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責(zé)任的作文【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文1
有一種力量可以使一個(gè)國(guó)家沉淪,有一種力量可以使一個(gè)民族重生,有一種力量可以使一段仇恨冰釋,這種力量就叫做責(zé)任。
——題記
一
“漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得!彼莿(chuàng)下“開元盛世”的英明君主,她是傾國(guó)傾城的女子,他愛(ài)她沒(méi)有錯(cuò),可是他卻因此顛覆了整個(gè)國(guó)家。安史之亂,他沒(méi)有承擔(dān)起一位君王應(yīng)有的責(zé)任,攜著親信和她倉(cāng)皇而逃!叭绾嗡募o(jì)為天子,不及盧家有莫愁。”他愛(ài)她,最終確保不住她。馬嵬坡上的寒風(fēng)在哀號(hào),他身為君王卻無(wú)力挽回,盛唐也從此走向了衰敗
。
唐玄宗,因?yàn)闆](méi)有承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,是一個(gè)國(guó)家淪沉,而他愛(ài)的人也永遠(yuǎn)的`離開了他。
二
“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”社會(huì)落后,技術(shù)原始,沒(méi)有先進(jìn)的醫(yī)術(shù),你的父親去世了。于是你決定赴日本學(xué)醫(yī)拯救人們的病痛。在那里,你受盡了侮辱,可是你卻沒(méi)有低一下你的頭,因?yàn)槟闶侵袊?guó)人,中國(guó)人是有骨氣有尊嚴(yán)的!你看見(jiàn)了中國(guó)人民的麻木與社會(huì)的黑暗,你明白了醫(yī)學(xué)只能拯救一個(gè)人的生命卻洗滌不了一個(gè)人的靈魂,你毅然決然地棄醫(yī)從文。你寫下了一遍遍令人發(fā)省的文章,讓中國(guó)人找回了骨氣,你體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)民族的責(zé)任。
責(zé)任,可以使一個(gè)民族重生。
三
寒風(fēng),哀號(hào),人們的哭泣聲不絕于耳,他定定地站在那里,身后冰冷的目光仿佛要將他穿透。
他的“祖先”做了些什么呢?納粹那慘絕人寰的集中營(yíng),讓人痛恨的二戰(zhàn),還有就是,他們讓許多人永遠(yuǎn)地失去了自己最愛(ài)的人。
這一切,本不應(yīng)該是由他來(lái)承擔(dān)的,可他卻跪了下去,筆直的跪了下去!因?yàn)樗沁@個(gè)國(guó)家的現(xiàn)任總理,這是他的責(zé)任。他大聲呼喊:“是我們錯(cuò)了,原諒我們吧!”
寒風(fēng)還是在吹著,只不過(guò)人群中的目光變得溫和了。他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“過(guò)去的就讓它過(guò)去了吧!”然后,他淚流滿面。
責(zé)任,可以使一段仇恨冰釋。
責(zé)任的作文2
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!弊袷刂Z言是一個(gè)人最起碼的責(zé)任。
一天,上完課外班,我和媽媽走路回家。路過(guò)“黃傘肺片”,媽媽給了我20元錢。讓我排隊(duì)買一點(diǎn)兔丁,說(shuō)完媽媽就去買菜了。這可是我第一次自己一個(gè)人出來(lái)買菜,于是我下定決心要把這件事辦好。但是,10分鐘,20分鐘,半個(gè)小時(shí)·······時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過(guò)去了,前面的人一個(gè)接一個(gè)買到自己滿意的.菜興匆匆地走了。可始終沒(méi)有輪到我,我心里就沒(méi)好氣地想:“媽媽這是在故意刁難我嘛?也許又是在考我的責(zé)任心和諾言的遵守程度呢?”
皇天不負(fù)有心人,大約一個(gè)小時(shí)以后,我終于排到了窗口了!靶∨笥眩c(diǎn)什么?”店內(nèi)的工作人員問(wèn)我!拔乙ぁぁぁぁぁ!薄拔乙唤锱ks肺片!边@句話可不是我說(shuō)的,而是旁邊一位人牛高馬大的叔叔說(shuō)的———很明顯,他仗著自己是成年人,硬把我給擠了出來(lái)。我略帶一點(diǎn)懇求地對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我原來(lái)就在這里排隊(duì),排了一個(gè)小時(shí)了········”還不等我說(shuō)完,叔叔就一招手:“去去去,滾遠(yuǎn)點(diǎn),別礙著我!蔽乙宦(tīng)就知道沒(méi)有商量的余地了,我心里想:現(xiàn)在這些年輕人真沒(méi)出息,就知道欺負(fù)小孩子。又轉(zhuǎn)念一想現(xiàn)在排隊(duì)的人太多了,要再排隊(duì)去買恐怕來(lái)不及;但我又向媽媽保證把兔丁買到手。我猶豫了:是做一個(gè)為了自己輕松而不負(fù)責(zé)任的人,這時(shí),我想起了媽媽的一句話:承諾過(guò)的事就必須完成。我豁然開朗。
我一直排啊排,站得腿彎腳酸了,直到媽媽回來(lái)了,看到我還在后面幾個(gè),驚愕地問(wèn)我是怎么回事?我笑著告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了直夸我有責(zé)任心,將來(lái)能有大成就。
我也相信只要有責(zé)任心,就不會(huì)有完不成的事。
責(zé)任的作文3
責(zé)任,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種無(wú)需聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度,一種神圣而艱巨的工作。我做了一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。
責(zé)任因人而異,對(duì)父母來(lái)說(shuō),養(yǎng)家糊口是他們的責(zé)任;對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō),保護(hù)乘客安全是他們的責(zé)任;對(duì)老師來(lái)說(shuō),教育學(xué)生是他們的責(zé)任,對(duì)我來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。所以,我這次的行動(dòng)叫做“讀書行動(dòng)”。
那一天,我?guī)е谥锌荚囀〉摹氨瘧崱爸,”?jiān)定“地投入了對(duì)古詩(shī)文大賽的準(zhǔn)備中。這責(zé)任,不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé),還是珍惜九班和我們班同學(xué)留給我的機(jī)會(huì)。這次比賽,我下定決心,絕不能像期中考試一樣折戟沉沙。那天晚上,我在古詩(shī)詞的海洋中遨游,在我的書桌前奮斗了幾個(gè)小時(shí)。我感受到了諸如李白、杜甫、蘇軾之類的心聲。
在古詩(shī)詞的海洋里,我最先看見(jiàn)的是李白與“岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫!暗膱(chǎng)景。我感受到了李白”但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒“的愿望、李林甫的”口蜜腹劍“和天寶時(shí)期的唐玄宗的昏庸。
看完了“自稱臣是酒中仙“的李白,我又遇見(jiàn)了與李白迥然不同的'杜甫。那時(shí),”安史之亂“開始了!比松鸁o(wú)家別“,多么沉痛啊!
我在古詩(shī)詞的海洋里,還遇見(jiàn)了很多詩(shī)人,了解了唐宋的人情世故。我堅(jiān)信明天比賽時(shí)可以取得好成績(jī)。
第二天,比賽開始了,經(jīng)過(guò)我平時(shí)的積累與昨晚的復(fù)習(xí),雖然有幾題沒(méi)做出來(lái),但大體上得心應(yīng)手。
期中考試的失敗只是一個(gè)小小的“逗號(hào)“,每個(gè)人都會(huì)有這樣的“逗號(hào)”,連唐宋八大家之一的蘇軾,不也經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩(shī)案“嗎?我的這次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)——“讀書行動(dòng)”成功了,我在比賽中取得了令自己滿意的成績(jī)。
我的這一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)圓滿地結(jié)束了。現(xiàn)在,我在考場(chǎng)中,依然像那天在書桌前,認(rèn)真地為自己奮斗,新的一場(chǎng)風(fēng)云,已箭在弦上!
責(zé)任的作文4
在這個(gè)美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽(yáng)的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽(yáng)那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價(jià)值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽(yáng),但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?
有的人曾把老師比作過(guò)大樹,有的人曾把老師比作過(guò)園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見(jiàn)老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!
我敬佩蠟燭的'精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?
責(zé)任的作文5
——啪。少年面對(duì)打破了的杯子,不知所措。承認(rèn)?還是離開??jī)e幸的心理讓她跑開了。少年心里在掙扎著,心情久久不能平靜。
少年的性格很古怪,她似乎害怕不與自己同齡的人。甚至不她的父母,父母并不兇,而且和藹。少年最不想父母看到犯錯(cuò)的自己,怕自己不再是父母心中那個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。這種有點(diǎn)怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天,父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶,少年卻意外地打破了茶廳的杯子。慌張占據(jù)了少年的心,思想也展開了激烈的斗爭(zhēng)。
承認(rèn)吧犯錯(cuò)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。少年心里閃出這樣的一個(gè)念頭。少年一步步向犯罪現(xiàn)場(chǎng)挪動(dòng),似乎沒(méi)一步都很沉重。突然他止步了,那一步還沒(méi)有走完,腳還沒(méi)有著地。她眼前出現(xiàn)的是父母失望的.表情甚至是責(zé)罵,這樣的場(chǎng)景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語(yǔ),腳也不由自主地縮了回來(lái)。少年猶豫了,她左右為難,頓時(shí)覺(jué)得老師往日苦口婆心的教誨,一些講了千遍萬(wàn)遍爛熟于心的大道理一點(diǎn)都不能給她心里旋轉(zhuǎn)的路標(biāo)定位。她感到了無(wú)助,雖然只是一件小事,但少年似乎從來(lái)沒(méi)有面臨過(guò)這么艱難的選擇。少年覺(jué)得血在不斷地滴,好像覺(jué)得它們要遠(yuǎn)離這個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的主人,心也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得污濁。她不愿這樣,不愿讓心被涂上一層泥,不愿讓自己心里少了一把自己把握的行為度尺。顯然,她開始握住了那路標(biāo)。杯子怎么破了?服務(wù)員的發(fā)現(xiàn)了。老板也聞?dòng)嵹s來(lái),怎么會(huì)有這樣的客人?老板責(zé)問(wèn)道。對(duì)啊,犯了錯(cuò)也不敢承認(rèn)。服務(wù)員附和道。少年心里掀起了一陣狂瀾,真的,我真的是這樣的人嗎?少年反問(wèn)自己。
這時(shí),少年似乎被心里的一種東西所觸動(dòng),她頓時(shí)醒悟,邁出了那艱難的一步。老板,對(duì)不起,是我打破的。此時(shí)少年臉上揚(yáng)起了一絲微笑,不再是害怕,沉重,仿佛懸在心頭石頭落了下來(lái)。這一天,少年明白了什么叫責(zé)任。
責(zé)任的作文6
同學(xué)們,你們有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候?曾經(jīng)有沒(méi)有失手打壞一個(gè)碗或一個(gè)湯勺?有沒(méi)有有心或無(wú)心的犯過(guò)一些類似的錯(cuò)誤。
在害怕、恐懼之后,你是不是想到了用說(shuō)謊,來(lái)逃脫老師的批評(píng),來(lái)躲避爸爸的“大巴掌”或媽媽的雞毛撣子。撒謊、逃避是懦夫的選擇,其實(shí)我們應(yīng)該勇敢些,自己的`錯(cuò)誤自己承擔(dān),從小做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人。
有一個(gè)故事發(fā)生在1920年的美國(guó)。有一天,一名11歲的男孩踢球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候,12美元可是一筆不小的數(shù)目啊,足足可以買120只下蛋的雞了!闖了"大禍"的男孩勇敢地向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō):"我哪有那么多錢賠給人家。"父親看了看他,拿出12美元說(shuō):"這錢可以借給你,但一年后你必須還給我。"從此,男孩開始打工賺錢。經(jīng)過(guò)半年的努力,終于掙夠了12美元,還給了父親。
這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。在回憶這件事時(shí),里根總統(tǒng)說(shuō):"通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫做責(zé)任。"小男孩里根之所以成為總統(tǒng)里根,"責(zé)任"二字起了很大的作用。
責(zé)任是我們每個(gè)人必須承擔(dān)和無(wú)法逃避的,因?yàn)樨?zé)任使我們的人生變得有意義和有價(jià)值,沒(méi)有責(zé)任的人生是蒼白且乏味的。盡管在我們承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中,不可避免地要承擔(dān)起壓力和面對(duì)各種困難,但一個(gè)真正能夠承擔(dān)起責(zé)任的人,是能夠勇敢地面對(duì)這些壓力和困難。責(zé)任能夠賦予他們走出逆境的勇氣和決心,做生活的強(qiáng)者。
責(zé)任的作文7
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé),是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲,家庭的重?fù)?dān)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是對(duì)他的肯定!
家庭構(gòu)成社會(huì),為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我,更應(yīng)著眼大我,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的.賢伉儷,散盡家財(cái),投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì),放下錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教育,為教育界做出楷模,擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任,成為民族的脊梁。
每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì)的一份子,作為國(guó)家的一個(gè)公民,準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方!
責(zé)任的作文8
責(zé)任,在我們一出生時(shí)就賦予給了我們,無(wú)可推脫。勇于承擔(dān)責(zé)任意味著一種犧牲甚至于一次冒險(xiǎn),但此舉總能彰顯人性的光輝,筑起心靈的高塔。
“你放心。這件事我一定會(huì)辦妥,收了你的錢哪能不辦事呢?厄,什么?不會(huì)有問(wèn)題的,我這個(gè)官也不小哩!边@段話著實(shí)令門外的小王吃了一驚,正不知所措時(shí),另一座電話機(jī)的鈴聲將他從渺茫中揪了出來(lái)。他提起褲腿,小心翼翼地退出去,出來(lái)時(shí),摸一摸額頭,已是布滿汗珠。末了,小王裝作若無(wú)其事的樣子向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了工作,但他總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)看他的目光有寫異樣,這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從云中掙脫出來(lái),瀉下一絲絲金線般的月光。小王躺在夏日的院子里,他懼怕這刺眼的月光,慢慢合上了眼。剛一合上,他就思潮起伏,心也被一只無(wú)形的手揉得皺縮。領(lǐng)導(dǎo)這可是嚴(yán)重違紀(jì)行為啊。該不該舉報(bào)他呢?我一個(gè)初來(lái)乍到的伙計(jì),做人怎么能恩將仇報(bào)呢?指不定哪天還要求他呢?伤男袨閷(shí)在太不檢點(diǎn)了,為了私欲,浪費(fèi)了老百姓多少血漢錢?如今又干起了徇私枉法來(lái)斂財(cái)?shù)墓串?dāng),還不知會(huì)如何變本加厲呢?
猛然間,他記起了他的另一個(gè)身份,一個(gè)光榮承擔(dān)著“為人民服務(wù)”責(zé)任的身份。想到著,他捏了捏拳頭,像是許下一個(gè)莊重的誓言。兩個(gè)月后,一份報(bào)紙的頭條煮沸了這個(gè)原本寧?kù)o的小城。大意是一個(gè)高官落馬,其庇護(hù)的黨羽集團(tuán)也將受到法律的嚴(yán)懲。更有專版提到,正式一位知情人勇于現(xiàn)身指證,提供了重要線索,這個(gè)案子才得以快速偵破。這位知情人承擔(dān)起了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,使得多數(shù)人的`冤屈得以洗除,也為眾人豎起了好的榜樣。從此,小王臉上始終洋溢著自信,面對(duì)任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得:責(zé)任重于泰山,能夠?qū)⑻┥桨岬呢?zé)任背負(fù)起來(lái)的人一定是頂天立地的。
勇于承擔(dān)責(zé)任是一種光彩的事,卻無(wú)須他人贊譽(yù),只源于人類這份甘于付出的品格和那聲內(nèi)心中最原始的心靈召喚。
責(zé)任的作文9
大千世界,朗朗乾坤,出現(xiàn)“奶粉事件”責(zé)任何在?——題記
。ㄒ唬
一位母親焦慮的坐在電話機(jī)旁,眼里血絲橫布,臉上映滿疲憊的影子,人好像蒼老了許多。靜靜地,一動(dòng)不動(dòng)好似雕刻,思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕:閑暇時(shí),打開電視機(jī),偌大的一張“通緝令”占滿整個(gè)電視屏幕:旭!18歲,因索要盜竊他人巨額財(cái)物而成在逃犯……好有知情者……“她穩(wěn)了穩(wěn)顫抖的身子,望著通緝令中熟悉的照片,淚眼婆娑——怎么會(huì)是自己的兒子?
想到這,心如刀絞。
夜涼如水,這位母親終于做出了決定,她輕輕的拿起電話筒:“喂!您好!這里是警察局嗎……”
(二)
雨勢(shì)越下越大,路邊的泥渣沾滿她的'鞋子,她的背上背著一個(gè)小男孩,小男孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),舒舒服服的躺在她的身上,她撐著傘,一步深一步淺的在槽糕透頂?shù)脑谀嗟乩锉甲,大雨浸透了她單薄的衣服,卻全然不知……奔到了一家門前,將小男孩輕輕地放下,摸摸小男孩的頭有沒(méi)有濕——笑了!接著撫了撫小男孩稚嫩的小臉,叮囑了幾句望著小男孩進(jìn)了門,頓了頓,彈了彈身上的雨水,打著傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾,因?yàn)樗耄涸撍拖乱晃恍W(xué)生回家了……
。ㄈ
某企業(yè)瀕臨倒閉,資金周轉(zhuǎn)緊張,向來(lái)的老字號(hào)產(chǎn)品已不和大眾口味,老板坐在辦公室沉默著,煙一根一根的抽著,愁眉緊鎖:“只有這條出路了嗎?”“是的,要想低成本,高回報(bào),就只有這樣,現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品隨處可見(jiàn),也不見(jiàn)得發(fā)生了什么大事件,所以只要你簽了這份合同,從此咱倆的公司就一起把生意做大,實(shí)現(xiàn)高報(bào)酬,低成本,振興企業(yè),其實(shí)只要把產(chǎn)品做得不出人命,一切安好!因此你只有簽合同這條路可以走了!
思索良久,老板猛地站起,將合同放入了碎紙機(jī),合同就這樣條條碎紙地從機(jī)里出來(lái),接著扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。
責(zé)任何在?責(zé)任無(wú)處不在!——后記
責(zé)任的作文10
一次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。在一排排刷下來(lái)的70多分中,一個(gè)輝煌的“99”分顯得格外耀眼。面對(duì)這個(gè)高分,我沒(méi)有笑,眼淚卻在滑落…
這是英語(yǔ)單元測(cè)試。奇妙的是語(yǔ)法不學(xué),下半年才會(huì)出現(xiàn)。我環(huán)顧四周,很多同學(xué)皺起眉頭,舉起筆,沒(méi)有寫。他們可能參加了考試。我偷偷看了眼旁邊的監(jiān)考老師,他正在寫這篇論文。當(dāng)他在寫的時(shí)候,我可以復(fù)制他寫的答案。
本來(lái)想抄幾個(gè),一抄就失控了。語(yǔ)音學(xué),選擇,填空,讀每個(gè)單詞。后來(lái)怕考得太高,就自作聰明,故意拼錯(cuò)了我看的一個(gè)字。我當(dāng)時(shí)“太聰明”了,以為即使同學(xué)看到我抄答案,我也可以辯稱這個(gè)問(wèn)題是反例。
試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們看到我的分?jǐn)?shù)偏離了大眾,紛紛來(lái)舉報(bào)我,我卻用“機(jī)智”來(lái)故作鎮(zhèn)定!拔夷睦锍?”抄的話抄100分。99分是怎么得的?”有同學(xué)喊道:“她故意抄錯(cuò)了。"
這時(shí)候老師幫我出來(lái)了:“你羨慕嫉妒恨?二、我平日一直很努力。這次的好考驗(yàn)是對(duì)她努力的回報(bào)。”老師說(shuō)話時(shí)用肯定的眼神看著我。心越來(lái)越弱,老師的信任讓我愧疚。你這樣不辜負(fù)老師的信任嗎?
我盯著“99”的'分?jǐn)?shù),心里越來(lái)越堵.
秘書長(zhǎng)xi今年說(shuō):“生命的價(jià)值就像戴上一顆紐扣。如果第一個(gè)按鈕是錯(cuò)誤的,其余的按鈕也會(huì)是錯(cuò)誤的!比绻页姓J(rèn)這次自己考了“99”,以后還會(huì)為了這個(gè)謊言繼續(xù)撒謊,那么老實(shí)就離開我了。同學(xué)們肯定不會(huì)再相信我了。如果有一天老師明白了真相,他會(huì)怎么對(duì)我?我扣好誠(chéng)實(shí)的扣子了嗎?誠(chéng)信這個(gè)按鈕是錯(cuò)的,誠(chéng)信以后會(huì)被質(zhì)疑。
我二話沒(méi)說(shuō),快步走到講臺(tái)上,拿起一張未完成的試卷,堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“我抄了答案。我想再做一次真正的測(cè)試。”老師先是驚訝地看著我,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后只考了75分,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我看的很踏實(shí),因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)也夸我老實(shí)勇敢。
責(zé)任的作文11
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度!}記
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí),他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí),盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來(lái),告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹,但他仍然非常高興,因?yàn)樗雷约旱膬鹤娱L(zhǎng)大了。
盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕,但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。
知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛(ài)的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學(xué)校,我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開心取笑。科羅西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的`胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái),語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來(lái)承認(rèn)會(huì)受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任,并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí),勇敢地站上去吧,因?yàn),敢于?dān)當(dāng)?shù)娜,其心靈必然是美好的!
責(zé)任的作文12
天下興亡,匹夫有責(zé)。——梁?jiǎn)⒊?/p>
我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì),作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任,學(xué)會(huì)對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé)。
上學(xué),我們要對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé);上班,我們要對(duì)工作負(fù)責(zé);成家,我們要對(duì)家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過(guò)的?墒俏覀?cè)撛鯓幼鲆粋(gè)負(fù)責(zé)的人呢?
首先,要有責(zé)任心,以天下為己任。范仲淹曾說(shuō)過(guò):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!边@就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們平常在與同學(xué)相處時(shí),要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí),這就是有責(zé)任心,負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
其次,要付之于行動(dòng),不能光打雷不下雨,光說(shuō)不做,那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會(huì)期間,她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作,為我們中國(guó)人增添了光彩,贏得了尊重。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國(guó)館前廣場(chǎng)的衛(wèi)生。她從不早退,有時(shí)還早到,恪盡職守。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作,從不懈怠。一個(gè)月下來(lái),她瘦了十多斤,但她從不抱怨,總是一副開心快樂(lè)的樣子。在她工作的.區(qū)域總是干干凈凈的,即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她,一個(gè)普普通通的小人物,負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事,我們又何嘗不可呢?
最后,就是把它運(yùn)用到生活中。當(dāng)別人委任你去辦事時(shí),要負(fù)責(zé)的去完成好這件事,不要讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí),你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)任并能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過(guò)的。
現(xiàn)在,你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了嗎?我相信經(jīng)歷了這么多磨練,你已經(jīng)成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人,讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市,讓這個(gè)國(guó)家成為負(fù)責(zé)任的國(guó)家,讓整個(gè)世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧!
責(zé)任的作文13
紛擾繁忙的大街,你無(wú)助地倒在路邊,來(lái)來(lái)往往的行人,冷漠地圍觀,卻沒(méi)有人上前。又是一個(gè)艷陽(yáng)天,我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機(jī)想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。
可是找來(lái)找去,只有遍地果殼無(wú)人拾,面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀(jì)真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會(huì)?
“哎呦!”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路,只模糊看見(jiàn)一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過(guò),以及漸漸被人群圍住的老婆婆。
天生愛(ài)湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進(jìn)去眼前的一幕去讓我驚呆了。
老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方,而她的手正捂著額頭上不斷流血的'傷口,捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅,衣服上也沾了好多。
老婆婆用著略帶哭腔的語(yǔ)調(diào)撕心裂肺的喊著:“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎?”
不忍心看見(jiàn)這樣的老婆婆,我伸手掏出了手機(jī)。身邊的一位叔叔卻制止了我:
“小朋友,你可別打呀!這要是賴到你身上說(shuō)是你撞的就不好了呀!”
老婆婆仿佛聽(tīng)見(jiàn)了似的,又追加了一句:“好心人,我不會(huì)連累你的。”
正在猶豫不決時(shí),叔叔也加了一句:“小朋友,你沒(méi)看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)的嗎?有一個(gè)老爺爺也是這么跟扶他的人說(shuō)的,結(jié)果人家送他去醫(yī)院后,他一口咬定是人家撞的!”
我的心里也亂了起來(lái),這樣的事例確實(shí)很多,可是不打電話,老婆婆一定會(huì)死的。我看了看正在流血的老婆婆,又看了看身邊的J,她也是一副苦惱的樣子。
終于,J抬頭對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一邊急匆匆的打電話,一邊又用面紙簡(jiǎn)單的止血。
老婆婆眼里似乎溢著淚光,說(shuō):“好心人,謝謝你們,你們可以走了。你放心,我不會(huì)賴你們的。”
正在這時(shí),幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái),將老婆婆抱上了一輛車,一個(gè)小伙子對(duì)老婆婆承認(rèn)了原來(lái)他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了,并沒(méi)有逃跑,他也一定會(huì)對(duì)老婆婆的傷勢(shì)負(fù)責(zé)。
看著遠(yuǎn)行的車,J拍了拍相機(jī),笑著說(shuō):“原來(lái)敢于承擔(dān)的感覺(jué)是那么好,我的功課也完成了!
責(zé)任的作文14
在時(shí)光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過(guò)的或微笑;蚋袆(dòng)。無(wú)非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就如此,遺留。之后選擇消失,或許是成長(zhǎng)的旅程已經(jīng)起步,讓溫昂吉?dú)g笑的自己一個(gè)人走在青春的小路上。過(guò)去熟知的,不見(jiàn)了的童言童語(yǔ)。一下子,成了最寶貴的回憶
青春,到底意味著什么?隊(duì)我來(lái)講,或許終究只可以用遺憾來(lái)詮釋這一段漂亮的.日子,走到了這里,才真的了解,生活。像一場(chǎng)戲,卻比一演一場(chǎng)戲來(lái)得辛苦,真是,有趣。這場(chǎng)舞臺(tái)劇中的我無(wú)奈的飾演著一個(gè)戴著假面具的小丑,飾演真寫著開心的藏鏡人。
感恩過(guò)去那些無(wú)知的歲月,在這個(gè)季節(jié)我突然了解,人終究會(huì)以不同的結(jié)局走向生命的終點(diǎn),有點(diǎn)害怕,但逃避不了。
后來(lái)害怕失去也成了心里的傷痛,在沒(méi)享受青春的空隙里,我考慮了生活,考慮了十八歲我的責(zé)任。。
像黑夜里看不見(jiàn)得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月一直想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間,每一顆晃動(dòng)的星子,每一片無(wú)奈飛舞的落葉,無(wú)不在宣告我的成長(zhǎng),在沒(méi)選擇的必答卷中,時(shí)間最后把我推向了責(zé)任的位子
走過(guò)了,突然了解緬懷過(guò)去所有似水年華,我是懦夫,然而責(zé)任的膽子,對(duì)于這個(gè)沒(méi)心理籌備的女生來(lái)講太快了。但。上帝并不由于我打開了另外一扇窗,是我的,目前我欣然同意,由于我長(zhǎng)大了
或許是該在責(zé)任上增添面對(duì),面對(duì)世界變化的腳步,同意現(xiàn)實(shí)的殘酷,過(guò)去試圖逃脫,但那是無(wú)知的行為
在每一次回首。隨著著后悔,難過(guò)牽動(dòng)的感動(dòng),縈繞的淚水,我選擇了面對(duì),
淚痕不只為了表達(dá)悲傷,更值得感動(dòng)淚還有如此的留法
生命是最漂亮的奇跡
青春是一首歌,在G小調(diào)的旋律中我無(wú)意譜了幾句悲傷地歌詞,淚水流過(guò)的每個(gè)痕跡劃過(guò)的空白,在那里我承擔(dān)了責(zé)任,是欣慰,
就如此延續(xù)我的歌。
責(zé)任的作文15
責(zé)任究竟是什么?我在細(xì)細(xì)地尋找正確的答案。(設(shè)問(wèn)式)
清晨·馬路旁的你
你在繁忙的馬路旁,拿著那把被柏油路磨得有些“滄!钡膾咧,一下一下地重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作。你已經(jīng)說(shuō)不清楚在馬路上辛苦了多少個(gè)白天黑夜,我們知道,是你叫醒了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,你伴隨著夏天聒噪的蟬鳴,傷感于秋天的枯黃落葉,驚嘆于冬天的生命孕育,你那橙黃色的背影,一次次震撼著人們的心靈,你一直認(rèn)為自己沒(méi)有多大力量,自己的.責(zé)任只是守護(hù)一方干凈的馬路。但,這不正是責(zé)任的指引嗎?
白天·黑板前的你
你的手早已被粉筆腐蝕得紅腫,但你卻仍然執(zhí)著地不肯放下,你也說(shuō)不清楚自己肩上的責(zé)任太重,還是自己心中執(zhí)念太深,你決定不再去追究緣由了,因?yàn)槟悴辉脒^(guò)這些。眼前的孩子們茁壯成長(zhǎng),一張張略帶青澀的面龐,一雙雙清純明亮的雙眸,就是你堅(jiān)持下去的動(dòng)力!你總是嘴角上揚(yáng),可是又有多少人知曉你的辛苦?你也曾一度認(rèn)為自己沒(méi)有力量,只想著能為這群天使般的孩子鋪下前行的路基,讓他們走向人生的頂峰。但,這不正是責(zé)任的助力嗎?
夜晚·月光下的你
夜晚,周邊的燈漸次隱去,只有你仍舊在未知的世界里遨游,你眼里的光澤不再明亮,血絲不知趣地爬上了你的雙眼,可這一切卻無(wú)法阻止你探索的腳步!一次次的失敗,開始總會(huì)讓你束手無(wú)策,你一定想過(guò)放棄,認(rèn)為自己沒(méi)有力量,擔(dān)不起祖國(guó)賦予的責(zé)任,但你卻沒(méi)想到你的學(xué)術(shù),你的研究結(jié)果正在開花結(jié)果。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,大家都應(yīng)該努力付出自己一份責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果我們這樣做了,這個(gè)世界便是艷陽(yáng)天!
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