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      2. 責(zé)任的作文600字

        時間:2022-04-23 14:23:07 責(zé)任 我要投稿

        【精華】責(zé)任的作文600字合集7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】責(zé)任的作文600字合集7篇

        責(zé)任的作文600字 篇1

          學(xué)校,是一個個班級構(gòu)成的;班級,是一位位學(xué)生組成的。學(xué)生,不僅是祖國的未來,更是家庭的希望!現(xiàn)在,我們每個人都是班級的一份子,少你不行,少我不行,少他也不行。班級的發(fā)展需要你貢獻(xiàn)自己的力量!

          我叫魏希希,來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級,因為有溫柔的潘老師,幽默的黃老師,還有負(fù)責(zé)人的各科老師。我愛這個班級,因為還有可愛,會關(guān)心我的同學(xué)們。我相信,不僅我有這種感覺,班級里的每個同學(xué)都跟我一樣,已經(jīng)深深地愛著這個班級,都愿意為這個班級出一份力。

          比如,拿我來說吧。幾個月前,我曾代表蒼南縣去參加市里的舞蹈比賽;去年,我還曾去蒼南中學(xué)打籃球比賽,拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果,但我毫不猶豫,百分之一百地愿意獻(xiàn)給我美麗的七年3班,因為,我愛她,她的榮辱,就是我的責(zé)任!

          每一個人都有責(zé)任成為班級的驕傲!不久,就迎來期中考了。我們一定要努力考個好成績,為班級爭光添彩!

          周六清晨,當(dāng)我走進(jìn)校門,校園里安安靜靜。突然,聽到樓上傳來一聲呼喊:“希希,教室門還沒開!我們來得太早了!”我抬頭一看,只見幾個同學(xué)被擋在了教室門外。下意識的,我轉(zhuǎn)身就往門口跑……到了保安室,向保安要了鑰匙,我又急吼吼地跑到二樓的教室,發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了!同學(xué)們問我剛才去哪兒了?我不好意思地?fù)蠐项^告訴他們,我去保安室拿鑰匙了。我放下書包,喊到:“我現(xiàn)在去還鑰匙!”同學(xué)們善意地哈哈大笑。

          啊,我可愛的班級,我超級愛你!我愛同學(xué)們,我愛老師們!

          班級榮辱,我的責(zé)任!

        責(zé)任的作文600字 篇2

          說起負(fù)責(zé),我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。

          每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起,一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手,背著書包離開時,我卻被老師叫了去,我揣著忐忑不安的心來到老師面前,老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少,說:“學(xué)校要舉行一次黑板報的比賽,咱們班這次的作品就交給你了!边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神,因為之前像這種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝,用似調(diào)侃的語氣說:“每次都勞煩老師也是怪難為情的,而且都是三年級的學(xué)生了,這種事總歸自己做吧!

          我十分茫然,是因為陌生也是因為感到自己的責(zé)任之大。當(dāng)天夜里,我基本上的時間都花在電腦桌前,搜了一遍又一遍的圖照,一遍又一遍地在紙上打草稿,渾然不知地過了九點,才被叫去睡覺。

          次日是星期六,但我卻再次來到了學(xué)!獮榱顺龊诎鍒蟆6颊f南方寒冬的風(fēng)是冷到骨子里的,我終于算是體會到了。到了教室,我的手已經(jīng)快凍成紫色,因為下午有書法課,我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆,學(xué)著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生,讓我寫出的字簡直是慘不忍睹,只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神,我不禁想放棄,一大堆負(fù)面的情緒和語言在心中升起?稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z,飽含著對我的期盼與信任,讓我不敢輕易言敗,也是在這一次次的心理斗爭下,我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后,我逐漸懂得了不少寫字的竅門,自信回到心中,而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下,我第一次的黑板報出爐了。

          這次比賽,我們班得了二等獎,我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵,但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責(zé)任。

        責(zé)任的作文600字 篇3

          當(dāng)穿著校服,背著新書,走進(jìn)校門的那一刻,我有種感覺:寬闊的操場,明亮的教室,錯落有致的校園綠化,和藹可親的老師…….一切都是那么新鮮,一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎? 這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們:人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福,我總覺得這樣回答不對,難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到,我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份,責(zé)任都不相同:做為一個父母的孩子,責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民,責(zé)任是熱愛,建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,只有用今天辛勤的汗水,才能匯集明天價值的輝煌。

          很多老人都認(rèn)為我們這一代人自私;蛟S是因為我們有太多的索求,或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時,我們竟沒有半的感動。一個個的坦然,恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣,“誰言寸草心,報得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛,感受父愛。當(dāng)我們用心去感動,當(dāng)我們懂得感恩,說明我們是在健康成長。

          同學(xué)們,我們的健康成長是父輩們的期待,更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅強與團結(jié);動蕩顯示富強,那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓?希望,就讓我們用稚嫩的肩膀,學(xué)會承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信,祖國會因為我們而驕傲!

        責(zé)任的作文600字 篇4

          愛,是一種最偉大的語言,是父母對自己孩子表示關(guān)心的一種最溫暖的語言,它會讓自己的孩子快樂,感到幸福,但是,正是許多的父母讓自己的愛表現(xiàn)得太強烈,所以讓自己的孩子誤會自己是在逼他,讓他無法學(xué)習(xí),造成心理上的負(fù)擔(dān)。

          爸爸媽媽,你們那望子成龍,望女成鳳的心情我們也很了解,但是,有時你們給我們造成的心理負(fù)擔(dān)使我們無法承受,其實有時你們不在我們耳邊每天不停的嘮叨,讓我們時刻都感覺很輕松,這樣,或許我們會學(xué)的更好一些,我們還很小,無法承受你們大人說的那些幾十年后的事情,我們也不是你們想象中的那樣堅強,我們其實很脆弱,無法承受的事情有太多,太多。

          我們也知道你們這樣都是為了我們好,但是,世界上也沒有人一出生就是天才的啊,沒有辛勤的勞動,哪來甜美的果實,你不堅強的度過寒冬,會迎來美麗的春天嗎?無論做什么事都需要你的付出,但是這種付出不是我們一個人可以承受得了的。

          爸爸媽媽,你們想一想,你們何時好好的陪過我,你們總是很晚才回來,我一個人在家是多么的害怕,一個人把自己捂在被子里,后來才漫漫的睡著,你們又何時陪我做過作業(yè),每一次遇到難題,只有傻傻發(fā)呆,不知所措,那一刻,我是多么希望聽見開門的聲音,但是我始終沒有聽見,直到睡去過后。

          爸爸媽媽,我不是天才,所以我常常失敗,但是每次失敗都是成功的開始。我不是神人,所以我常有失誤,但是每次失誤,都是成功的必經(jīng)之路,不是每一個人的人生道路都是一帆風(fēng)順,都會有坎坷的啊,只有這樣的人生才會值得你去回味啊。

          世界上所有的爸爸媽媽,我是真心的希望,您在讓您得孩子努力讀書時,也多抽一些時間去陪陪您的孩子,因為在他最失落的時候,在他最絕望的時候,最需要的可能就是您們的關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷。

        責(zé)任的作文600字 篇5

          現(xiàn)在的社會在進(jìn)步,經(jīng)濟也越來越發(fā)達(dá)。人的生活水平日益提高?墒,發(fā)展的社會中,許多人用電腦代替了大腦,用手機代替了走訪,用汽車代替了步行,用藥丸代替了健康……

          誠然,人們在過分追求快捷,享受便利時,無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學(xué)習(xí)旋律下,我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責(zé)任心。

          曾經(jīng)的那一幕,仍讓我記憶猶新。一年半之前,一群懵懵懂懂的少年跨入了中學(xué)的初級階段。也就是在那一天,我與2班結(jié)緣,與責(zé)任心結(jié)緣。那天,分配好了班級和教室,班主任提出本著自愿原則,采取票選的方式,競選班干部。猶如條件反射一般,我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進(jìn)來。左顧右盼一下,五位同學(xué)已站在講臺上。緊接著,五位同學(xué)依次講話,同學(xué)投票,以及后來的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火,那時,每每班級紀(jì)律不好或有同學(xué)私自講話時,我總是挺身而出,維持紀(jì)律,用自己的責(zé)任心維持班級紀(jì)律,管理班級事務(wù)……

          不知不覺,一年半過去了,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度的提高,學(xué)習(xí)壓力的增大,課下家庭作業(yè)量的增加,漸漸地,不知不覺的,我漸漸對班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時,急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè),將紀(jì)律的問題等拋給了紀(jì)律委員、值日組長和各科課代表;有時,為了搶幾分鐘多做幾道題,自習(xí)的時候極少逛來逛去,只是埋著頭做自己的;還有時,因為要去參加活動或檢查學(xué)生會衛(wèi)生,很少對自班的衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時,我漸漸減弱甚至丟失的責(zé)任心,已不知飄去哪個角落里了。

          責(zé)任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎?當(dāng)然不,可為什么不該丟失的責(zé)任心被我遺棄?是因為學(xué)習(xí)節(jié)奏加快了,還是因為學(xué)習(xí)壓力增大了?不,這都不是理由。我想,在任何環(huán)境中,責(zé)任心都是不該丟失的,我重新拾回責(zé)任心,就從班里的事務(wù)開始,但愿我的人生歲月因責(zé)任心的存在,能夠更上層樓,越來越好。

        責(zé)任的作文600字 篇6

          五一長假,爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興,一個是因為我還沒去過金山,第二個嘛,就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒,她家就住在金山。

          來到金山,我和菲菲就迫不及待地奔向了大海,迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上,爸爸過來說:“你們不是喜歡小毛頭嗎?今天就讓你們開心開心。”原來啊,是爸爸的同事來了,還帶了一個小嬰兒,我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了,跑過去做起了小保姆!澳銈兿瓤粗覀?nèi)ビ喡灭^!”爸爸補充道。

          我們一會兒喂她喝牛奶,一會兒抱著她玩游戲,忙得不亦樂乎?粗覀冞@么喜歡她,“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會兒,“小丫頭”睡著了,我們也沒了耐心。“菲菲!我們?nèi)ネ鎯阂粫䞍喊!”“不了,你去玩吧,我在這兒看著她!笨墒菦]過多長時間,菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。

          不知多長時間過去了,爸爸他們回來了!靶π!菲菲!‘小丫頭’呢?”爸爸問我們。“哦,在那兒……咦?剛才還在的呀,現(xiàn)在怎么沒了?”我心虛起來!斑愣著干什么。趕緊找哇!”隨著爸爸的一聲令下,我們便忙乎起來。

          “那邊有沒有?”“沒有呀!”“你找到?jīng)]。”“還沒呢……”最終,我們還是在管理所找到了“小丫頭”。

          爸爸語重心長的對我們說:“做人,一定要有責(zé)任心,有責(zé)任感。要不然的話,什么事也做不成,長大也會一事無成的!希望你們記住這次經(jīng)歷,一定不要忘了責(zé)任!”

          爸爸的話說得我滿臉通紅,這件事我將終身難忘,爸爸的話我也將受用終身!

        責(zé)任的作文600字 篇7

          責(zé)任,它不是一個多么甜美華麗的詞語,而是一個近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。 每一個人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。 有一個感動了千千萬萬人的故事:一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:——把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉動了手動剎車閘; ——把車門打開,讓乘客安全下車; ——把發(fā)動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

          當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。 倘若一個人沒有責(zé)任心,有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演? 培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛!必(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢? 大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點綴大地,大海的責(zé)任是容納百川......做一個有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個人都可以做的更好。

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