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      2. 講給孩子聽(tīng)的哲理故事

        時(shí)間:2023-03-13 15:59:27 哲理故事 我要投稿
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        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文1

          部落中有一位老人,他正悠閑地坐在一棵大樹(shù)下面,一邊乘涼,一邊編織著草帽,編完的草帽他會(huì)放在身前一字排開(kāi),供游客們挑選購(gòu)買(mǎi)。他編織的草帽造型非常別致,而且顏色的搭配也非常巧妙,可以稱(chēng)得上是巧奪天工了,游客們紛紛駐足購(gòu)買(mǎi)。

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文

          這時(shí)候一位精明的商人看到了老人編織的草帽,他腦袋里立刻盤(pán)算開(kāi)了,他想:這樣精美的草帽如果運(yùn)到美國(guó)去,我敢保證一定賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),至少能夠獲得十倍的利潤(rùn)吧。

          想到這里,他不由激動(dòng)地對(duì)老人說(shuō):“朋友,這種草帽多少錢(qián)一頂呀。”“十塊錢(qián)一頂。”老人沖他微笑了一下,繼續(xù)編織著草帽,他那種閑適的神態(tài),真的讓人感覺(jué)他不是在工作,而是在享受一種美妙的心情。

          “天哪,如果我買(mǎi)10萬(wàn)頂草帽回到國(guó)內(nèi)去銷(xiāo)售的話,我一定會(huì)發(fā)大財(cái)?shù)摹!鄙倘诵老踩艨,不由得為自己的`經(jīng)商天才而沾沾自喜。

          于是商人對(duì)老人說(shuō):“假如我在你這里訂做1萬(wàn)頂草帽的話,你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢(qián)呀?”

          他本來(lái)以為老人一定會(huì)高興萬(wàn)分,可沒(méi)想到老人卻皺著眉頭說(shuō):“這樣的話啊,那就要20元一頂了。”

          要每頂20元,這是他從商以來(lái)聞所未聞的事情呀!盀槭裁?”商人沖著老人大叫。老人講出了他的道理:“在這棵大樹(shù)下沒(méi)有負(fù)擔(dān)地編織草帽,對(duì)我來(lái)說(shuō)是種享受,可如果要我編1萬(wàn)頂一模一樣的草帽,我就不得不夜以繼日地工作,不僅疲憊勞累,還成了精神負(fù)擔(dān)。難道你不該多付我些錢(qián)嗎?”

          【感悟】如老人所言,當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào),確實(shí)會(huì)令人感到乏味,然而我們還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。但“你為了什么而工作”卻是需要你我仔細(xì)思考的一個(gè)問(wèn)題。只有真正熱愛(ài)工作的人,才是工作中真正幸福的人。

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文2

          蝸牛在自然界中幾乎處于食物鏈最底端,其天敵數(shù)不甚數(shù),幾乎到了誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)滅的地步。盡管有外殼的保護(hù),但其緩慢的行進(jìn)速度依然逃不過(guò)天敵的捕食。

          在所有天敵之中,鳥(niǎo)最為可怕,它們擁有鋒利的爪子敏銳的洞察力。蝸牛只要離開(kāi)草叢的庇護(hù),就極易被飛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)并捕食。

          八成的蝸牛度過(guò)不了生命中的第一年。可是,蝸牛非但沒(méi)有消聲滅跡,反而越發(fā)興旺,只要哪里生長(zhǎng)著闊葉植物,哪里就會(huì)有蝸牛的身影。甚至在孤懸太平洋深處與世隔絕的圣查理島上都有蝸牛的身影,并且是島上的常住居民。

          沒(méi)有翅膀,更不會(huì)游泳的蝸牛,依靠其自身的力量根本無(wú)法來(lái)到圣查理島,必須借助外力才能做到。令人驚奇的是,蝸牛旅行的`奇跡正是拜飛鳥(niǎo)所賜。原來(lái),飛鳥(niǎo)沒(méi)有牙齒,只能將蝸牛囫圇吞下。絕大部分蝸牛扛不住胃酸的消化,就從硬殼中緩緩舒展開(kāi)柔軟的身體,結(jié)果都葬身在消化液里。只有少數(shù)蝸牛屏任憑胃腸如何擠壓和腐蝕,始終將殼閉得緊緊的。最后,僅剩15%的蝸牛能夠熬出頭,隨著鳥(niǎo)糞排泄出體外,掉到地面上活了下來(lái),散布到包括圣查理島在內(nèi)的世界各個(gè)角落,成為了自然界中最成功的動(dòng)物之一。

          【感悟】其實(shí),厄運(yùn)是上天賜予你的一場(chǎng)磨練,如果你能沉住氣,臨危而不亂,你也會(huì)留下來(lái)。

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文3

          春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。

          兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的'叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

          我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

          結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

          拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍!

          把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

          【感悟】自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文4

          從前,有個(gè)畫(huà)師叫昆安,畫(huà)虎出了名,方圓幾十里的人都來(lái)買(mǎi)他的畫(huà)。有一天,又來(lái)了個(gè)外鄉(xiāng)人,也來(lái)畫(huà)虎,他畫(huà)的虎更是栩栩如生,像真的一樣,漸漸地人們都來(lái)買(mǎi)外鄉(xiāng)人的畫(huà),買(mǎi)昆安畫(huà)的人越來(lái)越少了。

          一天,昆安偷偷來(lái)到外鄉(xiāng)人的家里,混在人群中看外鄉(xiāng)人畫(huà)虎,果真那外鄉(xiāng)人的畫(huà)很逼真,透著一股子靈氣。昆安回家后,一個(gè)人收拾了行李和畫(huà)具,悄悄地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

          昆安走了三年,人們幾乎把畫(huà)虎的'昆安給淡忘了,有一天昆安又突然回來(lái)了。他在家中擺起畫(huà)具,幾分鐘就畫(huà)了一幅“下山虎”,他讓人把這張畫(huà)送給那個(gè)外鄉(xiāng)人。外鄉(xiāng)人看了他的畫(huà),立即來(lái)到昆安的家里,上前叩拜,自稱(chēng)弟子。原來(lái),昆安的畫(huà)已經(jīng)把虎畫(huà)到骨子里去了,看到他的這張畫(huà),就像看到一只下山的猛虎立在面前。外鄉(xiāng)人自愧不如。

          人們很奇怪,就問(wèn)昆安為什么三年不見(jiàn),回來(lái)卻能把虎畫(huà)得如此好呢?昆安說(shuō):“外鄉(xiāng)人的畫(huà)技已經(jīng)達(dá)到出神入化的地步了,但是他千里迢迢來(lái)這里就是為了畫(huà)虎為生,肯定不會(huì)把技術(shù)傳授給我,所以我就跑到了深山之中,天天躲在大樹(shù)上觀察老虎的形象,并把它們的一舉一動(dòng)記下來(lái),畫(huà)下來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,就把老虎畫(huà)得更加生動(dòng)了。我是拜老虎為師啊!”

          大道理:有些人,碰上比自己強(qiáng)的人,不是從自己身上找不足之處,再迎頭趕上,而是想盡千方百計(jì),耍盡種種手腕,打擊、陷害對(duì)方。豈不知從對(duì)手獲得動(dòng)力,使自己有所超越,才是智慧之舉。

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文5

          附近所有的池塘都成了魚(yú)鷹的地盤(pán),魚(yú)塘和水池是它食宿的好地方,所以魚(yú)鷹的`伙食一直很好。但隨著它年事增高,精力衰退,原有的伙食水平難以為繼,每況愈下。這只魚(yú)鷹老眼昏花看不清水底,又無(wú)羅網(wǎng)捕魚(yú),經(jīng)常忍受饑餓的煎熬。饑餓所迫,在萬(wàn)般無(wú)奈之中它想出了一個(gè)好計(jì)謀。

          魚(yú)鷹在池塘邊上看見(jiàn)一只蝦,便對(duì)它說(shuō):“我的好伙計(jì),我有一個(gè)重要消息告訴大家:大禍將要降臨到你們頭上,一個(gè)星期后,這池塘的主人就要下網(wǎng)捕撈你們了。”

          蝦聞言急急忙忙向大家通報(bào)情況,一時(shí)間滿(mǎn)城風(fēng)雨,一片驚慌。水族動(dòng)物全跑了出來(lái),聚在一起選派代表謁見(jiàn)這只水鳥(niǎo)。

          “魚(yú)鷹大人,您這消息是打哪兒來(lái)的?您說(shuō)的靠得住嗎?您有解救的辦法嗎?

          我們應(yīng)該怎么辦才好呢?”

          “換個(gè)地方。”魚(yú)鷹不容置疑地答道。

          “可我們?cè)趺磽Q呢?”

          “你們不用操心,我可以把你們逐個(gè)帶到我住處的附近,只有我知道這條路,世界上沒(méi)有比這更隱蔽更安全的地方了。這是一個(gè)自然生成的魚(yú)塘,歹毒的人類(lèi)根本就不知道它的地方。這個(gè)魚(yú)塘能使你們?nèi)w獲得新生!

          【感悟】永遠(yuǎn)不要相信吃人者的話。要想生存,對(duì)付不了吃人者就避開(kāi),用生命去換取教訓(xùn),聽(tīng)起來(lái)似乎太不值得。

        講給孩子聽(tīng)的哲理故事范文6

          國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過(guò)這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開(kāi),要么爬過(guò)去,要么繞過(guò)去。然后,國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢(xún)問(wèn)王子們:“你們是怎么把信送到的?”

          一個(gè)說(shuō):“我是爬過(guò)那塊巨石的!

          一個(gè)說(shuō):“我是劃船過(guò)去的。”

          也有的說(shuō):“我是從水里游過(guò)去的.!

          只有小王子說(shuō):“我是從大路上跑過(guò)去的!

          “難道巨石沒(méi)有攔你的路?”費(fèi)迪南問(wèn)。

          “我用手使勁一推,它就滾到河里去了!

          “這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?”

          “我不過(guò)試了試,”小王子說(shuō),“誰(shuí)知我一推,它就動(dòng)了!痹瓉(lái),那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。

          大道理:把自己的命運(yùn)交給別人,甚至交給某一個(gè)人,自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋,只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。

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