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      2. 責任與擔當作文「匯篇」

        時間:2022-01-27 17:03:50 責任 我要投稿
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        責任與擔當作文「匯篇」

          擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度,擔當,更是一種精神。小編收集了責任與擔當作文,歡迎閱讀。
         

        責任與擔當作文「匯篇」

          第一篇:責任與擔當

          使命、責任、擔當這三個詞都是很神圣的,他們?nèi)绻惨容^大小的話,我就會認為使命最大,擔當最小,則責任居中。

          在小學的時候,我希望自己將來能做一名老師,因為我認為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學生,讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。

          我小學四年級的時候,最喜歡的老師是語文老師,尤其喜歡她教我寫作文,她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。

          她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現(xiàn)場作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。

          她了解了我的情況之后,把我?guī)У綄W校里的一個小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。

          老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個老師的,我覺得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識的魅力。

          進入初中之后,班主任是語文老師,便對老師充滿了好感。在初中的時候,我競選了生活委員,我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責班里的收入支出的,我準備了一個小本子,仔仔細細地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責任,班主任也時常幫助我,我也懂得了當老師需要一份責任心了。

          “擔當”也相當?shù)闹匾斠晃焕蠋熞残枰獡敗?/p>

          只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了,才會是一個好老師。

          第二篇:責任與擔當

          這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現(xiàn)了一條信息,內(nèi)容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任。”發(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔當,責任至上的品格令我欽佩。

          那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學校寫作業(yè),親歷了那一幕。“趕快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當成了耳旁風,還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液,那位組長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側(cè)眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

          上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們?nèi)缤R粯邮兆鳂I(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術(shù)指導,讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约,為老師贏得了時間而高興。

          想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認真、細心,時時處處為班級、為老師著想。

          這就是我們的學習課代表,一個勇于擔當,責任至上的弱小女孩。

          第三篇:責任與擔當

          每一個人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時,才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習,教師的責任主要是給學生傳授知識,警察的責任主要是維護社會治安,而清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生……

          我們的社會需要負責任的人,只有人人都勇于積極地承擔自己的責任,共同把各項工作做好,社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字--有責任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個班級,使之成為一個團結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個教師,就必須擔當起教師的責任,對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任,才會讓學生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個老師的威信。

          有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事,但在世界上就有人做到了,F(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應聘的服務人員,她找到飯店的負責人,負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是,負責人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。

          負責任是我們所應當做的,而不負責任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做!独莵砹恕愤@個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負責任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

          責任重于泰山,只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責,也注定會使自己走向失敗。

          擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔自己的責任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!

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