【精華】珍愛生命作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文10篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文 篇1
如果有人問我最愛的人是誰，我的回答不是媽媽，也不是爸爸，而是我的爺爺。
從很小的時(shí)候，父母就開始在外邊工作，晚上好不容易回到家也會(huì)吵架，我的大部分童年是伴隨著他們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵度過的。另一部分，則是在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下而慢慢長大。
每次爸媽一吵架，我就哭著跑去爺爺家，他總是笑著安慰我，陪我一起看電視。
每次放學(xué)看到家門緊閉的家，就背著大書包“灰溜溜”地到爺爺家，抱著爺爺?shù)母觳埠梆I。爺爺就會(huì)張羅著找東西給我吃，一個(gè)雞蛋，幾塊桃酥，一把大棗……我知道這都都是爺爺舍不得吃，留給我的。
每次在爺爺家寫作業(yè)，爺爺都會(huì)關(guān)上電視，倒來熱水，然后到街上和老頭下棋，因?yàn)樗麓驍_到正在寫作業(yè)的我。
每次做了好吃的，都會(huì)給她的孫女送去。
都十六歲的人了，不會(huì)洗衣服，不會(huì)做飯，不會(huì)整理衣物……生活一團(tuán)糟，衣服穿兩天就臟，丟三落四，這是因?yàn)閶寢寷]有時(shí)間管我，我所會(huì)的一切，都是自己一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)來的，雖然衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，飯做的永遠(yuǎn)很難吃，但爺爺沒有一句怨言，時(shí)時(shí)處處照顧我。
一天天地，我的慢慢長大，爺爺也一天天變老。
上高中了，當(dāng)知道我要回家，爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什么時(shí)候回來。
上次放假回家，媽媽已經(jīng)出去住一個(gè)月了，我拿著行李哭著跑去爺爺家，說想媽了，爺爺用那粗糙的大手撫摸著我的頭，安慰我說：“他要想回來自會(huì)回來的，她要是不想回來，你哭也沒有用，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
放假的時(shí)間很短，和爺爺在一起的時(shí)間更短。要走時(shí)，他出門送我，他真的老了，以前那挺直的腰板已經(jīng)駝了，那還是我童年做夢(mèng)的地方嗎？臉上也是溝壑縱橫，飽經(jīng)滄桑。而現(xiàn)在他再也扛不動(dòng)鋤頭，拿不住鐵锨了。爺爺也經(jīng)常唏噓短嘆“老嘍，老嘍”。他知道我還需要他的庇護(hù)，而他已是心有余而力不足。我眼里涌出淚水，透過那晶瑩的淚珠，我仿佛又看到，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈�。擦干淚珠，回頭看見他弓著腰還立在原地，久久的凝望著我。
爺爺已經(jīng)84了，真不知道被他等待的日子還能過多久。
珍惜，珍惜與他在一起的每一分每一秒，不要等到失去后才等的珍稀。
有一種感情叫做永恒，那就是親情。家不要很富裕，有家人在身邊，有親人陪伴足矣。
珍愛生命作文 篇2
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”。
——題記
生命如此短暫，我們注意到這點(diǎn)了嗎？或許有些人走過生命的歷程后，在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn)；或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后，才懂得到生命短暫性；也許有些人并沒有親生經(jīng)歷過，但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。
曾幾何時(shí)，我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí)，看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著，也許是因?yàn)榧庇诨丶野�，它沒有注意到飛馳而來的汽車，所以眨眼間，它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上，沒有了呼吸，沒有了生氣，它再也見不到明日初升的太陽，再也見不到那和藹可親的主人。看著它靜靜的躺在那兒，我心里震驚了一下，剛剛還活蹦亂跳著，眨眼間命歸黃泉，也許是出于同情吧，我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上，給它做了一個(gè)墳?zāi)梗窳怂�，真是生命就在一瞬間。
上個(gè)暑假的夜晚，我獨(dú)自一人在家里的寫字臺(tái)上寫作業(yè)，一只飛蛾在燈泡前飛舞著，于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后，忽然，它摔了下來正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察，原來是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息，我想，它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料，它居然“起死回生”，它掙扎著，掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來，支撐著笨重而又碩大的身軀，它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀，重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下，剛剛還是接近死神，現(xiàn)在卻偏偏起舞，這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲對(duì)生命如此的執(zhí)著追求的，使我油然而生敬意。
兩個(gè)不同的境遇，我明白了生命是如此的短暫，我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛生命，無論遇到怎樣的危機(jī)與挫折，都不能放棄生存的希望，而且生命只有一次，讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值，綻放生命的花朵，創(chuàng)造生命的輝煌。
生命就在一瞬間，生活無限美好的，生命無比寶貴，生命屬于我們，只有一次。為了愛我們的人，也為了我們自己，請(qǐng)珍愛生命吧！
珍愛生命作文 篇3
每種色彩，都應(yīng)該盛開。每朵浪花，都一樣澎湃。每個(gè)孩子，都應(yīng)該被寵愛。每個(gè)生命，都應(yīng)該堅(jiān)持。別讓我們的陽光背后只剩下黑白，每一個(gè)人，都有權(quán)利期待，愛放在手心，“跟我來”，我們用愛筑造快樂現(xiàn)在。
——題記
或許，對(duì)于女生來說，長跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長跑成了我們大家最愛做的事情。過程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠(yuǎn)與愛同在。在我身處的大家庭中，長跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會(huì)感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們?nèi)匀蛔孕攀�。班長張蓓雖然矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時(shí)領(lǐng)先前五個(gè)，但是漸漸的張蓓的個(gè)子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí)，跑在內(nèi)道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應(yīng)到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來，調(diào)整速度，奮起直追。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她小小的身軀逆著風(fēng)，咬著牙前進(jìn)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著她疲憊的身軀，我們?nèi)宄扇号艿剿磉�，喊著：“張蓓，加油，還有50米了�！币粋�(gè)同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來”。，最終，在大家的鼓勵(lì)下，張蓓堅(jiān)強(qiáng)的跑完了800米。跑完了，張蓓整個(gè)人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來……
其實(shí)我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺得習(xí)慣了。在跑800米中,我有著這樣非常深刻的體會(huì)。跑前的熱身運(yùn)動(dòng)，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當(dāng)跑到第三圈時(shí)，自己已經(jīng)忘了我是誰了，只知道悶著頭的往前跑，卻感覺自己在原地跑步，時(shí)間、路程、速度都是那樣的漫長，這時(shí)，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無比的孤獨(dú)和害怕。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)氣喘吁吁的聲音對(duì)我說：“快跑，。錢逸佳，轉(zhuǎn)頭一看原來錢琳裕一直在身后陪著我，她沖我笑了笑。頓時(shí)，眼眶里覺得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個(gè)人仿佛清醒了，渾身又充滿了力量�！�3分35”好。聽到這個(gè)數(shù)字，我也終于長吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“快起來，劇烈運(yùn)動(dòng)之后要走兩圈，否則會(huì)對(duì)心臟有傷害。隱約中，我看到錢琳裕。她一把將我拉起，拍著肩膀說：“來，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個(gè)姐姐似的說：“跟我來”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力：一次次的“跟我來”一份份讓我們感動(dòng)的愛。人生不正如長跑，每個(gè)生命都應(yīng)該堅(jiān)持，當(dāng)走到黑暗，看不見方向時(shí)，無形中就有一雙手緊緊的抓著我們，如果他對(duì)你說：“跟我來”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛，他可以帶我們走出光明。千萬不要遲疑，千萬不要太相信自己的決定�？粗胺降淖阌�，我們也能“跑下去”。
珍愛生命作文 篇4
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫。凱勒是位聾啞盲人，她聽不見，看不著，說不了話，但她并沒有因此輕生，相反，她熱愛生命，用自己的努力撰寫了她生命的美麗篇章。
有這樣一則故事：某年高考，某省一名應(yīng)屆生因高考失利，產(chǎn)生了輕生的念頭，最終，這位應(yīng)屆生離開了人世。在他死去后，人們發(fā)現(xiàn)了他留下的一封遺書，他在遺書中說道：生命，對(duì)于我來說已分文不值了，它沒能給我想要的東西，相反，它給我?guī)砹司薮蟮膲毫Α?/p>
我國西漢著名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒有因此輕生，而是珍愛自己的生命，終于完成了一部被后人稱為”史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。霍金被病痛所折磨，成為植物人，生活不能自理，但他懂得珍愛生命，這才使他成為劃時(shí)代的物理學(xué)家。
珍愛生命，才能體會(huì)到生命的意義之所在。對(duì)于我們來說，正值青春年華，應(yīng)該更加珍愛自己的生命，因?yàn)槲覀冋鋹哿松拍苋?chuàng)造一切，造福一切。
我們不應(yīng)該因?yàn)槿松飞系囊稽c(diǎn)挫折就輕言放棄生命，難道說我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫。凱勒的大嗎？我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛自己的生命。
珍愛生命，生活因而幸福；珍愛生命，學(xué)習(xí)因而進(jìn)步；珍愛生命，人生因而精彩。讓我們珍愛生命，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
珍愛生命作文 篇5
一年一度的夏天來了，天氣越來越熱了，人們都采取各種方法避暑降溫，水，成了人們最喜歡的東西，特別是小孩子；一到夏天就到湖邊去游泳�？墒俏以趫�(bào)紙上，電視上，電腦上都發(fā)現(xiàn)許許多多溺水身亡的事件。
這個(gè)星期的星期一，升旗儀式結(jié)束后，在國旗下講話下，馮老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在天氣熱起來了，同學(xué)們都喜歡到湖邊，海邊，河邊去游泳，可是直至今天你們知道有多少人因?yàn)橛斡径硗鰡�？�?qǐng)大家千萬不要在沒有成年人的監(jiān)護(hù)下擅自去海邊，湖邊，河邊，水庫等地游泳。”
人們都說“水火無情”。是呀！一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這么在水中消失了，多門令人痛心！
前天晚上，我在電視的新聞里看到一位婦女到工地上去打工，看到了晚上家里人沒見她回來，于是家人四處尋找，終于在工地的下水道里找到了那位婦女。她永遠(yuǎn)睜不開眼睛了，可他的孩子才五歲�？吹竭@里充溢在眼眶的淚水禁不住流下來了。
我想，我應(yīng)該和大人一起去游泳，而且還要讓父母帶我們?nèi)ビ斡攫^。，不能一個(gè)人獨(dú)自去河邊、湖邊或海邊。
“珍愛生命，預(yù)防溺水”我們一定要時(shí)刻牢記。生命是可貴的，積極行動(dòng)，不要讓同樣的 悲劇重演。
珍愛生命作文 篇6
著名的法國思想家羅曼羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西，是自然給人類的寶石，前幾天，我讀了一則新，讓我感到無比心痛。
這則新聞?wù)f的是：湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)12月7日晚9時(shí)30分，學(xué)生們剛下晚自習(xí)，急于回到宿舍的學(xué)生擁擠在離宿舍最近的樓梯口，一人倒下而引發(fā)嚴(yán)重的踩踏的事故，8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生仍在住院治療。從這則新聞中，我體會(huì)到了：生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命�？催^這則文章我想起了：在不久前的20xx年11月25日，重慶彭水縣桑拓鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)生的一起踩踏的事件，造成了5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷。還有在20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起踩踏的事件，造成6名學(xué)生死亡，11名學(xué)生重傷，還有在20xx、20xx年也發(fā)生過許多起校園踩踏的事件，奪走了很多個(gè)未成年人的生命。從中我領(lǐng)悟到：生命是不可以重來的，珍愛生命，珍惜生命，關(guān)愛生活，我們也要負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的生命。生命是重要的。人有了生命，才有了快樂和悲傷，人有了生命，才有了希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。所以，我們要珍惜自己是一個(gè)健健康康的人。
每一個(gè)生命，都有他存在的價(jià)值，我們要珍愛生命，健康成長，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，勇敢、自信地向前走去，你會(huì)看到希望，感受到生命路上的美好，收獲生命的碩果，實(shí)現(xiàn)生命賦予的責(zé)任，讓生命之光，永遠(yuǎn)輝煌，讓生命之歌，成為一種永恒！
珍愛生命作文 篇7
燈光五彩繽紛，火紅的燈籠掛在街道周圍，夜空中綻滿了一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，原本喜慶的.紅色映襯著地上一朵冰冷的紅色。
她臉上的那抹紅潤漸漸地轉(zhuǎn)為蒼白，眼中的光澤慢慢地消失。她的嘴巴微微張開，好似想要大喊救命一般，然而卻再也無法聽見。從此，這原本生機(jī)盎然的少女，永遠(yuǎn)地只能如同冰冷的雕像一般，最后在熊熊烈火中，在家人的淚中，化為灰燼。為她的人生畫卷后面的空白填滿了蒼涼的紅色。
街道上的車輛并不多，除了一些放煙花的人，人們都在家里吃著年夜飯。她抱著給家人的禮物，獨(dú)自穿行在夜中。
信號(hào)燈上刺眼的紅色代替了原本的綠色。意味著少女需要等待一分鐘。但是——
回家！這里沒有車輛通過。回家吧！公寓里傳來的歡聲笑語刺激著少女�；丶遥]有關(guān)系的！
于是，她跑了出去。身后是紅彤彤的信號(hào)燈。隨著一聲刺耳的剎車聲，她被撞飛了出去，從此，再也無法睜開眼。因?yàn)樨潏D一分鐘的時(shí)間，失去了一生的美好年華。
家人在家中等待她的回來，沒有等來那抹熟悉的俏影，等來的卻是噩耗，新年的噩耗。
車的主人驚魂未定地走下車來，看著120的醫(yī)生對(duì)她進(jìn)行檢查。“很不幸，已經(jīng)停止了心跳�！贬t(yī)生的話如劍一般刺穿了他的心。那么，自己要坐牢嗎？又或者，要賠償一大筆財(cái)務(wù)？為了這個(gè)新年，自己家買了許多東西，換了新房，還代著款……
家里的人還在等我，她的家人還在等他。怎么辦？如何挽回？再也沒有辦法挽回。
我想，這也許是這畫卷的永遠(yuǎn)無法抹去的一筆污點(diǎn)。我常在新聞里聽到一起起的交通事故。某某地，因?yàn)槟衬酬J紅燈而造成骨折甚至死亡。隨著車輛的增多，交通事故也不斷涌了出來。今年2月——湖南發(fā)生的事故造成了15人的死亡，云南的車禍?zhǔn)沟?2人死亡，貴州的事故造成了13人死亡……
有的是因?yàn)槁返蓝盖秃头e雪較多，有的則是因?yàn)樨潏D便捷違反法律。
安全。我們總是在提及安全的問題，然而人們總是會(huì)存在僥幸心理，認(rèn)為不會(huì)發(fā)生到自己的身上，正因如此，每年的交通事故才會(huì)如此之多。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了十個(gè)人左右在學(xué)校附近發(fā)放安全傳單。其中便有我。傳單上主要是宣傳不要闖紅燈等問題。
可以看到，不過短短一兩小時(shí)，就有許多人在綠燈還未亮起的時(shí)候就向?qū)Π蹲呷�。同學(xué)攔住了一個(gè)，漏了另一個(gè)，擋住了左邊，疏忽了右邊。而且，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行了一段時(shí)間以后，能發(fā)現(xiàn)滿地都是印著“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”大字的傳單。一陣風(fēng)帶起幾張，劃過我的眼前。一方面我心疼自己的成果，另一方面則是有些沉重——很多人對(duì)此不以為然，置之不理。
從眾心理，僥幸心理，這就是那些貿(mào)然闖紅燈的人。付出的是血的代價(jià)。
當(dāng)然，說交通事故不能單說行人，還有車主。這些肇事人在出事以前有的喝醉了酒，有的在打電話，有的在看短信……
而另外的則是那些車與車的“較量”。還記得一次，我們一家人開在高速公路上。我正在睡覺，突然感覺一陣晃動(dòng)，睜開眼，就見周圍的景色不停地轉(zhuǎn)變，然后隨著一聲剎車聲，一切歸為靜止。我看到一輛黑色的奧迪從旁邊穿過，又導(dǎo)致前面2、3輛車的停止。原來，它從主車道突然轉(zhuǎn)向外車道，沒有打任何轉(zhuǎn)彎燈。如果不是爸爸的車開得并不快，很可能就會(huì)撞上。
看來危險(xiǎn)總是常常悄然靠近，我們只有做好自身防范意識(shí)，自己遵守交通規(guī)則，來減少悲劇發(fā)生的可能。
人生是一副美好的畫卷，我們可以點(diǎn)上青山，畫上綠水。但是，若沒有了生命，那便什么也沒有了。生命從中間斷了，就好似畫還未完，卻戛然而止。畫還未完，請(qǐng)珍愛生命，從安全做起。
珍愛生命作文 篇8
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車......今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機(jī)酒后駕駛網(wǎng) ，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊......
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
珍愛生命作文 篇9
曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時(shí)她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結(jié)果半期的成績是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼�，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時(shí)，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長學(xué)校樂觀。
是啊，在學(xué)生當(dāng)中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也是在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育當(dāng)中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到了上帝的饒恕。曾經(jīng)在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛你的生命！珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。
要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……
珍愛生命作文 篇10
世界上什么東西最寶貴？有人說是黃金，也有人說是生命，但我覺得還是水。因?yàn)樗巧础?/p>
如果世界上沒有了水，就滋潤不了萬物，花、草、樹、木就會(huì)枯萎。小河的水也干枯了，魚兒就會(huì)因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類也就生存不下去。
盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見了一位同學(xué)手里拿著一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽勸，我非常生氣。當(dāng)下課時(shí)，我又看見一位老師正在和他說些什么，我便在旁邊聽。當(dāng)我聽見他答應(yīng)要節(jié)約水，還會(huì)勸他人節(jié)約水時(shí)，我感到一種釋然。
所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的過程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢！
同學(xué)們，節(jié)約水，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。
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