哲理小故事400字大道理「六篇」
導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的一些哲理小故事，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：認(rèn)真拼不過(guò)迷戀
一個(gè)被視為不會(huì)念書的小孩，為什么能夠變成英國(guó)一流大學(xué)的教授?
我有一個(gè)朋友，因?yàn)閿?shù)理不好，只能念錄取分?jǐn)?shù)不高的�？茖W(xué)校，被家長(zhǎng)認(rèn)為是不會(huì)念書的小孩。后來(lái)父母親把他送到美國(guó)社區(qū)大學(xué)去念書，到了美國(guó)之后，他發(fā)現(xiàn)在美國(guó)的教育制度下，考試分?jǐn)?shù)并不是唯一的評(píng)估。他充分發(fā)揮了自己過(guò)去受教育時(shí)被認(rèn)為“不務(wù)正業(yè)”的搞社團(tuán)的本事，組織同學(xué)、分配工作、討論議題……
他特殊的.組織、分析能力以及領(lǐng)袖魅力到了不同的環(huán)境很快就突顯出來(lái)。他在大三時(shí)轉(zhuǎn)到斯坦福大學(xué)，繼續(xù)完成了大學(xué)以及碩士、博士學(xué)位。目前他在英國(guó)的一所一流大學(xué)擔(dān)任教授。
一個(gè)被視為不會(huì)念書的小孩，為什么能夠變成英國(guó)一流大學(xué)的教授?重點(diǎn)不在這個(gè)小孩聰明不聰明、認(rèn)真不認(rèn)真、努力不努力，重點(diǎn)是他如何以及在什么樣的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之下，發(fā)展出他自己的生命。
那些做起來(lái)特別容易做好、容易有成就感，并且讓我們迷戀的能力和特質(zhì)就是每一個(gè)人的天賦。我們每個(gè)人都必須給自己的天賦一個(gè)機(jī)會(huì)，然后想辦法發(fā)展那個(gè)能力。讓它成為我們生命發(fā)展的方向。
篇二：牛角兩端
一只十分勤奮的螞蟻，有一天誤入了牛角。螞蟻很小，彎彎的牛角在他看來(lái)就像是一條極寬闊的隧道。他想，走出隧道，定會(huì)是一個(gè)水草豐美的洞天福地，誰(shuí)料，腳下的路卻越走越窄，到后來(lái)竟難以容身。為此，螞蟻不得不停下來(lái)認(rèn)真思考，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，他決心掉過(guò)頭來(lái)，重新開始。
這一回，他由牛角尖向牛角口進(jìn)發(fā)，結(jié)果他驚喜地發(fā)現(xiàn)，道路越走越寬廣，而且走出牛角，天藍(lán)藍(lán)的，極其高遠(yuǎn)，地郁郁蔥蔥的'，宛如綠浪滾滾的大海。一時(shí)間，他覺(jué)得自己就是那天上自由飛翔的小鳥兒，大海中隨意競(jìng)游的小魚兒。
之后，螞蟻逢人便說(shuō)：“當(dāng)你遇到無(wú)法逾越的障礙時(shí)，不妨換一種方式。這就像面對(duì)一扇打不開的門一樣，換一把鑰匙，希望之門或許就會(huì)為你敞開。”
人們常把那些頭腦不開竅、認(rèn)死理的人稱作“愛(ài)鉆牛角尖”，其實(shí)，走出牛角再容易不過(guò)，簡(jiǎn)單得只需變個(gè)方向。但是，只這一點(diǎn)便難倒了許多人，無(wú)數(shù)人都是在碰了壁之后才知道回頭，但大多為時(shí)過(guò)晚。
篇三：駱駝媽媽
有一個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕：
無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝在找水喝。
它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著。在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的.，看起來(lái)它們有些支撐不住了。
旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。
終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水離地面太遠(yuǎn)了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。
篇四：拒子入門
子發(fā)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的一位大將軍。一次，他帶兵與秦國(guó)作戰(zhàn)，前線斷了糧草，派人向楚王告急。使者順便去看望子發(fā)的.老母。老人問(wèn)使者：“兵士都好嗎?”
使者回答：“還有點(diǎn)豆子，只能一粒一粒分著吃。”
“你們將軍呢?”使者回答道：“將軍每餐都能吃到肉和米飯，身體很好。”
子發(fā)得勝歸來(lái)，母親緊閉大門不讓他進(jìn)家門，并派人去告訴子發(fā)：“你讓士兵餓著肚子打仗，自己卻有吃有喝，這樣做將軍，打了勝仗也不是你的功勞。”母親又說(shuō)：“越王勾踐伐吳的時(shí)候，有人獻(xiàn)給他一罐酒，越王讓人把酒倒在江的上游，叫士兵們一起飲下游的水。雖然大家沒(méi)嘗到酒味，卻鼓舞了全軍的士氣，提高了戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)在你卻只顧自己不顧士兵，你不是我的兒子，你不要進(jìn)我的門。”
子發(fā)聽了母親的批評(píng)，向母親認(rèn)了錯(cuò)，決心改正，才得進(jìn)家門。
篇五：窮學(xué)生和小女孩
一個(gè)窮苦的學(xué)生考上了大學(xué)，可是家里沒(méi)有多余的錢給他交學(xué)費(fèi)，為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，他利用暑假挨家挨戶推銷商品。為了湊足學(xué)費(fèi)他舍不得多花一分錢，他硬著頭皮向人討些食物。
他敲開了一戶人家的門，是個(gè)小女孩開的門，他不好意思，就只向小女孩要了一杯水解渴。小女孩看他非常饑餓的樣子，拿來(lái)水的時(shí)候還捎帶了幾塊面包。他狼吞虎咽地吃著，小女孩偷偷地在旁邊笑著看。
吃完后，他問(wèn)小女孩多少錢。小女孩說(shuō)不用了，這些食物她家里很多。他很感動(dòng)，覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，在陌生的地方還能得到他人如此溫馨的關(guān)照。
多年以后，小女孩得了很嚴(yán)重病，住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)生的`盡心醫(yī)治和護(hù)理下，小女孩的病情逐漸緩和，過(guò)了一段時(shí)間，基本上康復(fù)了。出院那天，護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單，她怔了好久都不敢打開，她知道自己可能要花一輩子辛苦工作，才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)。最后，她還是打開了，看到了上面空白處有一行字：一杯涼水和幾塊面包，足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。
她禁不住淚水漣漣，也明白了，主治醫(yī)師就是當(dāng)年的那個(gè)窮學(xué)生。
篇六：沙漠里的兩個(gè)朋友
有一則阿拉伯的傳說(shuō)：兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽?zhēng)吵起來(lái)，其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。
被打的人覺(jué)得深受屈辱，一個(gè)人走到帳篷外，一言不語(yǔ)地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來(lái)飲水和洗澡。在河邊，那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。
被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地問(wèn)道：“為什么我打了你后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”
他笑著回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它。”
小故事大道理：真正的.朋友的傷害也許是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你的真心幫助，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上真心的朋友不斷多起來(lái)。
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