這就是我五年級(jí)記敘作文750字
我今年11歲了,在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱愛(ài)幫助別人,有一顆慈愛(ài)之心,有同情心,但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我也有缺點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)粗心大意,平時(shí)磨磨蹭蹭,貪玩等等。
我一直都是媽媽的乖兒子,除了惹她不高興的時(shí)候。平日里,只要有時(shí)間我都幫媽媽做些力所能及的家務(wù),幫老姥姥提水、送飯等,媽媽老是表?yè)P(yáng)我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯,所以它們見(jiàn)了我都特別的親。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題,在老師和媽媽的幫助下,我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語(yǔ)了,平時(shí)自己多讀多背,在媽媽的督促下,我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。
我有點(diǎn)害怕語(yǔ)文,怕聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)、弄不明白、寫(xiě)不好作文。事實(shí)證明,語(yǔ)文確實(shí)有些難,在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也聽(tīng)得懂,可是到了寫(xiě)作文的時(shí)候,我的頭好大,因?yàn)槲也恢涝撊绾稳?xiě),腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。每次老師布置作文,我真的不想寫(xiě),可是又不行,只好多看作文選什么的,看別人是怎么寫(xiě)的,學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法,媽媽讓我平時(shí)多寫(xiě)多練,有時(shí)間就寫(xiě)日記,慢慢的也就會(huì)寫(xiě)了,可到考試的`時(shí)候時(shí)間不充足,越到最后越手忙腳亂的,考試成績(jī)不怎么理想。
在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到:一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都對(duì)自己有幫助,就看是不是用心去想、真心想用,一旦真正的學(xué)以所用,對(duì)我們的自身提高時(shí)很有幫助的。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題,在老師和媽媽的幫助下,我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語(yǔ)了,平時(shí)自己多讀多背,在媽媽的督促下,我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。
所以我并不是一個(gè)完美的人,有缺點(diǎn),又有優(yōu)點(diǎn)。
我也有不少的缺點(diǎn),有一次課上,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在課本上畫(huà)小人,畫(huà)的興高采烈的?墒,好景不長(zhǎng),我被老師逮住了,老師還打電話告訴了我媽媽?zhuān)氐郊覌寢尯莺莸赜?xùn)了我一頓,并讓我把課本上的小人全部都擦掉,我坐在學(xué)習(xí)桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人,心里難受極了。我知道自己錯(cuò)了,不該上課不認(rèn)真聽(tīng)課,亂涂亂畫(huà),荒廢了光陰。心里暗暗下決心:以后一定要好好的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),不能再讓老師和媽媽傷心了。
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