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      2. 珍愛(ài)生命小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-29 12:15:55 珍愛(ài) 我要投稿

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文(精選15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文(精選15篇)

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文1

          談起“66.75萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字,同學(xué)們可能不以為然,不就是個(gè)數(shù)字嗎?數(shù)學(xué)課又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)!可我今天說(shuō)的不是這些,它是我國(guó)一年內(nèi)發(fā)生的交通事故,這就不僅僅是個(gè)巨大的數(shù)字,而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。

          這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí),交警大隊(duì)特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知:去年我國(guó)共發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起,死亡10.4萬(wàn)人,受傷49.4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中,令人心驚膽寒。常言道:生死一剎那,欲速則不達(dá)。如果大家出門(mén)都遵守交通規(guī)則,那事故不就離我們遠(yuǎn)了,少了嗎?

          在一個(gè)血淋淋的畫(huà)面中,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,在公路中間橫沖直撞,卡車(chē)司機(jī)為了抓緊時(shí)間趕路,加速向前駛,只聽(tīng)“砰……”的一聲,那位小女孩被卡車(chē)輪子卷了進(jìn)去,一直拖著向前“走”,馬路上立即被拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡,當(dāng)卡車(chē)司機(jī)意識(shí)到車(chē)底有東西,停下車(chē)來(lái)查看時(shí),行人們才從車(chē)底看見(jiàn)一條血淋淋的腿,兩車(chē)輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”,見(jiàn)了令人無(wú)不毛骨悚然。

          這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景,警示人們要關(guān)愛(ài)生命。雖然每一起交通悲劇各不相同,但原因卻均是無(wú)視交通法規(guī),勿視交通安全所造成的。交通事故無(wú)處不在,對(duì)安全的無(wú)知便是“導(dǎo)火線(xiàn)”,不遵守交通規(guī)則便會(huì)點(diǎn)燃“導(dǎo)火線(xiàn)”,發(fā)生安全事故。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文2

          生命是什么?生命不像花兒,敗了可以重開(kāi);生命不像綠草,枯了還可再綠。生命對(duì)人們是公平的,它只有一次。

          生命,它是父母賜予我們最珍貴的禮物。

          可是,我卻遇到過(guò)一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個(gè)晴朗的下午,放學(xué)后我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走著,剛到馬路邊,突然“咯吱”一聲響,一輛大貨車(chē)緊急剎車(chē),但是已經(jīng)來(lái)不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對(duì)面,可那位追球的小男孩卻躺在了車(chē)輪下,殷紅的鮮血流了一地。

          他的親人們趕來(lái)了,有的呼天搶地,傷心哭泣;有的捶胸頓足,悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過(guò)去。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命,同時(shí)也帶走了父母一生的歡笑和幸福。

          此情此景,讓人為之心痛,為之惋惜?绰放試^的人們,一個(gè)個(gè)神情凝重、長(zhǎng)吁短嘆,為他惋惜不已?吹竭@,我和同學(xué)們臉上的笑容也凝固了,沉默了。是啊,無(wú)論老師還是家長(zhǎng),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要遵守交通規(guī)則,不在馬路邊玩耍,可他……看到這,再聯(lián)想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生,與死神奮力拼搏,在人力不可控的災(zāi)難面前,他們呈現(xiàn)出的強(qiáng)大的求生欲望。

          生命就像是一朵花,沒(méi)有人愿意在那開(kāi)放的時(shí)期就讓它凋謝。讓我們珍愛(ài)生命,從小事做起,從維護(hù)交通安全做起。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文3

          有一次,我從地上撿起一顆豌豆,隨手一扔,把它扔到了花盆里。過(guò)了幾天,我去給花兒們澆水的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn),花盆里長(zhǎng)出了青青的豌豆苗,真是不可思議。后來(lái),豌豆苗還開(kāi)出了白色的花,結(jié)出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆,既給了我極大的震撼,也讓我感受到了生命的力量。

          夏天到了,知了在樹(shù)上歡快地叫著:“熱死了,熱死了!”知了從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng),要經(jīng)過(guò)五次蛻皮,其中四次蛻皮是在地下進(jìn)行,只有通過(guò)最后一次蛻皮后才能變?yōu)槌上x(chóng),在陽(yáng)光下生活。它在陽(yáng)光下生活的時(shí)間很短,只有一個(gè)夏天。雖然它的生命很短暫,但是它不會(huì)為生命的短暫而苦惱,它珍惜這個(gè)美麗的夏天,為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的珍惜生命。

          我從小就聽(tīng)說(shuō)了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時(shí)就患有嚴(yán)重的疾病,連生活都不能自理。因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。但她沒(méi)有屈服,以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程。還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等,成了一位著名的作家。她還舉辦了個(gè)人畫(huà)展,為自己的書(shū)畫(huà)插圖,為自己作詞作曲,并演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,終于奏響了一首美妙的生命之歌。

          生命,對(duì)每個(gè)人都只有一次,我想,我們都要珍惜生命,使自己活得更為光彩有力。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文4

          當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開(kāi)放的那一刻,人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷?

          風(fēng)一樣的歲月,花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán),曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛,曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……

          可是有一天,這一切都變了,一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切,靈魂在被它吞噬,生命在被它玩弄,愛(ài)在被它折磨,一切的一切皆由它而改變,往事如流,不堪回首。

          在無(wú)數(shù)生命之花即將枯萎時(shí),我看到了令我永生難忘的一幕幕,那扭曲的臉龐,抽搐的身軀,瘦弱的身體,絕望的神情,無(wú)一不讓我心如刀割?墒恰啊笔强蓯旱模秦澙返,是黑暗的,它喜愛(ài)牽連,喜愛(ài)傷害,喜愛(ài)毀滅,因而,吸毒者既是病人,又是魔鬼的助手。只因它,讓無(wú)數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡,債鬼纏身,讓無(wú)數(shù)迷戀它的人無(wú)法自拔,越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——,是你,是你造成了一切悲劇的發(fā)生,難道不是么?

          古人云:“人之初,性本善!笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓,墮落于的深淵中,這又是為何呢?是因?yàn)闊o(wú)知的好奇誘惑了他們;盲目的從眾催眠了他們;年少的輕狂刺激了他們;不良的氛圍影響了他們;情感的缺失傷害了他們;倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們;現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切,他們無(wú)能為力,只好從吸食中獲得安慰,其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷,我們應(yīng)該用愛(ài)筑成高墻,為他們抵制不良誘惑,撫慰他們心中的創(chuàng)傷。

          人的生命是脆弱的,美國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò):“人的生命像蘆葦一樣脆弱!彼哉(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離,不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。

          讓我們對(duì)說(shuō):“不”!讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗,讓我們?cè)诳吹交ㄩ_(kāi)放的那一刻燦爛微笑!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文5

          在昨天下午的班會(huì)課上,開(kāi)始老師講了一些本校對(duì)安全知識(shí)的重要性,使每一位學(xué)生的家長(zhǎng)都要有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子的安全問(wèn)題更加重視,更加珍愛(ài)生命,才能把危險(xiǎn)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          在這班會(huì)課上,老師讓我們觀看了:近些年來(lái)全國(guó)的溺水事件的圖片。那圖片里一幕幕悲痛的場(chǎng)面,真讓人揪心,讓人心酸。那些無(wú)情的小河、池溏……帶走了那么多青春少年和一些年幼無(wú)知的兒童,他們還未看到花花世界上的好多美景,還未來(lái)得即報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩,還未成為國(guó)家的棟梁……就被 那些無(wú)情的河水帶到了另一個(gè)世界。

          通這次班會(huì),我深刻地體會(huì)到了陔子的安全,重在于父母的關(guān)心和學(xué)校的教育,如果平常父母多給孩子點(diǎn)嘮叨(嘮叨就是給子講些安全知識(shí),什么是危險(xiǎn)的地方,什么不是危險(xiǎn)的地方。),經(jīng)常多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)(關(guān)愛(ài)就是指關(guān)心孩子的言行和舉動(dòng),觀察是否有反常的動(dòng)態(tài)。),父母更應(yīng)該多和孩子交流。這樣孩子才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免那些不安全的事件發(fā)生。

          為了孩子的安全,家庭的幸福,從今天起,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),重視對(duì)孩子的防溺水安全教育吧!只有我們教育了,我們的孩子才會(huì)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

          最后,我要告誡大家:要使我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們做為父母必須做好孩子的安全監(jiān)管工作。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文6

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石!睈(ài)默生說(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”而在我看來(lái),生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命,是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命,是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息,在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的青絲,生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē),只是,它看得?jiàn),摸不著,所以很多人都會(huì)把它忽略掉。只要用心去留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn),初春的第一枝嫩芽,炎炎夏日中筆直的柳樹(shù),孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉,刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡,這些都是生命的表現(xiàn)。

          春夏秋冬代表生命的過(guò)程,而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。生命說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),可是,世間的一切都是那么奇妙,幾十年的時(shí)間,不足以把一切的美妙都看遍,等到生命凋零之時(shí)再后悔,也來(lái)不及了。生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。生命到處都是,但,生命很珍貴。它是有限的,所以一定要好好珍惜。生命,是那么的美好,是那么的神奇,它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情,這就是珍愛(ài)生命。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文7

          生命!生命!

          雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香,彩虹架在空中,顯得耀眼,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,顯得清新。而在潮濕的地面上,生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。

          可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了,無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō),是這樣渺小,加上剛聽(tīng)完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜:嘿嘿!螞蟻,你今天撞上了我,算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近,生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑,它對(duì)人類(lèi)似乎毫不懼怕,好像用那無(wú)賴(lài)的眼神好奇地望著我,向我搖了搖頭上的觸角,似乎在向我頻頻問(wèn)好?墒牵恍南雽⑺劣谒赖氐奈,可管不了這么多,揉了揉眼睛,確定它所在的位置,不管三七二十一,一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上,使出渾身解數(shù),心中不免有一絲發(fā)泄,我抬起腳,抖了抖,低下頭,看看那被我所欺凌的小生命,它沒(méi)動(dòng),我俯下身子,卻隱隱看見(jiàn)在掙扎,在顫抖。但是,盡管如此,我并沒(méi)有以此同情它,而是更有一種將它處死的“決心”,我嘴角上揚(yáng),冷哼一聲,:“哼”,我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久,我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是,我握緊了拳頭,牙齒咬著嘴唇,皺著眉頭,用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!我再一次蹲下,用手扶膚發(fā)絲,撓了撓頭,卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎,奮力地掙扎,我驚呆了。

          我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉,小心翼翼地將它輕輕鏟起,放在手心,看著那片樹(shù)葉,望著那只螞蟻,我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng),是這樣強(qiáng)烈!是那樣鮮明!我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水奪眶而出。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文8

          人們常說(shuō)人的生命只有一次,不可能再有第二次,人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生命作文。這些語(yǔ)句都是出自人們的'嘴巴里,但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。

          我可以這么說(shuō),不把生命看在眼里的人,不是福,而是禍!許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊,不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩,就是一個(gè)典型的例子,這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路,被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿,所以坐在籃球里,靠著一雙手艱難地行走,為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t,不珍愛(ài)生命,總以為車(chē)不敢撞上人,所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇,為了讓這種悲劇不再上演,我們必須珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少,讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多!首先,讓各條道路上面都有人行道,斑馬線(xiàn),并且有人行紅綠燈,讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子,小學(xué)三年級(jí)作文《珍愛(ài)生命作文》。并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道,但是光是人行的人遵守交通規(guī)則,開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則,也是沒(méi)有的,所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理,在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察,隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛,并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀,有人犯罪,可以很快抓到兇手…………這些條件是保護(hù)生命的條件,讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性,吸取教訓(xùn),一起保護(hù)生命吧!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文9

          大家好,我的名字是“龍龍”,是一只藏獒。主人給我取這樣的名字,應(yīng)該是想讓我像龍一樣威武,我給你講一下我的生活。

          我是生在主人家里的,我剛生下來(lái)就已經(jīng)在主人家里了,我剛學(xué)會(huì)睜開(kāi)眼睛,就看到小主人在我面前,我害怕地“汪汪”大叫起來(lái),嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害,媽媽告訴我:“這是小主人,不能?chē)樀,不然他?huì)不給你吃東西的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)每一天早上我都很早起床,叫主人起床給我喂好吃的早飯,我也會(huì)叫爸爸,和媽媽起來(lái),和我一起吃美味的早餐。“哎呀!不好,把小主人給吵醒了,不行,得馬上撒嬌!”我就馬上躺在地上打滾,時(shí)不時(shí)發(fā)出小小的叫聲,生怕小主人不給我吃早餐,小主人看了看我,傻笑了一會(huì)兒,就又回到房間睡覺(jué)去了,我大口大口地吃起來(lái)早飯,吃飽了,我就去找小主人玩。這時(shí),小主人才剛剛起床,正在洗漱中,我就去拉他的衣服,小主人生氣地說(shuō):“你要干什么?”“小心我不給你吃東西了!”,過(guò)了幾天,媽媽生病了,可小主人也不帶媽媽去看病,我就抱怨起來(lái)了:“為什么小主人不帶媽媽去看病,那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話(huà):“不能這樣說(shuō)小主人,要不是小主人撿回來(lái)我,讓我去相親,我才會(huì)見(jiàn)你爸!要不是他,我說(shuō)不定還在外面流浪!”我懂了很多,突然主人罵小主人:“你看看龍龍的媽媽都生病了,你還不去看看它怎么樣了!”小主人就走了過(guò)來(lái)把媽媽抱走去看病了!

          這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛(ài)動(dòng)物。

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文10

          輕輕叩開(kāi)記憶的一扇窗,那兒,埋藏著一件許多年前發(fā)生的,卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……

          一個(gè)盛夏的下午,我懷著愉悅的心情,邁著輕松的步伐,來(lái)到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣,迫不及待地投入游泳池的懷抱中。

          我如一只靈巧的魚(yú)兒,自由自在、無(wú)拘無(wú)束地穿梭于人群之中,偶爾碰了一下,誠(chéng)懇地道聲歉,別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦业拿骖a,和藹地拍打著我的四肢,溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣,讓泡泡沖進(jìn)水中,又浮上來(lái),柔和地擦過(guò)我的臉龐……我完全沉浸在這無(wú)與倫比的水世界中。

          “啪!”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了?我好奇地站直身體,定睛一看,看到了令我不知所措的一幕:一個(gè)小孩,在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂!我愣在原地,不知如何是好:小孩是落水了還是在游泳?我下意識(shí)地去救助,又想:萬(wàn)一他在游泳,那我去阻止不糗大了?想時(shí)遲那時(shí)快,小孩越奮力掙扎,越陷下去……我想我不能見(jiàn)死不救!于是不管三七二十一,脫口而出:有人溺水了!正當(dāng)我急得焦頭爛額,孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際,一位大人急匆匆游過(guò)來(lái),把小孩抱離深水區(qū)。我長(zhǎng)吁了一口氣。

          我們的身邊,經(jīng)常發(fā)生溺水事件,作為少先隊(duì)員,我們是不是應(yīng)該思考:為什么會(huì)有那么多小孩溺水?真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>

          我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧](méi)有提前告知家長(zhǎng),沒(méi)有與父母同往,沒(méi)有了解水的無(wú)情和冷酷,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己:小心!

          我們?nèi)绻繒r(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳,是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢?

          珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí),一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴:當(dāng)心!遠(yuǎn)離深水區(qū)!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文11

          同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們能否健康成長(zhǎng),不僅關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福,還關(guān)系著國(guó)家的興衰成敗,今天我們要講的是交通安全,我們一定要遵守交通安全,珍愛(ài)自己的生命。

          說(shuō)到交通安全,我不得不提起交通事故,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然離去。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人,其中20xx年全國(guó)共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受傷。從交通方式看,兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的45%?赐炅诉@些數(shù)字以后,我的心里覺(jué)得有些害怕,有多少個(gè)幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。

          去年,我們班上有一名女同學(xué),在放學(xué)回家的路上,因?yàn)闆](méi)有注意身后來(lái)往的行車(chē),被一輛飛馳而過(guò)的小汽車(chē)撞成了粉碎性骨折。當(dāng)她的父母得知這件事情后,十分傷心,她還跟學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假,才回到學(xué)校上學(xué)。

          這件事情的發(fā)生,更給我們敲響了安全的警鐘,我們更加有所啟示。我們平常騎車(chē)或走路,總免不了橫過(guò)馬路,但在橫過(guò)馬路時(shí),一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛,要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),在有人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因?yàn)閾寱r(shí)間,搶速度而隨意橫穿。

          同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行,我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

          最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一生平安!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文12

          珍愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)的神圣職責(zé)!

          近幾年,內(nèi)蒙古春秋季節(jié),沙塵暴肆虐。狂風(fēng)夾雜著土石,漫天飛舞,沙石狠狠地砸在臉上,眼睛迷入沙土,如果不裹上里三層外三層,根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已,還不是沙塵暴的主戰(zhàn)場(chǎng)。可見(jiàn),人類(lèi)生存環(huán)境惡化有多么嚴(yán)重,令人擔(dān)憂(yōu)?蓺w根結(jié)底,這是人類(lèi)自己一手造成的惡果—人類(lèi)過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度放牧、亂砍亂伐,都嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。這就是今天我國(guó)西北部沙漠化嚴(yán)重的主要原因。現(xiàn)在沙漠化的范圍仍在擴(kuò)大,向周邊延伸。保護(hù)環(huán)境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫。]!

          1934年5月12日,美國(guó)西部一個(gè)農(nóng)民準(zhǔn)備開(kāi)始工作,精心打理他最引以為豪的農(nóng)田。剛開(kāi)始工作,忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái),他感覺(jué)有些不對(duì),趕緊回到屋中。緊接著只聽(tīng)窗外狂風(fēng)怒號(hào),玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時(shí)60—100千米的速度咆哮著橫掃整個(gè)美國(guó),千萬(wàn)畝耕地被毀,河流井水都干涸殆盡,農(nóng)作物枯萎,牛羊大批死亡……這場(chǎng)災(zāi)難整整持續(xù)了三天。這都是由于美國(guó)人在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中幾乎砍光西部到中部無(wú)際的森林,為這場(chǎng)災(zāi)難種下禍根。

          現(xiàn)在,我們的生存環(huán)境日趨惡化,需要我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力!我們作為文明的中學(xué)生,要做到:不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,不亂排污水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們一起:“為環(huán)保,獻(xiàn)力量!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文13

          美國(guó)女作家海倫凱勒,從小就兩耳失聰,雙目失明。在這種環(huán)境下并沒(méi)有被疾病擊倒,沒(méi)有向困難低頭,卻勇敢的面對(duì)自己身體的殘缺。她付出了比我們更多的汗水,克服了我們難以體會(huì)的困難,她甚至比我們正常人做的還要優(yōu)秀。她遇到困難從來(lái)沒(méi)有低頭,從來(lái)沒(méi)有放棄自己的生命。而有些人卻輕易的放棄了生命。

          一次,他的病情突然惡化,呼吸相當(dāng)困難,連咳不止,必須馬上動(dòng)手術(shù)。手術(shù)前,醫(yī)生對(duì)他含糊的說(shuō):萬(wàn)萬(wàn)一不好,他的臉上露出了緊張的神情,可他卻堅(jiān)定地說(shuō):沒(méi)沒(méi)關(guān)系,為了我我馬上回到家家中,為了我能再投入到到工作中,認(rèn)真做吧!相信你我都能成功醫(yī)生沉重地說(shuō):好吧!

          好幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,他們終于從手術(shù)室出來(lái)了。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)手術(shù)非常成功,但還需要一段時(shí)間治療。第三早晨,他終于醒來(lái)了。我看見(jiàn),他在病床上,含著淚對(duì)家人和同事充滿(mǎn)信心的說(shuō):謝謝你們!放心吧!我的病一定會(huì)好起來(lái),馬上就能回到你們中間去!那天下午,正好是我的手術(shù),我看爸爸媽媽緊張萬(wàn)分,我也跟著害怕起來(lái),那么叔叔說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你看我不是挺好嗎?何況你又是小毛病,小家伙,勇敢點(diǎn)!男子漢嘛!媽媽也附和著說(shuō):就是,男子漢,沒(méi)事的!傍晚時(shí)分,我終于順利出了手術(shù)室,第二天早晨,我一睜開(kāi)眼,就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑瞇瞇的看著我。

          一輪紅日剛剛升起,病房里充滿(mǎn)著溫暖的陽(yáng)光,也充滿(mǎn)了愛(ài)。我想:只要你珍愛(ài)生命,笑對(duì)人生,就算你遇到天大的困難,都能沖破難關(guān)!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文14

          水是我們?nèi)祟?lèi)的生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi),所以在我們生活中,水是必不可少的。但是水就像一把雙刃刀,有好的一面,自然也有壞的一面,它就像一只兇猛的大老虎,把人吞進(jìn)它的肚子里。

          下面就說(shuō)最近發(fā)生的一個(gè)例子,我從報(bào)紙上看到的,7月31號(hào)南陵縣三里鎮(zhèn)有群眾報(bào)警稱(chēng),村里有三個(gè)小女生一夜未歸,尋找一夜后,在一處池塘邊,發(fā)現(xiàn)了3個(gè)小女孩的衣服和鞋子,但沒(méi)有看到人?紤]到她們可能溺水,所以警方迅速展開(kāi)了調(diào)查。最后在池塘里發(fā)現(xiàn)了3個(gè)女孩的尸體,她們?nèi)齻(gè)最大的只有13歲,最小的才7歲,三個(gè)和我差不多大生命,就這樣被奪走了,我也感到痛惜。那么我們中小學(xué)生怎樣才能避免這樣的悲劇發(fā)生呢?媽媽給我上了一課,所以我也給你們一些建議:首先我們中小學(xué)生要從自己做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。其次,不要私自或結(jié)伴到水池、河塘等危險(xiǎn)的地方嬉戲,玩耍。還有如果真的很想游泳,一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),如壓壓腿等等,防止溺水事件發(fā)生。再有就是不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳,不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域下水。最后一點(diǎn)就是,當(dāng)你看見(jiàn)別人落水了,你不要盲目的去救,你要大聲呼喊。小伙伴們,我們并不像小草那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮,讓我們遠(yuǎn)離水域,珍愛(ài)生命吧!

        珍愛(ài)生命小學(xué)作文15

          生命是寶貴的,可是有的人卻偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑,這邊父母叮囑道:上學(xué)要注意安全,要走人行道。那邊老師囑咐道:小學(xué)生不滿(mǎn)十二周歲不能騎車(chē)。這里又是學(xué)校的宣傳與教育牢記交通安全歌,人人爭(zhēng)做小交警中說(shuō)道:要騎車(chē),十二歲,靠右邊,慢慢行鮮紅的大字高高地掛在墻上?墒撬筒灰詾槿坏囊痪洌褐懒耍鏌。好像這條生命不是他的。一會(huì)兒就把它忘得一干二凈,拋到九霄云外去了,而迎來(lái)的是一場(chǎng)M禍,留下的是父母的嘆息聲與無(wú)可奈何的守護(hù)。

          五月的一天,陽(yáng)光明媚,而在剛小學(xué)結(jié)業(yè)進(jìn)入中學(xué)的一位男孩的眼前卻是狂風(fēng)暴雨,他對(duì)自己的生命似乎事不關(guān)己,愛(ài)理不理,整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,這會(huì)兒騎工英雄車(chē),那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車(chē)輛,一會(huì)兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁,一直以來(lái)都平安無(wú)事。就這樣一天天過(guò)去了,終于有一天,傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果:他騎電瓶車(chē)搭著一位同學(xué)到一個(gè)小鎮(zhèn)去玩,騎車(chē)飛快,被對(duì)面疾速行駛的大卡車(chē)撞上了,倒在了血泊里。他對(duì)父母說(shuō)的最后一句話(huà)是:如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人。我一定聽(tīng)你們的話(huà)注意安全,就不會(huì)有今天了。

          生命就這樣結(jié)束了嗎?是的。令我不由自主的想起:春天,小草在發(fā)芽的時(shí)候被一些人踐踏,但它仍然那么的堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上,這就是對(duì)生命的渴望;蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎,那也是對(duì)生命的期盼。面對(duì)它們,我們是否應(yīng)該要更加愛(ài)惜自己的生命,愛(ài)惜世間萬(wàn)物的生命呢?

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