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      2. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2024-05-23 12:51:53 責(zé)任 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任的作文[精選15篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠嘘P(guān)責(zé)任的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)責(zé)任的作文[精選15篇]

        有關(guān)責(zé)任的作文1

          什么是責(zé)任心?責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比,是“群心”中的核心!叭巳艘环菔拢率卤M責(zé)任,萬(wàn)事貴在責(zé)任心!

          責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過(guò)這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!睍兄魅斯枴た虏旖饒(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

          首先,責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感,成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)椎母惶m克林。其次,認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識(shí),也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’!敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的`現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。

          不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校,面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親,無(wú)奈之下賣掉了全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對(duì)家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

        有關(guān)責(zé)任的作文2

          星期天,弟弟要過(guò)生日,我想到商場(chǎng)買一個(gè)玩具鉤機(jī)送給他。商場(chǎng)里有很多人,我走過(guò)了好幾家店,都沒看見一個(gè)中意的。踱著步子來(lái)到了下一家店,看到柜臺(tái)里擺著一個(gè)鋁合金做的鉤機(jī)模型,做工精致標(biāo)價(jià)也不貴,我選好了顏色,心里美滋滋地想著:這個(gè)鉤機(jī)真是物美價(jià)廉呀。

          “咳,咳,咳……”的幾聲咳嗽,一個(gè)身穿紅色衣服的中年婦女把痰咳在了柜臺(tái)的玻璃上,讓人看了都覺得惡心。店員生氣的說(shuō):“你怎么把痰吐在我們柜臺(tái)上?”那中年婦女連忙從口袋里掏出面巾紙把痰液擦了,操著濁亞的聲音說(shuō):“對(duì)不起啊,我最近有點(diǎn)不舒服……”話還沒說(shuō)完,又在那里咳開了。店員滿臉不屑地說(shuō):“你不舒服關(guān)我什么事?你那么不講文明、不講衛(wèi)生,這多影響我做生意啊!”這時(shí),柜臺(tái)前圍了很多人,那中年婦女近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō):“不好意思啊,我把它擦干凈來(lái)。”說(shuō)著,又拿出面巾紙來(lái)反反復(fù)復(fù)地擦起來(lái)。店員依舊不依不饒地說(shuō):“這上面附著的病毒,你擦得干凈嗎?”我想:這店員怎么可以這樣刁難別人,再說(shuō)那個(gè)阿姨也不是故意的。這時(shí),一個(gè)穿白衣服的小伙子說(shuō):“你怎么可以這樣胡攪蠻纏呢”圍觀的人都紛紛贊許,店員卻說(shuō):“關(guān)你什么事!”又有一個(gè)抱著小孩的大媽說(shuō):“你這個(gè)小姑娘怎么這么沒禮貌,不講道理啊!钡陠T還理直氣壯地說(shuō):“這是我的店,我說(shuō)了算。”我看了看那個(gè)吐痰的`婦女,發(fā)現(xiàn)她好像有身孕。店員說(shuō):“這痰液可是有病菌,會(huì)傳染的。今天,你要是不給我擦干凈,你就不要走!”店里已經(jīng)被圍得里三層外三層了。我也忍不住了,氣憤的說(shuō):“阿姨,她是一個(gè)孕婦,人家已經(jīng)給你擦過(guò)了,也給你道歉了,就算了吧。要是你認(rèn)為不干凈,我再幫你擦擦吧!庇谑俏姨统黾埥恚诠衽_(tái)上一遍又一遍的擦。這時(shí),一個(gè)手拿文件夾,長(zhǎng)得像大老板的叔叔說(shuō):“你還不如一個(gè)孩子呢,要多少錢,我賠給你。”那個(gè)店員顯得十分尷尬:“這不是錢不錢的問題!眹^的人議論紛紛。一位老人拍了拍我的肩膀說(shuō):“小朋友,你真棒!”很多人都紛紛向我豎起大拇指。那個(gè)孕婦向大家鞠了個(gè)躬,說(shuō):“謝謝你們!”

          看著她拖著疲憊的身子慢慢走遠(yuǎn)的身影,我想對(duì)她說(shuō):公道自在人心!保護(hù)弱勢(shì)群體,責(zé)任就在于你我他。

        有關(guān)責(zé)任的作文3

          很小的時(shí)候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬,會(huì)讓我感到窩心地踏實(shí)。那時(shí),我就常常會(huì)想:要是一輩子都呆在上面不要下來(lái),該有多好!

          記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸:“為什么你的肩膀會(huì)這么寬呢?”他笑了笑,說(shuō):“因?yàn)樨?zé)任很重,我要把它們都扛起來(lái)!彼穆曇艉芎裰,給人一種很有力量的感覺。而此后,我就再也沒有坐過(guò)爸爸的肩膀,我怕把它壓壞了。

          后來(lái),稍大一些,又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法時(shí),說(shuō)了一句令我終生難忘的話。他說(shuō):“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福,因?yàn)閻叟c責(zé)任同行!

          我抬起頭,卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么,就那樣定定的,望著未知的遠(yuǎn)處。那里是什么呢?我猜想,也許是奶奶,也許是媽媽和我,也許是社會(huì),也許是人生。然后我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開來(lái),甚至融化掉了他整個(gè)冷峻的.面容。他的那個(gè)樣子,竟讓我突然有了想要承擔(dān)些什么的沖動(dòng)。

          慢慢地長(zhǎng)大了,我開始在生活的洪流中體驗(yàn)到自己肩上的責(zé)任。

          家里并不富裕,爸爸媽媽每天都在忙碌奔波。這讓我很難過(guò)。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人,如今卻不得不面對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧,但那些說(shuō)不出的話,我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢,讓爸爸媽媽過(guò)上最好的生活。我會(huì)拼命學(xué)習(xí),努力成為他們的驕傲,做好一切事情不再讓他們擔(dān)心,為他們分憂,使他們快樂,讓他們成為人人羨慕的父母。因?yàn),這是我的責(zé)任。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>

          對(duì)于我深愛著的社會(huì),雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn),但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中,我認(rèn)真地做著作為一個(gè)班干部應(yīng)該做的每一件事:同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助,朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上端上一盆清水在校外,我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn),這是我的責(zé)任。

          于是漸漸明白了爸爸的話:愛與責(zé)任同行,責(zé)任與愛同行。

          肩負(fù)責(zé)任,播種愛,收獲幸福。

          我明顯地感到自己的肩膀變寬了,可一點(diǎn)也不痛。

          相反,我很快樂。

        有關(guān)責(zé)任的作文4

          責(zé)任是人類一直依靠著的,責(zé)任感更是人類必須擁有的。也就是在那一瞬間,我似乎明白了,責(zé)任以自覺而賴以生存,沒有了自覺,責(zé)任就會(huì)煙飛云散。

          晴天的早晨,總是令人心曠神怡,我高高興興的去學(xué)校,到了學(xué)校,只見同學(xué)們做作業(yè)的做作業(yè);講話的講話……沒一個(gè)是在認(rèn)真讀書的,這可把我氣壞了。不過(guò)我并沒有管理他們,而是去打掃衛(wèi)生,因?yàn)檫@是我每天的'職責(zé)。等我回教室,看見的卻又是一副懶洋洋的景象。我作為一位班長(zhǎng),到底是管還是不管呢?激烈的思想斗爭(zhēng)又開始了,如果我不管,這“集場(chǎng)”一般的氣氛準(zhǔn)會(huì)被老師批評(píng);可是我如果管了,他們不聽我的話,管了也沒用,我管還是不管呢?就在這“兩面夾擊”之時(shí)“責(zé)任”二字深深地在我的腦海中烙下一個(gè)印,是!一點(diǎn)也沒錯(cuò),我班長(zhǎng)的責(zé)任不就是幫助老師管理班級(jí)嗎?我這種可恥的行為不就是不負(fù)責(zé)嗎?嗯,徐英杰,你勇敢點(diǎn),不用怕,你一定能行。我鼓起勇氣,走到講臺(tái)前:“把書拿出來(lái),第16課《白鷺》齊讀!”同學(xué)們立即翻書,我心里暗喜:早知如此,我早點(diǎn)上來(lái),不就萬(wàn)事大吉了嗎?原來(lái)亂七八糟的“樂園”轉(zhuǎn)眼間就成了秩序井然的教室了。我聽著這朗朗上口的讀書聲,感覺到了“責(zé)任”。我懂得了,責(zé)任就是靠自覺存在的,我自然也知道我班長(zhǎng)的職責(zé)所在。就在同時(shí),同學(xué)也明白了自己的責(zé)任。我的好朋友說(shuō):“對(duì)不起了,我比你早來(lái),也不知道管理班級(jí),我首先為自己的失職向你道歉;第二,我要向你說(shuō)聲謝謝,如果不是你,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,自覺學(xué)習(xí),真是太謝謝了!”我聽后只是微微一笑,,因?yàn)槲倚闹敲,起初,我也有失職的錯(cuò)誤。責(zé)任屬于每一個(gè)人!

          俗話說(shuō):“報(bào)喜不報(bào)憂!辈慌履銈冃υ挘疫真有執(zhí)迷不悟的時(shí)候呢!我從小就是家里的小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,讓我忘記勞動(dòng)的樂趣。上了小學(xué),每個(gè)星期我都有值日的任務(wù)——每天清晨,我總得去打掃衛(wèi)生,剛開始,我?guī)状卧?jīng)忘記,害的我班級(jí)與榮譽(yù)卡失之交臂我心里特別難過(guò)。哎……

          責(zé)任太重要了!

        有關(guān)責(zé)任的作文5

          在我們?nèi)松牡缆飞,有很多東西一直陪伴我們前行,其中有快樂,有悲傷,有喜悅,也有憂愁。但是,還有一樣?xùn)|西,我們有時(shí)感覺不到它的存在,但是它會(huì)在不知不覺中卸落在我們身上,并且隨著年齡的增長(zhǎng)它的份量越來(lái)越重。它,我們稱之為責(zé)任。

          世紀(jì)初,有一位美國(guó)意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責(zé)任的!钡,他卻回答說(shuō):“是的`,在法律上也許我沒有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆‘債‘!倍@么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!

          弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”。他寄出的不是債務(wù),而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即使是還債又能怎樣?他用自己的行動(dòng)證明了自己,他帶給了社會(huì)巨大的精神財(cái)富,讓我們都明白什么是責(zé)任。

          責(zé)任有時(shí)候很小,小到黃香溫席,孔融讓梨;責(zé)任有時(shí)候又很大,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,大到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……

          從小,我們就融入在責(zé)任的氛圍中,知道不能破壞花草,不能亂丟垃圾,要做到“紅燈停,綠燈行”,但是我們只知道應(yīng)該這樣做,卻不知道這樣做的原因是什么,直到如今才明白,這是我們的責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù),只是這種責(zé)任很小,小到無(wú)人注意,小到不值一提。

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的使命,父母的期望和老師的淳淳教導(dǎo)。這一切的一切,都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在,責(zé)任的意義 。

          穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò):“ 責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動(dòng)。 ”是啊,責(zé)任是我們身上不可或缺的一樣?xùn)|西,是它讓我們知道自己存在的意義,知道自己應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì),讓我們一起學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧,更加充滿真情真意!

        有關(guān)責(zé)任的作文6

          我經(jīng)常聽到當(dāng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的外公與他那些老哥們嘮叨:“哎,現(xiàn)在的孩子只想著要吃要穿,不想對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!”另一位爺爺說(shuō)“我那小孫子,十歲了,整天只知道向我要錢,從來(lái)不知道怎樣關(guān)心爺爺。”對(duì)于大人們的嘮叨、感嘆,我聽了后有時(shí)很反感,可是想想我身邊和我身上發(fā)生的一些說(shuō)小不小的小事的確值得我們這些小調(diào)皮認(rèn)真想一想。一天,我在學(xué)校走廊上,看到一名男同學(xué)看見不知道是誰(shuí)順手丟在地上的一個(gè)玻璃飲料瓶,他不是彎腰將它撿起來(lái)放到垃圾桶,而是像踢足球一樣飛起一腳,隨著“啪”的一聲響,玻璃瓶開花了,這名男同學(xué)開心了,大概他維護(hù)文明的責(zé)任心也“開小差”了。我們學(xué)校開展“文明小衛(wèi)士”活動(dòng),每天早上少先隊(duì)大隊(duì)部都要派出兩名同學(xué)在校門口手持喇叭反復(fù)喊道:“老師們,同學(xué)們,綠化城區(qū)優(yōu)美環(huán)境是我們共同的責(zé)任!”

          可是有的同學(xué)好像沒聽到似的,邊向校門走去,邊順手將果皮丟在地上,丟的那么自然,那么漫不經(jīng)心,也許“責(zé)任”在他們心靈的詞典上根本不存在。我想起了一件發(fā)生在我身上,至今都令我感到慚愧的小事。為了讓每個(gè)同學(xué)都能樹立起維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任感,我們?cè)诎嗉?jí)公約里加了一條:誰(shuí)的.腳下、桌子下有垃圾,誰(shuí)就得負(fù)責(zé)把它打掃干凈。一天,在我身旁的過(guò)道上有三片紙屑,老師發(fā)現(xiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“胥涵蕓,請(qǐng)你把它掃掉。”我辯解道:“老師,這不是我丟的!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō):“不是你丟的也要掃掉,維護(hù)教室整潔是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任!”

          我拿起掃帚,極不情愿地掃掉了那三片紙屑,在那一刻,那小小的紙片顯得那樣沉重,紙片掃掉了,但老師那句“維護(hù)教室整潔是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任!”這句話還久久地回響在我耳邊。媽媽說(shuō)出了我和很多同學(xué)的通病:我們的同學(xué)在作文里寫滿了要如何如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,可一到為集體、家庭做點(diǎn)事時(shí),不是說(shuō)肚子痛就是說(shuō)牙疼;班會(huì)、隊(duì)會(huì)上口口聲聲說(shuō)要節(jié)約每一滴水、每一粒糧食、每一分錢,然而經(jīng)常打開水龍頭,用水互相潑灑,或任其流淌;一塊蛋糕,吃了一半就隨意丟掉;還有的同學(xué)把能從父母手里要到錢做為一種本事在同學(xué)間炫耀等等。為了培養(yǎng)同學(xué)們的家庭責(zé)任感,學(xué)校還給每個(gè)同學(xué)留了一道特殊的家庭作業(yè),那就是每周堅(jiān)持為父母洗一次腳。一個(gè)學(xué)期下來(lái),同學(xué)們真正體會(huì)到了父母的艱辛,除了每周為父母洗腳外,還主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)感恩的同時(shí),更增強(qiáng)了責(zé)任感。

          我要讓責(zé)任伴我成長(zhǎng)!

        有關(guān)責(zé)任的作文7

          歲月匆匆,若白駒過(guò)隙,忽然而已。

          “責(zé)任”一詞重如泰山,或甘之如飴,或畏之如虎。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。”

          那天傍晚,夕陽(yáng)西斜,火紅色的云霞,悠然飄浮在小巷的上空。母親踏著夕陽(yáng)的余暉,慢悠悠地走進(jìn)家門,夕陽(yáng)的余暉落在她身上,有如神邸一般的偉岸。母親坐到我身旁,用手撐著她那日夜操勞的身軀,深情地注視著我,她站起身,朝著掃把緩緩走去。我合上書,走到媽媽身旁:“媽媽,你都忙了一天了,你去休息會(huì),讓我來(lái)吧!”話音未落,媽媽手中的掃把就被我奪了過(guò)來(lái)。媽媽走到沙發(fā)旁坐下,沙發(fā)上好像有針?biāo)频,沒坐多久,媽媽就站起來(lái),到廚房去做飯了。

          第二天早晨,我被一聲尖叫從夢(mèng)中驚醒,穿好衣服就往媽媽的房間跑。推開房門,爸爸已經(jīng)去工作了,媽媽一個(gè)人坐在床上,微微顫抖的手緊緊地抓著被子,豆大的汗珠從媽媽的額頭滴落下來(lái)。我悄悄地問了句:“媽媽,你沒事吧,是不是做噩夢(mèng)了?”媽媽輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我沒事,不用擔(dān)心。”我慢慢地拉開窗簾,慘白的陽(yáng)光透過(guò)白色的紗窗,一點(diǎn)點(diǎn)地灑落在媽媽蒼白的臉上,汗珠還在不停地往外冒。

          我用手摸了摸媽媽的額頭,手剛放上去就縮了回來(lái),手忙腳亂地在藥箱里翻找了好一會(huì)兒,還是沒找到退燒藥。飛一般地跑出家門,蒼穹之上,太陽(yáng)躲在云層后面不肯出來(lái),空中只有一片空白。從藥店出來(lái),隨著人流擠上悶熱的公交車。回到家時(shí),汗水已經(jīng)浸濕了我的衣服,濃郁的汗臭味充斥著我的四周。

          換了身衣服,走進(jìn)廚房,打開冰箱,拿出了幾個(gè)皮蛋和一塊瘦肉,打開火 有模有樣地學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,把食材扔到鍋中。然后去接了杯溫水,把藥遞給媽媽。不一會(huì)兒,一股香味從廚房飄來(lái)出來(lái),沖到廚房,迫不及待地揭開鍋蓋。但鍋蓋太燙,我的手被燙起了幾個(gè)小水泡。看了眼鍋中“咕!緡!痹诜瓭L的粥,剛才的痛就消失殆盡了。盛了碗粥,小心翼翼地端到媽媽面前:“小心燙!”媽媽一把把我摟入懷中,淚水滴落到我的`肩膀上,飽了好一會(huì)才舍得放開,喝粥的時(shí)候,媽媽的眼里還閃著淚光。

          吃過(guò)藥后,媽媽的燒漸漸地退了,太陽(yáng)也沖破了云層,射出一縷縷耀眼的光芒。這時(shí),我感覺到了一份重大的責(zé)任,正悄然地落在我的身上。

          “任重而道遠(yuǎn),死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

        有關(guān)責(zé)任的作文8

          九十六年前,為了驅(qū)逐黑暗,緊攥光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬(wàn)顆心臟的有力跳動(dòng),擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼,震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮,洗盡緊附于心的麻木。是他們,喚醒國(guó)人沉睡的魂,撕裂腐蝕人心的濁霾,讓中華民族可觸的曙光,照耀大地。

          九十六年后,今天!扒嗄辍倍纸蹬R在我們的肩上!

          我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn),還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來(lái)固然難以捉摸,但這不意味著可以借此拒絕仰望,安于混沌,任現(xiàn)實(shí)磨鈍夢(mèng)想的鋒芒。歷史長(zhǎng)河中那枚名為“辛棄疾”的.閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢(mèng)想,這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于,起義反金,他以澎湃的血液掀開黎明的一角,即便日后不得不咽下“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的苦悶,可那令其登高獨(dú)酌壯志未酬,又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少,他曾觸及理想的彼岸,至少,他有一份無(wú)悔的青春。這大概便是有夢(mèng)之人的閃光點(diǎn)所在吧,因而中國(guó)青年,自當(dāng)珍視理想的光輝,更當(dāng)為之披荊斬棘,永不言棄。

          我們是仰望星空、心系成敗,還是腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行?榮譽(yù)傍身,自然使人更為自信,可人的奮斗,并不應(yīng)為榮譽(yù)而生。人稱“學(xué)神”的陸冠男曾言:“考試成績(jī)不應(yīng)該是奮斗目標(biāo),而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物。”同樣的,所謂榮譽(yù),應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來(lái)的副產(chǎn)物,而提升自身境界的唯一途徑,便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行!拔壹蚁闯幊仡^樹,朵朵花開淡墨痕”,墨色池水便為王羲之“書圣”之名的寫照;達(dá)芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對(duì)恒心的詮釋;走遍萬(wàn)山,嘗盡百草,一冊(cè)《本草綱目》是對(duì)堅(jiān)韌的演繹。“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土”,中國(guó)青年唯有腳踏實(shí)地,才能使夢(mèng)想得以支撐。

          我們,也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒,每一個(gè)岔路口,都被稱為“決定”;蛟S未來(lái)是不可知的,但只要手握羅盤,就不會(huì)迷失方向;或許“使命”二字過(guò)于沉重,但在我們的一方天地里,一定要充滿燦爛暖陽(yáng)。青年,在路上。

        有關(guān)責(zé)任的作文9

          東經(jīng)128°07′34″,北緯67°45′56″;無(wú)風(fēng),暴雨,無(wú)月,零下一度;無(wú)配角,對(duì)!是獨(dú)角戲。

          好冷!黑龍江的冬天真的好冷,漫天大雨反常的出現(xiàn)在立冬的天空。它們是最后一撥南去的大雁,雖然雨很大,但沒有人想要休息。為了家人,也為了自己。領(lǐng)頭雁的翅膀被雪片撕咬著,如無(wú)數(shù)螞蟻在上面攀爬的痛。但他沒有抱怨,只是更快,更快的飛;因?yàn)轭I(lǐng)航到南方,到東經(jīng)123°,北緯30°,是他起飛前就定下的責(zé)任。承諾于雁群,承諾于天地!

          東經(jīng)127°08′22″,北緯46°18′56″;有風(fēng),無(wú)雨,明月,零度,絕對(duì)的零度;依舊是獨(dú)角戲。

          領(lǐng)頭雁領(lǐng)著雁群漸漸遠(yuǎn)離了暴風(fēng)雨的中心,雪花也愈來(lái)愈柔和,柔和的如陷阱前的誘餌。

          領(lǐng)頭雁聽見了,所有大雁都聽見了,那是一陣悲涼的雁鳴。是的,就在它們腳下的水蕩。領(lǐng)頭雁獨(dú)自一人下去了,去拯救那或許受傷,或許生病的素不相識(shí)的離群者。月光下一道銀弧劃過(guò),一張大網(wǎng)把領(lǐng)頭雁死死的壓在下面,漁網(wǎng)把月光反射的好刺眼,好冷,冷到了絕對(duì)零度;領(lǐng)頭雁拼命的掙扎,濺起的水聲讓人心碎。

          許久以后,它沒有再掙扎,但它也沒有怨恨。因?yàn)槟,因(yàn)槟鞘撬呢?zé)任,即使,這是個(gè)可恥的騙局!

          隱約聽見天空中的大雁們的胸腔里,有東西噼噼啪啪碎裂的聲音。

          東經(jīng)128°18′32″,北緯35°55′55″;無(wú)風(fēng),細(xì)雨,無(wú)月,攝氏三度;無(wú)主角,不成戲。

          雁群繼續(xù)南飛,新的領(lǐng)頭雁笨拙的重復(fù)著上一只雁的'動(dòng)作,忍受著上一只雁的風(fēng)雪,辨析著上一只雁的航線。沒有為什么,那是責(zé)任!

          所有大雁都幻想著——南國(guó),東經(jīng)123°,北緯30°的溫潤(rùn)。那里一定很溫暖,很幸福。恩,一定是的!那里一定沒有雪飄,沒有暴雨。

          “不!東經(jīng)123°,北緯30°也在飄雪!那里是東經(jīng)123°,北緯30°,那里也不是東經(jīng)123°,北緯30°”被人抓住的領(lǐng)頭雁在生命的最后一刻歇斯底里的大吼,盡著自己最后的責(zé)任,沙啞的吼聲,讓人心間悸動(dòng)。

        有關(guān)責(zé)任的作文10

          也許,我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任!

          作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞,我們會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任,

          責(zé)任感作文。每當(dāng)明月當(dāng)空,萬(wàn)籟俱寂時(shí),我便獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的'責(zé)任。遠(yuǎn)古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí),也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任,才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬(wàn)分談責(zé)任感作文800字談責(zé)任感作文800字。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責(zé)任啊!

          我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,

          掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

          我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛護(hù)我們的人,我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。

          我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

          我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。

          我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民,遵守公民道德規(guī)范,對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!

        有關(guān)責(zé)任的作文11

          晚霞與地平線繾綣著,小草因深呼吸而顫抖著,露珠偎在花里,而葉子溢滿綠意。鳥兒給天空劃了道傷痕,夕陽(yáng)慵懶地在天空中調(diào)色,我的心也在這懶散的夕陽(yáng)里消沉著。

          那是真的嗎?當(dāng)我興高采烈地走向它時(shí),卻得到了零落一地的失望與不解,我的天空頓時(shí)黯淡失色,氣憤與委屈頓時(shí)沖進(jìn)腦海。空了!我的儲(chǔ)蓄罐空了,只剩下幾枚硬幣,如淚水般反射著晶瑩的光。那是我的淚嗎?我沖出門,眼淚同這消逝的夕陽(yáng)一同落下。我心里很清楚,我辛辛苦苦攢下來(lái)的血汗錢一定是被他“偷”了!難怪這幾天他總向我訴苦,難怪這幾天他總問我攢了多少錢,難怪這幾天他要我拿自己的錢月,原來(lái)他早就覬覦著我的心血。為什么要拿我的錢?即便拿了,為什么不跟我打個(gè)招呼?委屈化為怒火在心頭燃燒,他的行為徹底顛覆了他在我心中的形象!

          夕陽(yáng)已經(jīng)關(guān)閉了白晝的大門,黑暗夾雜著冷風(fēng)降臨。我整理著破碎的心情,準(zhǔn)備質(zhì)問他一番:“你可知道,為了攢這些錢,多少次,我忍著咕咕叫的肚子上課,恨不得畫餅充饑;多少次,我放棄自己喜愛的鞋子、碟片;多少次……”

          心中打著腹稿,不覺已到了家門口。他正在廚房里忙碌著,滴滴汗水在他額頭醞釀,翻炒聲伴隨著油煙在屋內(nèi)回蕩。這么多年,由于她的.離去,他身上已少了些許男人味,而多了一層油煙味,在這個(gè)家里他扮演著雙重角色。他總是說(shuō),這是他對(duì)家庭的責(zé)任,即使這個(gè)家里只有我和他。以前從不操心我的學(xué)習(xí)的他現(xiàn)在總是叫我多看看書;以前從不看短信的他現(xiàn)在總是看“家校通”短信;以前從不和我談心的他總是抽時(shí)間和我聊天,給我講道理……而我總是說(shuō),你煩不煩哪!他卻說(shuō),這是他對(duì)我的責(zé)任!此刻,我深刻地感受到,我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了,是即將面臨中考的畢業(yè)生了?墒俏业募缟蠐(dān)負(fù)起一點(diǎn)對(duì)家庭的責(zé)任了嗎?我站在廚房門口,責(zé)問的話怎么也說(shuō)不出口….

          “婷婷,我拿了……”“我知道!蔽掖驍嗨脑挕2妥郎险胖晦麔湫碌妮o導(dǎo)書。眼淚又溢滿眼睛,那淚,甜甜的,是感動(dòng),是悔恨。

          我閉上眼,默默地為自己剛才的想法懺悔。無(wú)論存儲(chǔ)的錢是多是少,當(dāng)家庭需要的時(shí)候能夠應(yīng)急,這才是儲(chǔ)蓄的意義,也是我作為一個(gè)家庭成員的責(zé)任。

          我握緊筆,開始學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)儲(chǔ)蓄知識(shí),也開始儲(chǔ)蓄我應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,這是我對(duì)自己、對(duì)父親、對(duì)這個(gè)家的一種擔(dān)當(dāng)。我相信,責(zé)任必定會(huì)在愛的沃土中茁壯成長(zhǎng)。

        有關(guān)責(zé)任的作文12

          人活在世界上,每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任……

         。ㄒ唬

          教室里。下課了。

          “聽說(shuō)XX老師病了,說(shuō)是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大,雪這么緊,他不找人代課才怪呢!。”

          “他平時(shí)對(duì)我們那樣嚴(yán)厲,今天總算可以輕松輕松了!

          “就是!

          ……

          上

          上課鈴響了,大家趕緊坐回到位子上,眼都望著門,看是哪一位老師代課。門開了,依舊是那一身老式的中山裝,依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包,依舊是那一頭的銀發(fā),只是分不清哪是白發(fā),哪是白雪……

         。ǘ

          他坐在沙發(fā)上,一支接著一支地吸煙,人也仿佛蒼老了許多,四十年前的那一幕又浮現(xiàn)在了眼前……

          戰(zhàn)場(chǎng)上,彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡,正在往回撤,這時(shí),一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽驚天動(dòng)地的一聲爆炸,暗堡被摧毀了,他也倒下了?稍谒砩线壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng),原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話:“幫我照顧好我的`兒子——云……”

          想到這里,他就……

          夜,就這樣過(guò)去了,天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定,猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里,然后展開了桌上的判決書,只見上面寫道:云,現(xiàn)年……,因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆,在下面寫道“同意”,然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的名字……

         。ㄈ

          縣政府會(huì)議大廳里,燈火通明。不眠之夜。

          縣長(zhǎng)正在發(fā)言:“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái),為了保住縣城,只有炸掉附近的一個(gè)村子,把洪水往里面引,F(xiàn)在有三個(gè)村符合條件:A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見,看看究竟炸哪個(gè)村?”

          “我提議炸B村!笨h委副書記首先發(fā)表意見,立刻得到了許多人的贊同。

          “我提議炸C村!笨h長(zhǎng)也接著發(fā)表了意見,這一意見也立刻有了不少的支持者。

          “同志們,”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來(lái),“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意,我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作,我來(lái)做……”

          大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么?你是否在負(fù)起它……

        有關(guān)責(zé)任的作文13

          所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,責(zé)任作文結(jié)尾。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無(wú)從談起。

          責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、集體主義、愛國(guó)主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂,那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對(duì)人對(duì)事漠然置之。

          責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)可以想像,一個(gè)孩子對(duì)父母沒有感情,不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國(guó)受難之時(shí),他不可能挺身而出,舍生忘死,為國(guó)獻(xiàn)身。

          責(zé)任心靠意志來(lái)維持。盡責(zé)盡心并非聽他說(shuō)得如何動(dòng)聽,主要反映在行動(dòng)之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。

          責(zé)任心的強(qiáng)弱通過(guò)行為來(lái)體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過(guò)這是兩種不同層次的`責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料

          責(zé)任是偉大美麗的,有一片彩云,那是她的秀發(fā);有一汪湖泊,那是她的眸子;有一抹紅霞,那是她的笑靨;有一片開花的原野,那是她舒暢的心懷,天黑月兒放光明,燈亮責(zé)任靜聽風(fēng)。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,不見風(fēng)雨只有晴。風(fēng)月再好,怎敵盡到責(zé)任之后的光芒?責(zé)任的味道誰(shuí)與共?踏雪飛鴻,肩扛責(zé)任度平生!

          每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

          太陽(yáng)像一塊畸形的紅炭,比云堆中射出光來(lái)。這一切都懸在森林、燕麥田上空。一派歡樂景象。于是我想:不,這個(gè)世界不是一場(chǎng)玩笑,不是走向那個(gè)永恒天堂的苦難深谷,而是那些美好世界之一,它美麗、歡快。我們不僅能夠,而且應(yīng)當(dāng)使它更加美麗、更加歡快,為了我們的同時(shí)代人,也為了以后的世世代代。

        有關(guān)責(zé)任的作文14

          夜晚,一片寧?kù)o。華燈初下,一抹微弱的,橘黃色的光芒從房中照出,灑在那與門的界限前,籠罩一層朦朧的光輝。

          一個(gè)忙碌的身影正在這光輝中,不停地工作著。她,是我的媽媽。那抹身影,在這冬日里,給我增添了一絲溫暖,同時(shí),還有心依然還記得,那天同樣也是這樣的'天。

          不記得這是我第幾次對(duì)媽媽說(shuō):“你瞧瞧,你的生活過(guò)得多滋潤(rùn)呀,天天呆在家里,想干什么就于什么,哪像我,這么辛苦!”這次,媽媽并沒有像往常那般一笑了之或是搖頭。她說(shuō):“既然你這么認(rèn)為,那就讓我們換一下位置好了!薄昂冒!”我愉快地答應(yīng)了。媽媽指了指放在地上的臉盆,里面裝滿了昨天剛換下的衣服,說(shuō):“洗吧!蔽曳税籽,心想,這么簡(jiǎn)單的事要我做,還不是分分秒秒就搞定。我彎下腰,雙手握住臉盆邊緣,用力一拍。哇,怎么這么重?我心上疑惑,但也并未多想便拍起它朝著洗衣機(jī)走去。

          “你去哪?”媽媽擋住了我前進(jìn)的路,說(shuō)道,“我可是從來(lái)不用洗衣機(jī)的呀。我,是用手洗的!所以…”媽媽又伸手指了指則所。我立刻會(huì)意,抬起腳走了進(jìn)去。洗個(gè)衣服而已,事怎么這么多?我在心底嘟!鞍!蔽覈@了口氣,打開水龍頭,將臉盆接水,把衣服浸濕。

          我快速把手放進(jìn)臉盆里,想從中拿出一件衣服來(lái)!蔽易右宦,伸進(jìn)去的手如觸電般縮回。天哪,太冰了,手就像放入了冰窖里,仿佛已經(jīng)凍傷了。我把手放在嘴前,“呼呼”地吹著,想讓手快點(diǎn)暖起來(lái)。此時(shí),媽媽正雙手環(huán)繞在胸前,靠在門上,似笑非笑地看著我。我一咬牙,一閉眼,一狠心,認(rèn)命般地將手重新伸了進(jìn)去,快速取出了一件衣服,這是一件黑色的羽服!芭椤钡靡宦,那衣服落在了地上。

          我拿了一塊肥皂,把它與衣服進(jìn)行摩擦下又ー下,肥皂劃出一條條炫麗的痕跡,而我的手一下又ー下置于冰冷的水中,凍紅的手在我眼前刺眼的劃動(dòng)。這時(shí)我突然明白:媽媽她,在這個(gè)位置其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單啊,眼前,仿佛閃過(guò)了一幅又一幅有關(guān)媽媽的畫面,有洗衣,燒飯,燒水,處處都是她忙碌的身影…我繼續(xù)洗著衣服,手,早已麻木?尚哪?只剩下了心疼!昂昧,放下吧。”媽媽站到我的面前,蹲下,不顧呆愣的我,開始了洗衣…原來(lái)媽媽的位置并不簡(jiǎn)單。

          其實(shí)每個(gè)人的位置也都不簡(jiǎn)單,都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,當(dāng)然只有當(dāng)你到過(guò)那個(gè)位置才會(huì)明白他人的不容易。思緒飛回,我拍頭看向那個(gè)身影,倒了一杯滾燙的茶,向她,走去…

        有關(guān)責(zé)任的作文15

          春天花苞靜靜的生長(zhǎng),帶著我從嬰孩走向花季的少年,高中責(zé)任。

          花苞開始絢爛的綻放,青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責(zé)任。

          年少的時(shí)光過(guò)去了,帶走了幼兒的天真。帶回開的是青春歲月,青春有提個(gè)伴侶,它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡,它是青春的主要精神,它是責(zé)任。

          當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的偶然,我發(fā)現(xiàn)青春是來(lái)之不易的,是會(huì)消失的……回首自己的成長(zhǎng)歷程,當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時(shí),母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋;當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí),母親的白發(fā)卻在燈光下愈加顯眼;當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。終于明白,青春對(duì)我已不再只是生命中最燦爛的季節(jié),青春更是一種責(zé)任。

          第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)。可以說(shuō)有少許的.興奮,少許的悲傷,再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來(lái)算,到是幾家歡喜幾家愁了。

          說(shuō)起第一次感到責(zé)任,竟然是從千篇一律的學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)悟的。為此我還想了很久別人領(lǐng)悟的地方那么有‘新意’?我的卻是從我痛之欲絕的學(xué)習(xí)生活之中稱之為我的”第十九層地獄”,考試這一項(xiàng)中領(lǐng)悟的。回想起來(lái)那一天,心中不由一冷,身體也不由的顫抖起來(lái)。那是頭一次數(shù)學(xué)考四十多分,拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動(dòng)人”和老爸的“孫子言”。眼前出現(xiàn)了老媽正在象唐僧一般飛快言語(yǔ),以至我無(wú)言以對(duì)的樣子,上次給老媽教育是上個(gè)星期時(shí)吧。原因是我放學(xué)沒先回家和幾個(gè)女孩子一起出去小魚池玩,被下班的媽媽碰巧抓住,上次記錄好像三個(gè)小時(shí),至今依舊后悔。早知如此,拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿口道理,兒時(shí)不覺有何可怕,至今已了解,乃是心理戰(zhàn)術(shù)之一也,以其道理使吾等心里慚愧。至毒至狠,傳說(shuō)中的殺人于無(wú)形莫過(guò)于此。

          哎。今天都在的老爸老媽使我新懼,不知以何臉面區(qū)面對(duì)了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”,臉色紅轉(zhuǎn)紫,經(jīng)過(guò)七色轉(zhuǎn)變后,形成青色,溫度向下打了個(gè)滾---冷阿。最后,他們終于開口說(shuō):”現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說(shuō)你了,不過(guò)你要知道這是你的責(zé)任!

          責(zé)任這詞在我腦中散開,原來(lái)我也由責(zé)任,光是這兩個(gè)字就足以讓我重重的垂下了頭。

          如今,我有很多責(zé)任。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,青春-責(zé)任,無(wú)論是什么都不能使兩者不存在,我愛青春,我愛責(zé)任。

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