20篇人生哲理故事
故事一：彌勒佛與韋陀
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌勒佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天－陰－著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私， 錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
思考：在大師的眼里，沒(méi)有無(wú)用之人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并使之發(fā)展到最大化，讓適合的人做合適的事。
結(jié)論：能夠在最適合的崗位上做最合適的工作，就是人才�。ㄅ８�
故事二：丈夫的煩惱
妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些，小心！火太大了。趕快把魚翻過(guò)來(lái)，油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜�！闭煞蚱届o地答道：“我只是讓你知道，我在開(kāi)車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”
思考：要懂得換位思考，站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)思考問(wèn)題。
結(jié)論：學(xué)會(huì)體諒他人
故事三：司機(jī)追車
一輛載滿客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在后面緊緊追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗伸出頭來(lái)對(duì)追車的人說(shuō)：“老兄，算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車的司機(jī)！”
思考：在行駛的汽車上，能否沒(méi)有死機(jī)(⊙o⊙)？沒(méi)有司機(jī)將意味著什么？
結(jié)論：有些人必須非常認(rèn)真努力
故事四：事出必有因
故事的內(nèi)容忘記了只記得結(jié)論了......
故事五：山間的豬
張三在山間小路開(kāi)車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。
思考：我們想問(wèn)題的思維定式并不一定都是對(duì)的，同樣要懂得熱心地幫助他人
結(jié)論：不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意
故事六：醫(yī)生的幽默
小明洗澡時(shí)不小心吞下一塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō)：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去�！毙∶鲖寢屨f(shuō)：“在你來(lái)之前，我該做什么？”醫(yī)生說(shuō)：“給小明喝一杯白開(kāi)水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。
思考：首先這是一個(gè)與職業(yè)道德無(wú)關(guān)的故事，小明吞肥皂的嚴(yán)重性*并不像其媽媽想象的那樣嚴(yán)重，事情已發(fā)生，焦慮對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況沒(méi)有任何幫助，要懂得坦然面對(duì)生活，幽默的醫(yī)生也很可愛(ài)哦。
結(jié)論：生活何必太緊張？
故事七：鑰匙與鎖
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身一子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。
思考：為什么鐵棍費(fèi)了那么大的勁都沒(méi)把鎖打開(kāi)，而瘦小的鑰匙就將問(wèn)題輕松解決呢？方法對(duì)頭，真正地了解他人的需求
結(jié)論：唯有關(guān)懷，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙
故事八：老鸚鵡的價(jià)值
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買哪只呢？?jī)芍欢家幻簧?光鮮，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，一毛一色*暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？
店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
�。ㄒ粋�(gè)鳥商有三只鸚鵡。一個(gè)顧客過(guò)來(lái)看了看，指著第一只鸚鵡問(wèn)價(jià)。
“1000元�！傍B商說(shuō)。
顧客驚奇道：“這么貴？“
“當(dāng)然，因?yàn)樗鼤?huì)使用Windows“
“那這只呢？“顧客又指著第二只。
“2000，因?yàn)樗鼤?huì)用UNIX“
“哦，第三只呢？“
“3000。它會(huì)......? “鳥商聳了下肩，回答：“我也不知道它會(huì)什么�！八钢皟芍畸W鵡，“可是它們兩個(gè)管它叫’CEO’。）（改編之的故事）
思考：第三只鸚鵡為什么那么貴呢？
結(jié)論：真正的領(lǐng)|導(dǎo)|人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂得信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能一團(tuán)一結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的價(jià)值。
故事九：教授和瘋子
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行一事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了�！耙欢ㄊ悄膫�(gè)瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。
事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去啊！
教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說(shuō)：“我有辦法！”他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是傻子�。 �
思考：有時(shí)候越是那些我們認(rèn)為很沒(méi)思維的人，他們反而能給出絕妙的辦法，比如這個(gè)瘋子；有時(shí)候當(dāng)我們笑別人是瘋子的時(shí)候，說(shuō)不定我們還不如這個(gè)瘋子。問(wèn)題是怎么解決呢？----創(chuàng)新思維，善于思考，打破常規(guī)。
結(jié)論：要善于發(fā)現(xiàn)大智若愚，韜光養(yǎng)晦的員工。
故事十：落水的博士
這是一個(gè)關(guān)于博士恃才傲物，不尊重他人，死要面子，在不知水面有柱子的情況下，徑自走向水面，最終落水的故事。
結(jié)論：尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。
故事十一：小金人的故事
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。
怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法�；实蹖⑹拐哒�(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插一入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
思考：為什么第三個(gè)小金人最有價(jià)值呢？他能將聽(tīng)到的思考后放在心上，能夠保守秘密，心領(lǐng)神會(huì)，正所謂沉默是金。老天給每個(gè)人兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓人多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，是做人最基本的素質(zhì)。
結(jié)論：最有價(jià)值的.人，不一定是最能說(shuō)的人。
故事十二：系鞋帶·解鞋帶
有一位師傅上場(chǎng)表演前，有弟子提醒他，他的鞋帶松了。師傅點(diǎn)頭致謝，并仔細(xì)系好。而弟子轉(zhuǎn)身后，師傅又蹲下一身來(lái)將鞋帶松開(kāi)了。有旁觀者看到了，不解地問(wèn)師傅為什么將系好的鞋帶又松開(kāi)呢？
師傅回答：“我扮演的是一位勞累的旅者，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)了，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的疲勞。”
“那你為什么不直接說(shuō)呢？”“弟子能細(xì)心地觀察到我的鞋帶松了，并熱心地提醒我，這種積極性*值得鼓勵(lì)�！�
思考：師傅為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有解釋，難得沒(méi)有時(shí)間嗎？顯然不是，她知道目前最重要的是什么，是鼓勵(lì)他的徒弟，保護(hù)他的熱情，最重他的弟子。
結(jié)論：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事情，要懂得注重點(diǎn)。
故事十三：餃子皮，富家弟
有個(gè)富家子弟特別愛(ài)吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。
好景不長(zhǎng)，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母急怒中相繼病逝。這下他身無(wú)分文，又不好意思要飯。鄰居家大一嫂非常好，每餐給他吃一碗面糊糊。他則發(fā)奮讀書，三年后考取官位回來(lái)，一定要感謝鄰居大一嫂。
大一嫂對(duì)他講：不要感謝我。我沒(méi)有給你什么，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好凡麻袋，本來(lái)是想備不時(shí)之需的。正好你有需要，就又還給你了。
大官思考良久，良久。。。。
思考：懂得未雨綢繆，懂得善于利用資源，其實(shí)真正的智者是那個(gè)大一嫂。
結(jié)論：擁有資源的人不一定成功，善于利用資源的人才會(huì)成功。
故事十四：選擇
三個(gè)人同時(shí)入獄，監(jiān)獄長(zhǎng)決定滿足他們每人一個(gè)要求。
美國(guó)人要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊一握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
思考：思路決定你的出路，什么樣的選擇就有什么樣的人生
結(jié)論：什么樣的選擇決定什么樣的生活。
故事十五：當(dāng)老虎來(lái)臨時(shí)
兩個(gè)人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過(guò)老虎��！”
A說(shuō)：“我只要跑得比你快就好了。”
思考：21世紀(jì)，沒(méi)有危機(jī)就是最大的危機(jī)，速度是關(guān)鍵，超越對(duì)手才能生存，你為自己準(zhǔn)備好跑鞋了嗎？
結(jié)論：為自己準(zhǔn)備好競(jìng)爭(zhēng)的跑鞋。
故事十六：秀才趕考
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹脫一光了衣服躺在一起，但是背靠著背。
這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大一腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫一光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎？”
秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”
秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？跟你表妹脫一光了背靠靠躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”
秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
思考：心態(tài)有時(shí)候很重要，不同的思考角度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。
結(jié)論：想法決定我們的生活。
故事十七：分粥的故事
故事說(shuō)，有7個(gè)人組成的小一團(tuán)一體，其中每個(gè)人都是平凡而且平等，但不免自私自利。他們想通過(guò)制定制度來(lái)解決每天的吃飯問(wèn)題——要分食一鍋粥，但并沒(méi)有稱量用具。大家試驗(yàn)了不同的方法：
方法一：指定一個(gè)人負(fù)責(zé)分粥事宜。很快大家就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人為自己分的粥最多。于是又換了一個(gè)人，結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。結(jié)論是：權(quán)力會(huì)導(dǎo)致fu�。唤^對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)fu敗。
方法二：大家輪流主持分粥，每人一天。雖然看起來(lái)平等了，但是每個(gè)人在一周中只有一天吃得飽而且有剩余，其余6天都饑餓難挨。大家認(rèn)為這種辦法造成了資源浪費(fèi)。
方法三：大家選舉一個(gè)信得過(guò)的人主持分粥。開(kāi)始這位品德尚屬上乘的人還能公平分粥，但不久他開(kāi)始為自己和溜須拍馬的人多分。
方法四：選擇個(gè)分粥委員會(huì)和一個(gè)監(jiān)督委員會(huì)，形成監(jiān)督和制約。公平基本上做到了，可是由于監(jiān)督委員會(huì)常提出種種議案，分粥委員會(huì)又據(jù)理力爭(zhēng)，等分粥完畢時(shí)，粥早就涼了。
方法五：每個(gè)人輪流值日分粥，但是分粥的那個(gè)人要最后一個(gè)領(lǐng)粥。令人驚奇的是，在這個(gè)制度下，7只碗里的粥每次都是一樣多。每個(gè)主持分粥的人都認(rèn)識(shí)到，如果7只碗里的粥不相同，他確定無(wú)疑將享用那份最少的。
思考：你想到方法了嗎？現(xiàn)代的企業(yè)中合理的機(jī)制是最關(guān)鍵的。
結(jié)論：能夠結(jié)合實(shí)踐制定出合理的工作制度，才是我們制勝的法寶。
故事十八：實(shí)踐
故事的大致內(nèi)容是企業(yè)當(dāng)中的小王不滿對(duì)自己的崗位不滿，準(zhǔn)備離職，同事勸他讓其工作一段時(shí)間，實(shí)踐后再做決定。小王聽(tīng)取了同事的意見(jiàn)，通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，最終得到了升遷。
結(jié)論：付出總有回報(bào)。
故事十九：打碎盤子
晚飯后，母親和女兒一塊洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來(lái)打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子望著他父親，說(shuō)道：“一定是媽媽打破的�！薄澳阍趺粗�？”“她沒(méi)有罵人�！�
思考：兒子為什么會(huì)猜到是媽媽打破的呢？
結(jié)論：我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬，所以必須做到待人如己。
故事二十：聰明的兒子
有一家公司的業(yè)績(jī)不斷滑坡，董事會(huì)責(zé)成總經(jīng)理寫一份報(bào)告加以解釋。
這天，他正坐在家里冥思苦想，兒子跑時(shí)來(lái)吵著要他陪著玩。這位經(jīng)理不堪其擾，于是隨手將一本雜志的封底撕碎，對(duì)兒子說(shuō)："你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。"過(guò)了不到5分鐘，兒子又來(lái)拖他的手說(shuō)："爸爸我拼好了，陪我玩！"
這位經(jīng)理剛剛出現(xiàn)的靈感被打斷，變得有些生氣："小孩子要玩是可以理解的，但如果說(shuō)謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！"
兒子非常委屈："可是我真的拼好了呀！"
經(jīng)理聽(tīng)了拿過(guò)來(lái)一看，果然如此。他心生疑問(wèn)：不會(huì)吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問(wèn)："你是怎么做到的？"
兒子說(shuō)："世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像，我反過(guò)來(lái)拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了呀。"
思考：換個(gè)角度思考，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，不如換個(gè)角度試試。
結(jié)論：做事先做人！