【實(shí)用】責(zé)任的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
一個人活在這個繁榮的社會，都有自己的工作，有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任上保衛(wèi)祖國，老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識……那么，我們的責(zé)任該是什么呢？
一次，我和父母到公園里游玩，在草地上野餐時。看到草地不再是翠綠色的，而是"花紋''式草地。上面被各種顏色的包裝所點(diǎn)綴。這似乎是一幅美景，但是，"好看"的包裝袋污染了無辜的綠草地。于是我獨(dú)自在炎炎烈日下，一個一個地將它們撿起，放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑，問我為什么要怎么做，我毫不蹉的還一個微笑，說；"這是我的責(zé)任！''
昨天晚上我正要入睡，突然聽到一陣很輕的敲門聲。我打開門一看，是鄰居奶奶，她的小孫子在她家有題不會做。鄰居奶奶不識大字，孫子的父母都出差了。于是，我為小弟弟講解了他不會做的題。鄰居奶奶很感激我，不停的說著謝謝，我不好意思的書："沒什么，這是我的責(zé)任''
學(xué)習(xí)小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒叫過苦，從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績一直平平，但我一直在努力學(xué)習(xí)，從沒放松過。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
對于現(xiàn)在的我來說，責(zé)任是相當(dāng)重相當(dāng)重的。保護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任助人為樂，是我的責(zé)任；一絲不茍的學(xué)習(xí)，更是我的責(zé)任。我們學(xué)生的責(zé)任，還很多很多，讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！
責(zé)任的作文 篇2
有時要親身經(jīng)歷一些事，才能明白一些道理�！懊靼滓晃荒凶訚h應(yīng)該做的事是什么”就是在一件事之后我才知道。
記得那是一個陽光明媚的上午。我與幾個好朋友約好一起去廣場踢足球。踢了一會兒球后，我就說：“你們踢球的技術(shù)真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來為你們表演高手踢球吧�！蔽业囊粋�好朋友小明說：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛�！贝蠹叶即笮ζ饋�。我說：“好，等一下有你們哭的時候。”說完，我就把球放在地上，用手穩(wěn)了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時準(zhǔn)備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺我的心跳如飛機(jī)一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個屋子的玻璃踢碎了。我們?nèi)忌盗�，他們見勢不對，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見他們跑了，我也跟著跑，還時不時往后看，看那家屋子的主人來追我們沒有。
回到家中，我立刻沖進(jìn)房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著門，害怕那屋主找上門來，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發(fā)生的事。我想：我應(yīng)該賠錢給那位屋主，因?yàn)槭俏曳傅缅e。如果屋主要打我，不怕，因?yàn)槲冶旧砭陀绣e。
第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢。屋主對我說：“小朋友，你就是個男子漢，因?yàn)槟凶訚h的責(zé)任是承擔(dān)錯誤，今天你做到了這點(diǎn)�！�
自從這件事之后，我終于明白了男子漢真正應(yīng)該做的事就是要勇于承擔(dān)錯誤!
責(zé)任的作文 篇3
這個超不負(fù)責(zé)任的組長是我，這個超好組長也是我。嘿嘿，奇怪了吧！只有當(dāng)過我組里的組員，你才會懂的，誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的組長呢？還是得要我來說說我吧。
我不負(fù)責(zé)任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”（死陸穎）都可以把我不負(fù)責(zé)任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業(yè)，除非方老師站在那里看著我檢查作業(yè)或者天塌下來了�？偸堑鹊浇M員叫了n聲“組長——要上課了，是時候檢查作業(yè)了！”我才肯伸幾個懶腰，狠狠地吸了一口氣，慢悠悠地站起來，干什么，好好地檢查作業(yè)唄！
我所謂的什么“好好的險查作業(yè)”其實(shí)就是超簡單的——亂七八糟翻它一番，管它字好字壞還是清楚不清楚嘞！反正就這樣胡亂看一遍，就交了上去了；有些時候要上課了索性也就不看嘍，任由他們交了上去，倒輕松了不知道多少！
其實(shí)，我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開玩笑，問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用，因?yàn)槲依伞缎〗M長記錄本》又不太用，才用了幾頁，其它本子都快用完了，把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊，又不浪費(fèi)，結(jié)果被方旎一頓罵。
所以說嘛，每次方老師夸我們小組長，我看我那些組員都在使勁地瞪我。
責(zé)任的作文 篇4
有人說愛是一種奉獻(xiàn)，但我覺得心中的愛更是一份深深的責(zé)任。是一種不要求回報的寬容、理解、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛與責(zé)任，相得益彰，是師德的靈魂。
正是這種神圣的愛，讓我從一個未滿十六歲的少女開始走入教師生涯至今無怨無悔。我出生在一個偏僻貧窮的小山村，那個時候由于家鄉(xiāng)偏僻貧窮，到這里的老師走了一撥又一撥。在這片荒涼貧困的土地上……學(xué)校沒有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑，剛剛初中畢業(yè)的我，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當(dāng)了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續(xù)升學(xué)，有的托關(guān)系進(jìn)工廠，而我去代課，心里很是不甘，一個月工資才49塊。當(dāng)時感覺自己飛往外面世界的夢想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親。
金秋的九月，開學(xué)了，當(dāng)我拿著教科書走進(jìn)簡陋的教室，由于長時間沒有老師上課，唯一一間用幾根木頭簡單搭建起來的學(xué)舍已經(jīng)破爛不堪，本來就只是用舊瓦片蓋起來的房頂，多處稀空著，抬頭都能看到天上的白云，地下潮濕發(fā)霉，。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無章，所謂的課桌無非就是用四根竹樁上面搭一塊木板，一塊更大一點(diǎn)的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經(jīng)七零八落，快掉光了，上面被孩子們用黑木炭畫得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭。校舍四周雜草叢生，一片荒涼。開學(xué)的這天，來了十多個孩子，而且讀的級數(shù)也不一樣，我了解了一下，大部分適齡兒童并沒有完全到來，我知道，由于長時間的更換老師，這些村民和孩子同樣對我根本就沒有信心。當(dāng)我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識的眼睛，和這破爛不堪的教室，心里不禁有些酸楚。一種愛和責(zé)任在我心里升騰，孩子們都圍在我身邊問我：“老師，你不會離開我們吧？”當(dāng)時我心里酸得想流淚，一種神圣的使命感讓我放下了對父親的不滿，決心盡自己所能，培養(yǎng)好這群山里的孩子。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們清除雜草，請村里的大叔幫忙修補(bǔ)課桌，修補(bǔ)房頂，忙碌了一天總算有點(diǎn)學(xué)校的樣了，晚上我開始到適齡兒童家里做動員說服工作。忙了好幾個晚上，總算把該上學(xué)的孩子召集回來了。一共36個孩子，一三年級復(fù)試兩個班。
古語云：‘德高為師，身正為范�！瘞е绺叩氖姑泻拓�(zé)任感，我努力鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好兩個復(fù)試班的教學(xué)，借用勞動課和課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生打土胚，修繕了學(xué)校的墻壁和圍墻，栽花草種小樹，改善了我們學(xué)校的周邊環(huán)境。村民們看到我做出的這些，更放心的把孩子交給我了，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學(xué)習(xí)興致也很農(nóng)厚了，成績逐步提升。僅僅一年的時間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力，讓我的愛在這片土地上開出了美麗的花朵。我得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們鼓勵我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)努力，為提高我的自身文化素養(yǎng)，他們鼓勵我自學(xué)考試，說有轉(zhuǎn)正的機(jī)會，于是我一邊上課，一邊自學(xué)初中知識。由于在教書的過程中還得幫家里分擔(dān)家務(wù)，做農(nóng)活，累得我看書中不知不覺睡了過去，再說也沒有輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)，結(jié)果以六分之差落榜了，失敗的滋味再一次淹沒了我。我徘徊了，我動搖了，教書的這條路我還能走下去嗎？自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進(jìn)工廠掙更多的錢，可是如果我走了，孩子們怎么辦？一個教師的手上那可是握著一代人的命運(yùn)哪！我放不下孩子們，我的良知，我的責(zé)任心再一次說服了我要堅持，勇敢的在教育這條路上繼續(xù)走下去，可是因我知識有限，教不了更高的年級，孩子們就得跑更遠(yuǎn)的路去別的學(xué)校上高年級，我心里很愧疚也很失落，我意識到，我的文化層次，我的能力不僅影響著孩子，也關(guān)系著我的未來，所以我重振雄心，第二年我考取了教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)，兩年后畢業(yè)的我成了一名正式的小學(xué)教師，心里的愛和責(zé)任感更加強(qiáng)烈了。是啊，有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺，一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的理想。我很自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我無悔，因?yàn)�，愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求，正是這樣的愛和追求促使我在20xx年自學(xué)考取了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)三年，不斷增強(qiáng)了我自身的內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，讓更多的知識武裝了我，讓我在教學(xué)的舞臺上更加的自信與強(qiáng)大。所以我在一師一校工作了三年之后進(jìn)入了鄉(xiāng)中心完小。開始了更繁雜的教學(xué)工作。
俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛又不能完全等同于父母的愛，我們不能把孩子捧在手心里，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血，關(guān)注他們的一舉一動。有這樣的一位男生。因離家較遠(yuǎn)在學(xué)校住宿，有一次因?yàn)橥砩喜桓移饋砩蠋�，尿在褲子上了。第二天早上，所有的同學(xué)都取笑他，當(dāng)我走進(jìn)教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去，此時我看到了他內(nèi)心的羞愧，惶恐與不安。我走到他的身邊，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室，此時同學(xué)們都屏住呼吸看著我，我知道他們在想些什么，我把這個男生帶回家里，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好，這個男生一直紅著臉，低著頭，我溫和的`拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時候找個伴就行，這也不是多丟人的事，不必在意的，小男生點(diǎn)點(diǎn)頭吶吶的說：“謝謝你，老師�！焙髞碓谒囊黄魑摹段易罹磁宓囊粋�人》中，我看到了這樣一句話：“孫老師，你真好；你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵我、教育我，給我信心和勇氣”。讀著這段話，我的心震顫了，就這區(qū)區(qū)的一件小事，一下子把老師和學(xué)生的關(guān)系拉近了。后來我發(fā)現(xiàn)這個男生的成績是越來越好。
我很自豪，我是一名小學(xué)老師，童年時代記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師──用筆耕耘，用語言播種，用墨汁澆灌，用心血滋潤。這是人民崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
責(zé)任的作文 篇5
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目�。在大山里，她�?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ｃ氪ǖ卣痣m已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于名族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。
對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強(qiáng)國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對國際金融危機(jī)，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個人、名族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
責(zé)任的作文 篇6
一個周末的晚上，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在用餐過程中，我不小心將餐桌上的牙簽盒打翻在地，牙簽散落一地，都弄臟了。我趕忙把它們收集起來，心想：反正服務(wù)員阿姨也沒看到，把這些牙簽悄悄的帶回家，別人也不知道是我干的。爸爸把這一切都看在眼里，他告訴我，打翻牙簽并不算一件大事，但是我們必須對自己所做的任何一件事承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這也是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。我接受了爸爸的建議，主動向餐廳服務(wù)員阿姨承認(rèn)了我的失誤。阿姨不但沒有批評我，還鼓勵我是個好孩子。 那一天我很高興。
責(zé)任的作文 篇7
我像是林中幼嫩的小樹，一路走來，有雨水為我提供養(yǎng)分，有大樹為我遮風(fēng)擋雨，而自己從未感受到責(zé)任之所在。
小的時候，一個人吃一碗飯，我認(rèn)為我長大了；小學(xué)時光，穿上校服的那一刻，我認(rèn)為我長大了邁入中學(xué)大門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已是中學(xué)生了，于是高興的向父母宣布：“我，長大了�！笨擅鎸ξ业男腋�，我的憧憬，父母只笑笑說：“嘿，丫頭，你還小還嫩呢！：”幾天前我終于體會到了父母這句話的深意。
期末，緊張的復(fù)習(xí)悄然臨近，我們所要面對的考卷也如雪花般漫天飛舞，那一天我們做完一張小卷，我們還沒來得及檢查，就聽到老師的一句“全部停筆”。我暗自悲嘆“又得不到滿分了”。討厭。每次都這樣，卷紙開始從后往前傳了，我從后桌同學(xué)手中接過卷紙，聽到老師說：“第一排的同學(xué)下課把卷兒批了”。我一陣竊喜：“嘿嘿，我坐第一排�！卑さ搅讼抡n，我飛快的找出了卷紙，找到我的那一張，“啊哈，古詩中的一個字錯了，只要我悄悄一改就滿分了，我心里一陣狂喜�？墒蔷彤�(dāng)我的筆將要劃掉錯字的時候，心里卻猛地一顫，老師讓我批卷是對我的信任，是給我的責(zé)任，我要是改了就沒有承擔(dān)起這份責(zé)任。我拿起紙筆，心里五味雜陳，最終還是劃了錯號。我感到一陣輕松，仿佛個頭又長了一節(jié)。
回到家，我告訴父母，只見媽媽的笑意在臉上轉(zhuǎn)瞬即逝。她說。“我姑娘長大了”。
我突然覺得有一種奇妙的東西在我腦海里激蕩。成長不是個子長高，不是年齡長大。一種沒有責(zé)任的成長那不是長大。責(zé)任讓我在歲月中成長，在責(zé)任中成長。
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