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【精】責(zé)任的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文1
走廊狹窄而幽長，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發(fā)出一閃一閃昏黃的光，沒有一盞燈�？粗约旱挠白訒r(shí)隱時(shí)顯，我感覺有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛(wèi)生間里滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……
我快速走到校長辦公室的門口，望著緊閉的門，我輕輕的放下作業(yè)本，轉(zhuǎn)身下樓�！薪虩o類，有愛無差’，樓梯的轉(zhuǎn)角處，八個(gè)頗有韻味的大字十分耀眼。
深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個(gè)幽靜的地方工作，我不相信他不會害怕。
魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會漲的老粗，他的皮膚本來就松，我常常感到后怕。看到他那樣吃力的講話，我真的很心痛。有的時(shí)候一句話太長，他一口氣說完都會感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會清晰的講完。出于這種擔(dān)心，我每次拿作業(yè)的時(shí)候總會問一句是否還有別的東西拿。他總無一例外的否定我，而事實(shí)上每次他都帶別的東西。直到有一次我?guī)退瓦�器材，感受到那種重量的時(shí)候，我才逐漸意識到其實(shí)魯老師不愿意讓我們感覺到他的脆弱。
我還記得第一次進(jìn)他辦公室的情景：一張寬大的會議桌，一把普通的椅子，一個(gè)隔層里放著許多的獎杯。一個(gè)大書柜、一臺舊電腦、墻上還掛著幾張報(bào)紙和一幅三峽的宏觀圖……所有的一切讓我對校長辦公室格外的“失望”。在這個(gè)小屋子里，他卻堅(jiān)持著批發(fā)完每一天每一本的作業(yè)，而且無一例外，無論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來，我只知道他確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。
魯老師并不是我們的班主任，他卻時(shí)常來教室里走動。他的眼神總是很堅(jiān)定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會沒有結(jié)果，看著他默然的離去，我感到同樣的失望。說心里話，我很喜歡問他問題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。
記得有一次在兩場考試之間的幾十分鐘內(nèi)。我們正無精打采的翻著課本。他突然出現(xiàn)在了講臺上，用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們，誰都知道他明明去開會了的。原來，他開完會沒有吃飯就急忙趕回來了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說，所有的人都復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。
其實(shí)他完全可以不來的，他只是來看看，并沒有講什么，只是放心不下我們。在他的心里有一種對學(xué)生說不清的責(zé)任，他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的堅(jiān)持著這一份沉重的責(zé)任。
有一次他明明有機(jī)會去北京學(xué)習(xí)的，由于時(shí)間較長，他怕耽誤我們，堅(jiān)決的放棄了。所有同學(xué)都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學(xué)生都是他無數(shù)屆學(xué)生中的一屆，只是他人生中的匆匆過客��！我們感覺頗有些受不起……
一個(gè)對責(zé)任的堅(jiān)守是一個(gè)老師最可貴的品質(zhì)。從魯老師開始教我們起，連續(xù)兩次我們班都是年級第一。對于他的付出，我們做出了僅有的回報(bào)……
責(zé)任的作文2
“媽媽是個(gè)大騙子！大騙子！”我把臥室房門反鎖，獨(dú)自蜷在黑暗的小房間里，任性的朝門外大喊著。憤怒改變了我的聲高，比平時(shí)高了一個(gè)八度，劃破了黑暗小屋的安靜，直直穿透不厚的房門，朝門外焦急的媽媽沖去。
趁我喊累了，媽媽擔(dān)憂的聲音響起：“女兒，不是媽媽故意不給你買書……實(shí)在是今天的雨太大了，去不了啊。你聽我說……”
“我不聽！我不聽！我不聽！”我瞬間高起來的聲音把媽媽的話打斷了，一邊捂住耳朵一邊大喊，根本不理會從門的另一邊傳來的媽媽焦急地踱來踱去的腳步聲。
心中有一絲絲的快意升起，誰叫你不去買我喜歡的小說。明明說好了今天給我買的，卻推脫說下雨。我解恨地想：最痛恨不守信用的人，你就這樣擔(dān)心焦急下去好了。
“Ring，ring，ring�！蓖蝗缙鋪淼募彝ル娫掆徛暟盐覀儍蓚�(gè)都震住了，我自動停止了任性的叫喊，媽媽急匆匆地跑去接了電話。
不就是去買本小說，有那么困難嘛！下雨的話披件雨衣就可以了，明明說好的……明明說好的……黑暗孤獨(dú)的環(huán)境沒有別人的安慰，我一個(gè)人鉆著牛角尖，越想越委屈，越想越委屈，最后竟一頭倒在床上哭泣了起來。
媽媽接好電話后，又在門前守候了幾分鐘，后來大概是放棄了，認(rèn)為我哭完了會自己走出來的。嘆了一口氣，就離開了我的臥室門前。聽到媽媽越離越遠(yuǎn)的腳步聲，我哭得更大聲了。
渾渾噩噩中大約過了十五分鐘左右，我還在小聲抽噎著。一邊憤恨地想著：“絕對不原諒你……絕對不原諒你……”不用看，我的神態(tài)一定很可怖，因?yàn)楝F(xiàn)在滿腦子都在想怎么報(bào)復(fù)媽媽。
“叮叮零，叮叮零，叮叮零�！庇钟幸魂囬T鈴聲響起。我一下子怔住了，這個(gè)時(shí)候誰會來啊，忙把臉上的淚痕擦干凈，哭著怎么能見客人呢？
門被打開了，“咔嚓”一聲。是媽媽去開的門，客人未見其人，但聞其聲，有點(diǎn)喘：“阿姨好。”我愣了一下，是我的鄰居好友兼同學(xué)小杰。
“小杰，辛苦你了，這么大的下雨天還去……”媽媽歉意的聲音立馬響起。話沒說到一半，就被小杰打斷了，小杰好像剛剛劇烈運(yùn)動了一樣，聲音有點(diǎn)虛浮不穩(wěn)：“沒什么的阿姨，這是我應(yīng)該做的�！�
我一個(gè)人聽得糊里糊涂的：“他們在說什么呀？什么應(yīng)該做的不應(yīng)該做的？”一下子竟忘記了自己應(yīng)該還在生氣中。媽媽的下一句話馬上幫我解開了疑惑。
“女兒，快打開門。書幫你買來了！”
我震驚了，媽媽從剛才就沒有離開過這個(gè)家。那么說，就是小杰幫我買的了。我從地上撐起身體，一臉不敢置信的表情開了門。小杰一只手拿著書，把那本書遞到我面前。我看著這時(shí)的小杰，他的頭發(fā)被雨打濕一根根地結(jié)在了一起，臉上也有雨打過的痕跡，衣服濕了半邊。只有手上的書滴水不沾，干凈得不像經(jīng)過了雨中半個(gè)硤石鎮(zhèn)的路程。
我望了望小杰背后的窗戶，瓢潑大雨嘩啦啦地毫不留情地砸了下來，其實(shí)不用看，光聽雨聲敲打地面的響聲足夠穿透墻壁就知道下雨的程度。
這一刻，我破涕為笑，接過小杰手中的書攥在懷中，真誠的聲音從心里也從嘴里發(fā)出：“謝謝！”
小杰故作豪氣地拍了拍自己的胸膛，一邊粗聲說道：“沒事兒，這是男孩子的責(zé)任！”
我笑得更歡了，一面把懷中書揣得更加緊，一面在心中加上了一句話：
這是我今年收到的最好的禮物了。
責(zé)任的作文3
自然是生命的起源，它孕育了萬物生靈，它賦予了萬物獨(dú)特的光彩�？墒侨藗儾欢萌绾螑圩o(hù)自然，甚至為了自己的利益能將自然給傷害。唉！現(xiàn)在自然已經(jīng)被我們破壞得一片殘敗，難道自然養(yǎng)育我們的人情就是為了這樣的回報(bào)嗎？我們對自然的汲取，難道不能用保護(hù)去彌補(bǔ)，要去變本加厲的傷害它。
人們��！覺醒吧，去保護(hù)我們賴以生存的自然吧！自然孕育的風(fēng)景被我們無情的毀壞。清美秀麗的沙湖被被填，由以內(nèi)沙湖的縮減則最為明顯，其原面積約為1自然是生命的起源，它孕育了萬物生靈，它賦予了萬物獨(dú)特的光彩。可是人們不懂得如何愛護(hù)自然，甚至為了自己的利益能將自然給傷害。唉！現(xiàn)在自然已經(jīng)被我們破壞得一片殘敗，難道自然養(yǎng)育我們的人情就是為了這樣的回報(bào)嗎？我們對自然的汲取，難道不能用保護(hù)去彌補(bǔ)，要去變本加厲的傷害它。人們啊！覺醒吧，去保護(hù)我們賴以生存的自然吧！
自然孕育的風(fēng)景被我們無情的毀壞。清美秀麗的沙湖被被填，由以內(nèi)沙湖的縮減則最為明顯，其原面積約為1275畝，1994年還有600余畝，但是現(xiàn)在水面面積僅剩119．85畝。沙湖，昔日的郊區(qū)湖如今已變成城中湖近年來，隨著城市化的迅猛發(fā)展，湖周邊建造了很多學(xué)校、辦公樓、住宅樓。由于填湖現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，沙湖水面縮小了1000多畝。再加上城市垃圾和生活污水的影響，湖水污染嚴(yán)重，湖泊自然生態(tài)遭嚴(yán)重破壞，沙湖正在失去濕地的特征和價(jià)值。不僅過去常見的多種珍稀鳥類一去不復(fù)返，就連湖中的魚類都常因湖水污染嚴(yán)重而大量死亡。沙湖就這樣沉寂了下來，離人們的視線越來越遠(yuǎn)，逐漸成為一道逝去的風(fēng)景線。它是善良、慈愛的化身啊！自然的風(fēng)景線為我們犧牲了它自己，那么我們?yōu)槭裁床荒苋圩o(hù)它，為它著想呢？自然的風(fēng)景線為千千萬萬的人們展現(xiàn)了妖嬈風(fēng)姿，共人們欣賞�？墒乾F(xiàn)在，人們?yōu)榱死鏆牧俗匀唬羧盏淖匀灰巡粡?fù)存在，為何還不保護(hù)自然呢！難道要自然的報(bào)復(fù)嗎？自然的慈祥被人毀得只剩無情的憤怒。自然向我們展開報(bào)復(fù)了。
2013年的9月30日早上，仙居消防部門接到求助電話稱，仙居原始森林景區(qū)內(nèi)有一窩馬蜂，瘋狂襲擊三名上山摘野生彌猴桃的村民，結(jié)果導(dǎo)致一人當(dāng)場死亡，另外兩人嚴(yán)重蜇傷。自然的動物痛恨我們?nèi)祟�，我們奪走了他們的資源，還要?dú)Я怂鼈兊纳瞽h(huán)境，還對它們趕盡殺絕，它們對我們展開報(bào)復(fù)。人們啊！真的要覺悟啊！自然的委屈需要我們?nèi)グ矒�，學(xué)會保護(hù)自然，那是我們的責(zé)任。保護(hù)自然是我們的責(zé)任。改善自然環(huán)境和節(jié)約資源是我們刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人改善自然環(huán)境和節(jié)約資源，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的自然就一定會重新振作，讓我們能生活有可以依靠資源，要善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類在自然生存的時(shí)間更長。
責(zé)任的作文4
哎喲喲，哇！真疼。你問我為什么？我告訴你，我們?nèi)ボ娪?xùn)了，才兩天而已，就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓(xùn)練基地學(xué)到了很多東西，如：要節(jié)約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣?xùn)|西，我永遠(yuǎn)都不會忘，那就是――責(zé)任感和感恩。
我們訓(xùn)練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴(yán)厲的教官。我們訓(xùn)練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。
那是在軍訓(xùn)第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊(duì)伍，當(dāng)所有北斗小學(xué)軍訓(xùn)的人到齊的時(shí)候，便有一個(gè)主持人站出來對我們說：“每一個(gè)隊(duì)伍選出兩名領(lǐng)袖，一男一女。”每一個(gè)隊(duì)伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選，不久便選出了領(lǐng)袖，我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責(zé)任心的訓(xùn)練，隊(duì)伍中的同學(xué)做總教官說的動作，有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯(cuò)了’，那個(gè)班的領(lǐng)袖就圍著全部隊(duì)伍跑一圈，一圈約一百五十米�！�
開始了，第一次，我們班沒有一個(gè)人舉手承認(rèn)，可還是讓教官看到了十一個(gè)人，男生六個(gè)，男領(lǐng)袖跑六圈；女生四個(gè)，女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當(dāng)你做錯(cuò)了事，你們的領(lǐng)袖幫你承擔(dān)的時(shí)候，你是什么感覺？”我們做著動作，領(lǐng)袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續(xù)跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶�！皳溥辍币粋�(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了，三個(gè)人……全班同學(xué)都哭了，包括領(lǐng)袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵(lì)我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的。”
我們做動作的錯(cuò)誤漸漸地少了，可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著，當(dāng)主持人說：“領(lǐng)袖要是累的話可以找一個(gè)同學(xué)代替他跑�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領(lǐng)袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來，說著，他還可以……最后，我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標(biāo)準(zhǔn)，十分準(zhǔn)確，沒有一個(gè)錯(cuò)誤。主持人說，這就是責(zé)任感的力量。在這時(shí)，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時(shí)都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質(zhì)。當(dāng)主持人說：“你們現(xiàn)在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領(lǐng)袖�！蔽覀兛拗苋肀Ю蠋煟瑩肀ьI(lǐng)袖，表達(dá)我們的感激。
過了這件事后，我知道了，在我有責(zé)任感的時(shí)候，我是無敵的，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我知道為一些人負(fù)責(zé)；我還知道了，我們的老師、父母和同學(xué)都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責(zé)任感”的亭子里，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學(xué)……
責(zé)任的作文5
天吶，“山竹”要來啦！
這是一場十五級的臺風(fēng)，比去年夏天的臺風(fēng)“天鴿”可怕多了！要知道，去年那場十四級的臺風(fēng)，可是直接把鄰居家十幾年的大樹刮倒，一頭栽到我家院子里來了。我又期待又害怕，不知道這個(gè)大“山竹”會怎么恐怖。
中午時(shí)分，“山竹”終于來了，它仿佛可以摧毀一切！我們一家緊閉門窗，躲在屋子里不敢出去。外面狂風(fēng)大作，就像成百上千只魔鬼在尖嘯。我縮在窗前，聽著窗戶發(fā)出的砰砰聲，憂心忡忡的望著窗外——樹冠被狂風(fēng)蹂躪，樹葉被撕扯下來漫天飛舞，狂風(fēng)卷挾著豪雨，劈頭蓋臉地打在窗上。耳邊時(shí)不時(shí)傳來一聲聲巨響，不知是誰家的玻璃或是花盆遭了殃。
那外面的世界是怎樣的慘狀呢？我在手機(jī)上看到一些視頻：珠海情侶路波濤洶涌，摩天大樓的玻璃被吹走，里面的雜物滿天飛！荷包島碼頭巨浪滔天，海水倒灌！幾人粗的大樹轟然倒地，砸向路邊停放的車輛。啊，相比之下，我們身邊簡直是和風(fēng)細(xì)雨了！
第二天清晨，風(fēng)，終于緩和了，雨，也漸漸停了。我們小心翼翼地打開房門走出去，眼前是一片狼藉：院子里落了一地的葉子和樹枝！紫薇歪了，檸檬彎了，竹子折了，番石榴倒了，長了一年多的木瓜樹也斷了，原本爬到三樓的水君子藤被吹下來了……最可怕的是，我們家的蹦床都差點(diǎn)“離家出走”——近百斤重的大家伙都被臺風(fēng)掀到了大門口！
我們立即開始“災(zāi)后重建”：爸爸爬到雨棚頂上，把被風(fēng)吹下來的水君子藤清理干凈，我和媽媽用麻繩把被風(fēng)吹彎的樹扶直加固，連元寶都幫忙清掃樹葉。我們費(fèi)了老大的勁，才把院子清理干凈。這臺風(fēng)可真煩——風(fēng)大雨大的不能出去玩，臺風(fēng)過后還要收拾院子，真是討厭。
小區(qū)里也是慘不忍睹，好多大樹被砍了頭或是閃了腰，保潔工人在奮力清掃，為業(yè)主清理出路面。城市的道路兩旁，很多粗壯的樹枝都被風(fēng)刮斷！在竹苑市場旁邊，有一棵腰圍超過一米的大樹被連根拔起，斜躺在行車道上！有一段起灣道上，綠化樹整排躺倒！這“山竹”的威力可真不小��！
可是，為什么道路上沒有枝葉，那些殘枝落葉都堆在路邊呢？媽媽說，外面的環(huán)衛(wèi)工人們從昨天傍晚就開始清掃路面！他們徹夜未眠，就是為了能讓道路暢通，方便大家上班，也方便救援車輛能盡快趕到有需要的地方去。當(dāng)我們躲在屋子里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候，那些消防員、警察、醫(yī)生、供電搶修員，還有其他很多應(yīng)急救災(zāi)工作人員，都在冒著生命危險(xiǎn)奮力保護(hù)著我們，保障我們的供水、供電和安全。他們盡職盡責(zé)，即使在災(zāi)難面前也絕不退縮！臺風(fēng)幾乎可以摧毀一切，可唯一吹不倒的，是人們的責(zé)任心！
我不由得暗自下定決心：明天就是我們小組值日了，不知道“山竹”把我們美麗的校園破壞成什么樣子了。我應(yīng)該盡我最大的努力，把公區(qū)打掃得干干凈凈，還大家一個(gè)干凈美麗的角落！
責(zé)任的作文6
今天，我想跟大伙談一談“責(zé)任心”的話題。
大家做任何一件事都要有責(zé)任心。你是班干部，就要幫老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級就絕不可以松懈，你是工人就要；認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)，絕不可以粗心；你是大夫，就要熟悉每種藥物的藥用價(jià)值，盡全力拯救生命，絕不可以把生命當(dāng)兒戲…總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干嘛事情，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在有些同學(xué)眼里，責(zé)任心根本就是浮云。大家班的黃奇同學(xué)，每天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉，還要擾亂課堂紀(jì)律。我想，這就是對自己不負(fù)責(zé)任
如何才算是有責(zé)任心呢？大家班的朱昊遠(yuǎn)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的例子。作為新上任的班長，他在課間督促大家大伙寫作業(yè)；排隊(duì)時(shí)保持秩序；自習(xí)課時(shí)更是當(dāng)起了老師。剛開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑，他沒退縮，而是努力讓自己變得更好使大伙心服口服！
可見，有責(zé)任心不只要做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還要面對困難，永不退縮。
同學(xué)們，大家每一個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有如此才對得起信賴你的人！
責(zé)任的作文7
夕陽掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負(fù)的責(zé)任，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應(yīng)著它。晚風(fēng)拂過天際，責(zé)任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過的每一個(gè)角落都開出了美麗馨香的花朵。
責(zé)任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛。20xx年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記″爆紅，也感動了無數(shù)網(wǎng)友，被稱贊‘’原來平淡真實(shí)的愛才最動人。″向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，不過他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細(xì)小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛意就是因?yàn)樵谄降袚?dān)負(fù)起了責(zé)任，愛也就從責(zé)任的肩臂上升起來，永恒而感人。
責(zé)任是對文化的尊重和傳承歷史的財(cái)富。當(dāng)電影電視網(wǎng)絡(luò)對青少年的課余生活形成包圍之勢，我們看到，對于傳統(tǒng)文化，詩詞古語，綜藝在調(diào)侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時(shí)，不少網(wǎng)友也認(rèn)為隨意亂改是對中國文化的褻瀆。現(xiàn)今的電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會責(zé)任，應(yīng)該尊重知識，尊重歷史傳統(tǒng)文化，而不是用傳統(tǒng)來作秀玩弄。
如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財(cái)富也將被消耗殆盡。當(dāng)人們面現(xiàn)今中國社會的過度鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！瀹�(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的人兒們在異鄉(xiāng)飽受冷眼和漠視時(shí)，不免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁�！瀹�(dāng)失敗的學(xué)生趴在書堆中無助的抽泣時(shí)，他們淚眼朦朧時(shí)也會想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來�！瀹�(dāng)人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財(cái)富比比皆是，如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國傳統(tǒng)文化也會被完整的傳統(tǒng)，更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚(yáng)光大。這是對中國現(xiàn)時(shí)代社會的一種展望，也是每一個(gè)炎黃子孫理應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任。
責(zé)任在我們的生命中可以是花，可以是愛，因?yàn)樗忌l(fā)著那令人傾情的馨香。如若我們每個(gè)人都去將那些被隱藏和埋沒的責(zé)任找出來，然后用夕陽一般的坦然心態(tài)面對它，將它最真實(shí)的一面引進(jìn)我們自己心里，為我們的浮華生活汲取一點(diǎn)盎意的馨香。
暮色漸暗，前一秒的夕陽隨著時(shí)間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責(zé)伍那被人承擔(dān)后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍(lán)的天空也敞開了它明凈的心扉，用責(zé)任傳遞的微光映襯出一個(gè)世界的美好未來。
責(zé)任的作文8
為培養(yǎng)我們對班級的責(zé)任意識，學(xué)校每周一升國旗后都要頒發(fā)一次“文明班級”流動紅旗，而每個(gè)年級中只有表現(xiàn)最好的班級才能得到它一周的擁有權(quán)。周一的升旗儀式上，我們最關(guān)心的就是流動紅旗的歸屬了。每當(dāng)聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員老師念道：“這個(gè)星期獲得流動紅旗的班級是六年級（1）班……”這句話時(shí)，全班同學(xué)緊繃的一顆心才會放松下來，激動、喜悅之情溢于言表。說起這面流動紅旗的'獲得，我不由得想起了一樁樁往事！
“學(xué)會尊重，把握機(jī)會，爭取成功……”響亮的口號，整齊的步伐，六（1）班的同學(xué)們正精神抖擻地走出了校門�？墒�，誰又能想到，在不久前我們班的放學(xué)紀(jì)律可是倒數(shù)第一啊！“放學(xué)隊(duì)伍整不好，行進(jìn)中間沒口號，拜拜手勢做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學(xué)歌》就這樣被大家改編了。隊(duì)伍前面的同學(xué)好歹還有氣無力地喊著口號，走在后面的同學(xué)呢，有的光張嘴不發(fā)音，有的干脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽著同學(xué)講笑話，全然不顧班級形象，同學(xué)們一個(gè)個(gè)我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學(xué)幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學(xué)也不認(rèn)真朗讀，教室里總是夾雜著同學(xué)們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進(jìn)來，大家才會像老鼠見了貓似的坐好�；蛟S大家都覺得只有我一個(gè)人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關(guān)我什么事？或許就是這種事不關(guān)己的心理使我們班近一個(gè)月得不到流動紅旗，甚至有一周放學(xué)居然以66分墊底！
長此以往，班將不班！怎么能行？張老師專門召開班會，給我們講“責(zé)任”的重要：“一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發(fā)動機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸�！彼窃谟蒙`行著“責(zé)任”二字啊！也許大家都被那位司機(jī)深深地感動了，紛紛對平時(shí)的所作所為進(jìn)行了批評和自我批評。隨后，我們以《班級榮辱，我的責(zé)任》為題做了演講。是啊，什么是責(zé)任？對于清潔工來說，他們的責(zé)任就是使環(huán)境變得干凈、整潔；對于警察來說，他們的責(zé)任就是維護(hù)好社會秩序，保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全；對于教師來說，他們的責(zé)任就是教育好每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們學(xué)會做人，學(xué)會求知。那我們的責(zé)任到底是什么？僅僅是優(yōu)異的成績嗎？肯定不是，我想我們的責(zé)任就是用心做好每件事，努力為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)！流動紅旗沒得到，就是我的責(zé)任！
這節(jié)班會課似乎有著神奇的魔力，徹底扭轉(zhuǎn)了同學(xué)們的舊思想，班級面貌煥然一新：早讀居然沒有一個(gè)同學(xué)遲到了，就連我這只小懶貓也能準(zhǔn)時(shí)到校了；同學(xué)們早讀的聲音也比以前洪亮了，班級紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)；放學(xué)時(shí)，響亮的口號整齊的步伐，同學(xué)們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動紅旗又回到了六（1）班，掛在了墻上最顯眼的位置。
現(xiàn)在，我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責(zé)任，是榮譽(yù)。爭奪流動紅旗的號角已吹響，新的一周馬上就要來到，每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好為榮譽(yù)而戰(zhàn)，準(zhǔn)備好履行自己的職責(zé)了嗎？
班級榮辱，我的責(zé)任！
責(zé)任的作文9
責(zé)任隨感
一天上午，天氣非常炎熱，又恰巧停電，教室里像個(gè)大暖爐，烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說：“待會兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查，同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象�！毕抡n后，同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快，朱雅琪收拾好桌上的東西，也想出去透透氣涼快，這時(shí)，她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑，就連忙拿來工具清理，汗水順著她的臉頰往下淌，她一點(diǎn)也沒察覺，直到把教室里里外外都檢查了一遍，才舒了一口氣，露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我，其實(shí)朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員，也不是班干部，她只是一名普普通通的班級成員，可是她卻為了維護(hù)班級榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢？是責(zé)任和義務(wù)。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”是啊，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們生活中的這個(gè)社會井井有序，這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，在這個(gè)社會上，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任，服務(wù)于社會，同時(shí)也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
責(zé)任的作文10
責(zé)任，大家都知道責(zé)任什么，責(zé)任的重要性很大，因?yàn)�，每個(gè)人都會有責(zé)任，比如學(xué)生，比如警察，比如工廠里的員工……
責(zé)任，是一個(gè)人在人生中必須要學(xué)會的道理，我們學(xué)生一直沒有責(zé)任心，因?yàn)�，我們對�?zé)任是什么都不知道，對自己的責(zé)任從不負(fù)責(zé)，就算你以后做了什么大事業(yè)的人，對于這樣沒責(zé)任心的人，能做好什么事嗎？
這樣還不是會被人嘲笑這個(gè)老板怎么這樣，什么都不管，如果你是市委的書記的話，可是，你卻不負(fù)責(zé)，那有什么成就啊？，再說啦，你當(dāng)了市委的書記，看著自己的手下比你有責(zé)任心，如果看見路上的督察隊(duì)的在檢查，不管嚴(yán)寒酷暑，都在，你想過自己嗎？覺得自己很慚愧吧！所以一個(gè)人必須要有責(zé)任心，這樣才能干大事。
責(zé)任心，比什么都重要，做事，惟有責(zé)任心的人才能做因?yàn)�，�?zé)任責(zé)任怎么能沒有責(zé)任心呢？責(zé)任對我來說也是要的我必須富有在學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓我的成績提高，總之一句話，做什么事都要有責(zé)任心，別小看每一件事，只有有責(zé)任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，這樣的人，最后就是最有成就的人！
責(zé)任的作文11
責(zé)任，即我們對自己、對他人、對集體，及至對于國家的一種必須要盡的義務(wù)。每個(gè)人的身上都背負(fù)著責(zé)任。它閃著冷峻的光，令我們傾盡的心血去背負(fù)它、完成它，而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個(gè)沉重的十字架，我們又為何要背負(fù)？因?yàn)樗侨烁衽c道德的象征，是一個(gè)人成熟的顯現(xiàn)。正如劉易斯所說：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�
小雨連綿，燈明桌前，吾獨(dú)危坐，兀自長嘆。我的腦中，責(zé)任正與友情輕松等物一同分置于我的心中的天平的兩端，天平正在劇烈地?cái)[動，我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決，只得長嘆一聲。
一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時(shí)，我是那樣地羨慕班干部的威風(fēng)八面，并暗暗發(fā)誓：我一定要躋身為其中的一員。一次班會課上的毛遂自薦，令我順利地如愿以償。也忘不了自己曾經(jīng)的慷慨陳詞：“我魏，今后擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，必將兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，盡好自己的一份責(zé)任，若有半分相違，自革其職，且永不再起�！蔽以鴮ω�(zé)任下過何等的決心。
責(zé)任在我心中的分量不禁加重了幾分，天平的左端沉了下去。
但此時(shí)，又是一段往事浮現(xiàn)在我眼前。直到順利上任，我才看到了繁華背后幾分“高處不勝寒”的落寞，與肩上責(zé)任的沉重，更是明白了我那段話的萬鈞分量。我競選前的諸多好友在我上任后要求我利用職權(quán)給他們謀取私利，我冷冷地吐出一句：“不行，這是我的責(zé)任�！北M管，我懷揣著堅(jiān)定的決心，但當(dāng)看到昔日好友的微笑逐漸轉(zhuǎn)為仇視，聽到他們刻薄的咒罵，明白這段友誼再也無法挽回時(shí)，我的臉上還是綻出了一個(gè)帶著幾滴眼淚的苦笑，信念之火也萎靡了許多。不由得質(zhì)問自己：這樣真的值得嗎？用醇厚的友誼去換取沉重的責(zé)任？我第一次感受到了責(zé)任之痛。
天平復(fù)歸平衡。
再看如今的現(xiàn)狀，在巨大的課業(yè)壓力下，許多班干部選擇了敷衍，選擇了逃避自己的責(zé)任。而選擇堅(jiān)持的我卻幾乎再無個(gè)人的時(shí)間。面對他人的不解與嘲弄，我的決心一次次被動搖，信念的火也已熄滅。責(zé)任之痛之苦終日折磨著我。
此時(shí)天平的右端占據(jù)了上風(fēng)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄履行責(zé)任，就此沉淪之時(shí)，一個(gè)聲音卻驟然在我的心中響起：你難道就要這樣放棄你的責(zé)任嗎？如果你不履行它，你便是一個(gè)儒夫，一個(gè)不折不扣的廢物；一個(gè)連自己的責(zé)任都無法履行的人，他又有什么用呢？我一看，卻是我的道德正在控訴我譴責(zé)我，我驟然感到了道德上的一種負(fù)罪感，一種由內(nèi)心深處直欲將自己撕裂的刺痛。
天平的左端又一次沉下，且我自此決定了自己以后的方向。
轉(zhuǎn)眼之間，數(shù)個(gè)月的時(shí)光已然逝去。這是我小學(xué)生活的最后一天，也同時(shí)是我盡完我作為數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任的一日。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我由心到身彌漫著輕松，感到如釋重負(fù)，那一刻海闊天空的美妙感覺簡直無法以言語表達(dá)。我起身向教室外走去，準(zhǔn)備承擔(dān)更多的責(zé)任，并繼續(xù)履行它……
責(zé)任，帶給我們的是苦與痛，但它卻也在苦痛中成就了我們?nèi)烁衽c道德的偉大，令負(fù)責(zé)者的精神長存，令他們的心散發(fā)出淡淡的金色的光輝。同時(shí)從盡責(zé)也是一個(gè)集體乃至一個(gè)國家騰飛的必要條件。
責(zé)任，在苦痛中成就偉大。
責(zé)任的作文12
實(shí)在，我很愛好自己寫一些無對于人際關(guān)聯(lián)的文章。然而寫著寫著，就認(rèn)為我仿佛把自己關(guān)在一個(gè)狹窄的房間里，四處都是赤裸裸的，沒有一絲一毫的性命氣味。
有人說我是將自己關(guān)閉在心坎中，這些我其實(shí)早已知道。在實(shí)踐的方面，一個(gè)人是不應(yīng)當(dāng)封鎖自己的。就如那溫暖人心的春風(fēng)，靜靜地到來，喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處的花園，使涼颼颼的空氣悄悄退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開朗。
豁達(dá)的人誠然有，然而，他們并不樂意做東風(fēng)。由于，他們都會以為這是杯水車薪的，在這種冷淡的環(huán)境中，假如不想受到損害，那么，就要將本人也蒙上一層別人看不見的紗。
于是，一條精準(zhǔn)無誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地牢牢繚繞在每個(gè)人的周圍，每個(gè)人都會覺察到，也同樣知道自己有打破僵局的責(zé)任，但是從本身角度斟酌，只能無比謹(jǐn)嚴(yán)地避開。
只是因?yàn)�，他們那早已淡然的臉上，是不容許微笑的表情躋身的。
這是所有的人都很苦惱。
每當(dāng)有新融入這個(gè)環(huán)境的人試圖攻破僵局，為大家重拾微笑時(shí)，他們的熱忱就會很快地被寒氣所打垮。不人會保持，他們只會身不禁己地追隨著涼氣鏈超音速的速度敏捷地冷卻下來。
興許是冥冥中的等待終于有了覆信。
一個(gè)剛到的人，以他的真摯的微笑，感召了所有的身處在這個(gè)環(huán)境之中的人。
不曉得是如何留神他的，他的臉上，老是掛著曖昧的微笑--好似春風(fēng)，好似溫泉；明快而不諂諛，爽朗而不張揚(yáng)，尺度而不僵化，給予人們一種踴躍向上的能源。
豈非他就沒有感觸到來自四周環(huán)境的冷漠嗎?顯然不是的。因?yàn)槭撬牡絹聿攀估錃怄溄鈨�，而不是有人在他之前就已�?jīng)打破了僵局。
莫非他就沒有禁受到重重的艱苦嗎?這定然是不可能的。
那么，又是什么是他堅(jiān)持的呢?
我問他，他回答得很簡略，卻在我聽來，話語中帶著力氣，細(xì)細(xì)咀嚼，好像字字珠璣。
他是這樣答復(fù)的。
“這在我看來，是一種責(zé)任。碰到難題時(shí)，多想想這種責(zé)任，就會堅(jiān)持下來�！�
是的，他勝利了，他帶來了久違的春風(fēng)。逐步地，歡聲笑語多了。彼此不再漠視與排擠，彼此真誠地相處，如沐春風(fēng)般的，真是一種溫暖的感覺。
“多想想這種義務(wù)，就會堅(jiān)持下來�！倍弦老〉貍鬟^他的話語，如斯的暖和善意。
電視正在插播公益廣告。
屏幕中，一位位熱情大眾，湊集起來，一個(gè)個(gè)紅色的心形氣球，排列成一個(gè)大大的心形方陣。氣球在溫煦的春風(fēng)里緩緩上升，與藍(lán)盈盈的天空、白亮亮的云朵彼此映襯。
“咱們在尋找一種感到，而后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只有我們心在一起，愛會一步一步向回升，盼望充斥殘暴天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛會讓每個(gè)角落都發(fā)光。你聽到了嗎？......＂無線電視里傳過一首布滿了活力與活氣的動人的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。
責(zé)任的作文13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)中學(xué)生守則做一個(gè)有責(zé)任勇?lián)?dāng)?shù)闹袑W(xué)生”。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)字：責(zé)任。在新版的“中學(xué)生守則”中，有這么一條：誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng)，講的就是責(zé)任與使命感。
諾貝爾獎獲得者居里夫人說：我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說“我已經(jīng)做了我能做的事”。是的，對于一個(gè)人來說，生命的責(zé)任，就是去做自己能做的事情。
責(zé)任就是自己對自己的要求，是他人寄托的希望，是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事不斷詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
海軍工程大學(xué)潛水員官東，在“長江之星”災(zāi)難中，只身獨(dú)處冰冷的長江江水深處，在恐懼的船艙內(nèi)，他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的責(zé)任。最美媽媽吳菊萍，伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對一個(gè)正在墜落的小生命，她把自己撇在一邊，接住了生命的責(zé)任。陳斌強(qiáng)，父親九歲因車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)子女長大。20xx年，媽媽患老年癡呆，完全喪失生活能力。陳斌強(qiáng)為照顧媽媽，每天用一根布條把媽媽綁的自己身上，一連五年，風(fēng)雨無阻，騎電動車行駛30公里去學(xué)校上班。在陳斌強(qiáng)的眼里，寸草之心報(bào)答母親正是自己的責(zé)任。
故事中的他們，敢挑重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，讓人感動，讓人欽佩，更讓人心生崇敬。
我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說得容易，可做起來難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你說說的那么難�！柏�(zé)任”其實(shí)很簡單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，作為中學(xué)生的我們，該怎樣負(fù)起自己的責(zé)任呢？
對于我班負(fù)責(zé)清掃的衛(wèi)生區(qū)，全班同學(xué)不依不靠，不怕臟不怕累，爭著搶著去清掃，因?yàn)閯?chuàng)建美麗校園是我們的責(zé)任；在黑板報(bào)制作中，我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學(xué)，連續(xù)一周犧牲休息時(shí)間，殫精竭慮，集思廣益，制作了內(nèi)容豐富、圖文并茂的板報(bào)，她們明白，營造一方亮麗的青春園地是同學(xué)們寄予的責(zé)任；學(xué)習(xí)上，我們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，互相幫助，共同提高，因?yàn)槲覀兌�，一花開放不是春，建設(shè)祖國大花園是我們共同的責(zé)任。
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，青少年承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的責(zé)任。這份沉甸甸的責(zé)任，未來需要我們?nèi)タ�。要想�?dān)得起這一份責(zé)任，我們理工附分的每一位同學(xué)，就要從現(xiàn)在開始，在風(fēng)雨中強(qiáng)健翅膀，在壓力下磨練雙肩。只有這樣，才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！
如果你是一朵鮮花，就散發(fā)芳香，因?yàn)槟阌胸?zé)任；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空，因?yàn)樨?zé)任；如果你是一株小草，就綠化一點(diǎn)空氣，因?yàn)椋鞘悄愕呢?zé)任。
同學(xué)們，請勇敢地扛起這份責(zé)任吧！
責(zé)任的作文14
責(zé)任是什么？責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說從小培養(yǎng)我的安全意識是她的責(zé)任。
媽媽還給我講了這樣一個(gè)故事：兩個(gè)爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨(dú)自留在家里。結(jié)果，深夜時(shí)家里起火了，驚慌失措的小孩子無路可逃，跳樓摔死了。這對父母有兩個(gè)不盡責(zé)的地方：第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火；第二、他們不該把小孩獨(dú)自留在家里。聽到了嗎？我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎？
一個(gè)沒有責(zé)任心的人是多么令人厭惡��！有時(shí)候，我們往往會為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因?yàn)閼卸杈蛠G掉了我們的責(zé)任心。因?yàn)闆]有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是逃避。
只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。
責(zé)任的作文15
誰都知道，從人類誕生之日起，人類的一切衣食住行都依賴著地球這個(gè)可愛的星球。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)。我們依賴著這一切。然而，長期以來，我們對待生我育我的這個(gè)星球，這片土地卻只會索取，不曾學(xué)會回報(bào)。終于，永無止盡的掠奪使可愛的地球變得滿目瘡痍。大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化。抬起頭看看吧，就連曾經(jīng)廣闊無垠一碧如洗的天空，現(xiàn)在也被一片又一片的工業(yè)煙霧給籠罩。從前那種“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的“青天”哪里去了？大自然為我們繪寫出的美麗畫卷，卻被我們惡意涂改著，這一切是誰造成的？或許你會想，現(xiàn)在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后再去環(huán)保也不遲。但是，如果你真的這樣做，到時(shí)候你一定會悔之晚矣。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删�，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了。
保護(hù)環(huán)境，這是刻不容緩的大事。沒有誰能推脫這份責(zé)任。
誰沒使用過一次性筷子？在我們眼里，一次性筷子不僅方便而且衛(wèi)生。其實(shí)，它雖然方便，卻非常不衛(wèi)生，并且，為了制造它，我們浪費(fèi)了不知多少木材��！現(xiàn)在，我國的森林覆蓋率僅為13%，大大低于全世界22%的平均水平，而我們卻依舊鋪張浪費(fèi)，使用著這些損害環(huán)境的東西，難道我們不應(yīng)該覺得羞恥嗎？
然而，在我們浪費(fèi)木材的同時(shí)，日本卻將我們廢棄的一次性筷子廉價(jià)收購，用來制造昂貴的輪船，面對他們的精打細(xì)算，難道我們不感到汗顏嗎？綠色就這樣在我們的涂抹下變淡了，代表沙塵暴的黃色不時(shí)席卷而來，覆蓋了每一處鮮活的綠色，在這水土流失、沙漠化嚴(yán)重的情況下，如果我們繼續(xù)揮霍著這僅有的資源，那么，后果簡直就不堪設(shè)想！
不僅一次性筷子在侵吞著綠色的資源，我們每年送的賀卡也在消耗著美麗的綠色。每逢逢年過節(jié)，人們就互相傳遞賀卡表達(dá)自己的祝福，代表自己的心意。可是，我們卻不知道，制作賀卡消耗的也是大量的樹木資源。樹木是我們奈以生存的朋友，如果我們繼續(xù)這樣對待它，那么它必然會給我們教訓(xùn)。水土流失，樹木減少，沙漠化來襲。各種各樣的自然問題將層出不盡地呈現(xiàn)在我們的面前。
是的，我們是學(xué)生，并不能為環(huán)境問題做出巨大的貢獻(xiàn)。但是，我們可以從身邊的小事做起。遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免、減少使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣不僅可以減少垃圾的來源、減輕垃圾處理工作的壓力，而且也可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)然，愛護(hù)花草樹木，少用一次性的碗筷，少贈送賀年卡，保持校園清潔也是必須要做的。
以上這些是小事，但是，凡事要從小事做起，只要大家自覺動手，去處理、解決這些小事，那么，環(huán)境的污染，自然資源的消耗必然會減少。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總會有一天，環(huán)境問題會被徹底解決！
請時(shí)刻謹(jǐn)記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任。
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