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      2. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2022-08-11 18:43:15 責(zé)任 我要投稿

        【推薦】責(zé)任的作文集錦9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】責(zé)任的作文集錦9篇

        責(zé)任的作文 篇1

          最近的天氣很不安分,聽廣播說已經(jīng)是第十五號(hào)來襲的風(fēng)了。天空黑壓壓一片讓我渾身不自在。

          我是一只小蘑菇,今兒個(gè)芳齡五歲,就長在這車水馬龍的街邊兒。以往經(jīng)過的人,總會(huì)看到我忍不住地“喲”一聲,笑瞇瞇的夸我一聲“真漂亮”,也許大家都是相信童話的人,都相信我這只漂亮的蘑菇是個(gè)有毒的種,所以我才能迎到這場風(fēng)雨。

          街上的行人都撐著傘,像個(gè)大大小小會(huì)走路的蘑菇。年少不經(jīng)事的時(shí)候,曾天真地以為自己可以一蹦一跳的,要不是媽媽發(fā)現(xiàn)的早,我已經(jīng)拔了自己滅口了。

          想到媽媽不禁有些傷感,左邊離我很近的地方有一小塊草不是特別的茂盛,那是媽媽過去站的地方。狠心的壞小孩把媽媽帶走的時(shí)候,媽媽大聲地沖我說了最后一句話,她說,你要好好對自己負(fù)責(zé)。

          當(dāng)時(shí)只顧傷心,從沒想過這句話,F(xiàn)在忽然想起來,突然發(fā)現(xiàn)不才的自己不明白媽媽的意思。

          小時(shí)候,媽媽說過,蘑菇是世界上最有責(zé)任感的生物了。因?yàn)槲覀兛梢宰约簱伍_一片天空,并且還可以給別人遮風(fēng)擋雨。于是每到下雨天,暴曬天,我看著傘下躲著的小螞蟻小蟲子什么的,都萬分的自豪。

          我有問媽媽,“那世界上最沒責(zé)任感的是誰啊?”媽媽很干脆,人。我想想也覺得是,因?yàn)閺膩砭蜎]有人給我打過傘,真是太沒責(zé)任心了。我把我的`想法和身后年長幾百年的水杉大叔說了,他表示不同意,說很久以前有個(gè)叫蘇軾的人就大晚上,端著蠟燭守著花兒不睡覺呢,他就很有責(zé)任心。我酸溜溜地感慨果然菇花殊遇。后來不久,我吃的醋也許酸到了上天,竟然有個(gè)人打著傘蹲到我邊上,一蹲就是一整天,我對這個(gè)人頗有好感,整天仰著臉對他微笑,直到后來發(fā)現(xiàn)好幾天沒曬著太陽,已經(jīng)嚴(yán)重營養(yǎng)不良了,對這個(gè)頗具責(zé)任感的人討厭起來,好在沒多久,他就被幾個(gè)穿白衣服的人帶走了。

          經(jīng)過了這幾年的摸爬滾打,本姑娘確實(shí)對沒有責(zé)任感的人感觸很深。有一次,我一個(gè)午睡起來,面前多了一堆亮晶晶黏糊糊,略帶渾濁的東西,差點(diǎn)沒把我這只毒蘑菇毒暈過去。水杉大叔說那叫痰,是人喉嚨中的臟東西。后來,我面前時(shí)不時(shí)的會(huì)有些形形色色的東西,我只要仰著頭,看一眼水杉,他便會(huì)告訴我,這個(gè)是香蕉皮,這個(gè)事可樂瓶,這個(gè)是包了鼻涕的潔云,那個(gè)是不小心掉在地上的可愛多。于是,我成了認(rèn)識(shí)商品最多的蘑菇,從假睫毛到老鼠藥,從iphon4s到山寨諾基亞。白天我總是對人從滿了恐懼與失望。見多了十字路口酒駕事故,見多了持槍搶劫殺人逃逸,見多了中飽私囊坑蒙拐騙偷,讓我覺得蘑菇家族在人類面前,那是形象無比高大的。

          晚上,水杉大叔會(huì)跟我講講古時(shí)候的故事,我可喜歡了。他說有一位空老夫子教育天下人要以仁為己任,任重道遠(yuǎn),死而后己。他說有個(gè)起義小團(tuán)體,陳勝,我廣,揭竿而起,天下興亡,匹夫有責(zé)。他說有個(gè)偉大的醫(yī)生華佗,醫(yī)術(shù)精湛,以救死扶傷為己任,不求回報(bào)。他說的,有那么多的俠義肝膽,精忠報(bào)國,讓我覺得天空很高很明朗,讓我覺得夢里身邊一直有一個(gè)人在給我掙著傘。

          我想,媽媽想讓我做的,也一定是像那些英雄一樣,在其位謀其政。做好一個(gè)蘑菇應(yīng)該做的,就像現(xiàn)在這樣,暴風(fēng)雨來了,就挺直腰桿勇敢地迎接。

          水杉大叔說,高爾基曾經(jīng)說過,暴風(fēng)雨還可以來得更猛些。

        責(zé)任的作文 篇2

          許多人認(rèn)為班長就是老師的走狗,憑借著老師發(fā)放的權(quán)力欺壓他們這些“平民百姓”,可是卻不了解我們這些班長的煩惱……

          這一天,我正邁著輕盈的腳步向班級(jí)里走去,但突然想起自己值日,原本的好心情瞬間化為烏有,值日,也就代表我又要得罪一些人了……

          果然,剛坐在椅子上沒多久便發(fā)現(xiàn)王家宇正四處借作業(yè),最后王博十分慷慨的借給了他,只見王家宇感激的看了王博一眼,便狂奔回桌位奮筆疾書起來。這一切我都看在眼里,在心中哀嘆了一口氣后,萬分無奈的'走到他面前輕聲說道:“王家宇,抄完了沒?要不要我?guī)蛶湍??/p>

          “不用,不用!彼冒蟮难酃饪粗摇

          “身為班干,帶頭抄作業(yè),可以啊?”我用戲謔的語氣說道,但心中卻很傷心,我其實(shí)也不想收作業(yè)的,但不收又有人抱怨說什么只收他的不收別人的,袒護(hù)班干……便只好一做到底,當(dāng)然,我也要為此付出代價(jià),那就是同學(xué)之間的友情……

          “沒事啦,通融一下啦!蓖跫矣钫f道。

          “沒辦法呀,我也不愿意得罪人!”我哀嘆道。

          “作業(yè)拿來吧!”我又說道。

          “我再寫一題,就一題!”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默,糾結(jié)了一會(huì)后,一把抽走了他那重要的作業(yè),由于王博借作業(yè)給他抄也需沒收,我便再一次伸手向另一本作業(yè)伸去。

          “金黃百合你收我的也就算了,王博的能不能……”

          在我手中的兩本作業(yè)變得無比沉重……

          班長,雖然有那所謂的與班主任相同的權(quán)力,但很少有人愿意使用,因?yàn)槊恳淮蔚拇鷥r(jià)都太大。老彭說過:“班長從來沒有管別人的權(quán)力,你應(yīng)該和班里的人交朋友,讓他不好意思在你面前說話……”

          說說當(dāng)然簡單,付諸行動(dòng)卻沒那么簡單,對他們好了,他們便得寸進(jìn)尺,非但沒有管好紀(jì)律,反而有越變越壞的趨勢。誰都不想被老師當(dāng)著老師的面批評自己,那種心情必然不好受,但我們也是迫不得以……

        責(zé)任的作文 篇3

          嘿,朋友你怎么看責(zé)任這個(gè)事。作為一個(gè)人我想權(quán)利和義務(wù)是相對公平的。今天之所以想談?wù)勥@個(gè)事是因?yàn)榻裉焱嬗螒。我們年輕人都玩的一款游戲叫《王者榮耀》這個(gè)游戲分為幾個(gè)職業(yè)。分別是法師,射手,坦克,戰(zhàn)士,輔助,刺客。我喜歡玩的那一路是上路也就是戰(zhàn)士路和坦克路。

          在這個(gè)游戲里什么事坦克呢?就是出最肉的裝挨最毒的打。因?yàn)樘箍耸乔芭庞⑿劬鸵ご颉1Wo(hù)后邊的射手和法師輸出。王者榮耀是一個(gè)推塔游戲。在這個(gè)游戲里特別講究團(tuán)隊(duì)的配合。但是今天我錯(cuò)了。我是真的錯(cuò)了。既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲那么就不能單打獨(dú)斗吧。但是今天我有點(diǎn)沖動(dòng)了。今天的游戲開局大順風(fēng)我自己就有點(diǎn)飄了。之后就是各種越塔強(qiáng)殺什么的但是吧,明明是順風(fēng)的局因?yàn)槲业腻e(cuò)誤造成了失敗。因?yàn)槲业臎_動(dòng)我作為一個(gè)坦克團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候沒有保護(hù)好我方的輸出位置。結(jié)果我們的團(tuán)戰(zhàn)節(jié)節(jié)敗退最后輸?shù)袅擞螒颉?/p>

          當(dāng)我們的對局結(jié)束我的朋友沒有說我,但是我還是自我反省了一會(huì)。都是我的`錯(cuò)。是我太過于沖動(dòng)都是我的錯(cuò)。作為一個(gè)對抗路的坦克是我沒雨盡到自己的責(zé)任和義務(wù)造成了失敗。這個(gè)時(shí)候我知道了責(zé)任的重要性。什么是責(zé)任是各司其職是各盡其力。但是今天的我沒有。以前團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候都是我第一沖最后隊(duì)友全身而退我一人抗下了所有但是今天沒有。作為一個(gè)前排的位置我沒有做到保護(hù)這是我的錯(cuò)。想想這個(gè)游戲挺像這個(gè)社會(huì)的運(yùn)行的規(guī)律的。老師作為教書育人的職業(yè)責(zé)任就是教書育人。醫(yī)生作為救死扶傷的職業(yè)就是治病救人。假如說有一天老師去救死扶傷了醫(yī)生去教書育人那么這個(gè)社會(huì)就亂了。同樣的游戲也可以。假如說坦克不沖在前面保護(hù)后排。假如說游戲中的刺客職業(yè)不去切對方的射手和法師。那么這個(gè)游戲的結(jié)果可想而知只有失敗。所有做人要有一顆責(zé)任心。明白自己在什么位置上明白自己該做什么。就是這樣的責(zé)任心才能讓一切正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

          嘿,朋友你現(xiàn)在是什么身份是學(xué)生請你認(rèn)真學(xué)習(xí)請你遵守校規(guī)校紀(jì)。如果你是子女請你孝順父母。如果你是朋友兄弟請你在他最困難的時(shí)候伸出自己的援手。這就是責(zé)任。你要勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任什么事情都是相對的。因?yàn)樽鋈硕际菍⑿谋刃牡膶Π。就是這樣了。勇敢的承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。

        責(zé)任的作文 篇4

          保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策,也是我們十分關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起,要從小事做起。但是,真正做到保護(hù)環(huán)境的人又有多少呢?隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化,這些現(xiàn)象隨處可見。因此,我在這兒想告誡每一個(gè)人,請不要光說不做,要做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

          保護(hù)環(huán)境不一定要興師動(dòng)眾,也不一定要舉辦規(guī)模很大的活動(dòng),只要做到時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人衛(wèi)生和周圍的衛(wèi)生,常和自己的朋友、同學(xué)開展一些小型的環(huán);顒(dòng),就可以了。收集廢電池就是一個(gè)很好的環(huán)保公益活動(dòng)。別看它規(guī)模小,但意義很大,因?yàn)橐还?jié)小小的廢電池就可以污染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺乏了,所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池,并多開展這樣的活動(dòng)。

          “十一”國慶節(jié)到了,到各地景區(qū)游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時(shí),不要把垃圾扔在景區(qū)里,破壞景區(qū)中的'一草一木。因?yàn)閬y扔垃圾會(huì)使原來干凈整潔的景區(qū)變得臟亂不堪。旅游者的不良習(xí)慣,可能會(huì)使景區(qū)的生態(tài)遭到破壞。在你之后,還會(huì)有許多游客來這個(gè)景點(diǎn)游玩。如果一些外國朋友看到了,一定會(huì)給他們留下不好的印象。

          保護(hù)環(huán)境也是我們中小學(xué)生的責(zé)任,那我們應(yīng)該做到哪些具體事項(xiàng)呢?我認(rèn)為基本應(yīng)該做到以下4點(diǎn):

         。1) 隨時(shí)隨地注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾;

          (2) 應(yīng)妥善保管好自己用過的廢舊電池,扔在專門的廢電池回收箱內(nèi);

         。3) 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行為時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)勸阻;

         。4) 在雙休日、假期中多開展關(guān)于環(huán)保的社會(huì)公益活動(dòng)。

          讓我們大家行動(dòng)起來,讓我們大手拉小手,攜手并進(jìn),為保護(hù)家園環(huán)境出自己的一份力,做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

        責(zé)任的作文 篇5

          沒有責(zé)任感的人不配做男人

          ——題記

          在一次美術(shù)課上,我們上了一堂關(guān)于舞臺(tái)劇的課。這堂課的課后作業(yè)就是在下一堂美術(shù)課演一場舞臺(tái)劇。我也出乎意料地當(dāng)上了導(dǎo)演。

          接到任務(wù)的我十分的苦惱,怎么辦呢?我完全可以讓其他比我有才能的人當(dāng)導(dǎo)演,也可以輕描淡寫的完成任務(wù)。但是,老師既然讓我當(dāng)了導(dǎo)演,說明老師對我有信心。想要讓一人失去對自己信心是很簡單的,可是要想讓那人重拾對自己的信心是很難的。而且責(zé)任感為“零”的人不配當(dāng)男人。于是我決定做好這件事。

          在課間,我把同學(xué)們分為“演員部”,“后勤部”和“策劃部”這三個(gè)部門!昂笄诓俊逼鋵(shí)是做道具和搬道具的。每天早上,我和“策劃部”的同學(xué)都早早的來到學(xué)校策劃演員們的臺(tái)詞。我們頭挨著頭,一群人在那里嘰嘰喳喳地討論下一句臺(tái)詞是什么。為此執(zhí)勤的同學(xué)還以為我們在抄作業(yè)而把我們記在告示板上。有了臺(tái)詞,就可以讓演員們開始排練起來。在演員部在排練的同時(shí),我讓“后勤部”的人員開始做道具。其實(shí)“后勤部”是最辛苦的部門,由于故事情節(jié)比較多,所以需要的材料也多,他們可以說一天里面除了吃飯,睡覺,寫作業(yè)之外就是做道具。

          記得那天,不知是哪一個(gè)同學(xué)拜了“作業(yè)神”,作業(yè)量出奇的.多,對于我們來說,這一堆作業(yè)我們要做到十點(diǎn)半,但是明天是有美術(shù)課,明天就必須要把道具都做好。我一個(gè)導(dǎo)演心中忐忑不安。

          第二天,“后勤部”的同學(xué)都東倒西歪的來到教室,臉上的黑眼圈十分的黑。他們這會(huì)又多帶了一個(gè)箱子,有的是拿袋子,里面放的是演出道具。外班的一些調(diào)皮的人看到這一番景象,在那里說:“這不是XX中隊(duì),他們是‘熊貓中隊(duì)’!蔽覍Υ烁械胶芤苫,當(dāng)一天的“夜貓子”不可能有這么深的黑眼圈。后來,我從他們的嘴里得知,其實(shí)他們之前就睡得很晚,起早貪黑的在那里做道具,只不過之前黑眼圈比較淡,昨天做到很晚,有些人甚至沒有睡覺,所以……

          美術(shù)課上,全班人高高興興地走進(jìn)美術(shù)教室……

        責(zé)任的作文 篇6

          擔(dān)當(dāng),是一種美德,一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

          對于個(gè)人,擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人,自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角,擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭,她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目。在大山里,她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者,三尺講臺(tái)上,用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂,不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過。

          學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé),在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我,自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

          對于一個(gè)民族,擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前,正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木。汶川地震雖已過去,但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前,整個(gè)民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境,阻塞了的山路、公路,并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士,都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者,他們代表整個(gè)民族,勇于擔(dān)當(dāng)。

          如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了,整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于名族來說必不可少,它鑄就了整個(gè)民族的魂。

          對于國家,擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈,一個(gè)國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足,必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的`。哥本哈根會(huì)議中,中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說明中國已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說,若中國并未提出這一號(hào)召,會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國所控制,出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

          此刻,應(yīng)對國際金融危機(jī),各國更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生,對外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。

          個(gè)人、名族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

        責(zé)任的作文 篇7

          當(dāng)你發(fā)現(xiàn)責(zé)任的時(shí)候……

          我在人海中穿梭,忽然,一張可愛的笑臉擋住我的去路,她好奇的問我:“責(zé)任是什么呀,大哥哥?”我頓時(shí)不知說什么,一直目瞪口呆的站在那里,心想:責(zé)任是什么?

          于是我來到花園,希望能在這里找到答案,“責(zé)任是什么?”遇見小草,她扭了扭自己的腰,沉思了一會(huì)兒,笑著對我說:“責(zé)任便是盡自己的一份力,改造環(huán)境,使人們擁有清新的空氣!”我謝了小草,自己思索著:“責(zé)任就是為社會(huì)造福,盡自己應(yīng)盡的能力。”

          我漫步在池塘邊,突然天下起了小雨。冒著綿綿小雨在橋邊駐足。一片荷葉擋在初開的小蓮花上,我頓時(shí)感慨萬千,于是,我便去問荷葉媽媽,她一邊為小蓮花撐傘,一邊說:“責(zé)任嘛,就是對自己的`孩子無微不至的呵護(hù),撫養(yǎng)他快樂成長!蔽衣牶笫指袆(dòng),送上幾句真心祝福,又繼續(xù)行走。我心想:責(zé)任是父母對自己的兒女關(guān)心愛護(hù),含辛茹苦地哺育我們成長。

          我又繼續(xù)尋覓答案,在人行路上,我發(fā)現(xiàn)了這樣一對父子,兒子跳著擔(dān),走在前方,父親走在后面。我聽到那位父親不斷地說:“我來挑吧!笨蓛鹤訄(zhí)意不讓父親挑,始終自己挑著擔(dān)子。多么濃重的父子情,愿全世界的兒子都能孝敬父母。我恍然大悟:這也是一種責(zé)任,一種體現(xiàn)中華民族孝親敬長的難得表現(xiàn)。突然我想起了媽媽讓我去買鹽呢,我笑著想:這也是一種責(zé)任吧!

          蒼茫大地,蕓蕓眾生,萬物皆有自己的責(zé)任,你明白自己的責(zé)任了嗎?

        責(zé)任的作文 篇8

          責(zé)任心是人的人種好品德。可是,在這個(gè)世界上,沒有幾個(gè)人回?fù)碛凶宰鹦摹⒆孕判、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。

          水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會(huì)開了水龍頭有不愿意去關(guān)。

          在學(xué)校里,有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。

          據(jù)說,有一位美國留學(xué)的青年,在學(xué)校成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑自己的學(xué)知識(shí)才干,能夠找到一份好工作?墒,他去了很多間公司,都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的原因,得到的.回復(fù)是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。

          能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。

          當(dāng)你看見很可憐的人,那你一定會(huì)想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時(shí),你肯定會(huì)把所有的責(zé)任推個(gè)老師。這時(shí)候不對的,這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)考試不及格。

          同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們從新振作改變我們的壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當(dāng)上一個(gè)有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。

        責(zé)任的作文 篇9

          我媽媽是一個(gè)好媽媽,負(fù)責(zé)任的媽媽。

          有一次,我正在做老師布置的作業(yè)。一道題目把我難住了,我怎么想也沒有想出來。媽媽看到了,沒有等我開口,就關(guān)心地對我說:“芳芳,你是不是被題目難住了?如果你真的做不出來,就要主動(dòng)問人。在家里可以問我,在學(xué)?梢詥柪蠋熀屯瑢W(xué)呀!不要不懂裝懂,也不要苦思冥想,這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的'。不合算的!”于是,我對媽媽說:“媽媽,這一道數(shù)奧題目我怎么想也沒有想出來。你教教我吧!”媽媽說:“對了,想一會(huì)兒還想不出的題目就要問人,弄一個(gè)明白。”說著,她拿過我的本子看了起來。接著,她認(rèn)真地思考了一會(huì)兒,然后,她就細(xì)心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍,直到聽到第三遍,我才弄明白了題目的意思。于是,我說:“媽媽,我知道了,你說是不是這樣的……”“對呀!”我高興得跳了起來,抱著媽媽說:“謝謝你,媽媽!我會(huì)做這一種類型的題目了!薄昂茫伊硗獬鰞傻肋@一種類型的題目給你做!眿寢尦龊妙}目讓我做。這一次,我很快就把這兩道題目做出了。這時(shí),媽媽笑了,我也笑了。

          我媽媽好吧,真是我撿了一個(gè)寶。

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