這就是我的舞臺作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的這就是我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這就是我的舞臺作文 篇1
從小到大，我的父母就對我很嚴(yán)格，一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優(yōu)秀，而且有很多特長。
但是，我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴；我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑掝}，而不是一個人做練習(xí)題；我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我卻發(fā)現(xiàn)自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，每個人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在臺上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞臺，觀眾的掌聲是我的動力。
雖然，開始我并不喜歡這種生活，但我在一次次經(jīng)歷中適應(yīng)。我的爸爸媽媽讓我找到我的舞臺，我會繼續(xù)努力。
這就是我的舞臺作文 篇2
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人：陳夢迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮��！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業(yè)，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去�。∧綍r候，把學(xué)習(xí)弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報(bào)的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
這就是我的舞臺作文 篇3
時間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。不知不覺中，我已經(jīng)過了很多個舞臺，一次次閃耀地登場，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經(jīng)過了一個舞臺。然而，我卻從未找到那個屬于我的舞臺。
于是，帶著傷感，我開始回憶、尋找……
小時候，記得常回去少年宮，那里有一個小小的舞臺，任何小孩子都可以上去表演。那時的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺嗎？身臨其境地感受著那舞臺，很想說是，但有一個聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺，那只是一個任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個工具而已。不由自主地聽著，心中的失望一波波襲來，繼續(xù)尋找著我的舞臺。
步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問：這是我的舞臺嗎？一次次登上紅榜，一次次成為被表揚(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎學(xué)金……可此時此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺。這個舞臺太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了！這是一個會讓你窒息的舞臺！
“那我的舞臺在哪兒��！”不禁惱怒地問著心中的那個聲音。只聽它無奈地道來：“你的舞臺近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒有會指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評論家，這里只有你自己。這是一個自由的舞臺，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺。”
聽著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個舞臺，它簡單清爽，沒有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺。
喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒了我，心中大喊：我找到我的舞臺啦！我的舞臺我做主！
這就是我的舞臺作文 篇4
12年前，您辛辛苦苦把我生下來，將我?guī)У竭@個世界，讓我放開嗓子，好好哭喊一番。這個時候，我是無知的，我只是想不顧一切地，喊出來。那個時候，我的任性，您是既高興，又欣慰的。
待我上了幼兒園，您理所當(dāng)然地將我托付給老師，自己卻頭也不回、一走了之，任我哭個不停。這個時候，我是十分舍不得您的，我不愿離開您的懷抱；同時，我是無助的，因?yàn)槟诳诼暵曌屛要?dú)立。我知道，我再怎么乞求也是無用的了。
我上了小學(xué)，成績十分優(yōu)秀，沒多久便晉升為副班長，期末考試也是雙百分，老師對我百般寵愛，同學(xué)對我羨慕至極。而您，什么也沒說，只是微微一笑，把我緊緊抱在懷中。這個時候，我并不完全幸福，我只想告訴您：“這并不是最好的，既然我可以，別人也可以。所以，我不能驕傲，我要努力！”
可是現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級，馬上就要考初中了，學(xué)習(xí)十分緊張，我的心也忐忑不安。您卻從不安慰我，讓我獨(dú)自一人去面對這一切。這時候，我是失望的，我一直以為您是一個會永遠(yuǎn)給我安全感的人，可事實(shí)證明，您變了。
您變得不愛笑了，時常會發(fā)脾氣，總是埋怨我不如別人，老是為您丟面子；您對我的態(tài)度也不一定，我成績好的時候，您就對我特別好，而我成績下降一點(diǎn)，您就說我“沒救了”、“完蛋了”。您說說看，我到底該怎么辦，您才懂我，才會滿意呢？
其實(shí)，我的要求并不高，我只求您能理解我，這樣我就會很滿足、很快樂了。可是，連這么一點(diǎn)要求您也決然地說“辦不到”——我有時甚至絕望了。
請別怪我把您說的那么絕，只是我心中的感情需要分享。如果您看到了，請尊重我；如果您看不到，希望你能在以后的日子里，明白我的心聲。這就夠了，完全夠了。
那么現(xiàn)在的我，需要的是一個專屬于自己的舞臺。這個舞臺上，沒有競爭，沒有煩惱，沒有攀比……這比什么都重要，您何時才能明白？我知道，我所想的，畢竟是虛幻的，不可能成為現(xiàn)實(shí)，可是，您居然連我的幻想都要摧毀！為此，您還狠狠罵了我一頓，那天晚上，我一個人躲在被窩里，哭得很傷心。
現(xiàn)在我只想說：“我的舞臺，我是主角。我愿做一只快樂的小鳥，自由飛翔！”
這就是我的舞臺作文 篇5
“臺上三分鐘，臺下十年功”，只要你付出了努力，并勇敢的展示自我，就可以創(chuàng)造出屬于自己的青春舞臺。
往事依依，腦海里的記憶長河開始倒流，還記得……
那天，班上要開家長會，家長將會來聽課。聽到這個消息，同學(xué)們個個都是摩拳擦掌，迫不及待地想要在家長們面前大顯身手。可是，自卑內(nèi)向的我急得快要哭了。那時的我上課時恨不得要把頭埋到桌子底下，生怕老師會喊到我來回答問題。我心想：萬一老師要是喊到我，那，我不就……唉！
不知不覺，一直沉浸在胡思亂想的我，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)家長會已經(jīng)開始。同學(xué)們的吵鬧聲使我驚醒了。我回頭看了一下，爸爸媽媽正在向我微笑呢！我本七上八下的心就變得更加緊張了。上課了，老師繪聲繪色的站在講臺上講課，而我卻是一直在心里默念著“菩薩保佑”。結(jié)果，說曹操“曹操”就到。一句話擾亂了我雜亂無章的思緒�！斑@位同學(xué)，你來試試吧？”惶恐、害怕、無助一齊涌上了心頭。我拿起書本，一步步地走向講臺中央，看著下面黑壓壓的人群，我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬頭，看到母親那一抹鼓勵又帶著期待的笑容。這一刻，禁錮了我一年的自卑、內(nèi)向被打破了。這一刻，我的自信心仿佛被某種不知名的東西點(diǎn)燃了，熊熊燃燒；這一刻，我感到了前所未有的溫暖與信任。
收起退縮，我鼓起勇氣讀了起來。漸漸地，漸漸地，我融入了這意境。清脆的聲音在教室里盤旋。語畢，同學(xué)們紛紛鼓掌，這熱烈的掌聲使我感到一種充實(shí)的滿足感。我想我喜歡上了展示，這，就是我的舞臺。
生活上，學(xué)習(xí)中，事業(yè)上，我們都需要這樣的舞臺，展現(xiàn)自我的魅力，收獲陣陣掌聲。
這個舞臺，給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會。
這就是我的舞臺作文 篇6
舞臺可大可小，不一定所有的舞臺都要有閃光燈，只要能讓你發(fā)揮出不一樣的光彩，它就是你的舞臺。
我認(rèn)為，做飯也是一大樂事。好像是小學(xué)五年級的時候吧，那時候上思想品德課，老師說我們該學(xué)做飯了，然后我回家就跟媽媽說要學(xué)做飯，可能是那時候一時心血來潮吧。
后來媽媽跟爸爸就開始教我做菜，第一道菜就是最簡單的青菜，先放入一些油，小半碗就好，再把切碎的蒜頭放進(jìn)去炒一下，炒出香味，然后把青菜放進(jìn)去炒，炒兩三分鐘，菜軟了，用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了，然后依照菜的數(shù)量，放入適當(dāng)?shù)柠}和雞精，就可以出鍋了。學(xué)會這道菜之后，才慢慢地加深了難度，煎魚、煲湯、炸……
慢慢地，我學(xué)會了許多菜，每次做好一頓飯，看著爸爸媽媽上班回來吃飯露出滿足的笑容，我都很開心，感覺自己很了不起。我很享受做菜的過程和爸爸媽媽那滿足的笑容，似乎只有做菜，我才能完全放松自己。
在我的眼中，廚房就是我的舞臺，做菜就是我要表演的東西，這個舞臺沒有閃光燈，但是有食物的香氣，這就是我的舞臺。
這就是我的舞臺作文 篇7
還在老學(xué)校時，我認(rèn)為自我體育還好，因?yàn)�，班里還有很多人比我體育好得多。之后，進(jìn)了陽光以后，我也覺得自我并不怎樣樣，班里也有比我好的：王晨宇、陳煒杰跑步很快；謝文哲跳遠(yuǎn)很好；阮岑博八百米健將……原本就應(yīng)是王晨宇當(dāng)體育委員的，可卻偏偏表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了。被洪老師叫出來當(dāng)體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊(duì)，然后清點(diǎn)人數(shù)，在向老師報(bào)告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。
之后，每當(dāng)被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比但是，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一齊跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時沖了出去，剛開始還分不出誰勝誰負(fù)，到了
之后，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。我獨(dú)自走上臺階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。我厭惡自我的沒用！身為體育委員，還比但是人家。老師走過來對我說，我應(yīng)經(jīng)進(jìn)步很大了，輸一次，沒什么大不了的。
人生就是舞臺，每一刻，都演繹著屬于自我不一樣的精彩。它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場直播，不會再有重播。
這就是我的舞臺作文 篇8
我身著校服，伴著觀眾的掌聲開始高聲吟唱，觀眾在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質(zhì)，隨著最后一句歌詞落定，我聽到了觀眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個表演者，剛上小學(xué)時，我偶爾會有機(jī)會為同學(xué)們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經(jīng)常有一種感覺，要有一個屬于我自己的舞臺，于是我開始練習(xí)唱歌，我還參加了學(xué)校合唱團(tuán)，在每一次比賽前，我都捏著嗓子一次又一次的練習(xí)，為了登上舞臺，我認(rèn)為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質(zhì)量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當(dāng)我拿著話筒站著凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。
一次偶然的機(jī)會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當(dāng)我接到演講稿時，如千斤重?fù)?dān)，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，為了讓誦讀時的感情更加到位，為了把最好的一面展現(xiàn)給大家，我一次又一次訓(xùn)練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信為止。登上舞臺時，我平靜下來開始了我的主持流程。
每個人心中都有一個舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅(jiān)持，一定能點(diǎn)亮你心中的舞臺。
這就是我的舞臺作文 篇9
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學(xué)們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！
當(dāng)公雞啼叫的時候，我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了�！笨晌胰匀伙L(fēng)趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著我。仿佛在說：“你唱的是什么呀？都跑偏了。”雖然我有點(diǎn)唱不準(zhǔn)，老跑調(diào)，但是我經(jīng)常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來，一有空就隨著DVD唱，而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了合歌大賽中，我擔(dān)當(dāng)了我班的領(lǐng)唱，還獲得一等獎的好名次，這都?xì)w功于我的努力和音樂老師的教導(dǎo)！
此時，家長、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點(diǎn)贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報(bào)的道理。
這就是我的舞臺作文 篇10
人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。
在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強(qiáng)烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報(bào)了一個美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報(bào)。而畫得好的小報(bào)就會被掛在一個專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回，我有的小報(bào)都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng)，不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
這就是我的舞臺作文 篇11
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準(zhǔn)備了很久的舞臺劇。
演出結(jié)束時，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過，我裹著衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準(zhǔn)備背誦。但剛才，老師把我叫進(jìn)辦公室，無助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個可愛的女孩，或者歇斯底里地問她你是什么。我什么也沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無用的，門的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個晚上的努力，成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍，真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會理解。
活動結(jié)束后，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數(shù)百張空椅子，熟練地打開了一個微笑。時間從指尖開始，老師叫我舉行朗誦會，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺啊。演出結(jié)束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺。
這就是我的舞臺作文 篇12
左手邊窗簾拉開了一點(diǎn)，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮艷藍(lán)天。
畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構(gòu)成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭著畫筆，白紙亦為我的舞臺。
窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身著西裝的男士，撐著傘，站在車站前，漠視著一切，書桌上的畫筆仿佛與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫復(fù)制在紙上。于是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看著自己的杰作。
雨停了，人走了，太陽也已經(jīng)悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計(jì)是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了�；氐郊抑械娜藗�，又紛紛開始活動了，城市在經(jīng)過短暫的安靜后，又恢復(fù)了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間里唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終于忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，于是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優(yōu)美完美的結(jié)合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看著自己的舞臺，笑了。
當(dāng)靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……
這就是我的舞臺作文 篇13
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天，雪依舊是那么潔白，那么純潔，而我的心情卻是失望的，復(fù)雜的。母親的訓(xùn)斥依然在我的耳邊回響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽臺走著，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，原來是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶著一點(diǎn)淡黃，蘊(yùn)含著它堅(jiān)強(qiáng)的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時候還能看到它嗎?
時間過得有些漫長，幾個星期后，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經(jīng)開出了那朵屬于自己的花朵，充滿生機(jī)，干旱都無法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習(xí)中，當(dāng)我煩惱地想要關(guān)上琴蓋時，那株蘭草花就浮現(xiàn)在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。
現(xiàn)在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏著考級的曲子，有時候如泉水叮咚;有時如百鳥朝鳳;還有時如雨點(diǎn)輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執(zhí)著的一株。
世間的人有很多，我是最堅(jiān)韌的一個。
我終于發(fā)現(xiàn)原來，自己堅(jiān)守的那個位置，便是我生命的舞臺!
這就是我的舞臺作文 篇14
每一個人都應(yīng)該有一個屬于自己的舞臺，當(dāng)然我也不例外。
我是一個自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什么事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個失敗者。但是我喜歡寫文章，因?yàn)樵谖恼吕锟梢园炎约旱娜扛星橐灰挥涗浵聛怼Ｎ易灾覍懙淖魑膶懙貌辉趺礃�。但是我還是由衷的喜歡她它。每個人都有一個屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？
文章是一個不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因?yàn)闆]有一個人愿意聽我那細(xì)水流長的傾訴，于是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會對我說話，只要我對著它說，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在本子上。媽媽說我每天都“不務(wù)正業(yè)”，竟寫這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。與學(xué)習(xí)無關(guān)？也是��！如果說我成績退步的原因是因?yàn)閷戇@些文章，那我也不予否認(rèn)。
我的文字里里寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時光，一起分享的幸福，每一個大小的瞬間用最真實(shí)的'文字被我記錄下來。，因?yàn)橛兴齻冊谖疑磉吪阒�，才讓我的生活變得如此美好。每一個本子里的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個人都有屬于自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點(diǎn)一滴。
這就是我的舞臺作文 篇15
人生如戲，每個人都有屬于自己的一個舞臺，每個人都是舞臺上的角色，每個人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場名為《人生》的戲的主角。
孩提時期，我的舞臺就是家里觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句�！罢姘簦 眿寢尡頁P(yáng)我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚(yáng)鼓勵，才讓我在這個人生的舞臺上，演好了第一出戲。
少年時期我的舞臺就變成了學(xué)校，一天的大部分時間都在學(xué)校里，學(xué)校里的老師和同學(xué)就是我戲里的角色。在學(xué)校里我認(rèn)識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進(jìn)行的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲……”教室里傳來朗朗的讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講臺上帶著大家早讀，但總有幾個不聽話的就開始搗亂了，引來同學(xué)們的關(guān)注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒說這個，一會兒說那個，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學(xué)們的不滿。這時總有幾個“見義勇為”的同學(xué)，舉起手，說：“老師剛才他們在搗亂�！边@些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個人，一個角色，一個舞臺……
這就是我的舞臺作文 篇16
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風(fēng)趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗(yàn)，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞臺。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補(bǔ)的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落��；我想幫忙，可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學(xué)在籃下，再看計(jì)時板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分。“快點(diǎn)！”隊(duì)友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運(yùn)球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著�！熬拧蔽遗苓^三分線�！鞍恕币粋�人向我沖來，我屏氣準(zhǔn)備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風(fēng)不動。“六”裁判舉手準(zhǔn)備宣告犯規(guī)�！拔濉蔽移鹛�，兩名對手同時起跳�！八摹辈门写瞪凇！叭睂κ致湎隆！岸蔽冶平@框�！耙弧睍r間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺。
這就是我的舞臺作文 篇17
每一個人都有一個屬于自己的舞臺，每個人都在自己的舞臺上揮灑著汗水和淚水，讓自己在舞臺上留下最美的一刻。我，也不例外。
事情發(fā)生在今年的夏天，有個哥哥考上了一所大學(xué)，邀請我去表演節(jié)目。當(dāng)聽到這個消息的時候，我激動的連覺都睡不好，因?yàn)槲沂墙衲晗奶旆攀罴俚臅r候剛學(xué)的吉他初出茅廬，沒想到人家卻邀請了我，所以我便加緊的練習(xí)起來，直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止，終于這天來臨了。
那天外面下著傾盆大雨，而且還伴有陣陣?yán)茁�，使我的心情緊張起來，在我表演之前有好幾個姐姐也參加了這次演出，當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時候，我懷著緊張又興奮的心情抱著我的吉他走上了舞臺，臺下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多，坐好便開始的彈奏。
主持人拿著話筒對著我的吉他，我彈起來，但聲音并沒有從話筒里面發(fā)出來，我有點(diǎn)著急了，抬頭看了看我媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在幫我錄視頻呢！再看看我爸爸，爸爸給我豎起了大拇指，臺下所有的人都用鼓勵和期待的眼神看著我，我頓時信心十足了。
我完整的把曲子彈了兩遍，雖然話筒不能把我的吉他聲放大，但是臺下所有的人都安靜地聽著，仿佛并沒有收到影響。我開心極了，心中有說不出的自豪感，我鞠了鞠躬，臺下又一次傳來了熱烈的掌聲，我邁著愉快的步伐走下了舞臺。
這一次的經(jīng)歷讓我明白了許多，這一次的經(jīng)歷是我登上舞臺的奠基石，這，也成為了我人生中的第一次舞臺。
這就是我的舞臺作文 篇18
一張白色的A4紙，就是我的舞臺。
不知什么時候，我喜歡上了繪畫，它成了我每天必需要做的事。
每當(dāng)有空的時候，我會抽出一張平整的A4紙，把它放在干凈的寫字臺上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。
因?yàn)槲颐刻煲ê荛L時間去繪畫，并且是自學(xué)，難度會很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間，被母親看見了，她心疼地按摩著我的手。她雖然沒有說什么，但是我可以感覺到，她不想讓我這樣畫畫了。
一次，我和平常一樣，在寫字臺上畫畫。天氣陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，有兩只麻雀躲在陽臺的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景，靈感頓時涌了出來。畫筆在紙上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚(yáng)。當(dāng)我畫完樂得合不上嘴的時候，母親來到我的身旁，嚴(yán)厲地批評了我，并且命令我以后不能再畫畫了。但是，我不能放棄，因?yàn)楫嫯嬍俏业膲粝耄俏铱梢哉宫F(xiàn)自己才能的舞臺。
這以后，我越發(fā)努力，父母不在家的時候，堅(jiān)持修煉。夏天，我忍著炎熱繪畫，出了汗就用紙擦一擦，決不能因?yàn)闊釟Я艘环�；冬天，我戴著手套畫畫，比夏天畫得更仔�?xì)。
最終，我只獲得了兩次繪畫比賽的參與獎。但是，我相信，在這廣闊的舞臺上，一定有我的一片天地。
這就是我的舞臺作文 篇19
正值黃金周，大家都在家里舒服地休息，而我，卻坐在這冰冷而安靜的房間里——我正在鋼琴大賽的現(xiàn)場。
我非常想登上這個舞臺。我一路披荊斬棘，闖到了這個充滿海洋氣息的城市。有人說，河流是魚兒的舞臺，逆流而上，堅(jiān)持不懈；沙漠是駱駝的舞臺，它們憑借自身的技能，在大漠里頑強(qiáng)地生存了下來；而這里，是我的舞臺。
我一走進(jìn)房間，就感到了一股冰涼的氣息撲面而來，房間里的任何東西都沉默著。這個小小的房間，就是比賽的現(xiàn)場？輪到我了，我靜下心，抬起手來，可雙手像灌了鉛似的，怎么也沒有練習(xí)時那般靈活。漸漸地，我開始和琴鍵熟絡(luò)起來。我越彈越起勁，臉上流露出怡然自得的神情。我想象著自己的指間正在遙遠(yuǎn)的草原上、高聳的山峰上、清澈的小溪旁盡情地飛舞，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……
可眼看著演奏快要結(jié)束時，我的內(nèi)心世界突然闖進(jìn)了一頭猛獸，在那個美妙的世界里左沖右撞。草原、山峰、小溪慢慢消失殆盡……這頭發(fā)狂的猛獸就是一個彈錯的音，它攪得我心神不定，我都沒有再彈下去的信念了。這時，一個聲音在我心中吶喊：“跳過它，完成比賽！完成比賽！”我定了定神，繼續(xù)前行……最后，我完成了演奏。剛一出門，我的眼淚奪眶而出，我為我的堅(jiān)持而歡喜地哭泣。
心懷夢想，就有希望。這，就是我的舞臺！
這就是我的舞臺作文 篇20
人活在這世上，總會登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個舞臺上面揮灑著汗水與淚水，演繹著獨(dú)屬于自己的“舞蹈”。
最初，答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我，只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下，我坐在椅子上畫畫的時間越來越長，畫出的線條也越來越細(xì)，越來越直。
隨后，老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了，就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造，筆畫長短、粗細(xì)……老師講解完后，老師在寫好字的紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會坐在椅子上練上一兩個小時，寫上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個不起眼的書寫“配角”，緩緩上升到一個功底扎實(shí)的“主角”。
上了初中，我又登上了另一個“舞臺”——水墨畫。
水墨畫與軟筆書法有點(diǎn)關(guān)聯(lián)，但又不太相同。在書法中，側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的，但在水墨畫中，只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此，我花了許多時間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后，我畫出了一幅讓我很自豪的畫作：在一根突出的枯樹枝上，站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹，它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方，在它身后，是連綿不絕的群山……
或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過后，都會慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@里，也是我的舞臺。
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