【精華】珍愛生命作文匯編十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的珍愛生命作文10篇，歡迎大家分享。
珍愛生命作文 篇1
我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。
上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭(zhēng)分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線。
那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開玩笑說車上涂的好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹藍(lán)天太陽(yáng)，還有死亡的威脅！
當(dāng)時(shí)我騎著車，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開！”憑直覺我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機(jī)這才醒悟過來，拼命地邊按喇叭邊喊。
同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開始呢，好多金色的夢(mèng)在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報(bào)答父母……雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說車子顏色像血呢。那一刻，我才深刻地體會(huì)到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。
那一刻，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的夢(mèng)�？墒牵且豢�，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說：“你沒事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說：“我還好，咱們走吧”。
默默回到家，父母正等我吃飯，還說怎么不早點(diǎn)回來，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒有說什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！
是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛生命。
珍愛生命作文 篇2
水，是生命之源。人體內(nèi)百分之九十都是水。生活中水無處不在�？纱蠹液卧脒^，如果不珍惜水，水總有一天會(huì)消失。
有一天上午，吃過早飯，奶奶對(duì)弟弟說：“你去洗碗吧，哥哥還要寫作文呢�！钡艿軕醒笱蟮恼f了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見他打開水龍頭，放到最大，先把碗、盤子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤子上，水如珍珠似的水花四濺，盤子不一會(huì)兒便被水沖干凈了，水打在盤子上，水花向外延伸，從盤子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著水，水上的小泡泡隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來，越來越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒有悔改的意思。直到奶奶來了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘?jiān)�，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對(duì)他說：“水并不是無限的，為什么你要浪費(fèi)？全球有四百多個(gè)國(guó)家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費(fèi)水，這是多么可恥��！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號(hào)，還要有一定的行動(dòng)。
珍愛生命作文 篇3
人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學(xué)生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學(xué)因?yàn)榭凑n外書被老師批評(píng)，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會(huì)是什么樣的感覺那。
針對(duì)這件事我們學(xué)校展開了以珍愛生命為主題的討論活動(dòng)，通過這次活動(dòng)我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄自己的生命，我們的媽媽生我們時(shí)會(huì)多么辛苦，在你生病時(shí)，她會(huì)盡力照顧你，在你不開心時(shí)，她會(huì)哄你開心，如果你放棄了生命她會(huì)是什么感覺呢，傷心難過，都不足以形容，誰(shuí)不是一邊受傷一邊長(zhǎng)大的呢，有的人應(yīng)為一點(diǎn)挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅(jiān)強(qiáng)，霍金雖然全身癱瘓，但他認(rèn)為活著就有希望，正是因?yàn)樗念B強(qiáng)精神，讓他頑強(qiáng)的活了下來，并且讓他成為了“科學(xué)巨人”，愛迪生失聰，海倫.凱勒失聰失明……但他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來并且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的呢，讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍愛自己的生命，學(xué)會(huì)怎樣微笑著面對(duì)生活吧。
挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍愛自己的生命，學(xué)會(huì)怎樣微笑著面對(duì)生活吧!
珍愛生命作文 篇4
“寶貝，出門注意安全。過馬路注意車輛，不要和陌生人說話！”每天上課臨出門時(shí)都能聽到老媽同樣的叮囑。
是啊，我們每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過馬路，馬路上車來車往，老媽的擔(dān)心不是沒有道理的。那天，我和爸爸在咖啡館的室外餐廳享受著美味，突然一輛“飛車”從遠(yuǎn)處飛奔過來，“轟”地一下一閃而過。車子是一瞬間閃過去了，可我卻是望著那輛“飛車”呆住了。爸爸面色嚴(yán)肅地說：“這輛飛度，在市區(qū)開到那么快，‘轟’地一下就過去了，那輛車的速度起碼也有一百呢!太危險(xiǎn)了!”是啊，多危險(xiǎn)啊!是“飛度”就可以“飛”嗎?飛度飛度，不要以為一“飛”就有風(fēng)度!
幾天里，我的腦子里反復(fù)放映著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面�！帮w車事件”讓我的心久久不能平靜。真是太危險(xiǎn)了!要是那輛車剎車不及，撞上一位行人……那后果真是不堪設(shè)想。我又想起前幾天在報(bào)紙上看見的一則消息“大卡車在小區(qū)內(nèi)撞3女孩”。現(xiàn)在的交通狀況越來越嚴(yán)重了，光是我們這個(gè)城市，每天就有很多起交通事故。這些事故往往不僅是駕駛司機(jī)的過錯(cuò)，有不少行人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓自己變成交通事故的受害者。
走路聽耳機(jī)，騎車不顧紅綠燈，將電動(dòng)車騎到機(jī)動(dòng)車道上，過馬路不走斑馬線、天橋或地下通道，更有甚者在街上溜冰，玩笑嬉戲……這些都是違反交通規(guī)則的行為，都是在拿自己的生命開玩笑。
人的一生是璀璨的, 生命只有一次，失去了，就是永遠(yuǎn)的失去。所以，為了我們可貴的生命，請(qǐng)大家自覺遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意交通安全，不要讓交通事故成為我們終生的遺憾!
珍愛生命作文 篇5
要放學(xué)了，老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內(nèi)，保持雞蛋殼不碎。
回到家中，我就開始自己做起來，先把雞蛋一端打個(gè)小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個(gè)吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢?guī)г谏磉叀？赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了，我問媽媽是誰(shuí)弄碎的，媽媽說是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說：“再做一個(gè)吧！”我也只好同意了。第二天，我?guī)еド蠈W(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動(dòng)車書包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見老師。
從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中，我認(rèn)識(shí)到，以后我無論做什么事都不能再粗心，學(xué)會(huì)珍惜一切，包括生命。
珍愛生命作文 篇6
每個(gè)生命都好似天上的一顆星星，閃碩著自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時(shí)候，當(dāng)它劃過天空的那一刻是那么的安詳，那么的美麗。而那些不愿早早逝去的星星，帶著“怨氣”，狠狠地墜落時(shí)，又有誰(shuí)去真正關(guān)心、理會(huì)、在乎過它？
災(zāi)難往往都是人們始料未及的，對(duì)于它也許人類真的無能為力，可是生命是屬于自己的，又有誰(shuí)真正地對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)呢？我看過一個(gè)關(guān)于“車禍”的交通安全教育紀(jì)錄片，它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒后駕駛等種種原因使車禍一次次不可避免地發(fā)生，使活生生的一個(gè)人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那么的近！
我還依稀記得一組鏡頭，一個(gè)壯年男子正在奔跑，想“走捷徑”而橫穿馬路，就在這時(shí)悲劇卻發(fā)生了，只見從他右則公路飛速地駛來了一輛大貨車，狠狠地沖撞到他，剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個(gè)滾，然后重重地摔在了地上，橫尸路面、鮮血流淌著……一個(gè)生命就這樣不負(fù)責(zé)任地走了！又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬(wàn)分無奈地消失了，同時(shí)，又給兩個(gè)家庭帶來的損失、打擊是可想而知了。
其實(shí)這本就是一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇，如果那名壯年男子能耐心地、負(fù)責(zé)任地走人行通道、等待綠燈亮了再走，或者說那名司機(jī)不要超速行駛？那么，這不只是他，我們都應(yīng)該對(duì)這個(gè)問題深深地反思一下，我們真的對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)嗎？
片子雖然只有短短的幾十分鐘，但留給我們的思索是久遠(yuǎn)的。無數(shù)個(gè)血腥的'場(chǎng)面時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，尸體、血跡，伴著傷者的哀嘆、家人傷心欲絕的哭喊聲，還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀人員無奈的嘆息聲，它們都像一把把尖刀刺進(jìn)我的心里！我恨那些不負(fù)責(zé)任的駕駛員們，為了掙錢而超載、超速，為了掙錢而違章行駛，明明喝了酒還要去駕駛，還有的司機(jī)競(jìng)?cè)黄隈{駛，競(jìng)?cè)辉陂_車過程中睡著了，這樣的司機(jī)不僅葬送了無辜人們的生命，甚至連自己的生命也保護(hù)不了
。然而，我同樣也恨那些不負(fù)責(zé)任的行人！因?yàn)槟銈儾回?fù)責(zé)任的“貿(mào)然行駛”，給家人帶來的悲痛與后果，以及給社會(huì)造成的損失和影響，你們又可曾想過嗎？請(qǐng)珍愛我們自己的生命吧！它是任何無價(jià)之寶都換不來的。也請(qǐng)那些司機(jī)們別那么自私，只顧掙錢，而全然不顧自己和他人的生命，因?yàn)�，就掌握在你們手中。珍愛我們的生命吧！別讓那鮮活的生命成為不應(yīng)該隕落的星星！
珍愛生命作文 篇7
生命很美麗，也很脆弱；平安很貼切，也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代，我只能盡我微薄之力，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛生命，平安出行�！}記
生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚(yáng)。陽(yáng)光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍(lán)；細(xì)雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又很脆弱，像冰塊，容不得太陽(yáng)的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護(hù)，不能肆意耍玩。
然而，生命在人們的眼里越來越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。
于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長(zhǎng)鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴(yán)冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。
一陣風(fēng)過，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！
無視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！
沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來的方向。
因?yàn)槟愕碾x去，他們的天空黯淡了日月；因?yàn)槟愕碾x去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊，他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊�！若真有靈魂存在，你看到了嗎？
你本青春，意氣奮發(fā)；你本健壯，激情昂揚(yáng)！然而，因?yàn)闊o視，你遺恨綿長(zhǎng)！
出行的人們啊，請(qǐng)關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光！
珍愛生命作文 篇8
白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。
他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì)兒從樟樹上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是，雨過之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們?cè)谒袊梢粋�(gè)圈兒，雙手用力地?fù)舸蛩�，那魚兒便會(huì)時(shí)不時(shí)地躍出水面。
白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來，“不好了，聰聰和剛剛落水了�！碑�(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景……。
假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水；假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的；有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧！
珍愛生命作文 篇9
有一天，我就四爺爺?shù)昧舜蟛 ?/p>
今天，家人領(lǐng)著我去了醫(yī)院，看望四爺爺，四爺爺是個(gè)位有文化的老人，我們到了醫(yī)院，我們看到四爺爺在病床上，看著年輕時(shí)候的照片，在悄悄的哭氣，四爺爺一定是不想離開這個(gè)世界，四爺爺把我叫過去，讓我給他推他出去看看風(fēng)景，四爺爺緊緊地握住他年輕時(shí)候的照片，到了外面，四爺爺抬著頭望著天空，他從車子漏里，拿出了一只毛筆和一張紙，他開始練字了，突然把筆和紙都給撕了，四爺爺嚇了我一大跳，四爺爺一定想去了醫(yī)生給他說的話了，媽媽看到了四爺爺又生氣了，趕緊勸他，不讓四爺爺生氣，因?yàn)樗臓敔斠簧鷼�，病可能�?huì)加重，我以前去看是爺爺?shù)臅r(shí)候，他都是高高興興的，今天，真出乎我的意料。
今天我從四爺爺?shù)纳砩蠈W(xué)到了要珍惜生命。
珍愛生命作文 篇10
的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，人們往往因?yàn)樽约旱氖韬觯蛔⒁獍踩�，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命。珍愛生命，是安全生產(chǎn)永恒的話題�！吧卸鄬氋F，安全就有多重要”。
水雖然是生命之源，但他卻蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，可以使人失去寶貴的生命。有時(shí)候本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。今年4月，正是采茶葉的好時(shí)機(jī)，小男孩跟著媽媽來到胡宅鄉(xiāng)岙里村采茶葉，在茶葉地附近有一個(gè)池塘，小男孩閑著沒事干，和周邊的孩子玩了起來，可是，當(dāng)他們來到池塘邊玩耍的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，這個(gè)小男孩也像洗手的男孩一樣，失足落了水，最糟糕的是，周圍竟然沒有一人，而和他一起玩耍的那個(gè)孩子年僅4歲，什么都不懂，只是以為這個(gè)哥哥下水玩去了，一直坐在池塘邊等著他上來，直到小男孩的媽媽來找他，才得知小男孩落水了。媽媽叫來周邊的大人，將小男孩救起，送去了醫(yī)院，但是，天命就是這樣，小男孩不幸離開了人世。而他卻只有11歲。
溺水事故很可怕，道路交通安全事故同樣是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”�，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，車水馬龍的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
依稀記得，那是去年夏天的一個(gè)星期五，因?yàn)槟鞘切瞧谖�，所以，接送孩子的客車比往常要多，車速也比往常要快，然而，誰(shuí)也沒有想到，那天竟會(huì)奪走一個(gè)四歲小男孩那短暫的生命————小男孩由奶奶帶領(lǐng)著去車站旁邊米店買米，奶奶專注著挑米，沒有發(fā)現(xiàn)小男孩正跑向車站，悲劇發(fā)生了，接孩子的客車快速地向小男孩駛來，司機(jī)來不及剎車，在急忙之中撞倒了小男孩，這一倒，小男孩就再也沒有起來過……而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要因素，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命。
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