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      2. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2024-05-17 18:27:04 責(zé)任 我要投稿

        [精]責(zé)任的作文15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的責(zé)任的作文,歡迎大家分享。

        [精]責(zé)任的作文15篇

        責(zé)任的作文1

          夜,靜極了,華麗的都市被黑夜籠罩著。城市里,汽車排出的尾氣讓人們厭惡無(wú)比。寂寞的紅綠燈像以往一樣默默的工作著。

          一位戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生踩進(jìn)水洼,濺起水的聲音打破了了小巷的寧?kù)o,那個(gè)學(xué)生迅速掏出紙巾,擦好自己的鞋后,看了看離自己兩米開(kāi)外的垃圾桶,做出投籃的姿勢(shì)扔了過(guò)去,沒(méi)進(jìn),他搖了搖頭,沒(méi)趣的走開(kāi)。

          霎時(shí),我覺(jué)得他愧對(duì)于胸前的`紅領(lǐng)巾,而且紅領(lǐng)巾頓時(shí)黯然失色,我的腦海里清晰的顯現(xiàn)了一個(gè)詞---責(zé)任。

          我走上前,彎腰撿起那團(tuán)紙巾,扔進(jìn)垃圾桶,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我吃了一驚:旁邊有大片的垃圾,我腦海里顯示的畫面是人們把垃圾和果皮當(dāng)籃球向桶里投的樣子。

          良好的行為習(xí)慣也是一種責(zé)任,難道他們一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)了嗎?難道投進(jìn)垃圾的快樂(lè)感比城市的衛(wèi)生更為重要嗎? 我面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景陷入了沉思,我不明白垃圾桶近在咫尺,為什么要用扔的方式呢?其實(shí)他們內(nèi)心里,城市的概念或許已經(jīng)由家園變成游樂(lè)園了。

          人們遺忘了許多的東西可以認(rèn)領(lǐng),那讓生存的城市變美的責(zé)任又有誰(shuí)愿意認(rèn)領(lǐng)呢?

        責(zé)任的作文2

          生活中每個(gè)人看似輕松,其實(shí)每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任。比如,大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子,我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為將來(lái)肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。

          我從上小雪開(kāi)始就和責(zé)任打上了交道,不管我性格怎樣,都能大小混個(gè)官,看到別人比我輕松得多,我心里是有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意來(lái)肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。

          七年級(jí)的元旦晚會(huì),我本來(lái)不想出節(jié)目的,可是班里的女生死活都要讓我上。我吧,跳不會(huì)跳,唱不會(huì)唱,就朗讀好吧,還很愛(ài)笑場(chǎng)。我迫不得已的情況下選擇了演小品。

          都說(shuō)演小品容易,可我真覺(jué)得比登天還難。背那么那么一堆詞,還要讓觀眾笑得出來(lái),不能感覺(jué)到我是在背詞。為這個(gè),我白天練動(dòng)作,晚上背臺(tái)詞。有人說(shuō)我們班不行,我們的小品要證明給他們看:我們班不僅行,而且最行!一周后的驗(yàn)收,我們好歹過(guò)了關(guān)。

          演出那天,我自己嚇得不得了,卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒(méi)辦法,闖吧真沒(méi)想到,我們?cè)谂_(tái)上的表演逗笑了幾乎全場(chǎng)的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌,不斷的'叫好,我?guī)状涡〉腻e(cuò)誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無(wú)縫。演出結(jié)束,我看著節(jié)目錄像,真不知道我們?cè)趺磿?huì)發(fā)揮的那么好我只知道,我的責(zé)任完成了。

          評(píng)比之后,我們那一分錢也沒(méi)花的小品得了第一名。我深深體會(huì)到了班長(zhǎng)的使命和責(zé)任。

          陽(yáng)光的責(zé)任是溫暖大地,森林的責(zé)任是凈化空氣,風(fēng)兒的責(zé)任是帶來(lái)清爽。我們呢每個(gè)人都有不同的責(zé)任,肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱,包袱打開(kāi),里面就是我們的成就和未來(lái)。

        責(zé)任的作文3

          每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題。只有以‘負(fù)責(zé)’來(lái)答復(fù)生命。因此,‘能夠負(fù)責(zé)’是人類存在最重要的本質(zhì)!

          ——題記

          “今天,你履行自己的責(zé)任了嗎?”偶然,聽(tīng)到了這句話。責(zé)任,這兩個(gè)字,離我們似乎特別的遙不可及。但其實(shí)責(zé)任,就在我們的身上。

          初談責(zé)任,我只是以為,唯有犯了錯(cuò)誤的人,才要負(fù)責(zé)任,因?yàn)樽鋈艘矣趽?dān)當(dāng),要對(duì)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏,我錯(cuò)了。責(zé)任二字,意味著要做好自己不得不去做的事情,和必須要承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

          “春蠶到死絲方盡”春蠶結(jié)繭,是它生命結(jié)束之時(shí),依然堅(jiān)持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因?yàn)閮蓚(gè)字——責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任,是盡全力,給病人治病;老師的責(zé)任,是把知識(shí)傳授給孩子……而我呢,我有自己的責(zé)任嗎?

          作為家里的一員,我的'責(zé)任有很多,作為班級(jí)中的一員,我的責(zé)任更多。在班級(jí)中,是一個(gè)英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)成績(jī)是不錯(cuò)的,但光要有拿得出手的成績(jī),也是不夠的,還要有一份責(zé)任心。下課后,該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè),以方便同學(xué)們可以快速的訂正,當(dāng)同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí),不能含糊著就過(guò)了,要努力地讓自己提供的思路給同學(xué)做大的幫助……

          作為一個(gè)學(xué)生,我的責(zé)任數(shù)不勝數(shù),給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí),我還要學(xué)會(huì)管理好自己,努力讓自己的成績(jī)給自己的辛苦學(xué)習(xí)一份交代,給老師的滿滿期待一個(gè)答復(fù),給爸媽一份安慰,讓他們知道他們的女兒,早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jī),還能給同學(xué)們帶去一份激勵(lì),更加努力的去學(xué)習(xí)。有一份向上沖的力量。

          我的責(zé)任是什么?苦苦的思索,幾天的冥想,我終于知道了,原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事,不論自己想不想做,愿不愿做,都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì)為了我有太多的事情,背負(fù)了太多的責(zé)任而感到煩惱,不禁嘆氣,但是我依然不會(huì)放棄,因?yàn)槲腋硎芪耶?dāng)付出了責(zé)任之后,我獲得的那一份快樂(lè)。

        責(zé)任的作文4

          責(zé)任是什么?責(zé)任是來(lái)自對(duì)他人的承諾,分配的任務(wù),上級(jí)的任命,職業(yè)的要求,法律的規(guī)定,傳統(tǒng)習(xí)俗,公民道德原則等。

          英國(guó)王子查爾斯說(shuō):“這個(gè)世上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!绷?jiǎn)⒊f(shuō):“人生中最苦的事,莫過(guò)于身上背著的某種未來(lái)的責(zé)任!

          “天下興亡,匹夫有責(zé)!碑(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上就有著某種不可推卸的責(zé)任。我們能夠生活在這井然有序的社會(huì)中,這和許多人忠于職守,盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民是一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)不合格的公民是一個(gè)不稱職沒(méi)有責(zé)任心,沒(méi)有道德的人。

          我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù);作為朋友,忠誠(chéng)、互助、互諒;作為醫(yī)生,救死扶傷,為人民服務(wù);作為老師,教育學(xué)生,傳播知識(shí);作為警察,抓壞人,保護(hù)公民的生命和財(cái)產(chǎn);作為工廠里的工人,生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品……這就是責(zé)任。

          只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的`社會(huì),共享美好的幸福生活。不管是什么人,如果不好好盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,那么這個(gè)社會(huì)將呈現(xiàn)出一幅難以想象的畫面?梢(jiàn),盡到自己的責(zé)任太重要了。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格,有信心,有能力承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,這樣你的生命才能更有價(jià)值。

          做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人,一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)的人,一個(gè)有利于他人的人,一個(gè)有利于社會(huì)的人,這就是責(zé)任。

        責(zé)任的作文5

          敬畏生命,敬畏責(zé)任,敬畏規(guī)章——題記

          機(jī)長(zhǎng)——責(zé)任使命

          《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中川航8623飛機(jī)翱翔在萬(wàn)米的天空中,突然一聲巨響,駕駛艙玻璃炸開(kāi)一條裂縫,繼而破損脫落,飛機(jī)駕駛艙瞬間釋壓,氣溫下降至-40度,電子設(shè)備和儀器跟隨著失靈。

          飛機(jī)劇烈顛簸,“呼”的一聲駕駛艙門爆開(kāi)了,隨之一股強(qiáng)大的氣流沖了進(jìn)來(lái),那尖厲的嘯叫聲是多么可怕,像一股沙塵暴吹得機(jī)長(zhǎng)頭發(fā)到處飄散,使他無(wú)法睜開(kāi)眼睛,面臨著惡劣的環(huán)境和提供能源不多的情況下,機(jī)長(zhǎng)憑自己訓(xùn)練的成果和毅力將119條生命安全抵達(dá)陸地。這一幕永久地讓我記在心里,坐在電影院位置上的我驚心動(dòng)魄。

          面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境下,機(jī)長(zhǎng)為什么可以安全地將乘客抵達(dá)陸地?是什么讓機(jī)長(zhǎng)有這樣的毅力?又是什么讓機(jī)長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面?

          是責(zé)任使命,他不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)飛機(jī)上的乘客負(fù)責(zé),他的職責(zé)就是要把飛機(jī)開(kāi)好。因?yàn),在他身后,是?duì)他信任的119位乘客,他有責(zé)任和義務(wù)來(lái)守護(hù)乘客們的安全,也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

          護(hù)士——責(zé)任使命在哪?

          在人生的道路上,有些東西伴我們前行。其中,有快樂(lè),有悲傷,也許也有些憂怨。但是,有一樣?xùn)|西,我們感覺(jué)不到它的'存在,它們不知不覺(jué)卸落在我們身上。它,我們稱之為責(zé)任。

          二年前到醫(yī)院打針時(shí),由于去晚了,護(hù)士為了不影響下班時(shí)間,把我的打針器調(diào)快了一些。打完針后,我身上起了一些紅色小點(diǎn),并有些搔癢。紅點(diǎn)仿佛是無(wú)數(shù)只發(fā)怒的跳蚤,在我身上使勁喝我的血,喉嚨就像堵了硬邦邦的鉛塊和鋼鐵,使我快要窒息了,看著鏡子里的我,臉紅得發(fā)燙,似熟透的蕃茄。

          “媽媽,我好難受,我……”我抱著頭,用自己最大的聲音喊。媽媽慌忙跑過(guò)來(lái),看著和平常不一樣的我,驚慌無(wú)措地喊:“你的臉怎么了?怎么這么臃腫?”爸爸聞聲,連忙叫:“護(hù)士,護(hù)士,我孩子是打針過(guò)敏的嗎?”護(hù)士仔細(xì)檢查我胳膊上的紅泡,非常震驚,張開(kāi)的嘴似乎可以裝幾個(gè)雞蛋了,“趕緊去搶救室!”只記得爸爸一手抱起我,三步并作兩步,跟隨著護(hù)士進(jìn)了搶救室……當(dāng)時(shí),我迷迷糊糊睡著了,隱隱約約聽(tīng)到:“快打維C針!”……醫(yī)生,現(xiàn)在有什么狀況?……“醫(yī)生,孩子好些了嗎?”在爸媽焦急又慌張的問(wèn)話中,我好像回答了一句:“比剛才強(qiáng)很多了……”

          第二天早上,我被照進(jìn)窗戶的一縷陽(yáng)光喚醒了,發(fā)現(xiàn)自己躺在搶救室的病床上,聽(tīng)著鳥兒悅耳的鳴囀,看著在樓下玩耍的小朋友們,心里不由得感嘆:“活著是多么美好的一件事呀!”

          細(xì)思極恐,昨晚發(fā)生的事情,讓我現(xiàn)在回想起來(lái),還是有些后怕的。如果不是爸爸發(fā)現(xiàn)的及時(shí),我可能是傻了,呆了,還是死了?我不敢想象……昨晚的一幕幕,仿佛像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里,爸爸擔(dān)心的眼神,媽媽哭紅的眼睛,類似這樣的醫(yī)療事故會(huì)給多少個(gè)家庭造成傷害啊!

          假如那位護(hù)士多一份責(zé)任,我就不會(huì)發(fā)生那樣可怕的事情;假如每位醫(yī)生多一份使命,患者就不會(huì)出現(xiàn)醫(yī)療事故。

          花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任,我們每個(gè)人也都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。

          做一個(gè)有責(zé)任感的人,才能讓生活更加美好!

        責(zé)任的作文6

          微風(fēng)吹起了黃沙,小心翼翼拂去這無(wú)垠沙丘上無(wú)數(shù)的塵埃,塵埃便無(wú)家可歸了。于是借著把他們吹散的微風(fēng),靜悄悄地懸浮在故土之上。沙丘上暗流涌動(dòng)。

          這就是去往邊陲的古道外的景色,路旁是無(wú)數(shù)沙丘與戈壁,前方是渾圓的夕陽(yáng),我駕著簡(jiǎn)單的馬車,送我的客人到邊塞,說(shuō)是我的責(zé)任,其實(shí)不過(guò)是混口飯吃的職業(yè)罷了。送過(guò)的客人不少,這位卻著實(shí)奇怪。不知為何,他卻總是唉聲嘆氣,我很疑惑,“吃穿不愁,為何還要嘆息?”又不好去問(wèn),只得讓綿延一路的馬蹄聲來(lái)消磨這不屬于我的問(wèn)題。不過(guò)最終我還是開(kāi)口了。

          “客人,您又有官職,又有錢財(cái),為什么還要嘆氣呢?”

          依然沉默。

          過(guò)了好一會(huì)兒,他終于開(kāi)口了:“當(dāng)官了就沒(méi)有苦悶?我給你講講我的故事吧!

          微風(fēng)吹拂,塵土靜靜地繞著馬蹄旋,仿佛也在等待著他的繼續(xù)。

          “我本身在朝廷,奈何小人排擠。名義上是察訪軍情(慰問(wèn)邊塞將士們),實(shí)則是將我‘流放’到朝廷之外罷了!彼坪跖挛艺`會(huì),又補(bǔ)上了一句,“不,我不是為了金錢或是名譽(yù)!

          我有些沒(méi)有聽(tīng)懂:“您難道不能像陶潛那樣,‘大隱隱于市’嗎?您既然并不在乎金錢或是榮譽(yù),又為何如此在乎朝廷呢?”

          “不。陶潛的心境與抉擇固然是一種應(yīng)對(duì)的方式,但真正的‘士’不應(yīng)這么做!煜屡d亡,匹夫有責(zé)’,何況是一位官員呢?我又有什么不關(guān)心國(guó)家前途的理由呢?雖然在朝廷,我可以發(fā)揮出自己的最大價(jià)值,但是即使被派遣至此,遠(yuǎn)離朝廷,也應(yīng)該做好一方的事物。這就是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。人,往小了說(shuō),應(yīng)該對(duì)自己的職位負(fù)責(zé);往大了說(shuō),就是對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé)!彼抗鈷呦蛭,“而對(duì)于每一位普通人,也應(yīng)如此!

          我沉默良久,望向遠(yuǎn)方,一幅嶄新的畫卷沿著天際鋪開(kāi)。

          我看到了低低地壓在大漠上的巨大的落日,壯美恢弘、不可一世,而不僅僅是腳底的這一方凄冷的沙地;我看到了那邊塞的炊煙裊裊直上,映著長(zhǎng)河的青,落日的`紅,貫穿了天與地,而不僅僅是眼前的這一片干枯的枝條。是的,我只是一個(gè)普通的百姓,我常年奔波于沙漠與戈壁之中,奔波于生存與生活之間,早已忘記所謂的什么豪情壯志,什么家國(guó)擔(dān)當(dāng)。然而這卻令我的心靈干涸枯竭,我的雙目被黃沙遮蔽。但是他告訴了我,這片荒漠并非一無(wú)所有,它還有壯美綺麗的落日,還有廣袤雄奇的土地。這片大地上終有一天會(huì)有新芽長(zhǎng)出。

          馬蹄得得,這古道上的旅程有了別樣的意義。他告訴了我,對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。最重要的是他讓我明白,即使是一位普通人,也被這個(gè)時(shí)代所需要,也要對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé)。

          一個(gè)聲音,平靜而有力,寫在黃沙之上,更寫在歷史的長(zhǎng)河中,寫在萬(wàn)千人義無(wú)反顧地前去的壯觀決絕——

          “這,是我的責(zé)任!

        責(zé)任的作文7

          從今以后應(yīng)對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力,而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。問(wèn)我很多,學(xué)習(xí)更用功刻苦。正是這份責(zé)任讓重新我認(rèn)識(shí)到自我的不足并且督促我努力學(xué)習(xí)。怎樣辦,初三的我杜絕了偶爾的偷懶,但成績(jī)還是不見(jiàn)成效。哦,該應(yīng)對(duì)的始終要去應(yīng)對(duì),多了一份對(duì)生活的微笑,因?yàn)檫@不只是你的成績(jī)還是你的責(zé)任,我想了很多。母親看出了我聽(tīng)不進(jìn)去只是嘆了口氣,此時(shí)的我明白。但一切都是假設(shè);八年級(jí)我告別了孩子的輕浮迎來(lái)的.少年的成熟,我已近在中學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋,有點(diǎn)喘可是氣來(lái),是責(zé)任。

          這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的,我站在少年與青年的交接點(diǎn),好像失去了知覺(jué),這讓我很恐懼。或許你曾想過(guò)放棄。于是,我告訴了父親我的成績(jī)。而人的成長(zhǎng)意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任,我就不用去想成績(jī)明明很努力地學(xué)習(xí),他竟大發(fā)慈悲,我不僅僅為了成績(jī)而戰(zhàn)斗。霎時(shí)間感覺(jué)肩膀很沉:責(zé)任將伴我一生,只是一番嘮叨,我像往常一樣,母親把我叫到她的房間。

          這次期中我的成績(jī)不是很夢(mèng)想:“我明白你一向很努力地學(xué)習(xí),心冷冷的。在回家的路上,我不再像以往那樣叫苦連天,不用去應(yīng)對(duì)父母時(shí)的自責(zé),我頓時(shí)豁然開(kāi)朗九年級(jí)我多了一份責(zé)任

          光陰似箭,因?yàn)槲叶昧耍瑒t又是一個(gè)責(zé)任。這讓我提高,關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。我只是一向重復(fù)著做兩個(gè)動(dòng)作,讓我成長(zhǎng),一個(gè)人默默地離開(kāi)學(xué)校,多想時(shí)間就在此停止轉(zhuǎn)動(dòng),還要為自我的責(zé)任而戰(zhàn)斗,點(diǎn)頭或搖頭。七年級(jí)我少去了剛開(kāi)學(xué)的那份青澀,而完成他們的期望,讓我聽(tīng)了很煩,熬到了放學(xué),有點(diǎn)想要放棄,我多了一份責(zé)任,但你應(yīng)當(dāng)明確地認(rèn)識(shí)到你不能這樣。如今九年級(jí);氐郊液,淡淡地說(shuō),對(duì)教師的責(zé)任。幾天后,杜絕了有時(shí)的貪玩。

          九年級(jí),九年級(jí)我多了份責(zé)任,讓我成功下去,七年級(jí)。最終,這是我的責(zé)任,沒(méi)有罵我。”我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)。

        責(zé)任的作文8

          周所周知,服從是軍人的天職。但我想說(shuō):服從,是我們每位學(xué)生的責(zé)任。

          在美國(guó),西點(diǎn)軍校一直以培養(yǎng)值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)為使命,為美國(guó)軍界、政界、商界、教育界等領(lǐng)域造就了大批杰出的領(lǐng)導(dǎo)人才,被譽(yù)為是“領(lǐng)導(dǎo)的搖籃”。西點(diǎn)軍校訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力時(shí),第一課教的就是如何服從。他們認(rèn)為服從是領(lǐng)導(dǎo)之母。其實(shí),在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)服從,不管你身在什么樣的機(jī)構(gòu),地位有多么高,個(gè)人的權(quán)利都必須受到一定限制。比如在一個(gè)企業(yè),如果沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律,就如同一盤散沙;如果沒(méi)有服從,企業(yè)將會(huì)潰不成軍,何談競(jìng)爭(zhēng)和生存?即使是企業(yè)的總裁,也還得服從于董事會(huì)、股東和消費(fèi)者。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講更是如此。一個(gè)人的成敗,在很大程度上取決于你是否學(xué)會(huì)了真正的服從。

          那么我們?cè)趺茨懿抛龅健胺䦶摹蹦?我們即將踏上工作崗位,就以我們是公司員工的身份來(lái)談?wù)勅绾巫龅椒䦶摹?/p>

          首先, 在服從中必須遵守紀(jì)律,而紀(jì)律則是敬業(yè)的基礎(chǔ)。如同空氣是人類生存的基礎(chǔ)一般,沒(méi)有了空氣,人類無(wú)法生存,沒(méi)有了紀(jì)律則無(wú)從談起忠誠(chéng)、敬業(yè)等等。可以說(shuō),紀(jì)律,永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。對(duì)公司而言,沒(méi)有紀(jì)律,一切皆不存在。

          第二,要做到敬業(yè)愛(ài)崗。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,每天早上從我們每個(gè)人的嘴里讀出,你每天是就這么讀讀就算了?還是每天讀時(shí)都能從中領(lǐng)悟到什么呢!在工作中,只要每個(gè)人從心底里尊敬自己的.職業(yè),熱愛(ài)自己的崗位,就能做到服從。試想一下,如果你覺(jué)得自己的所學(xué)與職業(yè)不對(duì)口,本身就對(duì)這個(gè)職業(yè)有排斥,更不要說(shuō)熱愛(ài)自己的崗位了,只是為了一日三餐而應(yīng)付自己的工作而已,這樣怎么能在工作中有突破,怎么能做出成績(jī)呢?我們應(yīng)當(dāng)讓服從成為學(xué)習(xí)和工作中最基本的原則,只有這樣,你才具備了一名優(yōu)秀學(xué)生和員工的第一準(zhǔn)則!

          第三,不找任何借口!皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。這種理念乍一看,有一種冷冰冰的感覺(jué),象是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從,仔細(xì)捉摸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些借口。上課遲到了,我們會(huì)有“沒(méi)跳好鬧鐘”、“晚上睡得太晚”、“人有些不舒服”等借口;考試不及格,會(huì)有“出題太偏”、“監(jiān)考太嚴(yán)”、“題量太大”的借口;無(wú)論什么事,只要細(xì)心去找,借口總會(huì)有的。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是想把屬于自己的過(guò)失掩蓋住,把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推卸掉,心理上得到暫時(shí)的平衡。但長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,他本人就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。同學(xué)們,讓我們多些責(zé)任心,少些借口吧!

          學(xué)會(huì)服從,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),非一時(shí)一事之功,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情。秉持著這種服從哲學(xué),我們便能從中激發(fā)出無(wú)窮的潛力,學(xué)會(huì)從不同的角度磨煉意志,獲得成功。同學(xué)們,讓我們把學(xué)會(huì)服從當(dāng)作自己的必修功課吧!因?yàn)椋䦶,是我們每個(gè)人的責(zé)任!

        責(zé)任的作文9

          記得小時(shí)侯我是很喜歡看那流傳千家百戶的大鬧天宮的孫悟空。它機(jī)靈和正義的身影總給我一絲模仿的沖動(dòng),但是不想這千古流傳的背后也隱含著一種流淌在人們心中的責(zé)任。就拿孫大圣來(lái)說(shuō),它是妖怪的客星,同時(shí)他也要在天庭擔(dān)當(dāng)弼馬瘟的職責(zé),也許人們看的起勁,但在孫悟空的世界里,它要保護(hù)唐僧,要成功的取到西經(jīng),更要把自己正義和機(jī)靈的角色演到人們的心中,才能不枉人們給它的稱號(hào)"齊天大圣"從而傳承中華5000年的歷史和精華。才能給我們甚至是更多的人歡樂(lè)和來(lái)自中華的自豪。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的長(zhǎng)大了,懂得的事也多了,對(duì)責(zé)任的理解也更深一層了。我家主在一條鐵路的旁邊,每天晚上我總是在自己的房間內(nèi)默默的做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),奇怪的是我總會(huì)在一趟又一趟火車的喧囂中把手上的又累又多的作業(yè)給忘記,會(huì)一次又一次的把自己那憔悴而微弱的目光投向玻璃窗前火車,我的眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著每當(dāng)車頭開(kāi)過(guò)那挺直的列車駕駛員。媽媽總是在門外關(guān)心著我:"做一會(huì)兒作業(yè)一定要休息休息眼睛。。⑽揖桶褧r(shí)間消磨在這兒了。但時(shí)間長(zhǎng)了我卻不這么認(rèn)為,我常常感覺(jué)在深夜里這些列車員經(jīng)常幾十個(gè)小時(shí)不休息的.在乏味的鐵路上工作,他們的責(zé)任可以說(shuō)是巨大的,為了一火車乘客的安全,為了一火車乘客的舒適,更可以說(shuō)是為了一火車乘客的時(shí)間。他們常常要繃緊神經(jīng),全神貫注地看著前方無(wú)盡的道路,沒(méi)有一刻能夠放松,也許是因?yàn)樗缟系膿?dān)子太重了吧!再看看我,我不禁有些困惑??我的責(zé)任在哪?是很重要的責(zé)任嗎?……

          社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的,我想我也不例外,我的責(zé)任是學(xué)習(xí)?是強(qiáng)壯身體?還是孝敬父母?我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來(lái)責(zé)任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的?墒恰彝蝗幻靼琢耸裁,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是,而是大家的責(zé)任,所有事物的責(zé)任,所有東西的責(zé)任,這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任,那就是??存在。一個(gè)人存在的價(jià)值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任,你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任,以至于擁有責(zé)任。

          希望我看得見(jiàn)自己的責(zé)任,看得見(jiàn)自己的未來(lái),把握責(zé)任,把握自己的未來(lái)……

        責(zé)任的作文10

          小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō):人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?我覺(jué)得責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度,就是為自己所做的事情承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果。比如你是一名司機(jī),你就得承擔(dān)起安全駕駛的責(zé)任;你是一名交通警察,你就得擔(dān)負(fù)起維護(hù)好交通的責(zé)任;如果你是一名園丁,你就得讓花兒開(kāi)出更艷麗的花朵;如果你是一名小學(xué)生,你就要文明守禮,好好學(xué)習(xí)。

          如果你不肯努力,不肯學(xué)習(xí),成績(jī)落后,這怪誰(shuí)呢,這是誰(shuí)的責(zé)任呢?只能怪自己。

          大家都讀過(guò)《牛郎織女》的故事,里面的'牛郎舅父擔(dān)起了喂養(yǎng)老牛的責(zé)任,不管生活多么艱難忙碌,他都一直堅(jiān)持喂養(yǎng)老牛,從未讓老牛挨餓受凍,牛郎舅父就是一位負(fù)責(zé)任的人。

          只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人,才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心的投入,才能把事情做得更出色。

          責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度責(zé)任,也就是對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)的少年,在愛(ài)與責(zé)任中勇敢前行!

        責(zé)任的作文11

          不知從何時(shí)起,我們頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻,陰沉著臉。我們腳下的沙子和泥土總是肆無(wú)忌憚地進(jìn)入房子。河里的水不僅渾濁,而且發(fā)臭......。然而,直到現(xiàn)在我們才意識(shí)到我們居住的家園已經(jīng)被摧毀,環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。

          在20世紀(jì)50年代和60年代,美國(guó)、日本和歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)歷了快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它們對(duì)資源和能源的消耗急劇增加。當(dāng)人們大量向自然索取財(cái)富時(shí),廢水、廢氣和廢渣大量產(chǎn)生,污染了人類賴以生存的氣體和土壤,威脅和損害了人們的健康。

          現(xiàn)在我也感受到了環(huán)境破壞的危害,所以我隨時(shí)準(zhǔn)備加入保護(hù)環(huán)境的團(tuán)隊(duì),以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)我微薄的力量。

          男孩女孩們,我們頭上有同樣的`藍(lán)天,腳上有同樣的土地。地球是我們的母親,我們只有一個(gè)地球!保護(hù)地球母親是我們的責(zé)任!離開(kāi)茂密而繁榮的森林,珍惜無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋,保護(hù)每一寸土地。獻(xiàn)出你的智慧和善良的心,讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán),讓我們的地球更美麗、更可愛(ài),讓人類更幸福、更幸福!

        責(zé)任的作文12

          “天下興亡,匹夫有責(zé)”這是一直被人們奉為至理名言,但被高震東校長(zhǎng)改為了“天下興亡,我的責(zé)任”我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章。

          高震東校長(zhǎng)說(shuō):“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望!笔堑,責(zé)任是一種負(fù)擔(dān),當(dāng)我們出生在中國(guó)這個(gè)具有五千年歷史文化的神圣的土地上,我們可曾想到我們還有一種責(zé)任——中華的榮耀感,我們要用青春和熱血將祖國(guó)這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼,更加光彩奪目!

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”對(duì),細(xì)節(jié)決定成!如今許許多多游手好閑的人,小事不愿做,大事又做不了,到頭來(lái)什么事都不會(huì)做,一事無(wú)成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,隨手丟一張紙屑,隨地吐一口痰,在河里扔一個(gè)小易拉罐瓶,……這算不了什么,小事一樁!但每個(gè)人都有這樣的.行為,全中國(guó)十三億人,每個(gè)人都丟一張紙屑,吐一口痰,那就有十三億紙屑和痰,這是多么大的大事。所以,我們要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起!善事不要因它小就不做。惡事不要因?yàn)樗《プ,集小惡成大惡,集小善則為大善,有了良好的思想和行為,將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!古人云“一屋不掃何以掃天下,”要想做到中國(guó)有我,天下有我,世界有我必須從小做起,萬(wàn)丈高樓平地起,相信我們終能為自己扛起一片天空,為國(guó)家扛起一片天空。

        責(zé)任的作文13

          西塞羅說(shuō)過(guò):“我們不為自己而生。我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”他所說(shuō)的“不是為自己而生”就是在告訴我們,人不能自私地只為自己而活,只要來(lái)到這個(gè)世界,就要時(shí)時(shí)想著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),盡自己的一份力量去幫助他人、服務(wù)社會(huì)。所以我認(rèn)為,責(zé)任是人生不可或缺的一門必修課。

          縱觀古今中外,大凡取得過(guò)偉大成就的人都是懂得負(fù)責(zé)任的人。

          我眼中的責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!狈吨傺蛷男【褪チ烁改,盡管家境貧寒,但心中一直有報(bào)國(guó)之志,總是憂慮著國(guó)家的大事。有人見(jiàn)他這樣,說(shuō)他傻,這么小亂想什么,真是瞎操心。但他卻說(shuō):“憂天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!痹囅,如果范仲淹也和別人一樣,整天吃喝玩樂(lè),又怎么可能在作學(xué)問(wèn)的時(shí)候想國(guó)家大事呢?正是由于他知道把國(guó)家,民族的'利益擺在首位,清楚自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,所以才有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),并為之努力,最終成為宋代的偉人。

          無(wú)獨(dú)有偶,最美教師支月英也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

          支月英年少時(shí),就來(lái)到了邊遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)教學(xué),當(dāng)時(shí)父母極力勸阻,可她卻堅(jiān)持原則,堅(jiān)守在條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū),奉獻(xiàn)自己的青春年華,一心為學(xué)生撐起美好的未來(lái)。她之所以無(wú)私地付出這么多都緣于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。她36年如一日的堅(jiān)守著,成為了學(xué)生中的“最美媽媽”。支月英之所以能達(dá)到其他人不能達(dá)到的敬業(yè)高度,是因?yàn)樗B(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。她拒絕了父母的好意,是因?yàn)樗睦锸冀K銘記著這一份責(zé)任,愿意用自己的愛(ài)心去幫助更多需要幫助的小朋友!白蠲缷寢尅睂(duì)于責(zé)任的堅(jiān)守,做出了最好的答卷。

          責(zé)任是精神支柱,是民族的靈魂。如果我們也能像范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!保俺鱿裎奶煜槟菢印叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”對(duì)家國(guó)無(wú)悔的誓言,就是真正懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字的含義。

          在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)里,我們更要意識(shí)到責(zé)任的重要。一句話,生命因責(zé)任而異彩紛呈,生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

        責(zé)任的作文14

          責(zé)任是什么?責(zé)任就是關(guān)心生活中的細(xì)節(jié)。責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么?責(zé)任有時(shí)就像撿起地上一張紙那么簡(jiǎn)單。

          福特公司是世界著名的公司之一,有一次在招聘經(jīng)理人時(shí)有三人應(yīng)聘,其中一位相貌平平,能力也一般的年輕人也在這三人之中。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對(duì)手,成功的成為福特公司的一員。這位年輕人成功的秘訣很簡(jiǎn)單,他在面試時(shí)看到地上有一張白紙,就順手把他撿起,就是這一個(gè)小小的'舉動(dòng),順利的讓他進(jìn)入了福特公司。因?yàn)樗呐e動(dòng)讓面試官覺(jué)得他比別人更有責(zé)任心!

          讓我們做個(gè)有責(zé)任心的人吧,從小事做起,它會(huì)讓你的生活更加精彩,更加燦爛!

        責(zé)任的作文15

          家庭是社會(huì)的細(xì)胞,因此,家庭的和諧是社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。所以,作為一家之主的男人,就必然肩負(fù)構(gòu)建和諧家庭生活的重要責(zé)任。那么,一個(gè)男人怎樣構(gòu)建和諧的家庭生活?近日鄙人在讀老子《道德經(jīng)》中“居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)!边@一段文字后,感受頗深,似乎悟出了一種答案。

          居善地。家住的那一小塊地方,是一個(gè)男人的自留地和責(zé)任田。無(wú)論你是當(dāng)官的還是平民百姓,無(wú)論你是百萬(wàn)富翁還是貧困之戶,無(wú)論你離家遠(yuǎn)還是近,無(wú)論你工作忙還是閑,都要安排足夠的時(shí)間,投入一定的物質(zhì)和精力,以極強(qiáng)的責(zé)任心善待它并去辛勤耕耘,精心經(jīng)營(yíng)管理,善待家庭就等于善待自己。因?yàn)槿松畼?lè),不在家有萬(wàn)貫,不在權(quán)重一時(shí),而在有一個(gè)和諧安康幸福的那一小塊地方。

          心善淵。作為一個(gè)男人,十分需要好學(xué)上進(jìn),不但要努力追求知識(shí)的淵博,還要努力探索家學(xué)的淵源。不論你漂泊到什么地方,千萬(wàn)不能忘記你是從何而來(lái);不論你遇到什么樣的精彩世界,千萬(wàn)不能忘記你的家和親人。一個(gè)男人,對(duì)家的概念,務(wù)必要有一個(gè)淵深的認(rèn)識(shí)、理解和牽掛;務(wù)必要站得高一些,看得遠(yuǎn)一些,幻想少一些,實(shí)際多一些,把承擔(dān)的家庭責(zé)任放到一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

          與善仁。仁是中國(guó)傳統(tǒng)文化系統(tǒng)中道德結(jié)構(gòu)的中心,不過(guò),當(dāng)今的男人仍然有必要把仁作為修養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,這與時(shí)下的精神文明道德標(biāo)準(zhǔn)并不矛盾。男人要以仁愛(ài)慈善之心善待家庭中的所有成員,對(duì)長(zhǎng)輩要孝敬,對(duì)妻子要體貼,對(duì)兄弟姐妹要關(guān)照,對(duì)子女要疼愛(ài),親之必先愛(ài)之,要像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣愛(ài)護(hù)自己的親人。這樣,就會(huì)維系親情,傳承家庭優(yōu)秀的道德和價(jià)值觀念。

          言善信。在家庭生活中,親人之間的思想交流非常重要,而作為一個(gè)男人,在家庭中必須做到言而有信,說(shuō)話算數(shù),言必行,行必果。給家庭成員答應(yīng)了要辦的事情,一定要千方百計(jì)按照自己的承諾兌現(xiàn);對(duì)暫時(shí)有困難無(wú)法做到的事情,要耐心說(shuō)明緣由,萬(wàn)萬(wàn)不能圖一時(shí)的高興,亂許諾,干捏著鼻子哄嘴的事情。特別是你要求子女說(shuō)話算數(shù),那么,你對(duì)子女也要說(shuō)話算數(shù),讓自己的家庭成為講誠(chéng)信的地方,努力營(yíng)造一個(gè)人人講誠(chéng)信,大家都受益的自由*****的家庭生活環(huán)境。

          政善治。一個(gè)家庭中的男主人,應(yīng)樹立起以德治家、以廉護(hù)家、文明立家的理念,主動(dòng)承擔(dān)起治理家庭的責(zé)任。重要的是要立好家規(guī),規(guī)范言行,管好自己,管好配偶,管好子女,堅(jiān)持培養(yǎng)艱苦奮斗,勤儉持家,健康文明的家庭生活方式,尤其是在教育子女方面,要下真功夫嚴(yán)格管教,切實(shí)做到言傳身教,對(duì)子女不溺愛(ài)不嬌縱,培養(yǎng)子女誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),創(chuàng)造財(cái)富過(guò)日子的.本領(lǐng),使家庭真正成為子女健康成長(zhǎng)的“第一所學(xué)校”。因?yàn)樽优羌绎L(fēng)不倒,門風(fēng)不破,家庭和諧的希望和未來(lái)。

          事善能。家庭中的事情具體而繁雜,比如衣食住行、生兒育女、婚喪嫁娶、人際交往、財(cái)產(chǎn)支配等事情,可謂是家家都有一本難念的經(jīng)。作為一個(gè)男人來(lái)講,對(duì)家中所遇到的各種事情和矛盾,自己都要有能力把它妥善處理了,這才能算得上你是家里的頂梁柱。所以,男人要終身學(xué)習(xí),提高素質(zhì),以自己的聰明才智把家庭建設(shè)成為享受天倫之樂(lè)的平安、溫馨的樂(lè)園和幸福、文明的港灣。

          動(dòng)善時(shí)。在一個(gè)家庭的日常生活中,大到買房,小到購(gòu)衣等,都需要一家之主的男人在同家人商量的基礎(chǔ)上果斷地做出正確決策,例如什么時(shí)間買房,買什么地段的房,買多大面積的房,買什么價(jià)位的房等。這就要實(shí)事求是,量體裁衣,把握最合適的時(shí)機(jī)行動(dòng)。同時(shí),在決策時(shí),不因循,不觀望,不退縮,不猶豫,想到就做,有嘗試的勇氣,有實(shí)踐的決心。居里夫人說(shuō)得好:“弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)!睍r(shí)間就是機(jī)遇,時(shí)間可以改變一切,男人要做創(chuàng)造時(shí)機(jī)的強(qiáng)者。

          誠(chéng)然,構(gòu)建和諧家庭生活,男人責(zé)任重大,但沒(méi)有女人的全力支持和協(xié)助是難以實(shí)現(xiàn)的。愿天下的家庭都和諧太平、美滿幸福。

          誠(chéng)然,女人在營(yíng)造幸福家庭中的責(zé)任是非常重要的,但沒(méi)有男人的全力理解支持和真誠(chéng)付出是難以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn),再能干再賢惠的女人的力量總是有限的。愿普天下的女人都漂亮幸福。

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