,就見(jiàn)周圍的景色不停地轉(zhuǎn)變,然后隨著一聲剎車聲,一切歸為靜止。我看到一輛黑色的奧迪從旁邊穿過(guò),又導(dǎo)致前面2、3輛車的停止。原來(lái),它從主車道突然轉(zhuǎn)向外車道,沒(méi)有打任何轉(zhuǎn)彎燈。如果不是爸爸的車開(kāi)得并不快,很可能就會(huì)撞上。

          看來(lái)危險(xiǎn)總是常常悄然靠近,我們只有做好自身防范意識(shí),自己遵守交通規(guī)則,來(lái)減少悲劇發(fā)生的可能。

          人生是一副美好的畫(huà)卷,我們可以點(diǎn)上青山,畫(huà)上綠水。但是,若沒(méi)有了生命,那便什么也沒(méi)有了。生命從中間斷了,就好似畫(huà)還未完,卻戛然而止。畫(huà)還未完,請(qǐng)珍愛(ài)生命,從安全做起。

        珍愛(ài)生命作文 篇5

          我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天,潮退了,沙灘上,成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘,回不了大海了,用不了多久,它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干,這些小魚(yú)全都會(huì)被***。 面對(duì)著這群小魚(yú),有的人會(huì)把小魚(yú)撿回家,享受海邊的美味;也有的人會(huì)駐足觀賞,看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎,最終慢慢***在沙灘上;還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái),修成一座精致的墳?zāi)埂?然而有一個(gè)小男孩,他在沙灘上的做法令人肅然起敬。他在沙灘上不停地奔跑,不停地跑到每一個(gè)水洼前,彎下腰,撿起小魚(yú),用力把小魚(yú)扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú),你是撿不完的。”時(shí),小男孩頭也不抬地回答道:“我知道”那個(gè)人又問(wèn):“既然有這么多小魚(yú),你也是撿不完的,那你為什么要撿,誰(shuí)又會(huì)在乎呢?” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~(yú) 扔魚(yú),不停地叨念著:“這條在乎,這條在乎,還有這一條,這一條,這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心,在玩一種簡(jiǎn)單的游戲,而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的使命。盡管這么多魚(yú),他是撿不完的,但是他仍在盡力地?fù)熘T谀泻⒌难劾铮粭l小魚(yú)就是一個(gè)小生命,撿扔一條小魚(yú),就是挽救回一條寶貴的生命啊! 現(xiàn)在我才明白,生命是多么寶貴,多么值得令人珍惜啊!小男孩的善良之舉不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

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