珍愛(ài)生命小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文1
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們能否健康成長(zhǎng),不僅關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福,還關(guān)系著國(guó)家的興衰成敗,今天我們要講的是交通安全,我們一定要遵守交通安全,珍愛(ài)自己的生命。
說(shuō)到交通安全,我不得不提起交通事故,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然離去。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人,其中20xx年全國(guó)共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受傷。從交通方式看,兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的45%?赐炅诉@些數(shù)字以后,我的心里覺(jué)得有些害怕,有多少個(gè)幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。
去年,我們班上有一名女同學(xué),在放學(xué)回家的路上,因?yàn)闆](méi)有注意身后來(lái)往的行車(chē),被一輛飛馳而過(guò)的小汽車(chē)撞成了粉碎性骨折。當(dāng)她的父母得知這件事情后,十分傷心,她還跟學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假,才回到學(xué)校上學(xué)。
這件事情的發(fā)生,更給我們敲響了安全的警鐘,我們更加有所啟示。我們平常騎車(chē)或走路,總免不了橫過(guò)馬路,但在橫過(guò)馬路時(shí),一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛,要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),在有人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因?yàn)閾寱r(shí)間,搶速度而隨意橫穿。
同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行,我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一生平安!
珍愛(ài)生命小學(xué)作文2
生命!生命!
雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香,彩虹架在空中,顯得耀眼,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,顯得清新。而在潮濕的地面上,生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。
可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了,無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō),是這樣渺小,加上剛聽(tīng)完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜:嘿嘿!螞蟻,你今天撞上了我,算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近,生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑,它對(duì)人類(lèi)似乎毫不懼怕,好像用那無(wú)賴(lài)的眼神好奇地望著我,向我搖了搖頭上的觸角,似乎在向我頻頻問(wèn)好?墒牵恍南雽⑺劣谒赖氐奈,可管不了這么多,揉了揉眼睛,確定它所在的位置,不管三七二十一,一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上,使出渾身解數(shù),心中不免有一絲發(fā)泄,我抬起腳,抖了抖,低下頭,看看那被我所欺凌的小生命,它沒(méi)動(dòng),我俯下身子,卻隱隱看見(jiàn)在掙扎,在顫抖。但是,盡管如此,我并沒(méi)有以此同情它,而是更有一種將它處死的“決心”,我嘴角上揚(yáng),冷哼一聲,:“哼”,我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久,我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是,我握緊了拳頭,牙齒咬著嘴唇,皺著眉頭,用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!我再一次蹲下,用手扶膚發(fā)絲,撓了撓頭,卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎,奮力地掙扎,我驚呆了。
我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉,小心翼翼地將它輕輕鏟起,放在手心,看著那片樹(shù)葉,望著那只螞蟻,我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng),是這樣強(qiáng)烈!是那樣鮮明!我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水奪眶而出。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文3
生命是寶貴的,我們必須珍惜她。只有我們熱愛(ài)生命,生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛,更加絢麗多彩。
今年春天,物業(yè)的叔叔在我家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)苗,不多久,小樹(shù)就長(zhǎng)出了油亮油亮的嫩葉,可旺盛了!不料,一場(chǎng)狂風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)了,無(wú)情地把小樹(shù)攔腰折斷,只連著一點(diǎn)兒皮,嫩葉一下也桔萎了,小樹(shù)挺可憐的?吹竭@番景象,我心里真不是滋味,覺(jué)得很可惜。如果這時(shí)沒(méi)人管理它,小樹(shù)注定就將死去。要是我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,幫幫它,也許小樹(shù)會(huì)頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)。于是,我決定拯救這棵小樹(shù)。
我從家里找來(lái)了幾根小木棍和幾節(jié)細(xì)小的繩子,小心翼翼地把小樹(shù)扶起,用小木棍做支撐,牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來(lái),這樣小樹(shù)苗的水分就不會(huì)流失。
我每天早晚都去看它,在樹(shù)根和樹(shù)干上澆灑清水。我總想:小樹(shù)也是有生命的東西,只要我們愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它、培育它,它就會(huì)給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,帶給我們新鮮的空氣,它長(zhǎng)大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著它長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子,并自言自語(yǔ)地對(duì)它說(shuō):“小樹(shù)!你一定要挺住,千萬(wàn)不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望,還有我在背后支撐著你!”小樹(shù)好像也聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà),微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……
一天,兩天,經(jīng)過(guò)我耐心的呵護(hù),小樹(shù)果然奇跡般地活了過(guò)來(lái),現(xiàn)在又開(kāi)始發(fā)新芽了。我的心里真是高興,我覺(jué)得我做了一件很有意義的事。每當(dāng)我從它身邊走過(guò),它總是在向我招手,有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音,好像在對(duì)我說(shuō)話(huà)。我們已建立了默契的感情。
通過(guò)這件事,讓我懂得了:獻(xiàn)出一份愛(ài)心,就能挽救一條生命。植物如此,動(dòng)物如此,人與人之間也是如此。讓我們攜手努力,共同創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界,讓生命之花綻放吧!
珍愛(ài)生命小學(xué)作文4
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車(chē)成了人們的主要交通工具。它給我們帶來(lái)了前所未有的方便于快捷,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步,享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難;一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下,一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避開(kāi)這事故的發(fā)生。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的XX,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的XX就會(huì)爆炸,炸的家庭破碎,炸的人心悲苦。
我曾在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面:走在男孩前面的是一位活蹦亂跳的女孩,頭上扎著一雙粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快往前沖,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),小女孩就被車(chē)撞到在地,頓時(shí)鮮血一片,幼小的生命就這樣結(jié)束了。不一會(huì)兒,她媽媽聞聲趕來(lái),立刻哭了起來(lái)。
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,真可謂是寧等三分不搶一秒啊!所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停、黃燈等、綠燈行。過(guò)馬路不要追逐,要一看、二慢、三通過(guò)。遵守交通規(guī)則,不闖紅燈是一個(gè)很重要的問(wèn)題,我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊,還把它深深地記在心上,要把安全放在首位,讓事故的發(fā)生變得越來(lái)越少。
讓我們遵守交通安全,把交通事故降到最低。人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的發(fā)生。讓我們珍愛(ài)生命,在安全的包圍下快樂(lè)、健康的生活。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石!睈(ài)默生說(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命!倍谖铱磥(lái),生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命,是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命,是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息,在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的青絲,生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē)皇,它看得?jiàn),摸不著,所以很多人都會(huì)把它忽略掉。只要用心去留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn),初春的第一枝嫩芽,炎炎夏日中筆直的柳樹(shù),孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉,刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡,這些都是生命的表現(xiàn)。
春夏秋冬代表生命的過(guò)程,而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。生命說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),可是,世間的一切都是那么奇妙,幾十年的時(shí)間,不足以把一切的美妙都看遍,等到生命凋零之時(shí)再后悔,也來(lái)不及了。生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。生命到處都是,但,生命很珍貴。它是有限的,所以一定要好好珍惜。生命,是那么的美好,是那么的神奇,它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情,這就是珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文6
生命是什么?生命不像花兒,敗了可以重開(kāi);生命不像綠草,枯了還可再綠。生命對(duì)人們是公平的,它只有一次。
生命,它是父母賜予我們最珍貴的禮物。
可是,我卻遇到過(guò)一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個(gè)晴朗的下午,放學(xué)后我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走著,剛到馬路邊,突然“咯吱”一聲響,一輛大貨車(chē)緊急剎車(chē),但是已經(jīng)來(lái)不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對(duì)面,可那位追球的小男孩卻躺在了車(chē)輪下,殷紅的鮮血流了一地。
他的親人們趕來(lái)了,有的呼天搶地,傷心哭泣;有的捶胸頓足,悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過(guò)去。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命,同時(shí)也帶走了父母一生的歡笑和幸福。
此情此景,讓人為之心痛,為之惋惜?绰放試^(guān)的人們,一個(gè)個(gè)神情凝重、長(zhǎng)吁短嘆,為他惋惜不已?吹竭@,我和同學(xué)們臉上的笑容也凝固了,沉默了。是啊,無(wú)論老師還是家長(zhǎng),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要遵守交通規(guī)則,不在馬路邊玩耍,可他……看到這,再聯(lián)想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生,與死神奮力拼搏,在人力不可控的災(zāi)難面前,他們呈現(xiàn)出的強(qiáng)大的求生欲望。
生命就像是一朵花,沒(méi)有人愿意在那開(kāi)放的時(shí)期就讓它凋謝。讓我們珍愛(ài)生命,從小事做起,從維護(hù)交通安全做起。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文7
今年3月,學(xué)校開(kāi)展了許多關(guān)于安全問(wèn)題的有益活動(dòng),目的就是增加同學(xué)們的安全知識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí)可以讓同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全,珍惜生命。
有些同學(xué)不懂得珍惜生命,在拿自己的生命開(kāi)玩笑,如橫過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)有大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)時(shí),他還要橫跨馬路,好像車(chē)子會(huì)長(zhǎng)眼睛似的,不知道危險(xiǎn);有些同學(xué)因家里比較“富裕”,無(wú)證駕駛摩托車(chē),特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣,不顧一切地騎著摩托車(chē)飛奔而去;還有些同學(xué)為了趕時(shí)間,騎著自行車(chē)橫過(guò)馬路時(shí),不顧公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,不注意交通安全,這樣會(huì)發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們,我們要“寧停三分,不搶一秒,”如果你因?yàn)闋?zhēng)這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺(jué)得值得嗎?
有些同學(xué)不注意防火,在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等,這些都是不安全的,都存在著安全陷患,如果你在宿舍抽煙,把煙頭丟在地上,地上正好有廢紙,燃燒起來(lái)怎么辦?而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書(shū),這也是不好的,萬(wàn)一你打嗑睡,睡著了,那蠟燭就會(huì)燃燒起來(lái),正所謂不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請(qǐng)注意,不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會(huì)它,正因?yàn)楹芏嗍鹿识际且蛐∈虏裴劤纱笫碌摹?/p>
請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全,不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等,總之一句話(huà):生命屬于我們只有一次,注意安全,珍惜生命。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文8
水是我們?nèi)祟?lèi)的生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi),所以在我們生活中,水是必不可少的。但是水就像一把雙刃刀,有好的一面,自然也有壞的一面,它就像一只兇猛的大老虎,把人吞進(jìn)它的肚子里。
下面就說(shuō)最近發(fā)生的一個(gè)例子,我從報(bào)紙上看到的,7月31號(hào)南陵縣三里鎮(zhèn)有群眾報(bào)警稱(chēng),村里有三個(gè)小女生一夜未歸,尋找一夜后,在一處池塘邊,發(fā)現(xiàn)了3個(gè)小女孩的衣服和鞋子,但沒(méi)有看到人?紤]到她們可能溺水,所以警方迅速展開(kāi)了調(diào)查。最后在池塘里發(fā)現(xiàn)了3個(gè)女孩的尸體,她們?nèi)齻(gè)最大的只有13歲,最小的才7歲,三個(gè)和我差不多大生命,就這樣被奪走了,我也感到痛惜。那么我們中小學(xué)生怎樣才能避免這樣的悲劇發(fā)生呢?媽媽給我上了一課,所以我也給你們一些建議:首先我們中小學(xué)生要從自己做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。其次,不要私自或結(jié)伴到水池、河塘等危險(xiǎn)的地方嬉戲,玩耍。還有如果真的很想游泳,一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),如壓壓腿等等,防止溺水事件發(fā)生。再有就是不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳,不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域下水。最后一點(diǎn)就是,當(dāng)你看見(jiàn)別人落水了,你不要盲目的去救,你要大聲呼喊。小伙伴們,我們并不像小草那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
因?yàn)槲覀兊?生命只有一次,讓我們遠(yuǎn)離水域,珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命小學(xué)作文9
生命是什么呢?早晨一只蒼蠅飛到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛(ài)護(hù)生命,竟有如此的生命力!
前幾天,我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜,給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大。
蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。
今天下午,老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的,發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)故事。
在一個(gè)學(xué)校,有一名學(xué)生跳樓死亡,原因是這樣的:由于他的媽媽過(guò)度寵愛(ài)自己的弟弟,弟弟生日時(shí),媽媽給弟弟買(mǎi)了許多好東西,而自己生日時(shí),媽媽卻并沒(méi)有給他買(mǎi)東西,弟弟生日時(shí),他對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)院笪也换貋?lái)了!”媽媽聽(tīng)了,不屑一顧地說(shuō):“隨你的便,不來(lái)拉倒!彼(tīng)了媽媽的話(huà)后,悲痛欲絕,抱了必死的心,第二天,便在學(xué)校的樓上跳了下來(lái)······
同學(xué)們,我們不要這樣做,因?yàn)檫@樣,不僅使自己失去了生命,還導(dǎo)致了家人的悲傷,同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)人都是公平的,不要因?yàn)樽约旱牟还剑x開(kāi)人間,離開(kāi)自己的家人,否則,后悔的不止是你,還有你的親人。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文10
珍愛(ài)生命 奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人,最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。 生命,生命是什么?就是世界上最寶貴不過(guò)的東西。生命只允許有一次,決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎?生命會(huì)消失,千千萬(wàn)萬(wàn)生命在車(chē)輪下消失是讓人無(wú)不震撼的,” 珍愛(ài)生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒(méi)有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事:踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去玩耍,去游泳池里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開(kāi)心需要我們參與。 曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者,那時(shí)候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō):比金錢(qián)更重要的是健康;比健康更重要的是生命。 珍愛(ài)生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。 生命,它珍貴,沒(méi)有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以,我們必須抓住機(jī)會(huì),來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它!
珍愛(ài)生命小學(xué)作文11
20xx年2月18日14時(shí),天臺(tái)五兄妹一同去附近水塘嬉戲,不幸全部溺死;20xx年3月14日,福建一中學(xué)幾名學(xué)生到閩江游泳,結(jié)果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘:防溺刻不容緩!
防溺的安全宣傳工作要從幾個(gè)不同的方面展開(kāi)。在天然水域旁做好警示標(biāo)志,并在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外,我們還應(yīng)從自身做起,學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。我們不能獨(dú)自一人外出游泳,應(yīng)有會(huì)游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的水域游泳;四肢經(jīng)常抽筋者應(yīng)盡量不要下水游泳;當(dāng)覺(jué)得自己身體有些不舒服,就應(yīng)該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經(jīng)無(wú)力上岸或附近無(wú)人時(shí),就要開(kāi)始自救。先做仰臥的姿勢(shì),讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺,吸氣深。如果在游泳過(guò)程中發(fā)覺(jué)腿腳抽筋,就得立即采取仰臥姿勢(shì),將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,再慢慢游向岸邊。溺水時(shí)不可以慌張,用手亂劃只會(huì)讓你沉得更快。
我們要學(xué)好游泳,有備無(wú)患。由于我們還小,因此不可以貿(mào)然下水救人,但也不能逃跑,應(yīng)該立即呼叫大人來(lái)幫忙,或借助竹竿等物品將落水者救上來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”。被水奪去的人命已經(jīng)不計(jì)其數(shù),人死不能復(fù)生。但是,我們可以防范于未然,將溺水的可能性降到最小。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文12
在昨天下午的班會(huì)課上,開(kāi)始老師講了一些本校對(duì)安全知識(shí)的重要性,使每一位學(xué)生的家長(zhǎng)都要有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子的安全問(wèn)題更加重視,更加珍愛(ài)生命,才能把危險(xiǎn)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在這班會(huì)課上,老師讓我們觀(guān)看了:近些年來(lái)全國(guó)的溺水事件的圖片。那圖片里一幕幕悲痛的場(chǎng)面,真讓人揪心,讓人心酸。那些無(wú)情的小河、池溏……帶走了那么多青春少年和一些年幼無(wú)知的兒童,他們還未看到花花世界上的好多美景,還未來(lái)得即報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩,還未成為國(guó)家的棟梁……就被 那些無(wú)情的河水帶到了另一個(gè)世界。
通這次班會(huì),我深刻地體會(huì)到了陔子的安全,重在于父母的關(guān)心和學(xué)校的教育,如果平常父母多給孩子點(diǎn)嘮叨(嘮叨就是給子講些安全知識(shí),什么是危險(xiǎn)的地方,什么不是危險(xiǎn)的地方。),經(jīng)常多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)(關(guān)愛(ài)就是指關(guān)心孩子的言行和舉動(dòng),觀(guān)察是否有反常的動(dòng)態(tài)。),父母更應(yīng)該多和孩子交流。這樣孩子才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免那些不安全的事件發(fā)生。
為了孩子的安全,家庭的幸福,從今天起,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),重視對(duì)孩子的防溺水安全教育吧!只有我們教育了,我們的孩子才會(huì)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
最后,我要告誡大家:要使我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們做為父母必須做好孩子的安全監(jiān)管工作。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文13
大家好,我的名字是“龍龍”,是一只藏獒。主人給我取這樣的名字,應(yīng)該是想讓我像龍一樣威武,我給你講一下我的生活。
我是生在主人家里的,我剛生下來(lái)就已經(jīng)在主人家里了,我剛學(xué)會(huì)睜開(kāi)眼睛,就看到小主人在我面前,我害怕地“汪汪”大叫起來(lái),嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害,媽媽告訴我:“這是小主人,不能?chē)樀,不然他?huì)不給你吃東西的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)每一天早上我都很早起床,叫主人起床給我喂好吃的早飯,我也會(huì)叫爸爸,和媽媽起來(lái),和我一起吃美味的早餐。“哎呀!不好,把小主人給吵醒了,不行,得馬上撒嬌!”我就馬上躺在地上打滾,時(shí)不時(shí)發(fā)出小小的叫聲,生怕小主人不給我吃早餐,小主人看了看我,傻笑了一會(huì)兒,就又回到房間睡覺(jué)去了,我大口大口地吃起來(lái)早飯,吃飽了,我就去找小主人玩。這時(shí),小主人才剛剛起床,正在洗漱中,我就去拉他的衣服,小主人生氣地說(shuō):“你要干什么?”“小心我不給你吃東西了!”,過(guò)了幾天,媽媽生病了,可小主人也不帶媽媽去看病,我就抱怨起來(lái)了:“為什么小主人不帶媽媽去看病,那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話(huà):“不能這樣說(shuō)小主人,要不是小主人撿回來(lái)我,讓我去相親,我才會(huì)見(jiàn)你爸!要不是他,我說(shuō)不定還在外面流浪!”我懂了很多,突然主人罵小主人:“你看看龍龍的媽媽都生病了,你還不去看看它怎么樣了!”小主人就走了過(guò)來(lái)把媽媽抱走去看病了!
這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛(ài)動(dòng)物。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文14
同學(xué)們,你們注意安全嗎?你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō):“有”,珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)作文。有一次,我去上學(xué),看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車(chē),他騎的速度很快,橫沖直撞的,我和路上的其他人真替他擔(dān)心,生怕他出事,沒(méi)想到被我說(shuō)中了,那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車(chē)。幸好,那個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔緊急剎車(chē),那個(gè)小同學(xué)只是從自行車(chē)上跌下來(lái),沒(méi)有什么大事,只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖,爬起來(lái)后,沒(méi)等摩托車(chē)上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口,小同學(xué)就馬上向叔叔說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我騎得太快撞著你了!”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系,以后別騎太快就行了,不要東張西望的,很容易出事的!” 我看了,跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō):“你以后騎自行車(chē)一定要注意安全哦,不要東張西望要看路!蹦莻(gè)小同學(xué)說(shuō):“我趕去學(xué)校嘛!”。不管干什么也要注意安全,“知道了!蹦莻(gè)小同學(xué)說(shuō)到。
通過(guò)這件事,我教育了他人,也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群眾尤其重要?墒,在我們身邊,總有那么多的小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則,不聽(tīng)從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀;還有的小朋友放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。
同學(xué)們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好明天。愿安全之水長(zhǎng)流,愿生命之樹(shù)常青,愿每一位小朋友都能幸?鞓(lè),健康成長(zhǎng)!ぁぁぁぁぁぁぁぁ XX年5月8日 張瑞 四2班
珍愛(ài)生命小學(xué)作文15
地震,這個(gè)詞,我想我們每個(gè)人聽(tīng)到后都會(huì)聯(lián)想到地動(dòng)山搖的感覺(jué)。唐山大地震已過(guò)去了34年,我今天看完了《唐山大地震》,讓我感觸很深。
影片講述了:在1976年唐山大地震時(shí),李元妮曾答應(yīng)姐姐第二天給她買(mǎi)西紅柿吃,卻發(fā)生了里氏7.8級(jí)的大地震,一塊青石板下,壓著李元妮的一對(duì)龍鳳胎,這時(shí),大家發(fā)現(xiàn),如果撬弟弟這邊,則壓姐姐,如果撬姐姐這邊,則壓弟弟,所以只能救一個(gè),李元妮當(dāng)然不舍得,對(duì)著他們大喊:“我求求你們了,兩個(gè)都救!彼麄冋f(shuō):“你快下決定吧,不然兩人誰(shuí)也救不了!”這是李元妮哭著說(shuō):“救弟弟!鼻嗍逑碌慕憬恪降墙^望了,弟弟方達(dá)得救了。大家卻不知道方登沒(méi)死,只是昏過(guò)去了。
后來(lái),方登在橫七豎八的尸體中被雨水嗆醒了,被帶到了解放軍的軍營(yíng)里,被兩個(gè)解放軍領(lǐng)回了家。
32年后,汶川發(fā)生了8.0的大地震,方登和方達(dá)因?yàn)椴卦趦?nèi)心深處的同情,不謀而合地趕赴災(zāi)區(qū),參加了唐山醫(yī)療隊(duì),恰好方登聽(tīng)見(jiàn)了方達(dá)給別人講他的經(jīng)歷。姐弟團(tuán)圓,他們回到了家,方登看見(jiàn)了,桌子上放著幾個(gè)洗好的西紅柿……
這相隔32年的承諾,終于實(shí)現(xiàn)。電影中的“親人永遠(yuǎn)是親人”讓我記憶猶新,是啊,時(shí)間沖淡不了的,只有濃于血的親情!親人,是永遠(yuǎn)無(wú)法在記憶中磨滅的人,大災(zāi)無(wú)情人有情,親情永垂不朽!
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