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      2. 責(zé)任的作文400字

        時(shí)間:2022-06-28 16:52:47 責(zé)任 我要投稿
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        關(guān)于責(zé)任的作文400字合集十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的責(zé)任的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于責(zé)任的作文400字合集十篇

        責(zé)任的作文400字 篇1

          我叫孫奕澤,今年十歲。我性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài)。別看我貌不驚人,我可是很負(fù)責(zé)的。

          有一次,大清早,值日班干開(kāi)了門(mén),我就沖進(jìn)廁所,拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后,我彎著腰,握著拖把,上下左右,來(lái)來(lái)回回拖來(lái)拖去,不一會(huì),清潔區(qū)就被我拖得一塵不染,而此刻的我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門(mén)口,看見(jiàn)教室門(mén)口還沒(méi)托,心想:誰(shuí)今天的值日生,這么不負(fù)責(zé)任!唉!算了,還是讓我把它解決吧!于是我跑了過(guò)去,重復(fù)剛才的動(dòng)作拖了起來(lái),一刻鐘,我也把這拖得一塵不染。無(wú)意間一摸襯衣,呀,早濕透了!

          還有一次,在競(jìng)選中,我幸運(yùn)地得到了正班長(zhǎng)的.職務(wù)。有一次,周程樂(lè)和黃浩文打了起來(lái)。我看到了此狀,心想:我作為班長(zhǎng),應(yīng)該維護(hù)班級(jí)和平。我想著,就沖了過(guò)去,說(shuō):“你們別打了,老師在的時(shí)候你們聽(tīng)話,老師不在你們就無(wú)法無(wú)天。給我站到前面去!薄盀槭裁矗俊蔽一鹆,一拍桌子,他們倆嚇得后退了幾步,乖乖地站到了講臺(tái)上,同學(xué)看到了,紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。老師知道了,也一個(gè)勁地夸我真負(fù)責(zé)任。

          通過(guò)以上幾件事,你們說(shuō)我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩?

        責(zé)任的作文400字 篇2

          到了20xx年,整個(gè)地球唯有中國(guó)的孫睫一家有“責(zé)任心”了,地球上其他人的“責(zé)任心”都丟失了。

          這一天,晴空萬(wàn)里,孫睫一家?guī)е棠倘?guó)家4A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)玩。因?yàn)槟棠棠挲g大了,所以大家決定讓她坐纜車(chē)。奶奶一個(gè)人坐纜車(chē)不行,需要有人在身邊照顧,于是孫睫的爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車(chē)。但是,纜車(chē)開(kāi)了一半,讓大家意想不到的情況發(fā)生了,由于年久失修,鐵索斷裂,奶奶和爸爸一同隨纜車(chē)掉了下來(lái)。大家發(fā)瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來(lái)的方向跑去。隨著纜車(chē)一起掉下來(lái)的共有50人,奶奶的手?jǐn)嗔,爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅游區(qū)找負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人若無(wú)其事地回答:“沒(méi)什么,只不過(guò)是平時(shí)沒(méi)有維修,這種事經(jīng)常有的.。”大家都怪負(fù)責(zé)人太沒(méi)有責(zé)任心了。那個(gè)負(fù)責(zé)人哈哈大笑地說(shuō):“別逗了,我們誰(shuí)有負(fù)責(zé)心!”

          沒(méi)有責(zé)任心怎么行呢?摔傷事小,如果不小心,要是摔死了怎么辦呢?不行,孫睫一家可不答應(yīng),他們把這件事錄下來(lái),到電視臺(tái)播放,通過(guò)這件事,慢慢地,全世界的人終于明白了,沒(méi)有責(zé)任心是多么的可怕。從此,人們又開(kāi)始找回了責(zé)任心。

        責(zé)任的作文400字 篇3

          “天下興亡,匹夫有責(zé)!蔽矣X(jué)得應(yīng)該改成“天下興亡,我的責(zé)任。”想一想,如果是匹夫有責(zé)那就變成了只有匹夫一個(gè)人的責(zé)任了,我覺(jué)得我們的祖國(guó),我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。

          兩彈元?jiǎng)住嚰谙。鄧稼先是我們祖?guó)偉大的一個(gè)人物,他5歲上小學(xué),從小就對(duì)中西文化非常了解,長(zhǎng)大在美國(guó)留學(xué)?墒钱(dāng)他看見(jiàn)美國(guó)發(fā)射原子彈到中國(guó)的話,那么中國(guó)就完蛋了。所以他放棄了自己一生的幸福,回到祖國(guó),他又告訴老婆自己要調(diào)動(dòng)工作。過(guò)了8年的單身漢生活。他向領(lǐng)導(dǎo)提議,做核彈,他早晚都在工作,他只用了兩年零八個(gè)月,打破了世界上最快的速度。

          音樂(lè)家——蘇珊。蘇珊從小就喜歡音樂(lè)?墒牵L(zhǎng)大卻在其他行業(yè)工作,他對(duì)這項(xiàng)工作不感興趣,可是他卻把工作治理的非常好。領(lǐng)導(dǎo)感到非常的困惑。蘇珊告訴領(lǐng)導(dǎo),她既然做了這份工作,就一定要做好。

          你們看,鄧稼先為什么會(huì)只用了兩年零八個(gè)月就制造完成?就是因?yàn)樗胸?zé)任感。為什么蘇珊能把工作整理的.那么好?也是因?yàn)樗幸环葚?zé)任感。還有很多人都像他們那樣有責(zé)任感。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),都多有一份責(zé)任感。那么我們的祖國(guó)就多一份美麗。

        責(zé)任的作文400字 篇4

          一輩子就這么一個(gè)15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對(duì)得起自己,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢?

          15歲了,世界變復(fù)雜了,誘惑變多了,當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時(shí),我該何去何從呢?當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí),誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀(jì),應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說(shuō):拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過(guò)客而已。春去秋來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f(shuō)“NO”;對(duì)著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說(shuō):“不行!”對(duì)著那優(yōu)秀,體貼的男孩說(shuō):“真情若是長(zhǎng)久時(shí),豈在朝朝暮暮!

          15歲了,我們已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見(jiàn),我們已經(jīng)不是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣(mài)原則的'人;不是被一兩句話就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界,所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們?cè)诮?jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大;在一次次沉重的跌倒后,已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn),重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會(huì)告訴自己,逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題,逃避毫無(wú)價(jià)值,因?yàn)樘颖苓^(guò)后,問(wèn)題依然存在。

          我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買(mǎi)單,畢竟,我們正一步步走向成熟!

        責(zé)任的作文400字 篇5

          老師,一直是學(xué)生們的燈塔,指向標(biāo),他們的責(zé)任是把同學(xué)們從無(wú)知的大海中引向知識(shí)的彼岸。學(xué)生,一直是老師們的希望和驕傲,他們的責(zé)任是在老師的`指引下,駛出那片無(wú)知的大海,登上知識(shí)的峰頂。

          讀過(guò)了《送東陽(yáng)馬生序》,才知道,寧濂處在那么貧困的境地之中,還能專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),我們更有責(zé)任學(xué)好每一課,慎聽(tīng)老師的教誨,這是我們的責(zé)任,這是我們必須要做到的!

          有些同學(xué)認(rèn)為:什么責(zé)任,自己吃好喝好用好就行了,上學(xué)也就是多少學(xué)點(diǎn)知識(shí),認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),找點(diǎn)樂(lè)子罷了。我們學(xué)的是陶淵明,我們不追求榮華富貴哈,真可笑,真可悲!好一個(gè)安貧樂(lè)道!試想一下,如果每個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé),那就沒(méi)有知識(shí)淵博的人才了,長(zhǎng)此以往,我們的國(guó)家就會(huì)衰落!那里,你們還怎么去安貧樂(lè)道呢?

          對(duì)自己負(fù)責(zé),我們的責(zé)任是:forChinaupstudy!我們必須擔(dān)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛橐粋(gè)莘莘學(xué)子,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,為了我們共同的責(zé)任!

        責(zé)任的作文400字 篇6

          采一擷相思,追尋歷史的年輪,泛一葉扁舟,品味史海的滄桑,攜一顆雋永的心,再尋歷史的變遷,收藏歷史的責(zé)任。

          吹戰(zhàn)國(guó)的一支憂(yōu)傷凄涼的玉簫,再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮,報(bào)國(guó)的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼,他承滿(mǎn)著太子丹不解恩情與責(zé)任,承著人民的殷情希望與責(zé)任,帶著絕世的英雄豪情,開(kāi)始生命的結(jié)局。馬車(chē)疾速駛?cè)ィг跓焿m之中,遺失在壯士的悲泣,英雄的任責(zé)之中。

          大雁哀嚎而過(guò),在空無(wú)一人的秦殿上,只有殷紅的血跡,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,似一朵朵紅艷的生命傲梅!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心,收藏入那經(jīng)典的書(shū)籍。

          飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒,倚靠在雕欄玉砌的欄桿上,面對(duì)曾經(jīng)擁有的,現(xiàn)在卻只剩下四面的.獄壁,岳飛無(wú)止的理著那剪不斷的離愁,“待從頭,收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的雄偉繁榮,鳳閣龍樓的富麗堂皇,邊疆的安定,百姓的安居樂(lè)業(yè),妖嬈神往。夢(mèng)醒,卻只剩下漆黑的牢房,悲慘的虐待,他對(duì)千萬(wàn)人民和家人的責(zé)任,使他心頭感到無(wú)比凄涼。國(guó)君的無(wú)能,朝廷的腐敗,使他心頭感到無(wú)往的悲傷。往事已空,獨(dú)自垂淚。悲哉,痛兮,尋找歷史的責(zé)任,收藏于心底深處。

          尋覓歷史的責(zé)任,收藏于心底,品味,賞欣,感動(dòng)……

        責(zé)任的作文400字 篇7

          “有男孩和沒(méi)男孩就是不一樣!边@是我媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。

          上個(gè)星期六的上午,媽媽說(shuō):“哎——我好困。本來(lái)想去買(mǎi)菜,可是一點(diǎn)兒勁都沒(méi)有……”這時(shí),我正好在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了,就對(duì)媽媽說(shuō):“那我去唄!眿寢尶戳丝次遥湃蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,從錢(qián)包里拿出100塊錢(qián)給我,并且交代說(shuō)要買(mǎi)些什么菜。我接過(guò)錢(qián),怕忘記了媽媽的叮囑,就拿出一張紙來(lái),把媽媽的話記在紙上,急急忙忙出門(mén)了。

          到了菜市場(chǎng),我就近買(mǎi)了油麥菜,我說(shuō)買(mǎi)一斤半。賣(mài)菜的阿姨說(shuō):“這些正好二斤,3塊錢(qián)。”我付了錢(qián),又去肉攤,選了一根煲湯的大骨,賣(mài)肉的.叔叔說(shuō):“28塊錢(qián)。”我付給他錢(qián)。買(mǎi)好了骨頭,又掏出媽媽的“錦囊”,一看,還有白蘿卜沒(méi)買(mǎi)。我去買(mǎi)了一個(gè)白蘿卜,付了3塊錢(qián)。然后就往回走,剛走到樓下,聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我一看是我們樓上的老奶奶。她說(shuō):“宗彬,這些蝦給你。你帶回去!蔽抑x過(guò)老奶奶,就回家了。

          進(jìn)到家里,我放好了菜,把剩余的錢(qián)給了媽媽?zhuān)向她報(bào)了賬,她一看,沒(méi)有差錯(cuò),很滿(mǎn)意地說(shuō):“嗯,有男孩和沒(méi)男孩就是不一樣!”

          我聽(tīng)了,心里美滋滋的,也暗暗下決心:是男孩,就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。

        責(zé)任的作文400字 篇8

          責(zé)任隨感

          一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個(gè)大暖爐,烤得人稍微一動(dòng)就汗流浹背。老師說(shuō):“待會(huì)兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查,同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象!毕抡n后,同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時(shí),她突然看到講臺(tái)桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來(lái)工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動(dòng)了我,其實(shí)朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級(jí)成員,可是她卻為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢(shì)她去做呢?是責(zé)任和義務(wù)。

          英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”是啊,每個(gè)人都有自己的.責(zé)任,我們生活中的這個(gè)社會(huì)井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在這個(gè)社會(huì)上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會(huì),同時(shí)也譜寫(xiě)出自己生命的光輝、燦爛篇章。

        責(zé)任的作文400字 篇9

          我是一名組長(zhǎng),所以我肩上的責(zé)任重大,這讓我多了許多煩惱和疲憊。這是為什么呢?你很快就知道了。

          我們組里之前有個(gè)不聽(tīng)指揮的搗蛋鬼6號(hào)——韓辰杞。剛開(kāi)始,我都快被他搞瘋了,他有時(shí)在午睡是唱歌,現(xiàn)在沒(méi)有午睡了,我們大家都以為解脫了。想不到,他在上課時(shí)唱歌。把我弄得焦頭爛額。平時(shí)作業(yè)沒(méi)幾次交齊的,我的'任務(wù)相當(dāng)于沒(méi)完成。哎!我真是苦惱到極點(diǎn)了,愁眉苦臉地想:天哪,我怎么會(huì)遇上這種人呀!終于在漸漸地相處下,他有點(diǎn)兒聽(tīng)勸告了。我們組像列車(chē)終于上軌道了。

          每天早上一到教室,我的課桌肯定被書(shū)本淹沒(méi)了,連椅子都沒(méi)辦法搬下來(lái)。我放下書(shū)包交好作業(yè),盡量在我布滿(mǎn)同學(xué)的作業(yè)的課桌上擠出那么一點(diǎn)兒位置放我要看的書(shū),當(dāng)催命般的交作業(yè)鈴響起時(shí),我就要準(zhǔn)備“沖鋒”去了,剛交完作業(yè),就要升國(guó)旗了。真是一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)也不給!有時(shí),我們組長(zhǎng)要快馬加鞭地改作業(yè),有時(shí)要催作業(yè),真是漫長(zhǎng)的等待呀!我還要盡量管住我們組的組員,必須先管住自己,盡量不讓自己上課開(kāi)小差、說(shuō)閑話,要積極舉手發(fā)言、及時(shí)提出問(wèn)題,這樣在去管別人。我作為組長(zhǎng)還要對(duì)自己要求高,看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。一天下來(lái)還不是滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁的。真是責(zé)任重大呀!

          聽(tīng)了我的述說(shuō),你有沒(méi)有明白一點(diǎn)呢?如果你還不明白,也許等你體驗(yàn)過(guò)后就會(huì)領(lǐng)悟了。

        責(zé)任的作文400字 篇10

          一頭金色的短發(fā),一副紅色邊框的眼鏡,有時(shí)穿著裙子,有時(shí)穿著一身運(yùn)動(dòng)裝跟我們快樂(lè)的跟我們跳繩的人是誰(shuí)?那就是我的班主任。

          我的班主任很有責(zé)任心,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課!

          我的班主任會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文,讓我聽(tīng)得入了迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景,仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。其實(shí)我的班主任的聲音并不大,她是為了讓我們聽(tīng)到才大聲。

          以前我的作文十分差,搞得我都沒(méi)信心了,非常的沮喪,一聽(tīng)到要寫(xiě)作文我的.頭都大了!但有一個(gè)人,她讓我有了信心,不再沮喪,她就是我的班主任。

          班主任,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

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