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        時間:2021-08-11 19:54:12 哲理故事 我要投稿

        富含哲理的6則小故事

          導語:人生沒有如果,只有后果和結果。過去的不再回來,回來的不再完美。生活有進退,輸什么也不能輸心情。以下小編為大家精心整理的富含哲理的6則小故事,歡迎大家閱讀參考!謝謝!

        富含哲理的6則小故事

          材料1:有一個孩子,伸手到一個裝滿榛果的瓶里去,他盡其所能地抓了一把榛果,當他想把手收回來時,手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果,又不能把手縮回來,不禁傷心地哭了起來。一個旁邊的人對他說:“你知足些吧!只拿一半,讓你的拳頭小一些,那么你的手就可以很容易地拿出來了。”

          提示:在生活中,有時候我們想抓住的未必就是榛果,它可能是金錢、權力,也可能是地位、榮譽,還可能是愛情、夢想„„,無論怎樣,我們都應該明白知足常樂的道理,否則你除了煩惱以外什么也得不到。也可以從這個小故事中闡明得到與放棄的辯證關系,只有放棄才能更好地得到,不能一味地想要獲得,不想放棄。

          材料2:一天晚上,法國雕塑家羅丹叫來幾個學生,讓他們欣賞自己整整花了七年時間雕成的巴爾扎克像。一位學生指著雕像那雙疊合在胸前的手,說:“這手像極了,老師,我從來也沒見過這么奇妙而完美的手!”這真誠的贊美引起了羅丹的沉思。他猛然操起一柄斧子,把雕像的雙手砍掉,一雙“完美的手”消失了,學生也驚奇了!

          提示:羅丹砍掉雕像的雙手,是為了讓學生明白,一件藝術品就是一個完整的整體,不能因為局部的美而割裂了整體和諧之美。由此可揭示整體和局部辯證關系:整體由局部構成,局部也離不開整體;不能為突出局部而忽略了整體。

          材料3:這是一片起伏的灌木從生的原野,灌木上結著鮮紅的大小不一的漿果。有一天,三個年輕人從這走過,被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定,從小路的起點到終點,每人摘一枚漿果,看誰摘取的最大。當然,每人只能有一次采摘的機會,而且只能一直朝前走,不能走回頭路。假如你是其中的一個年輕人,你怎樣摘到一顆較大的漿果?這一段路途的經歷對你的人生有什么啟示?

          提示:也許你會一開始就摘了一個較大的漿果,后來看到更大的漿果時后悔不迭;也許是一路上沒看到令人滿意的漿果,走到最后只能隨便摘一個了事;也許你先一路觀察比較,確定自己想摘的漿果的大小,然后看到中意的便把它采摘下來„„你會發現,采摘漿果與人生何其相似:都是“一次性”的,都是一去不復返的,那漿果就是人生目標,由此可以論述在人生之路上如果我們沒辦法做到最好,就讓我們做得更好的道理;或者由后悔和失望的人生啟示我們,將理想與現實結合起來,才能更好地實現自己的人生價值。也可以從確立人生目標的重要性的角度談正確選擇人生之路的意義。

          材料4:一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點,可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是,當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時,仿佛看到無數的太陽在微風中舞蹈;當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時,似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。

          提示;佛說:“一花一世界。一沙一菩提。”古語云:“窺一斑而見全豹。”一滴晨露中能映照出整個太陽,“小”與“大”其實并不像我們想象的那樣截然對立、毫無聯系, 由此我們明白細小的事物中同樣蘊涵著人生的真諦,日,嵭贾型瑯幽茴I悟生活的本質。不過世上也有目光如豆“只見樹木,不見森林”的人,也有心存芥蒂難以容人的人,所以,只有敏銳的目光才能“一葉知秋”,洞悉宇宙的奧秘,只有寬廣的胸懷才能擁抱整個世界。

          材料5:世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事,度日如年,獲得一本棋譜后,他成天研究棋譜,并在腦子里對弈,從而日子過得飛快,輕松愉快地幾乎把他的牢獄之苦全然赦免?墒巧钪杏性S多人明明沒有進監獄,卻把自己關在心造的監獄里,不肯自我赦免。

          提示:一個在囚牢里的人,因為精神有了寄托,日子過得輕松愉快,而許多自由的人卻作繭自縛,度日如年。兩相對比中,我們不難明白環境與人之間的辯證關系,不可否認,客觀環境對人的影響作用,但“境由心造”,真正起決定作用的還是我們自己。面對他人的成功和幸福,何不表達自己真誠的祝賀,并成為激勵自己前進的動力?面對生活中的困難與挑戰,何不去享受那奮斗的歡樂與成功的喜悅。陰暗的心靈永遠感受不到陽光的明媚,永遠享受不到生活的樂趣,只有解除心靈的監禁,走出封閉的心靈,才能讓自己生活得樂觀、高尚、灑脫,才能真正成為自我。

          材料6:從前,有一位少年,渴望練就一身超群的劍術,便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名,跪拜之后,便說:“我決心勤學苦練,請問師傅需要多久才能學成下山?”師傅答道:“十年。”少年嫌太長,就說:“假如我全力以赴,夜以繼日,需要多長時間?”師父說:“這樣大概要三十年。”少年大吃一驚:“為什么全力以赴反而要三十年呢?”師父不答。少年又說:“我一定要不惜一切代價,拼死拼活修練,爭取早日成功。”師父說:“那么,你就得跟我學至少七十年。”少年冥思苦想,良久,終于大悟。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章,題目自擬,文體不限。材料九:這是一片起伏的灌木從生的原野,灌木上結著鮮紅的大小不一的漿果。有一天,三個年輕人從這走過,被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定,從小路的起點到終點,每人摘一枚漿果,看誰摘取的最大。當然,每人只能有一次采摘的機會,而且只能一直朝前走,不能走回頭路。假如你是其中的一個年輕人,你怎樣摘到一顆較大的漿果?這一段路途的經歷對你的人生有什么啟示?

          提示:也許你會一開始就摘了一個較大的漿果,后來看到更大的漿果時后悔不迭;也許是一路上沒看到令人滿意的漿果,走到最后只能隨便摘一個了事;也許你先一路觀察比較,確定自己想摘的漿果的大小,然后看到中意的便把它采摘下來„„你會發現,采摘漿果與人生何其相似:都是“一次性”的,都是一去不復返的,那漿果就是人生目標,由此可以論述在人生之路上如果我們沒辦法做到最好,就讓我們做得更好的道理;或者由后悔和失望的人生啟示我們,將理想與現實結合起來,才能更好地實現自己的人生價值。也可以從確立人生目標的重要性的角度談正確選擇人生之路的意義。 材料十:一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點,可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是,當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時,仿佛看到無數的太陽在微風中舞蹈;當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時,似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。

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