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      2. 珍愛(ài)生命作文

        時(shí)間:2021-06-19 16:34:54 珍愛(ài) 我要投稿

        【推薦】珍愛(ài)生命作文合集9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】珍愛(ài)生命作文合集9篇

        珍愛(ài)生命作文 篇1

          世界上什么是最珍貴的?是生命!

          生命是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。生命只有一次,失去了,就不會(huì)在擁有。有的人在一生中是幸福地,也有的是不幸的,可我們都不能放棄生命,因?yàn)樯挥幸淮,失去了就不可能在擁有!不論我們的生命是幸運(yùn)還是不幸,我們都應(yīng)該努力奮斗,讓我們的生命多姿多彩!朗費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要以感傷的眼光去看過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了,最聰明的辦法,就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)!彼晕覀儜(yīng)該珍惜我們這美好的生命啊!

        珍愛(ài)生命作文 篇2

          有一樣?xùn)|西,快要失去它的人懂得珍惜它;而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。

          這便是生命。

          生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿(mǎn)著生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花,樹(shù)上青翠欲滴的樹(shù)葉;穿梭在枝椏間的甲蟲(chóng),屋檐上展翅欲飛的喜鵲,以及生活在地球上的人類(lèi)……這一切的一切,都體現(xiàn)著造物主的偉大及其生命的多樣性。

          生命來(lái)之不易。每一個(gè)生命的孕育、成長(zhǎng)都飽含著艱辛,都浸染著水的滋潤(rùn),凝聚著陽(yáng)光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命,那是自然給人類(lèi)精心雕琢的禮物!边@個(gè)禮物,像一張白紙,而我們則是作畫(huà)的筆,用心去描繪屬于自己的色彩,會(huì)讓生命更絢麗。正因?yàn)樯鼇?lái)之不易,且是一次沒(méi)有返程票的行程,所以我們更需要學(xué)會(huì)珍惜,并感受擁有它的快樂(lè)。

          我們的生命不僅僅屬于自己,它還屬于父母,屬于全人類(lèi)。聽(tīng)!史前的野人在咆哮,他們?yōu)榱松鴳?zhàn);中世紀(jì)的騎士在嘶吼,他們?yōu)榱耸巧鴳?zhàn);抗日英雄在吶喊,他們?yōu)榱松鴳?zhàn)!在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來(lái)幸福生活的我們,又有什么理由不珍惜自己的生命呢?

          我們背負(fù)著中華文明與人類(lèi)文明的歷史傳承,這是義不容辭的責(zé)任。我們祖先用生命為代價(jià)換來(lái)人類(lèi)繁衍的機(jī)會(huì),我們沒(méi)有理由輕易放棄自己的生命。對(duì)于生命這件易碎的玻璃,我們應(yīng)該小心翼翼的去珍惜,使它在陽(yáng)光下折射出更美麗的光芒。

          地底的化石仿佛傳來(lái)遠(yuǎn)古的悲鳴……

        珍愛(ài)生命作文 篇3

          清明當(dāng)天,學(xué)校里發(fā)生一件跳樓事件,釀成巨大悲劇。

          流言四散,各類(lèi)說(shuō)法都有。我全部都不相信,也不想對(duì)這件事做任何評(píng)價(jià)。至于貶或褒那個(gè)輕生者,我只能說(shuō)我佩服他的勇氣、、、其他,連一個(gè)字也不愿提,因?yàn)樗麤](méi)有資格。

          一個(gè)連自己都放棄自己的人,還有什么值得他人尊重?其實(shí),這樣不愛(ài)惜自己的人不配被別人珍惜。那樣只會(huì)帶給愛(ài)他的人更大的傷害,更多的痛苦"感謝父母十九年的養(yǎng)育之恩"他會(huì)這樣寫(xiě),證明他還懂得報(bào)恩,說(shuō)明他對(duì)這個(gè)世界還有眷戀,對(duì)父母還有虧欠,對(duì)家人還有遺憾、、、既然如此,為何他的決定還是放棄生命那樣狠心?究竟是什么讓他走上這條不歸路?他的心里又有一種怎樣解不開(kāi)的死結(jié)?關(guān)于這一切,充滿(mǎn)了疑問(wèn),沒(méi)有人能夠確切地回答。除了他自己。但縱使他現(xiàn)在僥幸還活著,我想他也不會(huì)說(shuō)出來(lái),即使說(shuō)出來(lái),也再也找不到當(dāng)初沖動(dòng)往下跳的那種理由了。或許他很后悔自己沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)厮廊,又或者他很后悔?dāng)時(shí)的愚蠢行為。但不管怎樣,悲劇已經(jīng)發(fā)生,誰(shuí)也無(wú)法改變。

          "好死不如賴(lài)活著"。只要還有一絲呼吸,一線生機(jī),一點(diǎn)希望,他的家人、父母就會(huì)竭盡所能救治他,只要還有一口氣在,活著,終究就活著,人,終究就還存在。至少還看得到,對(duì)于他的家人而言,那比什么都重要。只是我們這些作為旁觀者清的觀眾,在我們的人生歷程中又多上了受益匪淺的一課,所留給我們的是深深的、久久的反思。

          孟武伯問(wèn)孝,孔子說(shuō)過(guò):"父母唯其疾之憂(yōu)",父母最擔(dān)心孩子生病,保持自身的健康就是孝。子夏問(wèn)孝,孔子也說(shuō)過(guò):"色難",在父母面前經(jīng)常保持愉悅的容顏就是孝。現(xiàn)在暫且不說(shuō)保持身體的健康,保持容顏的愉悅,就講活著,首先得活著。人活著才有所謂的健康,才有所謂的悅?cè),才有所謂的報(bào)孝。連生命都放棄的人,憑何來(lái)談孝敬父母,回報(bào)父母?我們活著,就是父母最大的欣慰和自豪;我們活著,就是父母生命最完整的延續(xù);我們活著,就是對(duì)父母最體貼的回報(bào)。我們的生命并不單單屬于我們自己!

          人最寶貴的就是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。人活著,開(kāi)心也是一天,不開(kāi)心又是一天,日子總是反反復(fù)復(fù)地流逝,有庸俗虛度者的碌碌無(wú)為,也有奮發(fā)向上者創(chuàng)造了奇跡。

          人總要經(jīng)受生命路途中的風(fēng)雨與挫折,并在挫敗中成長(zhǎng)。"吃一墊,長(zhǎng)一智",從哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。"既然選擇了玫瑰,就只顧風(fēng)雨兼程",要執(zhí)著地相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"、、、

          珍愛(ài)生命,是我們每個(gè)人的本能與義務(wù);钪磺薪杂锌赡!沒(méi)有過(guò)不去的坎,"留得青山在,不怕沒(méi)柴燒"。珍愛(ài)生命,人人有責(zé)。不單愛(ài)我們自己的生命,也要珍愛(ài)他人的生命。這樣推己及人,由愛(ài)自己到愛(ài)別人到愛(ài)國(guó)家到愛(ài)世界到愛(ài)賴(lài)以生存的地球,人類(lèi)就能和平共處一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好的人間",珍愛(ài)生命,從你、我開(kāi)始。

          真正樂(lè)觀的人就要越挫越勇,百折不撓,頑強(qiáng)生存。讓我們相信"風(fēng)會(huì)停,雨會(huì)止,笑著活下去!"

        珍愛(ài)生命作文 篇4

          去年夏季的一天,我和爸爸媽媽游玩時(shí),突然,聽(tīng)到“吱”的緊急剎車(chē)聲,緊接著又是“呯”的一聲,我愣了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是出車(chē)禍了。

          一下子,馬路上圍滿(mǎn)了過(guò)路的行人,好奇心也驅(qū)使我擠進(jìn)了人群里,可剛走進(jìn)去,我就被眼前的慘狀驚呆了。一輛卡車(chē)撞在了一輛小轎車(chē)車(chē)尾上,小轎車(chē)車(chē)尾的玻璃被撞得粉碎,車(chē)尾也因?yàn)榭ㄜ?chē)的沖擊力太大而被壓扁了,司機(jī)被卡在座位上,一動(dòng)都不能動(dòng)臉色蒼白?ㄜ(chē)的車(chē)頭也因?yàn)檐?chē)禍被撞壞了,車(chē)窗上的玻璃破碎了,玻璃渣撒了一地,卡車(chē)司機(jī)看見(jiàn)出了車(chē)禍,嚇得臉色蒼白,不知道如何是好。馬路上的一名阿姨被小轎車(chē)撞傷摔倒在地上,額頭上鮮血直流。人們看到這慘景,議論紛紛。有的說(shuō):“呀,快給事故處理中心打電話吧!”有的說(shuō):“這場(chǎng)車(chē)禍太恐怖了!”有的說(shuō):“有人受傷了,快打急救電話!”一位好心的叔叔忙掏出手機(jī),先給急救中心打了電話,接著又給事故處理中心打了電話。阿姨和司機(jī)被趕來(lái)急救的醫(yī)生先摸了摸脈搏,然后臨時(shí)包扎了一下,接著被抬上了救護(hù)車(chē)。送到了醫(yī)院處理傷口。接著事故中心的工作人員也趕到現(xiàn)場(chǎng),他們一邊詢(xún)問(wèn)當(dāng)時(shí)的情形,一邊用膠帶把現(xiàn)場(chǎng)圍起來(lái),最后他們把那輛小轎車(chē)和卡車(chē)一起拉走了。后來(lái),我經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道造成這場(chǎng)車(chē)禍的原因,原來(lái)是一個(gè)小朋友的足球滾到馬路上了,于是他便橫穿馬路去撿足球,而那位受傷的阿姨正是那位小朋友的媽媽?zhuān)匆?jiàn)一輛小轎車(chē)向小朋友開(kāi)了過(guò)來(lái),便推開(kāi)小朋友自己受了傷,而那位開(kāi)小轎車(chē)的司機(jī)又怕撞到人,便來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)最終還是撞到了人,而卡車(chē)也因?yàn)閬?lái)不及剎車(chē)而撞到小轎車(chē)上。

          啊!同學(xué)們,我們的生命只有一次,讓我們珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則吧!

        珍愛(ài)生命作文 篇5

          有一天,我就四爺爺?shù)昧舜蟛 ?/p>

          今天,家人領(lǐng)著我去了醫(yī)院,看望四爺爺,四爺爺是個(gè)位有文化的老人,我們到了醫(yī)院,我們看到四爺爺在病床上,看著年輕時(shí)候的照片,在悄悄的哭氣,四爺爺一定是不想離開(kāi)這個(gè)世界,四爺爺把我叫過(guò)去,讓我給他推他出去看看風(fēng)景,四爺爺緊緊地握住他年輕時(shí)候的照片,到了外面,四爺爺抬著頭望著天空,他從車(chē)子漏里,拿出了一只毛筆和一張紙,他開(kāi)始練字了,突然把筆和紙都給撕了,四爺爺嚇了我一大跳,四爺爺一定想去了醫(yī)生給他說(shuō)的話了,媽媽看到了四爺爺又生氣了,趕緊勸他,不讓四爺爺生氣,因?yàn)樗臓敔斠簧鷼,病可能?huì)加重,我以前去看是爺爺?shù)臅r(shí)候,他都是高高興興的,今天,真出乎我的意料。

          今天我從四爺爺?shù)纳砩蠈W(xué)到了要珍惜生命。

        珍愛(ài)生命作文 篇6

          粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命?有一些人貪生怕死,珍愛(ài)自己的生命,而對(duì)待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的二姐。

          二姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?梢哉f(shuō),二姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo),纏著大媽買(mǎi)下?梢坏洁l(xiāng)下,便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。

          但不知為什么,二姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如二姐喂養(yǎng)過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚(yú),一點(diǎn)一點(diǎn)地被二姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒(méi)多久,卻不知什么原因跑丟了,二姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是二姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。二姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)二姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。二姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令二姐傷心了許久。

          二姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。二姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩?墒沁^(guò)了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。二姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到二姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。二姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō):“讓小雞死前也溫曖著吧”!二姐的話深深地打動(dòng)了我。

          一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè)的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力?赡阆脒^(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!

          朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

        珍愛(ài)生命作文 篇7

          今天,我們將要進(jìn)行一次消防安全演練。

          在前一天晚上,我們就準(zhǔn)備好了一條干凈的毛巾,在演練時(shí)捂住口鼻,

          及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

          第二節(jié)一下課,我們就趕快用毛巾捂住口鼻準(zhǔn)備好。老師規(guī)定:前四列從前門(mén)出,后四列從后門(mén)出!。我是第五列,就應(yīng)該從后門(mén)出去。突然,響起了一陣警報(bào)聲,我們彎下腰迅速跟著前面的同學(xué)跑出去。這是,有些同學(xué)不聽(tīng)老師的指揮,到處亂跑。毛毛應(yīng)該跟在王奧博的后面,但她卻跑到軒軒的后面了,還有的同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了,幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,還有的同學(xué)在報(bào)數(shù)的時(shí)候發(fā)愣,這不都是對(duì)生命的不重視嗎?學(xué)校舉行的消防安全演練本來(lái)就是培養(yǎng)我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力,及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練,那就是代表對(duì)生命的不重視。

          通過(guò)這次消防安全演練,我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該把“珍愛(ài)生命,安全第一”這八個(gè)字時(shí)刻牢記于心。

          今天下午,我們看了一場(chǎng)電影,讓人看了心里酸酸的。

          一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī),因(yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿,只能靠一個(gè)籃球行走,成了“籃球女孩”。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說(shuō),每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡,事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè),這樣累積……

          現(xiàn)在,我開(kāi)始有些討厭汽車(chē),它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己,使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來(lái),過(guò)馬路要走斑馬線,不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災(zāi)時(shí),若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財(cái)務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng),一定要聽(tīng)從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。

          生命最重要,如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。

        珍愛(ài)生命作文 篇8

          《小樅樹(shù)》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿(mǎn)神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹(shù)生長(zhǎng)在一片大森林里,它生存的環(huán)境非常好:能享受充足的陽(yáng)光和清新的空氣;它的周?chē)生長(zhǎng)著它許多的大朋友,有大樅樹(shù)、松樹(shù);它的腳下有美麗的鮮花,還有小鳥(niǎo)和小兔陪它玩耍,小樅樹(shù)是多么幸福!可是它對(duì)周?chē)腵一切一點(diǎn)兒也不在意,甚至感到煩惱。它一會(huì)兒想到海上航行,一會(huì)兒想去繁華的大城市游玩,一會(huì)兒要像小鳥(niǎo)上藍(lán)天飛翔……它因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而天天煩躁不安,苦惱萬(wàn)分。最終因?yàn)樗怀刹,被人們劈成柴燒掉了?/p>

          小樅樹(shù)因?yàn)樨潏D虛榮,好高騖遠(yuǎn),想入非非,不熱愛(ài)生活,最終受到生活的懲罰。這個(gè)故事告訴我們:做人要腳踏實(shí)地,要懂得珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。小時(shí)候我曾幻想有個(gè)寶葫蘆,爸爸媽媽不用上班,坐在家里要啥有啥,那該多好呀!現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得可笑。當(dāng)然,人是要有幻想的,如果沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造,社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡,但是哪一樣也不是靠空想而來(lái)的,而是人類(lèi)用心血和汗水換來(lái)的。古代的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人們的設(shè)想,如果沒(méi)有勞動(dòng)人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來(lái),哪有如今的宏偉長(zhǎng)城?現(xiàn)代人能登上月球,這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動(dòng)的成果啊!

          《小樅樹(shù)》的故事告訴我:人都是向往幸福的,但是幸福不是空想而來(lái)的,而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。我也有遠(yuǎn)大的理想。但是我懂得:千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,珍惜我金色的童年,我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為祖國(guó)的有用之材,為人類(lèi)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一切力量。

        珍愛(ài)生命作文 篇9

          生命、健康、財(cái)富、權(quán)利和地位,你會(huì)選擇什么?我會(huì)毫不猶豫地選擇生命和健康,因?yàn)槿说纳挥幸淮,如果沒(méi)有財(cái)富、權(quán)利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭(zhēng)取。如果沒(méi)有了生命和健康,那么一切的一切都會(huì)化為烏有。

          說(shuō)起健康就必須想到衛(wèi)生。如果你想讓疾病和你永遠(yuǎn)地說(shuō)拜拜,那么,就搞好個(gè)人衛(wèi)生吧!搞好了個(gè)人衛(wèi)生,絕大部分細(xì)菌都能被消滅,再也不會(huì)乘虛而入,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。搞好個(gè)人衛(wèi)生首先要勤洗手,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),人的一只手上附著40萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,這么多的細(xì)菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個(gè)人衛(wèi)生的必修課。勤洗手會(huì)使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點(diǎn),會(huì)使你精神面貌煥然一新。噢,對(duì)了,還要勤刷牙,保持口腔衛(wèi)生。來(lái)吧,來(lái)吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關(guān)注的問(wèn)題之一,全球已經(jīng)被這位無(wú)形殺手折騰地死去活來(lái),溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來(lái)臨,這些問(wèn)題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來(lái),為了生存,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類(lèi)的家園——地球。覺(jué)醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!

          水,是生命之源,任何物質(zhì)都不可替代。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。水是那樣的普通,普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時(shí)忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃飯,渴的時(shí)候想到喝水,而對(duì)于糧食和水本身,可以說(shuō)關(guān)心得很少,甚至從未關(guān)心過(guò)。至今,絕大多數(shù)地球人的心目中,水仍然是取之不盡,用之不竭的,到處都是對(duì)水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮霍浪費(fèi)以及粗暴的踐踏與污染,由于世界人口的劇增,人口的過(guò)快增長(zhǎng),地下水的過(guò)度開(kāi)采,生活用水使用中的驚人的浪費(fèi),以及工業(yè)污染造成的河流污染等原因,人們正在失去他賴(lài)以生存的老朋友——水。水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富,我們要保護(hù)“水”這位惠及人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗天使!為人類(lèi)健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

          如果只是搞好個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水資源就能健康成長(zhǎng)嗎?NO,NO,還有一點(diǎn),那就是心理健康,美國(guó)心理學(xué)家理查德?卡爾森教授的一條黃金規(guī)則是:不要讓小事情牽這鼻子去。要冷靜,要理解別人。當(dāng)你產(chǎn)生高興、快樂(lè)或是傷心、生氣這些情緒時(shí),是不是也要“冷靜”地憋在心里呢?完全沒(méi)有必要,要知道“強(qiáng)忍自己的眼淚,就等于慢性自殺!蹦憧梢哉乙粋(gè)合適的機(jī)會(huì),恰當(dāng)?shù)姆绞桨炎约旱恼鎸?shí)情緒表達(dá)出來(lái)。

          怎么樣,現(xiàn)在懂得了生命和健康的重要了吧!你還等什么?還不趕快乘坐本次健康快車(chē),去一同成長(zhǎng)?來(lái)吧!“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣”,銘記這句名言吧

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