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      2. 小學二年級哲理故事

        時間:2024-06-08 23:21:22 賽賽 哲理故事 我要投稿
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        小學二年級哲理故事(精選15個)

          故事是一種側重于事情過程的描述,強調情節(jié)跌宕起伏的文學體裁。故事是在現(xiàn)實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象,以下是小編整理的小學二年級哲理故事,希望對大家有所幫助。

        小學二年級哲理故事(精選15個)

          小學二年級哲理故事 1

          飯廳內,一個非常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個顧客,那人正在穿一件大衣。

          “對不起,請問您是不是皮埃爾先生?”

          “不,我不是。”那人回答。

          “啊,”他舒了一口氣,“那我沒弄錯,我就是他,您穿了他的大衣!

          小學二年級哲理故事 2

          大家庭,除夕宴。孩子給老人拜壽,成人給孩子發(fā)壓歲錢,其樂融融之時,忽然出現(xiàn)讓眾人瞠目結舌的一幕。

          有個5歲的孩子,當場拆開一個紅包,抽出百元大鈔,一張一張,對著燈光看。孩子的母親尷尬地訓斥道:“這孩子,錢有什么好玩的'?”孩子理直氣壯:“我看看是不是假鈔!

          小學二年級哲理故事 3

          國王并不需要特別的偽裝來掩飾自己,但他有奴才前呼后擁,還有那些五大三粗全副武裝的衛(wèi)兵和保鏢、開路的喇叭和大鼓,以及那些簇擁著他們的`衛(wèi)隊,這些儀式營造出來的氛圍使得最勇敢的人也會膽戰(zhàn)心驚。

          國王及其保衛(wèi)者不只擁有華麗的服飾,他們還擁有武力。只有透過這些表象,才能認清那位整天錦衣玉食、獨斷專行的國王不過是一個凡人。

          小學二年級哲理故事 4

          田忌賽馬,三場比賽,場場失敗。后采取孫臏建議,下馬對上馬、上馬對中馬、中馬對下馬,連勝兩場。比賽之所以取勝,是因為孫臏根據(jù)雙方的.不同情況,制訂了有利于己的策略。

          作為指揮員,應該具有這種因敵而變、機動靈活的“詭道”思維。

          小學二年級哲理故事 5

          有個用錢買通入學的.人,拜謁孔廟,孔子從神座上走下來答謝。

          那個人說:“今天是您的弟子拜您,您應該坐在神座上接受禮拜!笨鬃诱f:“不敢,你是我‘孔方兄’(銅錢內圓孔外方形)的弟子,我絕對不能受拜!

          小學二年級哲理故事 6

          父親丟了塊表,他抱怨著翻騰著四處尋找,可半天也找不到。等他出去了,兒子悄悄進屋,不一會找到了表。

          父親問:怎么找到的?

          兒子說:我就安靜的坐著,一會就能聽到滴答滴答的'聲音,表就找到了。

          小學二年級哲理故事 7

          野豬和馬一起吃草,野豬時常使壞,不是踐踏青草,就是把水攪渾。馬十分惱怒,一心想要報復,便去請獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報復心切,答應了獵人的要求。

          獵人騎上馬打敗了野豬,隨后又把馬牽回去,拴在馬槽邊,馬失去了原先的自由。

          小學二年級哲理故事 8

          一只獅子睡著了,老鼠跳到了他身上。獅子把他抓住,準備吃掉。老鼠求饒,說如果保住性命,必將報恩。獅子輕蔑地笑了笑,便把他放走了。

          不久,獅子被獵人抓獲,被繩子捆在樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,幫它咬斷繩子,放走了獅子。

          小學二年級哲理故事 9

          女生公開投票選班花,相貌平平的小梅發(fā)表演說:“如果我當選,再過幾年,在座的'姐妹可以向自己先生驕傲的說,我上大學時,比班花還漂亮!”

          結果,她全票當選!

          小學二年級哲理故事 10

          如果不小心丟了100塊錢,好像丟在某個地方,你會花200塊錢的'車費去把那100塊找回來嗎?

          一個愚蠢的問題,可類似事情卻在人生中不斷發(fā)生:被人罵了一句,卻花了無數(shù)時間難過;為一件事情發(fā)火,不惜損人不利已,不惜血本,只為報復;失去一個人的感情,明知一切已無法挽回,卻還傷心好久……

          小學二年級哲理故事 11

          其實,人何嘗不是呢?那些心懷大志的人,沉重的責任感時常壓在心頭,砥礪著人生堅穩(wěn)的腳步,從歲月和歷史的風雨中堅定地走出來。而那些得過且過空耗時光的人,像一個沒有盛水的'空水桶,往往一場人生的風雨就把他們徹底地打翻了。

          給我們自己加滿“水”,使我們負重,只有負重前行才不會被風暴打翻。

          小學二年級哲理故事 12

          老和尚攜小和尚出游,途遇一條河;見一女子正想過河,卻又不敢過。老和尚便主動背該女子趟過了河,然后放下女子,與小和尚繼續(xù)趕路。

          小和尚不禁一路嘀咕:師父怎樣了?竟敢背一女子過河?一路走,一路想,最終最終忍不住了,說:師父,你犯戒了?怎樣背了女人?老和尚嘆道:我早已放下,你卻還放不下!

          小學二年級哲理故事 13

          一塊抹布,不知怎么進了國王的衣柜。

          它對一條男仆佩戴的綬帶說:“你認為我是什么?”

          綬帶說:“還用說嗎?從舊衣服上撕下來的破布而已。”

          “我可不是那種東西,”抹布說,“我是一條式樣少見的布條,顏色也少見;國王為在他的衣柜里擁有我而驕傲。”

          “你以為我是什么?”綬帶說。

          抹布說:“還用說嗎?從舊衣服上撕下來的.破布而已,討佩戴你的仆人喜歡!

          位置遮掩了出身。

          小學二年級哲理故事 14

          從前,有兩個秀才進京趕考,路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂,心想:真是晦氣死了,這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材,卻笑逐顏開,心里念叨著:“棺材,棺材(官才),這次我肯定回高中的'!

          結果果然是前一位名落孫山,后一位金榜題名。

          小學二年級哲理故事 15

          草原上有兩只獅子。小獅子問母獅子:“媽,幸福在哪里?”母獅子說:“幸福就在你的尾巴上!庇谑切—{子不斷追著尾巴跑,但始終咬不到。

          母獅子笑道:“傻瓜!幸福不是這樣得到的!只要你昂首向前走,幸福就會一直跟隨著你!”

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