做人要有責(zé)任感作文(精選10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的做人要有責(zé)任感作文(精選10篇),歡迎大家分享。
做人要有責(zé)任感作文1
今天我校“做有責(zé)任感的人”主題教育活動的序幕已拉開了,無論做人做事,還是做學(xué)問,大到國家社稷、天下蒼生,小至家庭和個人,甚至你的一言一行,都要有強烈的責(zé)任意識,要努力學(xué)做一個有責(zé)任感的人!
學(xué)習(xí)是一個互動的過程,關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好,也是一種責(zé)任,既是對自己的生存和發(fā)展負責(zé),也是對社會負責(zé)。當(dāng)然,只有首先對社會負責(zé),為社會做出貢獻,社會才能承認你的價值,社會才會回報你生存和發(fā)展所需要的東西,社會才對你負責(zé)。這也就是對自己負責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,要具備社會道德、公共道德;作為一個學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀,學(xué)有所長;作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人,而這一切又決定于是否對自己負責(zé),對周圍人負責(zé),對社會負責(zé)。那些不學(xué)無術(shù)或有學(xué)無德的人,那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的人,實際就是沒有盡好身份責(zé)任,是對自己、對家人、對社會都不負責(zé)任的人。
“人無完人,金無足赤!币粋人無法十全十美,但只要有責(zé)任意識,就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責(zé)任感的人吧!
做人要有責(zé)任感作文2
做人,要有責(zé)任感,責(zé)任,是一種偉大的力量,讓人學(xué)會怎樣生存。
他,是一個可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人,放學(xué)回家后,每次都能聽見父母的爭吵。他知道,父親已經(jīng)不再眷戀這個家了。一天晚上,父母吵完架后,父親就再也沒有回來。他抱著母親說:“媽媽,爸爸是不是不要我們了?”媽媽沒有說話,母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時起,他就擔(dān)當(dāng)起了照顧母親的責(zé)任。
慘淡堅強
母親在一家飯館打工,每天回家做完飯,就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢?他曾想荒廢學(xué)業(yè),但他知道,沒有了成績,就考不上大學(xué),也就不能照顧母親。所以,他加倍努力,中午幫人送水,晚上到賓館刷盤子,雖然他認為生活艱苦,但他堅信,只要堅強,就不會有慘淡的生活。
升學(xué)拼搏
過了幾年,他以優(yōu)異的成績考上了重點高中,接到通知書那天,他高興地跳了起來,但是幾千元的學(xué)費讓他差點兒暈了過去?粗P病在床的母親,他的心中涌進了一股熱流。“一定要堅強,做一個有責(zé)任感的人!”好像是鮮紅的血在說話。從此以后,他的責(zé)任更大了,但他卻樂在其中,頑強拼搏。
成業(yè)燦爛
歲月的小船劃到了最美的地方,他也大學(xué)畢業(yè)了,許多家公司都想聘用他,他說:“我的月薪是多少?”一個個公司搶著回答,他選了最多的那家公司,這引起了人們的非議。在一次采訪中,他說:“我的母親患有糖尿病,我想給她找一家好醫(yī)院治病!北娙思娂姽恼,他流下了淚,卻綻放出了燦爛的笑容。
做人要有責(zé)任感作文3
閉上眼睛,我聽到了大海的聲音。朵朵浪花,漫天飛舞,揚起我紛飛的思緒。洶涌的潮水,無情地啪嗒著我心底那個最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落,和海水一樣苦澀。
平靜一下心跳,我看見了大海中遺落的笑。
從外公遭遇海難,到已好些日子了,但我腦海中始終都無法停止潮汐,他那曾經(jīng)如許燦爛的笑容,在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無緣,真的,如果他不理睬那些呼喚的聲音,F(xiàn)在應(yīng)該還如一個老頑童般無憂無慮地活在世上。
聽媽媽說,那時他已經(jīng)過了危險地帶,但是,他卻返回去了,因為在危險區(qū),還有四個人,他們乘坐的車無法發(fā)動。他們?nèi)f般焦慮,在急切地召喚著他,請求他幫忙。
雖然他知道潮水不久便會漲起,但他還是選擇了救人,甚至不顧惜,也沒有想到要顧惜自己的安全。后來,潮水,無情絕情地將他淹沒。
我無法不流淚,也無法不震撼。當(dāng)他為了責(zé)任而犧牲了自己的生命,我懂了,一個善待每一個生命,一個真愛生命的人,他有責(zé)任去善待每一個生命,一個真愛生命的人,他有責(zé)任去實現(xiàn)生存的價值,不是嗎?
也許,有人笑他傻,笑他無知,也許,有人認為他不值得可惜,甚至?xí)腥藢λ男袆硬恍家活。但是我,作為一個活著的人,我會珍視生命所賦予的責(zé)任,人性所賦予的責(zé)任。
因為生命從來就不僅僅是一種存在,而是一種永不終止的責(zé)任。
大海中,我愿為他拾起遺落的笑,帶著一份責(zé)任好好愛惜生命。也許所有的所有一切的一切,都洞悉在大海深邃的緘默里。
做人要有責(zé)任感作文4
小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬,是因為他有對自己永不言棄的責(zé)任。而如今,社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任,不贍養(yǎng)父母,逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍,這種不負責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的,背負起這兩個字并不輕松,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長,成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān),你的人生才會坦坦蕩蕩,問心無愧!
也許有人會說,不是我不想負責(zé)任,只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑,被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費,何苦呢?是的,責(zé)任有時候就意味著麻煩,在這快節(jié)奏的都市生活中,麻煩是人們避之不及的,我們到底該怎么做呢?
仔細想想,方法其實很簡單,只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛,將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。
20世紀初,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!彼米约旱囊环菖托难,詮釋了責(zé)任的真正意義,詮釋了一份因為愛而負責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗,于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會隨著時間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
做人要有責(zé)任感作文5
同學(xué)們,你們有沒有作業(yè)沒完成的'時候?曾經(jīng)有沒有失手打壞一個碗或一個湯勺?有沒有有心或無心的犯過一些類似的錯誤。
在害怕、恐懼之后,你是不是想到了用說謊,來逃脫老師的批評,來躲避爸爸的“大巴掌”或媽媽的雞毛撣子。撒謊、逃避是懦夫的選擇,其實我們應(yīng)該勇敢些,自己的錯誤自己承擔(dān),從小做一個勇于負責(zé)的人。
有一個故事發(fā)生在1920年的美國。
有一天,一名11歲的男孩踢球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12美元。
在那個時候,12美元可是一筆不小的數(shù)目啊,足足可以買120只下蛋的雞了!
闖了"大禍"的男孩勇敢地向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責(zé)。男孩為難地說:"我哪有那么多錢賠給人家啊?"父親看了看他,拿出12美元說:"這錢可以借給你,但一年后你必須還給我。"
從此,男孩開始打工賺錢。經(jīng)過半年的努力,終于掙夠了12美元,還給了父親。
這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德.里根。
在回憶這件事時,里根總統(tǒng)說:"通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫做責(zé)任。"
小男孩里根之所以成為總統(tǒng)里根,"責(zé)任"二字起了很大的作用。
責(zé)任是我們每個人必須承擔(dān)和無法逃避的,因為責(zé)任使我們的人生變得有意義和有價值,沒有責(zé)任的人生是蒼白且乏味的。盡管在我們承擔(dān)責(zé)任的過程中,不可避免地要承擔(dān)起壓力和面對各種困難,但一個真正能夠承擔(dān)起責(zé)任的人,是能夠勇敢地面對這些壓力和困難。責(zé)任能夠賦予他們走出逆境的勇氣和決心,做生活的強者。
在人成長的道路上,不可能不犯錯誤,關(guān)鍵是要學(xué)會怎樣去面對問題。每個人的成長都由一個個故事串成,在我們的故事中,不僅僅有甜蜜,也還有酸澀,酸澀會把我們的故事襯托得更加甜蜜!
做人要有責(zé)任感作文6
大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時,有些人會挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個人的利益,卻一味逃避。
我不由得讓我想起《逃避》這個故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說,明天老師會通知學(xué)生來打掃教室。林林害怕勞動,找了個明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒有接第二天老師打來的電話。當(dāng)林林來上學(xué)時,看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動,但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時怎么不會感到慚愧呢?
讀了這個故事,我不禁深有感觸,一個只會逃避,不會擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實,逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時不正是在完善自己的人格,提高個人的修養(yǎng)嗎?
讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來了。我們班的同學(xué)基本上來了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級著想一樣。在驕陽似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動,還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過,如果大家都不管班集體,能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎?
再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨生子女多了,個個都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽到父母要求做家務(wù)勞動時,就會噘著一張小嘴,找了個借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長辛苦工作,不都是為了這個家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?
真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松,敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松颖苷哂肋h是弱者,我們是永遠無法在逃避中度過的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任。
做人要有責(zé)任感作文7
當(dāng)今社會,需要責(zé)任感。當(dāng)你覺得你只是一粒塵埃的時候,你錯了。每個人都有責(zé)任,每個人都有使命。
有人曾說過:“高尚偉大的代價就是責(zé)任。”正如《紅巖》中的余新江、老徐、江姐等人,他們每個人擔(dān)起了自己的責(zé)任。我們每個人都活在責(zé)任之下,如“保護環(huán)境,人人有責(zé)”等等這些標(biāo)語經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,都是平常到不能再平常的了。小責(zé)任也是一種責(zé)任,雖然“天下興亡,匹夫有責(zé)”那么大的,但都在我們生活里也是非常重要的。
我記得,那天,我與責(zé)任感發(fā)生的故事。那節(jié)是自習(xí)課,我們都在安靜的寫作業(yè)、讀書。教室充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。那天天氣很好,這份寧靜也確實來的不容易。通過我們班干部的齊心協(xié)力共同創(chuàng)下的“碩果”,但這份寧靜不知什么時候又被喧鬧聲打破了,這時又出現(xiàn)了班長的洪亮的聲音:“大家,安靜啊。”我隱隱約約在喧鬧聲中我聽到了電的聲音,從起初的隱隱約約變得有些鮮明了,我回頭一看,坐在我后面的那位同學(xué)拿警棒電了他的同桌,同時他還恐嚇了他的同桌。我有一點害怕了,如果我去告老師,他會不會電我?我好像蔣介石獨裁時期的地下黨,小聲的傳遞“情報”給我的“同桌同志”:“我想給老師說!蔽业摹巴劳尽鄙隆扒閳蟆北┞蹲箢櫽遗,又小心翼翼的回應(yīng)我:“我不敢去,你也別去。他要知道你就完了,你知道嗎?”交接完“情報”后,我又仔細的想了想“同志”的建議。我就很糾結(jié),突然有一個堅定的信念出現(xiàn)了:“我是一名班干部呀,我有責(zé)任呀!”責(zé)任感在心里油然而生,我最后還是告訴了老師,老師說:“你很有責(zé)任啊!”經(jīng)過這件小事,我明白了做人要有責(zé)任感。
責(zé)任無出不在,責(zé)任感大家心里都有,但不是每個人都會去維護它。請記住即便你是一粒塵埃,你也有應(yīng)盡的責(zé)任。
做人要有責(zé)任感作文8
責(zé)任是一個人應(yīng)盡的義務(wù),盡責(zé)是一種良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
每個人呱呱墜地后,他稚嫩的肩膀上都會壓上應(yīng)盡的責(zé)任——那是生命賦予他的。隨著年齡的增長,肩膀變寬,我們肩上擔(dān)負的責(zé)任也在增長。工作也好,生活也好,友誼也好,親情也好,都有責(zé)任。大的可以講到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,小的可以說“養(yǎng)不教,父之過”。學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,工人有生產(chǎn)的責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)有管理的責(zé)任,這都是社會賦予我們責(zé)任。人人都盡到自己的責(zé)任,社會才能正常健康的發(fā)展。
人在社會中,可以選擇各種道路,但每條路上都有同樣重的擔(dān)子。我們一旦選定,就要盡自己所能,勇敢的走下去,在責(zé)任這張照片上,印下我們追尋的軌跡。然而,他卻選擇了放棄,放棄了正妖嬈綻放的美麗,放棄了世上最美好的東西——生命。生命這個話題往往就跟責(zé)任聯(lián)系在一起,他放棄了生命,就等于放棄了他生命的一切價值,放棄了一切他應(yīng)盡的責(zé)任。
也許,有人會笑他傻,只是為了向父母示威,只是為了懲罰父母的過錯,至于嗎?值得嗎?但是,作為一個還活著的人,我想到的是,我要珍惜我的生命,盡到生命和人性所賦予我的責(zé)任。因為,生命從來就不僅僅是一種存在,而是一種永不終止的責(zé)任。
茫茫人海中,我愿為他拾起遺落的笑,帶著一份責(zé)任,好好珍惜生命!
做人要有責(zé)任感作文9
記得俄國著名作家高爾基說過:“負責(zé)任,是一個最基本的品質(zhì)。如果我們放棄了責(zé)任也就等于放棄了整個世界。”
是呀!只要我們留心,在生活的每個角落都有責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)你在教室打掃衛(wèi)生的時候,你為班級的清潔負有責(zé)任;當(dāng)你將易拉罐投入垃圾箱時,你在為社會負著責(zé)任;當(dāng)你將自己的零用錢捐給環(huán)保基金會的時候,你是在為整個地球負著責(zé)任。我們所做的每一件事,似乎都是在承擔(dān)責(zé)任。由此可見,做人要有責(zé)任感。
世界上成功的人更是有著極高的責(zé)任感。我國古代著名醫(yī)學(xué)家李時珍為了了解“紅果”的藥效,居然自己吃了三次,險些被毒死,他當(dāng)時就是抱著對醫(yī)學(xué)研究的責(zé)任而工作的。化學(xué)家戴維在發(fā)現(xiàn)了七種化學(xué)元素后,本著對學(xué)術(shù)研究的責(zé)任感,又反復(fù)研究了兩年,才將成果發(fā)表。魯迅先生,抱著對革命的高度責(zé)任感,在白色恐怖下為共產(chǎn)黨人保管、轉(zhuǎn)移文稿……這些不都說明了責(zé)任對一個人是多么重要嗎?
然而一個人若沒有責(zé)任感,便會給社會、個人帶來不幸。正因為某些人的不負責(zé)任,使美麗的彩虹橋轉(zhuǎn)瞬之間化為一堆垃圾;正因為某些人的不負責(zé)任,使湛江海關(guān)成為走私的“天堂”,使國家蒙受了上億元的損失。不負責(zé)任是多么可怕的事啊!
著名教育家蔡元培先生說過:“做人,要先負責(zé)!21世紀的人們,讓我們負起自己的責(zé)任吧!這樣明天將會更美好!
做人要有責(zé)任感作文10
著名的作家托爾斯泰說過,一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。我認為這句話非常正確。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。
大名鼎鼎的美國總統(tǒng)里根就有一顆責(zé)任心。他11歲時踢足球不慎將鄰居家的窗戶踢了一個洞,鄰居索賠玻璃費十二點五美元。里根無錢可賠,于是回家向父親認錯。父親開玩笑說:“錢可以先借給你,但是你要在一年后歸還!边@個負責(zé)人的男孩當(dāng)真了,他開始了艱苦的打工生涯,經(jīng)過他的努力,在半年后他終于將十二點五美元如數(shù)歸還給了父親。在后來的生活經(jīng)歷中時刻高標(biāo)準的要求自己,里根為自己踢足球打破玻璃這件事負出了責(zé)任。正是這種責(zé)任心,使他成為了美國總統(tǒng)。
而老師的責(zé)任是培養(yǎng)我們祖國的花朵;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;父母的責(zé)任是養(yǎng)育我們,讓我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí);而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。每個人負好自己的責(zé)任,生活才能更加美好。
做人,需要擁有一顆責(zé)任心。做人必須要負擔(dān)責(zé)任,只有這樣才能使大家進步,使自己的道德品質(zhì)達到另一個境界,得到良好的升華。
只要你擁有了一顆責(zé)任心,你就會得到他人的愛戴、贊美。
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