高考作文與青年責(zé)任
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高考作文與青年責(zé)任，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瀏覽每年的高考作文題，已經(jīng)是我多年的習(xí)慣了。每年每個(gè)省或地區(qū)的作文題五花八門各有不同，人們對(duì)之也褒貶不一。今年我看了北京、浙江和福建的高考作文題，給我最大的感受是迷茫和困惑。
首先看北京的高考作文題愛(ài)迪生如何看手機(jī)，手機(jī)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，而大發(fā)明家愛(ài)迪生開(kāi)創(chuàng)了電氣時(shí)代，他們的發(fā)明讓人們享受到電氣的便利，而愛(ài)迪生如何看待手機(jī)，那一定可以讓考生們胡思亂想，既然穿越了，每個(gè)考生都可以扮演一次愛(ài)迪生，對(duì)文學(xué)家和科學(xué)家的看法發(fā)揮一次高論，該作文題只不過(guò)給考生天馬行空的想象空間，可以對(duì)現(xiàn)代科技產(chǎn)物手機(jī)，大發(fā)宏論，僅此而已。
再看看浙江的高考作文題，三句話看青春。讓考生對(duì)豐子愷、英國(guó)作家、美國(guó)作家的三句話以青春為題展開(kāi)議論，豐子愷的話還好理解，孩子的眼光單純而率直，而英、美作家的兩句話就讓人不知所云。特別是美國(guó)作家的話，本身就不成句，不知其所云，出題人斷章取義拿出孤零零的兩句話，認(rèn)為該句與青春有關(guān)，命令考生據(jù)此作文，簡(jiǎn)直是滑稽透頂，其英、美作家之言與青春有什么關(guān)系都搞不清，如何作文，讓考生胡說(shuō)嗎？出題人的責(zé)任心何在？
高考很容易讓人想起漢朝開(kāi)始的科舉制度，其核心目的是為國(guó)選才。隨著時(shí)代的進(jìn)步，其選拔方式日益科學(xué)和多元，但選才的目的并沒(méi)有多少變化。青年學(xué)子經(jīng)過(guò)十多年的學(xué)校教育和家庭培養(yǎng)，對(duì)人生、家庭和社會(huì)逐步形成了自己的看法，逐漸形成其獨(dú)特的思想品質(zhì)、道德情操、人文情懷、理想和抱負(fù)，個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀也奠定了初步基礎(chǔ)，高考作文理應(yīng)以此為核心進(jìn)行考察。
學(xué)校的目的是為國(guó)家和民族培養(yǎng)人才，高考的目的是以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)選拔青年才俊。如果高考作文以考察青年人的價(jià)值取向、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、理想與責(zé)任為目的，則可以從根本讓發(fā)掘考生的思想品質(zhì)、道德情操、對(duì)人生、家庭和社會(huì)的看法，也更有利于我們透視青年學(xué)子的思想動(dòng)態(tài)，讓我們的青年更愿意關(guān)注社會(huì)、肩負(fù)責(zé)任、承接國(guó)家和民族發(fā)展的大任。試問(wèn)如果我們背棄了“以人為本”（人格、人品）的選才初衷，那我們?cè)炀偷碾y說(shuō)就是人才。高考作文如果從青年人的`思想品質(zhì)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)入手進(jìn)行考察，至少抓住了根本，否則只能是讓考生們就事論事，應(yīng)付了事，失去了一次表達(dá)自己理想和抱負(fù)、價(jià)值與責(zé)任的絕好機(jī)會(huì)。
青年是國(guó)家和民族發(fā)展的接班人，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年肩負(fù)著國(guó)家和民族自強(qiáng)不息，永續(xù)發(fā)展的責(zé)任，青年愈勇于擔(dān)當(dāng)，則社會(huì)發(fā)展會(huì)愈來(lái)愈好，我們的國(guó)家和民族才越來(lái)越有希望。希望高考作文給青年學(xué)子表達(dá)自己理想和志向的機(jī)會(huì)，讓“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，讓“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)機(jī)水三千里”的沖天豪情洋溢在青年學(xué)子的作文中，這才是青年學(xué)子應(yīng)有的正能量，這才是他們才有資格，可以肆意揮灑的青春力量！
在此呼吁讓我們的青年學(xué)子通過(guò)高考作文有一次釋放自己、展示自己、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，不要再出那些不知所云，讓人無(wú)法下筆的神題目了！
【高考作文與青年責(zé)任】相關(guān)文章：
青年的責(zé)任作文07-29
責(zé)任高考作文09-16
青年的責(zé)任作文范文11-24
有關(guān)責(zé)任的高考作文10-13
責(zé)任與使命高考作文12-09
責(zé)任高考作文素材04-16
關(guān)于責(zé)任的高考作文09-02
誠(chéng)信與責(zé)任高考作文10-17
高考作文：責(zé)任與良知01-27