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      2. 管理的哲理故事

        時間:2022-01-23 10:36:12 哲理故事 我要投稿
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          一、木桶定律

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          眾所周知,一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板。人們把這一規(guī)律總結成為“木桶定律”或“木桶理論”。根據(jù)這一核心內(nèi)容,“木桶定律”還有三個推論:其一,只有當木桶壁上的所有木板都足夠高時,木桶才能盛滿水;只要這個木桶里有一塊不夠高度,木桶里的水就是不可能是滿的;其二,比最低木板高的所有木板的高出部分是沒有意義的,高得越多,浪費就越大;其三,要想提高木桶的容量,應該設法加高最低木板的高度,這是最有效也是惟一的途徑。與木桶定律相似的還有一個鏈條定律:一根鏈條最薄弱的環(huán)節(jié)和其他環(huán)節(jié)一樣承受著相同的強度,那么鏈條越長,就越薄弱。

          對一個組織來說,構成組織的各個部分往往是參差不齊的,而劣質(zhì)的部分往往以決定了整個組織的水平。“最短的木板”與“最脆弱的環(huán)節(jié)”都是組織中有用的一部分,只不過比其它部分稍差一些,你不能把它們當做爛蘋果扔掉。因此,管理的真正意義就是去修補最短的那塊木板。

          二、幸島短尾猴的故事

          1952年,日本京都大學的一位教授帶著幾名學生對短尾猴進行了觀察研究,在研究的過程中,他們在沙土里種植了一些紅薯,走的時候就把這些紅薯留下了。后來,猴子發(fā)現(xiàn)了紅薯,就開始作為食物來吃。由于是在沙土里生長的,紅薯上經(jīng)常粘著一些沙子,比較磕牙。

          后來,有一個聰明的猴子發(fā)現(xiàn),把紅薯放到水里洗一下,然后再吃,就不會磕牙了,于是他高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了身邊的小猴子,這些猴子也開始用水洗紅薯吃,再后來,這些猴子又把這個秘密告訴了其他的猴子,甚至告訴了其他島上的猴子。于是,一天,一個令人震撼的場景出現(xiàn)了,在皎潔的月光下,100多只猴子排著隊在水里洗紅薯,這就像預示著一個新紀元的出現(xiàn)。

          點評:

          這個故事說明了一個道理,一個人在小范圍內(nèi)做正確的事情的時候,他的行為可以影響到身邊的人,而這種影響可以產(chǎn)生一種聚合效應。在目標管理里,領導帶頭談目標、定目標、回顧目標就是在做正確的事情,而領導的這種行為可以影響到經(jīng)理層和員工,使大家逐漸培養(yǎng)一種目標管理行為,最終形成自我控制。

          三、吳起不敗

          吳起,戰(zhàn)國初期著名的政治家,卓越的軍事家、統(tǒng)帥、軍事理論家、軍事改革家。后世把他和孫子連稱“孫吳”,著有《吳子》,《吳子》與《孫子》又合稱《孫吳兵法》,在中國古代軍事典籍中占有重要地位。

          吳起是一位軍事和政治上的鬼才,吳起的一生中毫無敗績,可以說是不敗的軍神,在政治上提出的改革方案,令魏國和楚國成為當時戰(zhàn)國的霸主,吳起在作戰(zhàn)上號令嚴明,在尋常的出征途中愿意和普通士卒同甘共苦,贏得了士卒的愛戴,以至于士卒為其戰(zhàn)死亦在所不惜。吳起在軍制的改革拋棄了當時軍事上士卒作戰(zhàn)不積極的弊病,使所仕國家的軍事強于其他國家,正因此才能抵御強國的入侵,侵占小國的領土。

          點評:

          這個故事講的是領導在目標管理中要拉下架子,平等對待部門或團隊的每個成員,并提供顧問、教練、保姆服務,就會創(chuàng)造出驚人的團隊的整體業(yè)績。

          四、獵殺駱駝

          有一位父親帶著三個孩子,到沙漠獵殺駱駝。他們到了目的地。父親問老大:“你看到了什么?” 老大回答:“我看到了獵槍,還有駱駝,還有一望無際的沙漠。” 父親搖搖頭說:“不對。” 父親以同樣的問題問老二。老二回答說:“我看見了爸爸、大哥、弟弟、獵槍,還有沙漠。”父親又搖搖頭說:“不對。” 父親又以同樣的問題問老三。老三回答:“我只看到了駱駝。” 父親高興地說:“你答對了。”

          制定目標而能產(chǎn)生效果,秘決就是“明確”二字,成功的目標,必須是明確的。進一步說,目標要具體化、要量化。對于企業(yè)而言,一個時期的戰(zhàn)略目標必須是明確、具體的;對于一人團隊來說,行動的目標也必須是明確的、具體的,只有這樣,才能讓全體成員明確下一步努力的方向,才能對全體成員產(chǎn)生巨大的激勵作用。有了明確、具體的目標,不管具體到哪一個階段,也不管在實現(xiàn)目標的進程中遇到了什么意外的情況或問題,都能夠保證企業(yè)或者團隊成員調(diào)查自己的工作任務和努力程度,保證能始終朝著既定的目標前進。

          五、培養(yǎng)老鷹而非訓練鴨子

          老鷹并不會有太多的鳴叫,它們在高空盤旋注視四面八方,用犀利的目光追尋獵物,并以最快的速度捕獲獵物;而鴨子卻只能在水面上生活;它們幾乎沒有任何能力去爭取什么。同時,鴨子整天都會嘎嘎叫,換句話說,除了只會嘎嘎叫以外,它什么都不做。在處理問題時,這不是一個很好的辦法,因為那是光說不練,缺乏執(zhí)行力,于事無補。

          在你的公司里,你要懂得辨識老鷹和鴨子,只會嘎嘎叫的鴨子,通常都會找一些理由及借口來掩飾自己的錯誤及無能,好一點的鴨子會將問題反映出來,老鷹不僅會主動去發(fā)掘問題,而且還會主動尋求最快的且最有效率解決問題的方法,所以對公司的貢獻度也最大。因此對于識貨的老板來說,擁有一只老鷹遠勝過擁有十只甚至更多的鴨子。

          小結:

          五個故事很好地詮釋了目標管理理論:首先,一個人要有明確清晰的目標;其次,目標要切合實際,看得見,摸得著;第三,目標不是孤立存在,一個人的目標要和組織相關聯(lián);第四,目標與計劃密不可分;第五,目標要進行分解落實;第六,領導要在目標管理中起到率先垂范作用;第七,領導要關注目標的執(zhí)行情況,保證目標的順利完成。

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