蘇格拉底的哲理故事（精選23篇）
蘇格拉底是希臘（雅典）哲學(xué)的創(chuàng)始人之一，自然有著大量的哲理故事，能夠讓大家學(xué)習(xí)。本次，小編為大家?guī)?lái)了相當(dāng)多的蘇格拉底哲理故事，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
蘇格拉底的哲理故事 篇1
學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”
然后，他回到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎?有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒!”蘇格拉底又問(wèn)“還有哪位同學(xué)聞到了?”學(xué)生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味�！�
回到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎?”這次，絕大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果�；氐街v臺(tái)后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎?”他的話(huà)音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒?”學(xué)生們異口同聲地回答：“香味兒!”
蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有�！�
蘇格拉底的哲理故事 篇2
青少年時(shí)代，蘇格拉底曾跟父親學(xué)過(guò)手藝，熟讀荷馬史詩(shī)及其他著名詩(shī)人的作品，靠自學(xué)成了一名很有學(xué)問(wèn)的人。他以傳授知識(shí)為生，３０多歲時(shí)做了一名不取報(bào)酬也不設(shè)館的社會(huì)道德教師。許多有錢(qián)人家和窮人家的子弟常常聚集在他周?chē)�，跟他學(xué)習(xí)，向他清教。蘇格拉底卻常說(shuō)：“我只知道自己一無(wú)所知�！�
他的一生大部分是在室外度過(guò)的。他喜歡在市場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、街頭等公眾場(chǎng)合與各方面的人談?wù)摳鞣N各樣的問(wèn)題，如戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、友誼、藝術(shù)，倫理道德等等。他曾三次參戰(zhàn)，當(dāng)過(guò)重裝步兵，不止一次在戰(zhàn)斗中救助受了傷的士兵。４０歲左右，他成了雅典的遠(yuǎn)近聞名的人物。
蘇格拉底一生過(guò)著艱苦的生活。無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，他都穿著一件普通的單衣，經(jīng)常不穿鞋，對(duì)吃飯也不講究。但他似乎沒(méi)有注意到這些，只是專(zhuān)心致志地做學(xué)問(wèn)。
蘇格拉底的學(xué)說(shuō)具有神秘主義色彩。他認(rèn)為，天上和地上各種事物的生存、發(fā)展和毀滅都是神安排的，神是世界的主宰。他反對(duì)研究自然界，認(rèn)為那是褻瀆神靈的。他提倡人們認(rèn)識(shí)做人的道理，過(guò)有道德的生活。他的哲學(xué)主要研究探討的是倫理道德問(wèn)題。
蘇格拉底經(jīng)常和人辯論。辯論中他通過(guò)問(wèn)答形式使對(duì)方糾正、放棄原來(lái)的錯(cuò)誤觀念并幫助人產(chǎn)生新思想。他從個(gè)別抽象出普遍的東西，采取譏諷、助產(chǎn)術(shù)、歸納、定義四個(gè)步驟。
“譏諷”即通過(guò)不斷追問(wèn)，使對(duì)方自相矛盾，承認(rèn)對(duì)此問(wèn)題無(wú)知；“助產(chǎn)術(shù)”即幫助對(duì)方拋棄謬見(jiàn)，找到正確、普遍的東西，即幫助真理問(wèn)世；“歸納”即從個(gè)別事物中找出共性，通過(guò)對(duì)個(gè)別的分析比較來(lái)尋找一般規(guī)律；“定義”即把單一的概念歸到一般中去。
蘇格拉底教學(xué)生也從不給他們現(xiàn)成的答案，而是用反問(wèn)和反駁的方法使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受他的思想影響。這種教學(xué)方法有其可取之處，它可以啟發(fā)人的思想，使人主動(dòng)地去分析、思考問(wèn)題、他用辯證的方法證明真理是具體的，具有相對(duì)性，在一定條件下可以向自己的反面轉(zhuǎn)化。
這一認(rèn)識(shí)論在歐洲思想史上具有巨大的意義。
蘇格拉底主張專(zhuān)家治國(guó)論，他認(rèn)為各行各業(yè)，乃至國(guó)家政權(quán)都應(yīng)該讓經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，有知識(shí)才干的人來(lái)管理，而反對(duì)以抽簽選舉法實(shí)行的民主。他說(shuō)：管理者不是那些握有權(quán)柄、以勢(shì)欺人的入，不是那些由民眾選舉的人，而應(yīng)該是那些懂得怎樣管理的人。比方，一條船，應(yīng)由熟悉航海的人駕駛；紡羊毛時(shí)，婦女應(yīng)管理男子，因?yàn)樗齻兙诖说�，而男子則不懂。他還說(shuō)，最優(yōu)秀的人是能夠勝任自己工作的人。精于農(nóng)耕便是一個(gè)好農(nóng)夫；精通醫(yī)術(shù)的便是一個(gè)良醫(yī)；精通政治的便是一個(gè)優(yōu)秀的政治家。
公元前４０４年，雅典在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，“三十僭主的統(tǒng)治取代了民主政體�！比灾鞯念^目克利提阿斯是蘇格拉底的學(xué)生。據(jù)說(shuō)，一次克利提阿斯把蘇格拉底叫去，命令他帶領(lǐng)四個(gè)人去逮捕一個(gè)富人，要霸占他的財(cái)產(chǎn)。蘇格拉底拒不從命，拂袖而去。
他不但敢于抵制克利提阿斯的非法命令，而且公開(kāi)譴責(zé)其暴行�？死岚⑺箰琅匕阉腥ィ粶�(zhǔn)他再接近青年，警告他說(shuō)：“你小心點(diǎn)，不要叫我們不得不再減少羊群中的一只羊�！碧K格拉底對(duì)他根本就不予理睬，依舊我行我素。
后來(lái)，“三十僭王”的統(tǒng)治被推翻了，民主派重掌政權(quán)。有人控告他與克利提阿斯關(guān)系密切，反對(duì)民主政治，用邪說(shuō)毒害青年。蘇格拉底因此被捕入獄。按照雅典的法律，在法庭對(duì)被告判決以前，被告有權(quán)提出一種不同于原告所要求的刑罰，以便法庭二者選其一。蘇格拉底借此機(jī)會(huì)發(fā)表了慷慨激昂的演說(shuō)，他自稱(chēng)無(wú)罪，認(rèn)為自己的言行不僅無(wú)罪可言，而且是有利于社會(huì)進(jìn)步的。結(jié)果，他被判了死刑。在監(jiān)獄關(guān)押期間，他的朋友們拚命勸他逃走，并買(mǎi)通了獄卒，制定了越獄計(jì)劃，但他寧可死，也不肯違背自己的信仰。就這樣，這位７０歲的老人平靜地離開(kāi)了人間。
蘇格拉底無(wú)論是生前還是死后，都有一大批狂熱的崇拜者和一大批激烈的反對(duì)者。他一生沒(méi)留下任何著作，但他的影響卻是巨大的。哲學(xué)史家往往把他作為古希臘哲學(xué)發(fā)展史的分水嶺，將他之前的哲學(xué)稱(chēng)為前蘇格拉底哲學(xué)。作為一個(gè)偉大的哲學(xué)家，蘇格拉底對(duì)后世的西方哲學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。
蘇格拉底的哲理故事 篇3
蘇格拉底年輕時(shí)有一頭非常漂亮的頭發(fā)。后來(lái)，由于他潛心研究哲學(xué)，用腦過(guò)度，年紀(jì)大后，腦門(mén)和后腦勺上的頭發(fā)都掉光了。
一個(gè)有著一頭漂亮金發(fā)的年輕人揶揄地問(wèn)他：“尊敬的大哲學(xué)家，是否頭發(fā)越少，就意味著學(xué)問(wèn)越多呢?”
蘇格拉底說(shuō)：“不一定。不過(guò)，如果腦子里面是空的，即使長(zhǎng)著一頭濃密漂亮的頭發(fā)，又有什么用?”
蘇格拉底的哲理故事 篇4
古希臘有個(gè)青年人自認(rèn)為自己比大哲學(xué)家蘇格拉底還聰明。有一天，蘇格拉底問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：“世間是先有蛋還是先有雞?”青年人不假思索地回答：“雞是從蛋中孵出來(lái)的，自然是先有蛋羅!”蛋是雞下的。沒(méi)有雞，蛋從哪里來(lái)?”
青年人想了想說(shuō)：“那還是先有雞!”“你剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，雞是從蛋中孵出來(lái)的。沒(méi)有蛋，雞從哪里來(lái)?”青年人抱怨說(shuō)：“你怎么提出這樣一個(gè)怪問(wèn)題呢?現(xiàn)在我也問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“請(qǐng)?zhí)岚��！薄澳阏f(shuō)說(shuō)是先有蛋還是先有雞?”蘇格拉底老老實(shí)實(shí)地回答：“我不知道�！鼻嗄耆诵α耍骸斑@樣看來(lái)，你和我其實(shí)差不多啊!”蘇格拉底說(shuō)：“不，你是以不知為知，我是以不知為不知。以不知為知非知，以不知為不知非不知矣!”
蘇格拉底的哲理故事 篇5
兩千四百多年前的一個(gè)黃昏，大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)著他的三個(gè)弟子來(lái)到一片麥田前。
“現(xiàn)在，你們到麥田里去摘取一顆自己認(rèn)為最飽滿(mǎn)的麥穗。每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，采摘了就不能再換。”三個(gè)弟子欣然前行。
第一個(gè)弟子沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到一顆大麥穗，如獲至寶地摘下。可是，越往前走，他越發(fā)現(xiàn)前面的麥穗遠(yuǎn)比手中的飽滿(mǎn)。他懊惱而歸。
第二個(gè)弟子吸取前者的教訓(xùn)，每看到一個(gè)大麥穗時(shí)，他總是收回了自己伸出去的手：更大的麥穗一定在前頭。麥田快走完時(shí)，兩手空空的弟子情知不妙，想采一顆，卻又覺(jué)得最飽滿(mǎn)的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。他失望而歸。
第三個(gè)弟子很聰明。他用前三分之一的路程去識(shí)別怎樣的麥穗才是飽滿(mǎn)的麥穗，第二個(gè)三分之一的路程去比較判斷，在最后的三分之一的路程里他采摘了一顆最飽滿(mǎn)的麥穗。他自然滿(mǎn)意而歸。
如果把蘇格拉底的三個(gè)弟子歸類(lèi)，那么顯然第一個(gè)是屬于“先做了再說(shuō)”之列�！跋茸隽嗽僬f(shuō)”，省略了思考過(guò)程，必然會(huì)導(dǎo)致行為的盲目性與無(wú)序性，其結(jié)果當(dāng)然“懊惱而歸”。第二個(gè)當(dāng)屬于“等等再說(shuō)”之列�！暗鹊仍僬f(shuō)”，總是在思索、觀望這個(gè)臺(tái)階上停滯不前，“只想未做”必定兩手空空，“失望而歸”。第三個(gè)弟子則是“先想后做”。對(duì)事物有了充分的認(rèn)識(shí)以及足夠的判斷之后，才不慌不忙地出手，他當(dāng)然能夠“滿(mǎn)意而歸”。
蘇格拉底的哲理故事 篇6
幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到一片果林邊。這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹(shù)上枝上沉甸甸地掛滿(mǎn)了果子。
“你們各自順著一行果樹(shù)，從林子的這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最在最好的果子。不許走回頭路，不許做第二次選擇�！碧K格拉底吩咐說(shuō)。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)路程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。
等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那里等著他們了。
“你們是否都選擇到自己滿(mǎn)意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。
學(xué)生們你看看我，我看看你，都不肯回答。
“怎么啦，孩子們，你們對(duì)自己的選擇滿(mǎn)意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。
“老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧，”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子。但是，
我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的。”
另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō)：“我和師兄恰巧相反。我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子。可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請(qǐng)讓我再選擇一次吧!”
“老師，讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。
蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“孩子們，沒(méi)有第二次選擇。人生就是如此�！�
蘇格拉底的哲理故事 篇7
古希臘有個(gè)青年人自認(rèn)為自己比大哲學(xué)家蘇格拉底還聰明。
有一天，蘇格拉底問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：“世間是先有蛋還是先有雞?”
青年人不假思索地回答：“雞是從蛋中孵出來(lái)的，自然是先有蛋羅!”
“蛋是雞下的。沒(méi)有雞，蛋從哪里來(lái)?”
青年人想了想說(shuō)：“那還是先有雞!”
“你剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，雞是從蛋中孵出來(lái)的。沒(méi)有蛋，雞從哪里來(lái)?”
青年人抱怨說(shuō)：“你怎么提出這樣一個(gè)怪問(wèn)題呢?現(xiàn)在我也問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
“請(qǐng)?zhí)岚�。�?/p>
“你說(shuō)說(shuō)是先有蛋還是先有雞?”
蘇格拉底老老實(shí)實(shí)地回答：“我不知道。”
青年人笑了：“這樣看來(lái)，你和我其實(shí)差不多啊!”
蘇格拉底說(shuō)：“不，你是以不知為知，我是以不知為不知。以不知為知非知，以不知為不知非不知矣!”
蘇格拉底的哲理故事 篇8
群學(xué)生在到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱、憂(yōu)愁和痛苦。
他們向大哲學(xué)家蘇格拉底請(qǐng)教：“老師，快樂(lè)到底在哪里?”蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧!”
這群學(xué)生暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放在一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力劃槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。
蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎?”他們齊聲回答：“快樂(lè)極了!”
蘇格拉底說(shuō)：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其它的時(shí)候突然來(lái)訪(fǎng)�！�
蘇格拉底的哲理故事 篇9
有人問(wèn)他：那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)身都困難，有什么可樂(lè)的?
蘇格拉底說(shuō)：朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒?jiǎn)?
過(guò)了一段日子，朋友們一個(gè)個(gè)成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，每天，他仍然很快活。
那人又問(wèn)：你一個(gè)人孤孤單單，有什么好高興的? 青春勵(lì)志
我有很么多書(shū)哇，一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎不令人高興呢!
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜，不安全，也不衛(wèi)生，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七亂八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副喜氣洋洋的樣子，好奇地問(wèn)：你住這樣的房間，也感到高興嗎?
是呀!你不知道住一樓有多少妙處呵!比如，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的勁兒;名言網(wǎng) 朋友來(lái)訪(fǎng)容易，用不著一層樓一層樓地去扣問(wèn)特別讓我滿(mǎn)意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢花，種一畦一畦菜，這些樂(lè)趣呀，數(shù)之不盡!蘇格拉底喜不自禁地說(shuō)。
過(guò)了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層--第七層，每天，他仍是快快活活。
那人揶揄地問(wèn)：先生，住七層樓也有許多好處吧! 青春勵(lì)志
蘇格拉底說(shuō)：是啊，好處多著哩!僅舉幾例吧：每天上下幾次，這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康;光線(xiàn)好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛;沒(méi)有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜。
后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，他問(wèn)：你的老師總是那么快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀?
柏拉圖說(shuō)：決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境。
蘇格拉底的哲理故事 篇10
學(xué)生問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能獲得快樂(lè)?蘇格拉底想了想，給他們講了一個(gè)故事：一人郁郁寡歡，骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)就可以把他吹到天上去。天使問(wèn)他：“你為什么老是不快活，有什么不順心的事嗎?”這人說(shuō)：“人們都說(shuō)太陽(yáng)寶石、月亮寶石是無(wú)價(jià)之寶，我什么時(shí)候能得到它們呢?”天使非常同情他，便滿(mǎn)足了他的要求。過(guò)了一段時(shí)間，天使見(jiàn)這個(gè)人仍是愁眉不展，比過(guò)去更瘦了，又問(wèn)：“你還有什么不高興的事呢?怎么還是這樣滿(mǎn)面愁容?”這人雙眉緊鎖，長(zhǎng)嘆短嘆：“唉，我日日夜夜都擔(dān)心失去這些寶貝啊!”天使攤開(kāi)雙手，搖搖頭說(shuō)：“想得到的時(shí)候，害怕不能得到;已以到手了，又恐怕失掉它。這樣的人，怎么能夠享受歡樂(lè)呢?”
蘇格拉底的哲理故事 篇11
蘇格拉底:孩子,為什么悲傷?
失戀者:我失戀了。
蘇格拉底:哦,這很正�？墒�，你為什么對(duì)失戀的投入比戀愛(ài)還多呢?
失戀者：到手的葡萄給丟了，您怎知其中的酸楚啊。
蘇格拉底：丟了就是丟了，鮮美的葡萄還有很多。
失戀者：不，我要等她回心轉(zhuǎn)意。
蘇格拉底：但也許你最后會(huì)眼睜睜地看著她和另一個(gè)人走。
失戀者：那我就用自殺來(lái)表示誠(chéng)心。
蘇格拉底：但如果這樣，你不但失去了你的戀人，同時(shí)還失去了你自己，蒙受雙倍的損 失。
失戀者：您說(shuō)我該怎么辦？我可真的很愛(ài)她。
蘇格拉底：真愛(ài)她就應(yīng)該希望她幸福，如果她認(rèn)為離開(kāi)你是一種幸福呢？
失戀者：不會(huì)的！她曾經(jīng)跟我說(shuō)，只有跟我在一起的時(shí)候她才感到幸福！
蘇格拉底：那是曾經(jīng)，是過(guò)去，可她現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。
失戀者：這就是說(shuō)，她一直在騙我？
蘇格拉底：不。當(dāng)她愛(ài)你的時(shí)候她和你在一起，現(xiàn)在她不愛(ài)你，她就離去了，世界上再?zèng)]有比這更大的忠誠(chéng)。
失戀者：可我為她所投入的感情不是白白浪費(fèi)了嗎？誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償我？
蘇格拉底：愛(ài)情沒(méi)有補(bǔ)償一說(shuō)，在你付出感情的同時(shí)，她也對(duì)你付出了感情，在你給她快樂(lè)的時(shí)候，她也給你快樂(lè)。
失戀者：依你的說(shuō)法，這一切倒成了我的錯(cuò)？
蘇格拉底：是的。如果你能給她帶來(lái)幸福，她是不會(huì)從你的生活中離開(kāi)的，沒(méi)有人會(huì)逃避幸福。
失戀者：可她連機(jī)會(huì)都不給我，您說(shuō)可惡不可惡？
蘇格拉底：當(dāng)然可惡。好在你已經(jīng)擺脫了這個(gè)可惡的人，你應(yīng)該感到高興，孩子。
失戀者：怎么可能？我是被人給拋棄了，應(yīng)該自卑。
蘇格拉底：有一次，我在商店看中一套高貴的西服，愛(ài)不釋手，營(yíng)業(yè)員問(wèn)我要不要。我說(shuō)質(zhì)地太差，不要！其實(shí)，我口袋里沒(méi)有錢(qián)。年輕人，也許你就是這件被遺棄的西服。 失戀者：您真會(huì)安慰人，可惜您還是不能把我從失戀的痛苦中引出。
蘇格拉底：是的，我很遺憾。但，我可以向你推薦一位有能力的朋友。
失戀者：誰(shuí)？
蘇格拉底：時(shí)間，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)被失戀折磨的死去活來(lái)的人，是時(shí)間幫助他們撫平了心靈的創(chuàng)傷，并重新為他們選擇了夢(mèng)中情人。
失戀者：但愿我也有這一天，可我的第一步該從哪里做起呢？
蘇格拉底：去感謝那個(gè)拋棄你的人，為她祝福。
失戀者：為什么？
蘇格拉底：因?yàn)樗o了你份忠誠(chéng)，給了你尋找幸福新的機(jī)會(huì)。
蘇格拉底的哲理故事 篇12
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座大山。據(jù)說(shuō)，那里風(fēng)景如畫(huà)。人們到了那里，會(huì)產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn)，那座山太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。他們就是一輩子，也不可能到達(dá)那個(gè)令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說(shuō)：“我竭盡精力奔跑過(guò)來(lái)，結(jié)果什么都不能看到，真太叫人傷心了!”
蘇格拉底撣了撣長(zhǎng)袍的灰塵說(shuō)：“這一路有許許多多美妙風(fēng)景，難道你都沒(méi)有注意到?”
拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景啊!”
“那就太遺憾了�！碧K格拉底說(shuō)：“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景!”
蘇格拉底的哲理故事 篇13
農(nóng)夫和賭徒走進(jìn)同一家餐館，每人挑一張桌子坐下來(lái)。
賭徒點(diǎn)了一桌子菜，要了一瓶酒和一籠蒸包。一瓶酒喝光了，一籠蒸包吃了兩個(gè)，一桌菜，有的動(dòng)了幾筷子，有的一筷頭也沒(méi)動(dòng)。
賭徒的肚子撐得像個(gè)大西瓜，他把幾張百元鈔票往服務(wù)小姐的盤(pán)子里一放，起身就走。
服務(wù)小姐叫住他：“先生，請(qǐng)稍候，還要找你10元呢！”
賭徒打了一響指，說(shuō)：“不用找了。就算你的辛苦費(fèi)吧！”
農(nóng)夫點(diǎn)了一菜一湯一碗米飯。菜吃光了，湯喝光了，最后剩下一團(tuán)米飯，他把它倒進(jìn)菜盤(pán)里，盤(pán)子里的油被蘸得干干凈凈。
把最后一粒米送進(jìn)嘴里，農(nóng)夫叫道：“小姐，兩分錢(qián)您還沒(méi)找我呢�！�
蘇格拉底和他的學(xué)生把一切都看在眼里。
學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)農(nóng)夫太小氣了。瞧，那位先生多大方！”
蘇格拉底說(shuō)：“農(nóng)夫的錢(qián)里有血汗，那個(gè)人的錢(qián)里有什么？”
蘇格拉底的哲理故事 篇14
學(xué)生問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能獲得快樂(lè)?
蘇格拉底想了想，給他們講了一個(gè)故事：
一人郁郁寡歡，骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)就可以把他吹到天上去。
天使問(wèn)他：“你為什么老是不快活，有什么不順心的事嗎?”
這人說(shuō)：“人們都說(shuō)太陽(yáng)寶石、月亮寶石是無(wú)價(jià)之寶，我什么時(shí)候能得到它們呢?”
天使非常同情他，便滿(mǎn)足了他的要求。
過(guò)了一段時(shí)間，天使見(jiàn)這個(gè)人仍是愁眉不展，比過(guò)去更瘦了，又問(wèn)：“你還有什么不高興的事呢?怎么還是這樣滿(mǎn)面愁容?”這人雙眉緊鎖，長(zhǎng)嘆短嘆：“唉，我日日夜夜都擔(dān)心失去這些寶貝啊!”
天使攤開(kāi)雙手，搖搖頭說(shuō)：“想得到的時(shí)候，害怕不能得到;已以到手了，又恐怕失掉它。這樣的人，怎么能夠享受歡樂(lè)呢?”
蘇格拉底的哲理故事 篇15
古希臘的大哲學(xué)家家蘇格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一邊走，一邊聊天。忽然有一個(gè)莫名其妙的人，沖了出來(lái)，對(duì)蘇格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回頭要去找那個(gè)家伙算賬。
但是蘇格拉底拉住了他，不準(zhǔn)他去報(bào)復(fù)。朋友說(shuō)：“你怕那個(gè)人嗎?”不，我絕不是怕他�！比思掖蛄四悖愣疾贿�手嗎?”蘇格拉底笑笑說(shuō)：“老朋友，你別生氣。難道一頭驢子踢你一腳，你也要還它一腳嗎?”
心底無(wú)私天地寬，有博大的胸懷，方能吞吐日月，收放自如!太計(jì)較得失、榮辱，人生之路也便越走越窄了!
一天，一位熟知蘇格拉底生活節(jié)儉的人突然在集市上發(fā)現(xiàn)他全神貫注打量幾件俗氣的陶器，頗覺(jué)驚訝，便上前問(wèn)道：“蘇格拉底先生，您今兒哪來(lái)的雅興?”蘇格拉底回答道：“我向來(lái)有興趣的是，看看市場(chǎng)上有多少我不需要的東西�！�
不要買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，而要買(mǎi)自己需要的東西;不需要的東西即使只花一分錢(qián)，也是昂貴的。
有一回，蘇格拉底來(lái)到市場(chǎng)上，他一把拉住一個(gè)過(guò)路人說(shuō)道：
“人人都說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，但道德究竟是什么?”
那人回答說(shuō)：“忠誠(chéng)老實(shí)，不欺騙別人，才是有道德的�！�
蘇格拉底問(wèn)：“但為什么和敵人作戰(zhàn)時(shí)，我軍將領(lǐng)卻千方百計(jì)地去欺騙敵人呢?”
“欺騙敵人是符合道德的，但欺騙自己人就不道德了�！碧K格拉底反駁道：“當(dāng)我軍被敵軍包圍時(shí)，為了鼓舞士氣，將領(lǐng)就欺騙士兵說(shuō)，我們的援軍已經(jīng)到了，大家?jiàn)^力突圍出去。結(jié)果突圍果然成功了。這種欺騙也不道德嗎?”
那人說(shuō)：“那是戰(zhàn)爭(zhēng)中出于無(wú)奈才這樣做的，日常生活中這樣做是不道德的�！�
蘇格拉底又追問(wèn)起來(lái)：“假如你的兒子生病了，又不肯吃藥，作為父親，你欺騙他說(shuō)，這不是藥，而是一種很好吃的東西，這也不道德嗎?”
那人只好承認(rèn)：“這種欺騙也是符合道德的�！�
蘇格拉底并不滿(mǎn)足，又問(wèn)道：“不騙人是道德的，騙人也可以說(shuō)是道德的。那就是說(shuō)，道德不能用騙不騙人來(lái)說(shuō)明。究竟用什么來(lái)說(shuō)明它呢?還是請(qǐng)你告訴我吧!”
那人想了想，說(shuō)：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德�！�
蘇格拉底這才滿(mǎn)意地笑起來(lái)，拉著那個(gè)人的手說(shuō)：“您真是一個(gè)偉大的哲學(xué)家，您告訴了我關(guān)于道德的知識(shí)，使我弄明白一個(gè)長(zhǎng)期困惑不解的問(wèn)題，我衷心地感謝您!”
有一次，蘇格拉底的一位門(mén)生匆匆忙忙地跑來(lái)找蘇格拉底，邊喘氣邊興奮地說(shuō)：“告訴你一件事你絕對(duì)想象不到的……”
“等一下!”蘇格拉底毫不留情地制止他，“你告訴我的話(huà)，用三個(gè)篩子過(guò)濾過(guò)了嗎?”
他的學(xué)生察覺(jué)情況不妙，不解地?fù)u了搖頭。
蘇格拉底繼續(xù)說(shuō)：
“那就應(yīng)該用你的第二個(gè)篩子去檢查，如果不是真的，至少也應(yīng)該是善意的，你要告訴我的事是善意的嗎?”
“不，正好相反�！彼膶W(xué)生羞愧地低下頭來(lái)。
蘇格拉底不厭煩地繼續(xù)說(shuō)：“那么我們?cè)儆玫谌齻�(gè)篩子檢查看看，你這么急著要告訴我的事，是重要的嗎?”
“并不是很重要……”
蘇格拉底打斷了他的話(huà)：“既然這個(gè)消息并不重要，又不是出自善意，更不知道它是真是假的，你又何必說(shuō)呢?說(shuō)了也只會(huì)造成我們兩個(gè)人的困擾罷了�！�
蘇格拉底曾說(shuō)：“聽(tīng)信搬弄是非的人或誹謗者的話(huà)，因?yàn)樗粫?huì)是出自善意告訴你的，他既會(huì)揭發(fā)別人的隱私，當(dāng)然會(huì)同樣地對(duì)待你�！�
因此，他訂出了說(shuō)話(huà)前的三個(gè)篩子，不做始作俑者，當(dāng)然也不要受人利用成了是非的傳播者。
急事，慢慢的說(shuō);
大事，清楚的說(shuō);
小事，幽默的說(shuō);
沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō);
沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō);
做不到的事，別亂說(shuō);
傷害人的事，不能說(shuō);
討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說(shuō);
開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō);
傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō);
別人的事，小心的說(shuō);
自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō);
現(xiàn)在的事，做了再說(shuō);
未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō);
知人不必言盡，留三分余地與人，留些口德與己。
責(zé)人不必苛盡，留三分余地與人，留些肚量與己。
才能不必傲盡，留三分余地與人，留些內(nèi)涵與己。
鋒芒不必露盡，留三分余地與人，留些深斂與己。
有功不必邀盡，留三分余地與人，留些謙讓與己。
得理不必?fù)尡M，留三分余地與人，留些寬和與己。
不知道親愛(ài)的朋友做到了嗎?大家共同努力吧，閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)，希望每個(gè)人都能夠成為一個(gè)有智慧的人。
蘇格拉底的哲理故事 篇16
蘇格拉底一貫生活節(jié)儉，家里別說(shuō)什么值錢(qián)的東西，就連一般人家的日常用品也并不完全具備。
他的學(xué)生們實(shí)在看不下去了，有一天就極力鼓動(dòng)他去集市上逛一逛，置辦些必要的新用具。他們眉飛色舞地游說(shuō)蘇格拉底道：“現(xiàn)在集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您看了一定會(huì)心動(dòng)的，相信您到時(shí)候一定會(huì)滿(mǎn)載而歸的�！碧K格拉底拗不過(guò)他們，就去好好地逛了一次街。
第二天，學(xué)生們請(qǐng)?zhí)K格拉底講一講昨天逛街究竟淘到了哪些寶貝。蘇格拉底笑著說(shuō)：“告訴你們，昨天逛街我什么東西都沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槲抑毁I(mǎi)自己需要的東西，可是我需要的東西我已經(jīng)都有了。不過(guò)，我有個(gè)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界上竟然有那么多我并不需要的東西。不需要的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使只花一分錢(qián)，也是非常奢侈的，萬(wàn)不可取�！�
看看當(dāng)今那些網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，購(gòu)物狂歡之后便生“剁手”之悔甚至是“敗家”之虞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇格拉底兩千多年前的“淘寶”理念至今仍然具有它的獨(dú)特價(jià)值。
蘇格拉底的哲理故事 篇17
蘇格拉底是古希臘偉大的哲學(xué)家，哲學(xué)家當(dāng)時(shí)是很崇高的職業(yè)，因此有很多年輕人來(lái)找蘇格拉底學(xué)習(xí)。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)了，想要學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇格拉底一言不發(fā)，帶著他走到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開(kāi)玩笑，并不在意。結(jié)果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能令他拼盡全力將蘇格拉底掀開(kāi)，爬到岸上。
年輕人不解地問(wèn)蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答道：“我只想告訴你，做什么事業(yè)都必須有絕處求生那么大的決心，才能獲得真正的成就�！�
當(dāng)時(shí)有不少年輕人向他求教演講藝術(shù)。一天，有個(gè)年輕人為了表現(xiàn)自己，滔滔不絕地向蘇格拉底講了許多話(huà)，于是，蘇格拉底向他索取雙倍的學(xué)費(fèi)。那年輕人問(wèn)：“為什么要我加倍交費(fèi)呢？”
蘇格拉底說(shuō)：“因?yàn)槲乙棠銉砷T(mén)功課：一門(mén)是教你怎樣學(xué)會(huì)閉嘴，另一門(mén)才是怎樣地演講�！蹦贻p人聽(tīng)了羞愧地低下了頭。
蘇格拉底與學(xué)生相處總是那么樂(lè)觀和睦，所以有學(xué)生問(wèn)他：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你蹙額皺眉，你的心情為何總是那么好？”
蘇洛拉底回答道：“因?yàn)槲覜](méi)有那種失去了它，就會(huì)使我感到遺憾的東西。”那么學(xué)生聽(tīng)了很受啟發(fā)，生活就需要像老師那樣拿得起，丟得開(kāi)。
事實(shí)上，蘇格拉底在生活中一直遇到麻煩，大至雅典的奴隸主當(dāng)權(quán)者要嚴(yán)厲處置他，小到他的妻子經(jīng)常要向他發(fā)脾氣。
他的妻子是出名的潑婦。一次，蘇格拉底正在待客，妻子為了一件小事大吵大鬧起來(lái)，他卻淡然置之，笑著道：“好大的雷霆�。 闭l(shuí)知妻子越鬧越兇，竟然當(dāng)著客人的面，將半盆涼水潑到了蘇格拉底身上。
客人很尷尬，以為蘇格拉底一定會(huì)發(fā)火了，誰(shuí)知蘇格拉底卻心平氣和他說(shuō)：“我知道，雷霆過(guò)后，必有大雨�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，妻子很后悔，決心改掉自己的壞脾氣。
后來(lái)，當(dāng)奴隸主當(dāng)權(quán)者不容蘇格拉底的“異言邪說(shuō)”傳播，將他處以死刑時(shí)，引起了普通百姓的.極大憤慨，臨刑時(shí)，一個(gè)婦女哭喊著：“他們要?dú)⒑δ懔�，可是你什么罪也沒(méi)犯呀！”
蘇格拉底回答說(shuō)：“噢，傻大姐，難道你希望我犯罪，作為罪犯死去才值得嗎？”
這位偉大的哲人到生命的最后一刻，居然還保持著輕松幽默的情趣。
蘇格拉底的哲理故事 篇18
有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底突然心血來(lái)潮，想出去走走。一些學(xué)生于是慫恿老師去當(dāng)時(shí)最熱鬧的市集逛逛。
“老師！那兒的衣服真多，綾羅綢緞樣樣都有，色彩也是五花八門(mén)……”一位學(xué)生說(shuō)道。
“老師！那兒的珠寶真是琳瑯滿(mǎn)目，瑪瑙、翡翠、珍珠、玉器、要什么有什么……”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“那兒的百貨日用品才多呢！衣、食、住、行各方面，保證會(huì)讓你滿(mǎn)載而歸！”學(xué)生們七嘴八舌地說(shuō)道。
第二天，蘇格拉底一進(jìn)課堂，學(xué)生立刻圍了上來(lái)，爭(zhēng)相要他談?wù)劥诵械氖斋@。
“此行唯一的收獲，”只見(jiàn)蘇格拉底頓了一頓說(shuō)道，“就是發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我并不需要這么多東西�！�
哲理寓意：
人，不能變成物質(zhì)的奴隸。其實(shí)，現(xiàn)代人的生活，本質(zhì)上就是大家在比賽誰(shuí)擁有的物質(zhì)多。不是為了實(shí)際上的需要，而是為了享受擁有的喜悅，但是你有了車(chē)，就有了上保險(xiǎn)的煩惱;你有了大庭院，就有了布置的煩惱;你有了很多的家當(dāng)，就有了怕丟的煩惱……
想想我們自己，何嘗不是這樣嗎？人性之中的弱點(diǎn)之一——虛榮似乎始終伴隨著我們，好象揮之不去的影子。說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)叫做“貪婪欲”、“占有欲”。有了這樣的潛在欲望，往往會(huì)讓我們生活在煩惱之中不可自拔。生活在不知足狀態(tài)下的人們，心態(tài)往往都會(huì)失去平衡，所謂“自尋煩惱”說(shuō)的就是這么一回事吧！
蘇格拉底的哲理故事 篇19
蘇格拉底很喜歡和青年人交往，希望青年人能受到良好的教育。他認(rèn)為，一個(gè)人接受教育之后，不僅自身會(huì)幸福，能管好自己的家務(wù)，而且還能使別人和城邦幸福。他常根據(jù)不同情況，對(duì)青年人施以不同的教育。對(duì)于遺傳條件優(yōu)越而輕視學(xué)習(xí)的人，蘇格拉底告訴他們，越是稟賦好的人越要受教育。這好比烈性而桀驁不馴的良種馬，如果在小時(shí)候加以訓(xùn)練，就會(huì)成為最有力、最驍勇的千里馬;否則，將始終是難以駕馭的駑馬。一個(gè)人如果受的教育不好，他的意志越堅(jiān)強(qiáng)，就越容易犯罪。對(duì)于那些以財(cái)富自夸、認(rèn)為不需要受教育、財(cái)富會(huì)成就他們的心愿、給他們帶來(lái)幸福的人，蘇格拉底就教導(dǎo)他們，只有愚人才會(huì)這樣想。他指出，幸福不在于財(cái)富，而在于知識(shí)，在于對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。人只有這樣，才能獲得人們的尊敬。
據(jù)說(shuō)，柏拉圖的堂弟格老孔，在不到20歲的時(shí)候，就朝思暮想做城邦政府的領(lǐng)袖，非常榮耀而瀟灑地面對(duì)眾多的人進(jìn)行演講。按理說(shuō)，一個(gè)青年人有這樣的理想，并非壞事。遺憾的是，格老孔有關(guān)這方面的知識(shí)和才能都很欠缺。家里人都明白他這是好高騖遠(yuǎn)，想入非非，真怕他冒冒失失地闖上講壇，弄得不好被人拖下來(lái)，落下笑柄�？墒菦](méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他不要這么做。這件事被蘇格拉底知道了，鑒于和柏拉圖的關(guān)系，他決定開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)這位不知天高地厚的青年。
一天，蘇格拉底看見(jiàn)格老孔迎面走來(lái)，老遠(yuǎn)就喊;“喂，格老孔，聽(tīng)說(shuō)你決心做我們城邦的領(lǐng)袖，這是真的嗎?”為了使格老孔樂(lè)意聽(tīng)自己的話(huà)，蘇格拉底故意裝出十分熱情的樣子，選擇了格老孔最感興趣的話(huà)題。
“是的。我的確是這樣想的，蘇格拉底。”格老孔回答。
“那好極了。如果人間真有什么好事的話(huà)，這又是一樁好事了。因?yàn)�，倘若你的目的能夠�(qū)崿F(xiàn)，你想有什么就會(huì)得到什么;你將能夠幫助你的朋友;為你的家庭揚(yáng)名，為你的祖國(guó)增光;你的名聲在傳遍全城之后，還會(huì)傳遍整個(gè)希臘，甚至在異邦中享有盛名。那時(shí)，你無(wú)論到那里去，都會(huì)受到人們的敬仰。”
果然，格老孔聽(tīng)了這番話(huà)，大為高興，就停下來(lái)同蘇格拉底交談。
看到格老孔留下來(lái)，蘇格拉底接著說(shuō)：“看來(lái)很明顯，格老孔，如果你想要受到人們的尊敬，你就必須對(duì)城邦有貢獻(xiàn)。”
“正像你所說(shuō)的�！备窭峡谆卮�。
于是蘇格拉底請(qǐng)格老孔談?wù)勛鲐暙I(xiàn)的打算。正當(dāng)格老孔思考的時(shí)候，蘇格拉底問(wèn)他是不是首先讓城邦富裕起來(lái)，實(shí)現(xiàn)富裕的途徑是讓稅收增多。格老孔表示同意。蘇格拉底又問(wèn)，稅收從何而來(lái)?總數(shù)多少?不足的補(bǔ)充來(lái)源是什么?格老孔回答對(duì)這些問(wèn)題沒(méi)有考慮過(guò)。之后，蘇格拉底又問(wèn)他對(duì)治理國(guó)家所必須考慮的問(wèn)題的看法，如削減開(kāi)支、國(guó)防力量、防御戰(zhàn)略、糧食供應(yīng)等。格老孔要么回答沒(méi)有考慮，要么說(shuō)不清楚，要么推托這類(lèi)事沒(méi)必要親自照管。
看到格老孔為難的樣子，蘇格拉底進(jìn)一步開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，“國(guó)、家一理。國(guó)家人口多，一些問(wèn)題確實(shí)很難說(shuō)上來(lái)，但如果能幫助一家，就可以著手幫助更多的人家，你為什么不從增進(jìn)你叔父家的福利試一試呢?”
格老孔說(shuō)：“只要叔父肯聽(tīng)我的勸告，我一定能對(duì)他們有所幫助的�！�
蘇格拉底笑了;“怎么?你連叔父都說(shuō)服不了，還想希望包括叔父在內(nèi)的整個(gè)雅典人都聽(tīng)你的勸嗎?年輕人，要當(dāng)心，你一心想要出名，可不要弄個(gè)適得其反呀!看看現(xiàn)實(shí)，在所有的事情上，凡受到尊敬和贊揚(yáng)的人都是些知識(shí)最廣博的人。反之，都是些最無(wú)知的人。如果你真想在城邦獲得盛名并受到人們的贊揚(yáng)，就應(yīng)當(dāng)努力對(duì)想要做的事求得最廣泛的知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能勝過(guò)別人;當(dāng)處理事務(wù)的時(shí)候，你也就會(huì)很容易地獲得你所期望的目標(biāo)了。”
高傲的、一心想做領(lǐng)袖的格老孔被說(shuō)服了。
蘇格拉底的哲理故事 篇20
蘇格拉底出生于希臘雅典一個(gè)普通公民的家庭。其父索佛洛尼斯科斯(Sophroniscus)是雕刻匠，母親費(fèi)納瑞特(Phaenarete)是助產(chǎn)婦。蘇格拉底生就有著獅子鼻，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，矮小的身體。他容貌平凡，語(yǔ)言樸實(shí)，卻具有神圣的思想。他出生在希波戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的時(shí)刻，成長(zhǎng)在伯里克利的盛世，當(dāng)時(shí)正值智者從全希臘各地云集雅典，給民主制度雅典帶來(lái)了許多新知和自由論辯的新風(fēng)尚的時(shí)期。
年輕的蘇格拉底曾向著名的智者普羅泰格拉和普羅第柯等人求教，討論各種重要的社會(huì)人事和哲學(xué)問(wèn)題。又曾從女智者狄俄蒂瑪受業(yè)。自稱(chēng)有“靈跡”伴隨，預(yù)示以何事不當(dāng)為。亦受奧爾斐秘教及畢達(dá)哥拉斯派的影響。蘇格拉底一生過(guò)著艱苦的生活。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都穿著一件普通的單衣，經(jīng)常不穿鞋，對(duì)吃飯也不講究。但他似乎沒(méi)有注意到這些，只是專(zhuān)心致志地做學(xué)問(wèn)。生平事例，成就思想，均由其弟子記錄。
蘇格拉底曾跟父親學(xué)過(guò)雕刻手藝。后來(lái)他熟讀荷馬史詩(shī)及其他著名詩(shī)人的作品，靠自學(xué)成了一名很有學(xué)問(wèn)的人。他以傳授知識(shí)為生，30多歲時(shí)做了一名不取報(bào)酬也不設(shè)館的社會(huì)道德教師。蘇格拉底把自己看作神賜給雅典人的一個(gè)禮物、一個(gè)使者，任務(wù)就是整天到處找人談話(huà)，討論問(wèn)題，探求對(duì)人最有用的真理和智慧。
因此他的一生大部分是在室外度過(guò)的，喜歡在市場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、街頭等公眾場(chǎng)合與各方面的人談?wù)摳鞣N各樣的問(wèn)題，例如，什么是虔誠(chéng)?什么是民主?什么是美德?什么是勇氣?什么是真理?以及你的工作是什么?你有什么知識(shí)和技能?你是不是政治家?如果是，關(guān)于統(tǒng)治你學(xué)會(huì)了什么?你是不是教師?在教育無(wú)知的人之前你怎樣征服自己的無(wú)知?等等。
貫穿這些討論的主題就是引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)：在這些對(duì)于人至關(guān)重要的問(wèn)題上，其實(shí)人是非常無(wú)知的，因此人們需要通過(guò)批判的研討去尋求什么是真正的正義和善，達(dá)到改造靈魂和拯救城邦的目的。蘇格拉底說(shuō)：“我的母親是個(gè)助產(chǎn)婆，我要追隨她的腳步，我是個(gè)精神上的助產(chǎn)士，幫助別人產(chǎn)生他們自己的思想�！�
他還把自己比作一只牛虻，是神賜給雅典的禮物。神把他賜給雅典的目的，是要用這只牛虻來(lái)刺激這個(gè)國(guó)家，因?yàn)檠诺浜孟褚黄ヲE馬，但由于肥大懶惰變得遲鈍昏睡了，所以很需要有一只牛虻緊緊地叮著它，隨時(shí)隨地責(zé)備它、勸說(shuō)它，使它能從昏睡中驚醒而煥發(fā)出精神。
蘇格拉底把批評(píng)雅典看作神給他的神圣使命，這種使命感和由此而來(lái)的思考探索，便成為他生活與哲學(xué)實(shí)踐的宗旨。他知道自己這樣做會(huì)使許多人十分惱怒，要踩死這只牛虻，但神給自己的使命不可違，故冒死不辭。在此意義上，他自稱(chēng)是針砭時(shí)弊的神圣牛虻。
40歲左右，他成了雅典的遠(yuǎn)近聞名的人物。他在雅典和當(dāng)時(shí)的許多智者辯論哲學(xué)問(wèn)題，主要是關(guān)于倫理道德以及教育政治方面的問(wèn)題，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)最有智慧的人。
他提倡人們認(rèn)識(shí)做人的道理，過(guò)有道德的生活。他把哲學(xué)定義為“愛(ài)智慧”，他的一個(gè)重要觀點(diǎn)是：自己知道自己無(wú)知。許多有錢(qián)人家和窮人家的子弟常常聚集在他周?chē)�，向他�?qǐng)教，蘇格拉底卻常說(shuō)：“我只知道自己一無(wú)所知�！�
蘇格拉底的哲理故事 篇21
古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒(méi)有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)選摘一支最好最大的麥穗。
第一個(gè)弟子走幾步看見(jiàn)一支又大又漂亮的麥穗，高興地摘下了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那支大，只得遺憾地走完了全程。
第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)，總是提醒自己，后面還有更好的。當(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。
第三個(gè)弟子吸取了前兩位的教訓(xùn)，當(dāng)他走到三分之一時(shí)，即分出大、中、小三類(lèi)，再走三分之一時(shí)驗(yàn)證是否正確，等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類(lèi)中的一支美麗的麥穗。
雖說(shuō)，這不一定是最大最美的那一支，但他滿(mǎn)意地走完了全程。
蘇格拉底的哲理故事 篇22
自信是一個(gè)人臉上的太陽(yáng)，是心靈里不滅的圣火，它與出生、地位、權(quán)利、金錢(qián)等等都無(wú)關(guān)，只是源于你對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)自我的肯定。蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)間不多，就想考驗(yàn)和點(diǎn)華一下他那位平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一支蠟點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得好的傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠的說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔�，還要有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？”“好的好的�！敝趾軠仨樅茏鹁吹恼f(shuō)，“我一定竭盡全力地去找，以不辜負(fù)你的栽培和信任。”
可他領(lǐng)來(lái)一位又一位，總是被蘇格拉底一一婉言謝絕了�！拔乙欢颖杜Γ敝盅赞o懇切的說(shuō)，蘇格拉底笑了笑不再說(shuō)話(huà)。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，可最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手淚流滿(mǎn)面的坐在床邊，語(yǔ)氣沉重的說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”
“失望的是我，對(duì)不起的的是你自己，”蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢認(rèn)識(shí)相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和重用自己……”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。
那位助手非常后悔，甚至后悔、自責(zé)了整個(gè)后半身。
蘇格拉底的哲理故事 篇23
古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。
蘇格拉底沒(méi)有直接回答，卻讓他們走田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)，要求是選摘一個(gè)最好最大的穗。
第一個(gè)弟子沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)又大又漂亮的穗，高興地摘下了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個(gè)大，但他已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)，只得遺憾地走完全程。
第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)，總是提醒自己，后邊還有更好的�？僧�(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。
第三個(gè)弟子吸取了前邊兩個(gè)的教訓(xùn)。當(dāng)他走過(guò)全程三分之一時(shí)，即分出大、中、小三類(lèi)；再走三分之一時(shí)，驗(yàn)證是否正確；等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類(lèi)中的一個(gè)美麗的穗。
雖說(shuō)，這穗不一定是田里最好最大的一個(gè)，但對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是心滿(mǎn)意足了。
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