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        時間:2022-01-27 16:15:07 哲理故事 我要投稿
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        哲理故事:高學歷意味著什么

          物以稀為貴,真的,愿意念完4年大學就畢業(yè)的年輕人,會在職場上愈來愈受青睞、重視的。今天小編就來分享哲理故事:高學歷意味著什么,希望讀者喜歡。

        哲理故事:高學歷意味著什么

          

          哲理故事:高學歷意味著什么

          和一位朋友聊天,講到他正在念大學的兒子,他很感慨地說:“竟然連念歷史系都能念到第五年。”我是歷史系畢業(yè)的,我想我懂他的感慨,歷史系課業(yè)沒那么重,也沒有什么一定搞不懂、過不了關的課程,念歷史系卻無法在4年的正常時間中完成學業(yè),看在朋友眼中,難免覺得有些丟臉。

          自愿選擇不畢業(yè)

          他兒子的情況,一點都不特別,太多人都是這樣的,除非下定決心考研,除非已經(jīng)有研究生課程可以念了,否則他們是寧愿不畢業(yè)的。在這個年代,不畢業(yè),通常是自愿的選擇,不是學業(yè)落后的結果,所以沒什么好難過的。

          這不完全是拿來安慰朋友的說法,而是真正有事實根據(jù)的。求學當然不是件壞事。不過如果“做學生”變成了一種長期理所當然的習慣,甚至普遍地以不離開學校來逃避現(xiàn)實,那可就是個值得擔心的社會現(xiàn)象了。

          第一個關鍵問題:年輕人到底在逃避什么?──逃避面對職場,面對不同的人際關系與生活形態(tài)。他們習慣于學校中和同輩之間的互動,沒有準備、也沒有意愿要用別的方式面對別的人。同輩互動有一種自由,不需要多考慮說話、行為可能引來的反應;學生生活也有一種自由,不需要多考慮自己該如何安排時間如何追求自我成就。離開了學校,當然就沒有這樣的自由了。

          失去創(chuàng)造自由的勇氣與動力

          這樣的逃避,也就引發(fā)了第二個關鍵問題:他們失去了為自己創(chuàng)造自由的勇氣與動力,寧可留在別人保護、圈劃出來的環(huán)境里,享受別人給予的空間。和上一代相比,他們很少意識到:學校那個空間,是別人規(guī)定、控制的,不是自己去打拼開墾出來的。

          從好的一面看,目前的高等教育體制大幅松綁,學生不再像以前一樣急于想掙脫束縛,跳出校園圍墻;然而從壞的一面看,高等教育體制無法提供充分的壓力,如此缺乏壓力的情況下,不管在大學里待了多久,學生能真正學到什么呢?

          很多時候,他們只是一門課一門課混過去,累積眾多打網(wǎng)絡游戲或網(wǎng)上交友的時間,在便利商店打工做最簡單完全不動腦筋的工作,這樣的學生生活又必然讓他們?nèi)狈φ嬲谋臼驴梢詰獙W校以外的環(huán)境,也就刺激他們想要用各種方法繼續(xù)延長在學校的時間。

          以前在職場上,愈高的學歷通常意味愈高的競爭力?墒窃谶@樣的潮流下,高學歷的意義必然改變了,身上那種學生習慣愈強、逃避的態(tài)度愈強,也就愈難在新的、陌生環(huán)境中適應、發(fā)揮了。

          物以稀為貴,真的,愿意念完4年大學就畢業(yè)的年輕人,會在職場上愈來愈受青睞、重視的。

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