精選珍愛(ài)生命作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文 篇1
清晨,拉開窗簾,推開窗戶,春光明媚,自然世界此刻是如此的美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。此時(shí),上課鈴聲響了,今天是作文課,班主王老師端了一個(gè)金魚缸走進(jìn)教室,魚缸里還有幾條美麗的小金魚。
突然,王老師手一滑,只聽(tīng)“啪嗒”一聲……
剎那間,教室里亂成了一團(tuán),只見(jiàn)地上的小金魚們蹦來(lái)蹦去地?fù)u擺,王老師正呆呆地站在講臺(tái)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)搶救小金魚們。
有的同學(xué)捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源,而有的同學(xué)設(shè)法把小金魚放入自己的水杯中,在同學(xué)們忙碌的身影中,我看見(jiàn)正有兩名同學(xué)一個(gè)人小心翼翼地捧真小金魚,另一個(gè)人給我比了一個(gè)手勢(shì),我們一起直向著廁所奔跑,我們先打了一桶水來(lái),其中一個(gè)同學(xué)把小金魚送到水中,此刻,水桶中已經(jīng)有了一只小金魚,在水桶中活潑地游著,游著……
然后,我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室,接著手中捧著小金魚的同學(xué)們都匆匆跑過(guò)來(lái),把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進(jìn)了水桶。
又一陣微風(fēng)拂過(guò),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái),照在了水面上,水桶放在講臺(tái)上,所有的小金魚都在水里活潑地游著,讓我們心中的石頭放了下來(lái),感到開心一般,欣慰之感涌上心頭,十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺(tái)上,望著水中的小金魚,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“同學(xué)們,其實(shí)剛開始,我是故意讓魚缸摔下去的,出乎我的意料是,沒(méi)有一位同學(xué)歇下來(lái)”。
“今天,我們的這節(jié)作文課就上完了!”,同學(xué)們恍然王老師的良苦用心,我也豁然開朗。這節(jié)別致的作文課雖然結(jié)束了,但就在這節(jié)課中,我們收獲了愛(ài)心,收獲了團(tuán)結(jié),懂得了要珍愛(ài)小生命
此時(shí),春陽(yáng)正照著我們,照在我們臉上,照著我們的心靈,多么溫暖,多么柔和,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,更讓我們懂得了要珍愛(ài)小生命,要擁有一顆善良、美好的心……
珍愛(ài)生命作文 篇2
在--生命搖籃中,珍藏著--最美麗的陽(yáng)光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的日子。它---賦予了我們每個(gè)人--生的權(quán)利和義務(wù)。如果說(shuō)--生命是花,那么安全就是襯托它的綠葉,沒(méi)有了綠葉的陪襯,生命之花就會(huì)過(guò)早地枯萎;如果說(shuō)--生命是條河床,那么安全就是它的堤壩,沒(méi)有它的攔截,河水就會(huì)肆意流淌,過(guò)-早-干-涸。
小時(shí)候,一聽(tīng)到“交通”兩字,我腦海中即刻出現(xiàn)了紅黃綠三種指示燈。曾經(jīng),我問(wèn)過(guò)爸爸,世界上有那么多美麗的顏色,為什么要偏偏選擇紅黃綠這三種呢。爸爸說(shuō),紅色代表著大自然所賦予我們的色彩中最強(qiáng)的威力。是啊,紅色!紅色那么強(qiáng)勢(shì)震撼,卻又無(wú)法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時(shí),更阻擋住了風(fēng)險(xiǎn)。但是,當(dāng)我們無(wú)視它的警告,繼續(xù)跨出危險(xiǎn)的一步時(shí),它卻又露出了血淋淋的一面。去年的夏天,媽媽的表弟,一個(gè)25歲的青年,出了車禍。原因是夜間酒后駕駛摩托車闖紅燈,結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞,當(dāng)-場(chǎng)-死-亡。對(duì)于當(dāng)時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)生離死別的我來(lái)說(shuō),聽(tīng)到消息的一剎那,大腦是空白的。但是,當(dāng)我看到一夜間白了頭發(fā)的舅公時(shí),看到他臉上不住流淌的淚水時(shí),我才知道,知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識(shí)的淡薄讓我聽(tīng)到了血的教訓(xùn),讓我看到了一幕人間慘劇。其實(shí),許多意外事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì)收獲更多美好。我堅(jiān)信,文明交通重于一切。而我們,是文明交通的第一責(zé)任人。
爸爸說(shuō),黃色,是豐收的顏色,是需要注意的警示,是淡定從容的等一等。綠色,它把大自然的能量轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)供給給我們的時(shí)候,昔日的小樹苗,也會(huì)長(zhǎng)成碧樹參天。所以,綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺(jué)。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,馬路上的車越來(lái)越多。也就是在這紅綠燈下,在我們不曾發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,馬路——已經(jīng)變成了無(wú)情的殺手。汽車、摩托車像那銳利的尖刀,肆意宰割著幸福和安寧。你可曾想過(guò),當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)路上你推我擠的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上搶著穿過(guò)馬路的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)隈R路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來(lái)跑去的時(shí)候,當(dāng)我們攀爬機(jī)動(dòng)車輛的`時(shí)候,當(dāng)我們忽視馬路上的斑馬線的時(shí)候,當(dāng)我們忽視校門外的警示牌的時(shí)候,也許,有人歡快的生命樂(lè)章因此戛然而止!
珍愛(ài)生命作文 篇3
在我的生活中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,但有一件事像一顆玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人感動(dòng),至今回想起來(lái)還讓我記憶猶新,感動(dòng)不已。
記得那是上一年級(jí)的一個(gè)星期六的早晨,我醒來(lái)就感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣,頭很暈,喉嚨也疼,我連忙叫來(lái)媽媽!霸趺戳耍抗詫氊悆,”媽媽說(shuō)!拔翌^暈,說(shuō)話喉嚨都疼,”我有氣無(wú)力地回答。媽媽聽(tīng)了,先是一驚,然后又摸了摸我的額頭,說(shuō):“怎么這么燙!快起床,去醫(yī)院看醫(yī)生!眿寢尲泵臀移鸫泊┮路B頭發(fā)都沒(méi)有梳好,就風(fēng)一樣地跑了出去開車把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生伯伯給我測(cè)量了體溫,38.5度,又讓我張大口,發(fā)出“啊……”的聲音,他用棉棒壓住我的舌頭仔細(xì)檢查了一遍,說(shuō):“扁桃體化膿了,要住院治療啊!”我一聽(tīng),害怕了,因?yàn)槲液芘麓蜥,我心里就像有十五只吊桶打水——七上八下。媽媽開導(dǎo)我說(shuō):“如果不打針,病情就會(huì)更嚴(yán)重,還不能上學(xué)耽誤學(xué)習(xí),寶貝聽(tīng)話,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!甭(tīng)了媽媽的話,我有了勇氣。媽媽先讓我坐在門口等一等,就忙著給我辦住院手續(xù)了。
開始打針了,我把頭扭到一邊,緊緊地攥著拳頭、咬緊牙關(guān)。媽媽的神情比我還緊張,就像針是扎在她身上似的,但還是不停地安慰我,“寶貝,不疼,馬上就好!蔽以卺t(yī)院住了3天,每天都要打吊針,吃藥。我想吃什么,媽媽就趕快跑出去給我買來(lái)。經(jīng)過(guò)媽媽的精心照料、陪伴,給我講故事,加上醫(yī)生的治療,我的病很快就好轉(zhuǎn)了。
準(zhǔn)備出院了,我坐在病床上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,害你花了很多錢,還害你受累了!”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“乖乖,沒(méi)關(guān)系的,生病不由人,生了病必須要看。爸爸和媽媽辛苦工作都是為了你。你想想:如果你有什么事,就算我們積攢再多的錢,又有什么用呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我的心里熱乎乎的,不聽(tīng)話的“銀豆豆”嘀嘀噠噠地從我的臉頰兩邊流了下來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,但是每當(dāng)我想起它時(shí),我的心情就無(wú)比感動(dòng),眼睛就會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)。我知道,是母愛(ài)的力量讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我勇敢。每當(dāng)在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí),我一想到這件事,渾身就有說(shuō)不出的力量和勇氣。
我們都應(yīng)該珍愛(ài)生命,感恩父母。
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命。
水,曾奪走無(wú)數(shù)人的生命,一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí),因此,我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;20xx年6月29日,安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
生命無(wú)價(jià),一次車禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
珍愛(ài)生命作文 篇5
留學(xué),已經(jīng)成為是時(shí)下人們最盛行的浪潮?讀完這個(gè)故事,我陷入深深的思索。安全交通,去年冬天,有一天早晨,我早早的起了床,打開門一看,外面下著鵝毛大雪,踩上去發(fā)出了“咯吱,咯吱。清明前夕,我們回老家去祭奠那些逝去的先人們。只要你一翻開它,智者們的故事就會(huì)一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾:有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車裂計(jì)》,有《孔子巧認(rèn)字》,有《曹不興改做蒼蠅畫》。
期中考試過(guò)后的那天下午,我們初一年級(jí)全體師生在行政大樓報(bào)告廳觀看了關(guān)于交通安全電影——《生命斑馬線》,其中情節(jié)鏡頭,引發(fā)深思,感悟多多。
影片中的牛軍是位卡車?yán)纤緳C(jī),十幾年來(lái)行車數(shù)十萬(wàn)公里從沒(méi)出過(guò)事故,可就在那天,他急忙趕回家時(shí)又十分疲勞,途中已發(fā)生險(xiǎn)情,差點(diǎn)一頭扎進(jìn)路邊樹叢,此時(shí),有人勸他先睡一會(huì)兒,但是他仗著自己的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)上路了……因?yàn)榛杌栌,在十字路口處與一輛中巴校車相撞,校車側(cè)翻,傷亡重大。
如今,人類擺脫了原始,步入了文明。我們面對(duì)自然災(zāi)害的能力強(qiáng)了;面對(duì)疾病的能力強(qiáng)了;沒(méi)有了大的戰(zhàn)爭(zhēng),但車輪卻碾壓了一朵朵生命之花。究其原因,無(wú)非就是疲勞駕駛,酒后駕駛,不遵守交通規(guī)則等等所致。
我想,汽車是為了人們出行更快捷。開車前,就應(yīng)該不熬夜,休息好,精力充沛,注意力集中,不搶道,不隨意變道,不要開車去趕飛機(jī)似的,要把安全行車放在第一位。這樣既安全,又舒服,何樂(lè)而不為呢!
發(fā)生了車禍,小則損失了經(jīng)濟(jì),浪費(fèi)了處理后續(xù)事情的精力;出了車禍,受害的不止是司機(jī),乘客,也不只是皮肉筋骨的痛苦,所有親人的心靈都會(huì)受到折磨,家人更會(huì)悲痛,害人害己。影片中的牛軍,就因車禍?zhǔn)チ怂呐畠,因?fù)債連愛(ài)人也走了,自己受到了法律審判;學(xué)生丹丹,被車禍奪走了生命,也給她父母全家留下嚴(yán)重的傷害,“車禍猛于虎”!
珍愛(ài)生命作文 篇6
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水,
以前,我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水,姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說(shuō)前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在,我們家開展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng),我才明白:水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們的都難過(guò)地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!
我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所,又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。
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