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關(guān)于高中作文哲理
高中作文哲理篇一:20xx高考作文哲理句
帶哲理意味的中心句,可以使文章更具吸引力,而且能奠定文章的基調(diào),昭示文章的層次,凸顯文章的深刻,標(biāo)志文章的水準(zhǔn)。
1、珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福簡(jiǎn)單得讓你無(wú)法置信。
2、謊言總是沖刺在前,而真相則是跑馬拉松。
3、獨(dú)善其身者難成大事,越利他,就越利己
4、一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候,他實(shí)際上已有所得。
5、當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒后的清晨,無(wú)奈地投入另一種漂泊。
6、把耳朵叫醒,然后,傾聽(tīng)世界,相信,必有一個(gè)聲音屬于成功。
7、如果把坎坷看做一種調(diào)味品,你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味。
8、苦難對(duì)于天才是塊墊腳石,對(duì)能干的人是財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
9、如果把苦難只視為苦難,那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合,它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng),讓你在苦難中如鳳凰涅槃,體會(huì)到特別的甘甜和美好。
10、一個(gè)不容置疑的哲理,一個(gè)令人銘心的命題,一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征,沒(méi)有不為名利的世紀(jì)超人,只有善待名利的智者。
11、只要自己是太陽(yáng),早晨一定會(huì)到來(lái)。
12、樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙:樂(lè)觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
13、倘若你想改變你的世界,首先就應(yīng)該改變你自己。
14、上帝給你關(guān)閉所有的門之后,還會(huì)給你打開一扇窗。
15、沒(méi)有什么能伴隨你一生,除了心情。
16、就像向日葵追尋太陽(yáng),人總是追求崇高與完美,而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過(guò)程。
17、冬天,從這里奪去的,春天會(huì)一絲不少的變換著形式交還給你。
18、有許多的人,一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”,但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時(shí),卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
19、我不一定在快樂(lè)地活著,但我一定是在追逐生活中的快樂(lè)。
20、時(shí)間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。
21、生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨,看似美麗,但更多時(shí)候,你得忍受那些寒冷和潮濕。
22、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存,同時(shí)也幫助別人生存中。
23、生命如同一幅畫,可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。
24、有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈;有的人為了強(qiáng)調(diào)心靈而鄙視物質(zhì);只有視野開闊的人,才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。
25、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒,后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,所以請(qǐng)不要后悔。
26、任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡(jiǎn)單。
27、明智的藝術(shù)就是清醒地知道該忽略什么的藝術(shù)。
28、許多時(shí)候,我們對(duì)自身能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和了解,常常希望依仗身外的幫助,而一個(gè)人躺倒之前,總是信心先躺倒的,所以,戰(zhàn)勝困難首先就是戰(zhàn)勝自己。
29、許多時(shí)候,能讓我們超越極限的力量,不是名利,不是財(cái)富,甚至連自己的生命都不是,而是在血管里涌動(dòng)的,一次次漫過(guò)心底的愛(ài)!
30、為人處世的原則就是多為對(duì)方留下一些余地,留給別人的同時(shí),也留給了自己。
31、肉體是精神居住的花園,而意志則是這個(gè)花園的園丁,意志既能夠使肉體"貧瘠"下去,也能用"勤勞"使它"肥沃"起來(lái)。
32、許諾通常分為兩種:一種如清茶,倒一杯是一杯;一種如啤酒,才倒半杯,就已經(jīng)泡沫翻騰。
33、成功是一個(gè)不斷超越自我、突破自我的過(guò)程,也是一個(gè)善待自我、寬容自我的過(guò)程。
34、幸福始終充滿著缺陷。
35、如果把人生比作一棵樹,那么生命最終是一塊雕完的木頭,唯一值得欣慰的是曾經(jīng)被綠葉生長(zhǎng)過(guò)。
36、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只
當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。
37、我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作放棄了沉思:要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡,存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然,我們需要不停的奮斗,來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈,照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績(jī),不管昨日你園圃里有多少花朵,那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅,就難享今日更清醇的歡欣。今日,一個(gè)新的開始,更需要我們前進(jìn),更需要我們?nèi)ピ杏�。人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡。
38、流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空;樂(lè)曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心。
39、只有波濤洶涌的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞;只有狂風(fēng)暴雨,才能洗滌污泥濁水,而和風(fēng)細(xì)雨,只能留下泥沙;只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨(dú)的樹木,只好任狂風(fēng)摧殘。
40、真正的光明,決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,決不是永沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以,在你戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人之前,先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。
41、讀別人,其實(shí)也在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人;讀人,是為了要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí),要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)大度,由此才能讀到一些有益于自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂(lè),才能讀出幸福。
42、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。
43、一棵小草,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
44、人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么,所以,見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見(jiàn)到奔騰的長(zhǎng)江,你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見(jiàn)到無(wú)際的藍(lán)天,你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗;雖是一朵,卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
45、人們向往空谷幽蘭,因?yàn)樗z世而獨(dú)立,高潔清幽,不為世塵所染,然而那環(huán)境畢竟可遇而難求。所以人們更加贊美蓮花,因?yàn)樗鑫勰喽蝗�,濯清漣而不妖,人們應(yīng)該像蓮花那樣懂得心靈的自我凈化。
46、人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠,少一些凋零的枯萎。
47、希望大路平坦筆直,卻常常有岔路和崎嶇;希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦與逆流;希望莊稼茂盛豐收,卻常常有旱勞與蟲害;希望人生幸福美滿,卻常常有挫折和失敗。事物總是由對(duì)立的兩方面組成的,希望萬(wàn)事如意是不現(xiàn)實(shí)的。
48、生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子,可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你永不放棄;挫折原來(lái)是成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑,只要你決不退縮;真誠(chéng)原來(lái)是溝通的一把鑰匙,可以開啟人們封閉的心扉,只要你堅(jiān)持到底。
49、奔著幸福,我們苦苦尋覓�?墒�,幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見(jiàn)到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬(wàn)苦,氣喘吁吁,終了卻只見(jiàn)到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了,世上本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福。
50、清風(fēng)從水上掠過(guò),留下粼粼波紋;駱駝從沙漠走過(guò),留下了深深蹄��;雨滴從林中飄過(guò),留下了寸寸滋潤(rùn);陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了縷縷溫暖;歲月從樹林中走過(guò),留下了圈圈年輪。朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下了什么呢?
51、狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng),他們只會(huì)窮兵黷武,貪欲和傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng),他們只會(huì)坐井觀天,淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)�。患惫拿褡宀幌矚g聆聽(tīng),他們只會(huì)淺嘗輒止,浮躁和短視制約了他們的識(shí)見(jiàn)。因此,只有喜歡聆聽(tīng)的民族,才是富有智慧的民族。
52、帆清楚地知道:在大海上航行,難免會(huì)被風(fēng)吹折,也可能會(huì)被大海吞下,但這些危險(xiǎn)決不會(huì)使帆低下高昂的頭顱!因?yàn)榉缫寻焉唤o了大海,也把死交給了大海。帆懂得:如果離開了這沸騰的航海事業(yè)。帆即使活著,還不只是一塊閑置的破布。
53、長(zhǎng)在北國(guó)的樹木,之所以能熬過(guò)冬寒,不單因?yàn)槎爝€有微微的陽(yáng)光,更由于大地可以供給它們不斷的暖意。身處困境的人們,之所以能沖破難關(guān),不單因?yàn)橛型饨绲膸椭�,更由于�?nèi)心必勝的信念供給他們無(wú)窮的力量。
54、受挫一次,對(duì)生活的理解加深一層;失誤一次,對(duì)人生的醒悟增添一階;不幸一次,對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí);磨難一次,對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō):要想獲得成功和幸福,要想過(guò)得快樂(lè)和歡欣,首先要把挫折、失敗、不幸和痛苦讀懂。
55、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象:“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。信口開河,油腔滑調(diào)不是瀟灑,自吹自擂、相互攀比不是瀟灑,揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑,高高在上、指手畫腳不是瀟灑,珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑,盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑。
56、寬容像冬天里的太陽(yáng),能讓每一寸土地都洋溢著溫馨;寬容又像茫茫沙漠中的一片綠洲,讓艱苦跋涉中的每一個(gè)人都充滿希望;寬容,又恰似枯竭心田上的甘霖,讓干旱的心靈得到安慰與滋潤(rùn)。然而,寬容又像一把雙刃劍。對(duì)朋友的寬容是雨天里的一把傘,對(duì)敵人的寬容是格斗場(chǎng)上刺向自己的一把利劍。由于六國(guó)對(duì)秦國(guó)的寬容,致使六國(guó)覆滅;由于對(duì)英國(guó)侵略者的一再寬容,致使我國(guó)淪為半殖民地半封建國(guó)家;由于對(duì)日本侵略者的一再寬容,致使東北三省淪陷,全國(guó)遭受侵略者鐵蹄的踐踏。
高中作文哲理篇二:高考作文素材人生哲理
�、偃松埔皇r花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
�、谏鞘㈤_的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
�、凵钊缁�,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩.
�、苌钍且晃活V堑拈L(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
�、萆拿利�,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
�、呱睿褪敲鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
�、嗳松拖褚蛔剑匾牟皇撬母叩�,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。
�、岢墒焓且环N明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
�、馊松缫槐緯�,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
�、仙钍且徊看蟀倏迫珪�,包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命。⑿人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的生之路。
高中作文哲理篇三:20xx高考作文素材2哲理思想
�。�、高貴的心靈——子罕
幾千年前,當(dāng)有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國(guó)的宰相子罕時(shí),遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識(shí)貨,就對(duì)他說(shuō):?這塊玉可是經(jīng)過(guò)玉匠鑒定過(guò)的價(jià)值連城的稀世之寶��!?子罕卻擲地有聲地答道:?我以不貪為寶,而你以玉這寶,我們倆都應(yīng)該各安其寶��!?好一個(gè)?以不貪為寶?,這不正體現(xiàn)著一個(gè)人的高貴心靈嗎?在這樣高貴的心靈面前,天下任何財(cái)寶都為之黯然!
高貴的心靈之所以高貴,正是因?yàn)樗m被庸俗所包圍或纏繞,但卻不會(huì)被庸俗所污染。
2、“問(wèn)題”學(xué)生
在劍橋大學(xué),大哲學(xué)家穆?tīng)栕畹靡獾拈T生是維特根斯坦。
維特根斯坦名氣越來(lái)越大,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),已經(jīng)是國(guó)內(nèi)赫赫有名的大哲學(xué)家。帶著好奇心,大哲學(xué)家羅素前來(lái)問(wèn)穆?tīng)枺赫l(shuí)是你最好的學(xué)生穆?tīng)柭?tīng)后,微笑著回答:是問(wèn)題
你最好的學(xué)生叫‘問(wèn)題’,怎么會(huì)取這樣古怪的名字呢?在哲學(xué)界還沒(méi)有耳聞過(guò)有此人!?羅素疑問(wèn)道。穆?tīng)栁⑿χ忉專?盡管他現(xiàn)在名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我,但在我的所有的學(xué)生中,只有他還在認(rèn)真地聽(tīng)我講課。他從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠課,而且臉上始終露出迷茫的神色,老是提出一大堆問(wèn)題與我共同探討,老是把問(wèn)題分析出不同見(jiàn)解與我共同分享。
羅素越聽(tīng)越糊涂。穆?tīng)栒f(shuō):只有‘問(wèn)題’存在,我這個(gè)老師才會(huì)存在。因?yàn)閱?wèn)題是需要不斷解析的一門博大精深的哲學(xué),是一個(gè)人尋找答案追求的高度,是一個(gè)人思考的動(dòng)力。
后來(lái),維特根斯坦的名氣超過(guò)大哲學(xué)家羅素。有人問(wèn)他:?羅素為什么落伍了??他說(shuō):?我是穆?tīng)柪蠋熝壑械摹畣?wèn)題’學(xué)生,而羅素沒(méi)有‘問(wèn)題’了
3、不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景
卞之琳說(shuō):你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
是的,走在生活的風(fēng)雨旅程中,當(dāng)你羨慕別人住著高樓大廈時(shí),也許瑟縮在墻角的人,正羨慕你有一座可以遮風(fēng)的草屋;當(dāng)你羨慕別人坐在豪華車?yán)�,而失意于自己在地上行走時(shí),也許躺在病床上的人,正羨慕你還可以自由行走。
有很多時(shí)候,我們往往不知道,自己在欣賞別人的時(shí)候,自己也成了別人眼中的風(fēng)景。事實(shí)上,人生如一本厚重的書,有些書是沒(méi)有主角的,因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕�;有些書是沒(méi)有線索的,因?yàn)槲覀兠允Я俗晕�;有些書是沒(méi)有內(nèi)容的,因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我,你要讓閱卷老師知道:你是一個(gè)研精覃思、善抒己見(jiàn)的思想者!
生活中,我們沒(méi)有必要為難自己,質(zhì)疑自己,有時(shí),我們無(wú)法很好地理解或?qū)W會(huì)某樣事物,那只是我們思考與接收問(wèn)題的角度不同罷了。每個(gè)人都有自己的淚要擦,每個(gè)人都有自己的路要走,只要記得:冷了,給自己加件外衣;餓了,給自己買個(gè)面包;痛了,給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了,給自己一個(gè)目標(biāo);跌倒了,在傷痛中爬起,給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走,已足夠!
�。础垜�(yīng)臺(tái):我很愿意看到中國(guó)的崛起,可是我希望它是以文明的力量來(lái)崛起的。(北大演講“我們的中國(guó)夢(mèng)”)
誰(shuí)在乎大國(guó)崛起?至少我不在乎。我在乎的是文明刻度——你這大國(guó)怎么對(duì)待你的弱勢(shì)與少數(shù),你怎么包容意見(jiàn)不同的異議份子,如果說(shuō),所謂的大國(guó)崛起,它的人民所引以自豪的,是軍事的耀武揚(yáng)威,經(jīng)濟(jì)的財(cái)大氣粗,政治勢(shì)力的唯我獨(dú)尊,那我寧可它不崛起,因?yàn)檫@種性質(zhì)的崛起,很可能最終為它自己的人民以及人類社區(qū)帶來(lái)災(zāi)難和危險(xiǎn)。
如何衡量文明?我愿意跟大家分享我自己衡量文明的一把尺。它不太難�?匆粋€(gè)城市的文明的程度,就看這個(gè)城市怎樣對(duì)待它的精神病人,它對(duì)于殘障者的服務(wù)做到什么地步,它對(duì)鰥寡孤獨(dú)的照顧到什么程度,它怎樣對(duì)待所謂的盲流民工底層人民。對(duì)我而言,這是非常具體的文明的尺度。
你要讓閱卷老師知道:你是一個(gè)研精覃思、善抒己見(jiàn)的思想者!
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