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      2. 責(zé)任心作文400字

        時(shí)間:2022-03-05 20:29:26 責(zé)任 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任心作文400字8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的責(zé)任心作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)責(zé)任心作文400字8篇

        責(zé)任心作文400字 篇1

          此次學(xué)習(xí)的一類(lèi)事件都反映我們?cè)谄綍r(shí)的工作中還存在工作責(zé)任心不強(qiáng),不注意工作細(xì)節(jié)!通過(guò)學(xué)習(xí)我們充分認(rèn)識(shí)此類(lèi)問(wèn)題的嚴(yán)重性,并從中吸取了教訓(xùn)。

          當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣,當(dāng)責(zé)任感成了一個(gè)人的生活態(tài)度,我們就會(huì)與“勝利”、“優(yōu)秀”、“成功”同行。

          這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

          的確, 做事是成事的實(shí)踐過(guò)程,不干事就成不了事,干事了,若是忽略了重要的細(xì)節(jié)問(wèn)題,可能也成不了事,甚至還可能壞事,可能會(huì)造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結(jié)果,也是我們工作成果的體現(xiàn),還是檢驗(yàn)工作的一個(gè)顯像因素,把握好了細(xì)節(jié)因素,才能為成事奠定基礎(chǔ)。

          工作中無(wú)小事,生活中無(wú)小事,人與人的相處中亦無(wú)小事。

          其實(shí)任何小事都是大事。

          集小惡則成大惡,集小善則為大善。

          那如何去敏銳地發(fā)現(xiàn)小事呢?人的責(zé)任心! 責(zé)任心體現(xiàn)在實(shí)上,即實(shí)事求是,踏實(shí)、扎實(shí)。

          也可以這樣理解,就是所關(guān)注的細(xì)節(jié)要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎(chǔ),要定位清楚,把握準(zhǔn)確,不能空中樓閣的細(xì),不能超出事件本身的細(xì),更不能超越自身工作范圍的細(xì)。

          因此我個(gè)人認(rèn)為,注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的,將通過(guò)這次學(xué)習(xí),我在工作中將更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)。

        責(zé)任心作文400字 篇2

          “朋友,不是用來(lái)出賣(mài)的!”每當(dāng)想起這句話(huà),腦海中便浮現(xiàn)出這本書(shū)的情節(jié),令人感動(dòng)又心痛。

          這本書(shū),我很喜歡,它的名字——《我是你的守護(hù)星》。

          大狗叮當(dāng)一直是正立的守護(hù)星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人,因?yàn)樗粫r(shí)的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠(chéng)的朋友——大狗叮當(dāng)。正立從此陷入了懊悔和自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,但過(guò)程是艱苦困難的。最終復(fù)活叮當(dāng)失敗。經(jīng)過(guò)此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強(qiáng)大起來(lái),成為一顆勇敢的守護(hù)星。

          那天,我讀完了這本書(shū),依依不舍的合上,一直思考著:在我們身邊有多少人需要我們守護(hù)?又有多少人在默默地守護(hù)著我們?有,有的,有很多人!

          從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí),是誰(shuí)在守護(hù)著我們?是我們親愛(ài)的父母;從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰(shuí)在守護(hù)著我們?是我們喜愛(ài)的'朋友;從我們第一次為不會(huì)做的題目而苦惱時(shí),是誰(shuí)引導(dǎo)我們、鼓舞我們、守護(hù)我們?是我們敬愛(ài)的老師……

          “守護(hù)”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,它有“守”,有“護(hù)”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過(guò)的人,可有了“守護(hù)”,一切都不一樣了。

          用我們的“愛(ài)”去守護(hù)父母;用我們的“情”去守護(hù)朋友;用我們的“敬”去守護(hù)老師……

          守護(hù)著我們的人,我們也會(huì)去守護(hù)著他(她)。即使有著克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護(hù)著,直到化作天空中一顆閃亮的星。

          就像書(shū)中所說(shuō)的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)!

        責(zé)任心作文400字 篇3

          自從我們學(xué)校的操場(chǎng)換成粉白相間的花紋后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。但是,煩惱事也來(lái)了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚,用腳一踩,就出現(xiàn)了一個(gè)黑呼呼的腳印。全校這么多人,操場(chǎng)自然就成了大花臉。還好,學(xué)校開(kāi)展了“任養(yǎng)一塊地”的活動(dòng),這下,我們可以為這操場(chǎng)洗洗臉了。

          中午,我們吃完午餐,打掃完教室里的衛(wèi)生,就帶著打掃工具下去了。來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)其他同學(xué)帶的打掃工具,不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了?磥(lái),同學(xué)們都想為地磚保養(yǎng)保養(yǎng)。我也開(kāi)始行動(dòng)了!左手拿著抹布,右手拿著刷子,擦一下,刷一下,再擦一下,不一會(huì)兒,一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的?傻任蚁赐昴ú,發(fā)現(xiàn)地磚有變成了老樣子。這時(shí),我想:濕抹布擦過(guò),腳一踩,又變臟了?磥(lái),擦完一遍濕的,還要擦一邊干的。這樣,不干凈也難呀!我說(shuō)干就干,把這一塊地弄濕后,用刷子刷一遍,再用干抹布擦一遍,比剛才干凈多了。

          擦完這一塊小小的地后,我心里不知怎么了,一股開(kāi)心的浪潮涌了上來(lái)。在這次有意義的活動(dòng)中,我明白責(zé)任心是要用手擦出來(lái)的,不是用嘴說(shuō)出來(lái)的。如果要做一個(gè)有責(zé)任心的人,就必須要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這次,我不僅擦出了勞動(dòng)最光榮的道理,也擦出了責(zé)任心。

        責(zé)任心作文400字 篇4

          以前,我不理解什么是責(zé)任心,什么是“天下興亡,匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。

          我上周丟了出入證和生物書(shū),我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。

          事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí),我翻遍了整個(gè)書(shū)包,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物書(shū);上課時(shí)我只好和同桌合看一本書(shū)。幸好,我沒(méi)有被老師懲罰。我心想:“生物書(shū)也許落在家里了吧!被丶艺艺铱础R换氐郊,我沖到書(shū)房,我把桌子翻遍了,也沒(méi)有看到生物書(shū),我急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨尅,你可看?jiàn)生物書(shū)?”媽媽說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!蔽抑钡恼f(shuō):“那怎么辦?”媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在是大孩子了,應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看,明天你到新華書(shū)店去找找!毙瞧诹,我來(lái)到了新華書(shū)店,我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員,無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書(shū)。糟了,怎么辦!

          我垂頭喪氣的回到家。媽媽說(shuō):“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一,我?guī)е?0元錢(qián)來(lái)到了學(xué)校,找到了地理老師,我忐忑不安的來(lái)到了圖書(shū)館!吧系郾S游,一定有書(shū)!”真是不幸中的萬(wàn)幸。〗K于買(mǎi)到了生物書(shū)。若學(xué)校沒(méi)有書(shū),我一學(xué)期的生物就別上了!可見(jiàn),做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要啊!若下課時(shí)我檢查書(shū)包,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。

          作為學(xué)生,我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好,獨(dú)立完成作業(yè),作為我的責(zé)任。保管好自己的東西,也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人!

        責(zé)任心作文400字 篇5

          每個(gè)人,都有自己不可推卸的責(zé)任。可是“責(zé)任”到底是什么?

          作為班干部,當(dāng)老師不在時(shí),我們應(yīng)該管理同學(xué)們,管理整個(gè)班級(jí);早上到校檢查作業(yè),也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí),你會(huì)怎么辦?這一件件的小事,可以體現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心。

          對(duì)于我,有時(shí)老師給我布置的任務(wù),我可以很好的完成;但是有時(shí),我就因?yàn)槠渌氖露堰@些事情淡忘了。現(xiàn)在想想,老師給我們?nèi)蝿?wù),是老師信任我們,覺(jué)得我們有責(zé)任心,可以完成的。但我們卻怎么做?

          除了我值日的時(shí)候,會(huì)這樣做,可是到了其他時(shí)候,我就覺(jué)得今天有人管理班級(jí),況且,今天又不是我值日,不關(guān)我的事,所以就失去了責(zé)任心。

          還有這樣一個(gè)故事:1982年5月28日,一列火車(chē)向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線(xiàn)上,沒(méi)拿下來(lái),便去買(mǎi)冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

          是啊,我們應(yīng)該做到有責(zé)任心,有了責(zé)任心,我們的生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命,它就在每一個(gè)人們的身上。事情雖然有時(shí)很渺小,但是一失足成千古恨,造成很大的遺憾。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會(huì)有短暫的快樂(lè),但卻失去了一生的光彩!

          所以,讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心,把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上,讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

        責(zé)任心作文400字 篇6

          關(guān)于責(zé)任心你了解多少?顧名思義,當(dāng)然就是為自己所做的事付出代價(jià)唄!可是又有多少人能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?不說(shuō)離我們很遠(yuǎn)的事例。就說(shuō)說(shuō)我們班吧!瞧!上個(gè)星期剛剛分配好的衛(wèi)生(我們都是自愿的)可今天一些同學(xué)卻都忘得一干二凈了。下課搞衛(wèi)生的時(shí)間,大家卻在走廊里說(shuō)說(shuō)笑笑,快活地玩耍,早就把這搞衛(wèi)生的事拋到了九霄云外。也許大家還沒(méi)有記住該自己值日,但我想,如果真的是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的話(huà),就不該忘記!

          再拿一件事例來(lái)瞧瞧。不過(guò)那是多年以前的往事了?晌仪宄挠浀茫且荒晡9歲。和哥哥姐姐玩“貓捉老鼠”的游戲,只怪我太小,我跑的慢。理所當(dāng)然,我這只“小老鼠”準(zhǔn)會(huì)要被那狡猾的老貓捉去美餐一頓?杀奈冶焕县埥鉀Q以后我就要去捉他們了。可是他們個(gè)個(gè)比我大,我怎么可能捉住呢?簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。于是我知趣地說(shuō)了聲“我肯定捉不住你們的。我不當(dāng)貓,我要和你們交換!痹詾檫@樣就可以去當(dāng)小老鼠了?墒歉绺缃憬銋s“哼”了一聲便揚(yáng)長(zhǎng)而去。游戲有游戲的規(guī)則,既然開(kāi)始玩游戲,就要遵守游戲的規(guī)則。瞧!這不就是不負(fù)責(zé)任的報(bào)應(yīng)嗎?

          從這件事,我想大家都應(yīng)該明白,每個(gè)人都要為自己所做的事情承擔(dān)責(zé)任。要不然就會(huì)有相應(yīng)的報(bào)應(yīng),讓我們做個(gè)有責(zé)任的人吧!

        責(zé)任心作文400字 篇7

          每個(gè)人都是美麗,有的是外表上的美麗,有的是因?yàn)樽孕哦利,還有的是因?yàn)橛袗?ài)心……。而我的美麗,是因?yàn)槲矣胸?zé)任心,什么?你不信,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

          這學(xué)期,班級(jí)了開(kāi)展了”結(jié)對(duì)子,一幫一“的活動(dòng)。身為中隊(duì)長(zhǎng)的我,自然要起”模范帶頭作用了,所以,我挑了個(gè)”徒弟“,誰(shuí)知這”徒弟“還真棘手呢!他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課也不仔細(xì)做題,下課鈴一響,他就”開(kāi)玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“,我不能撒手不管。每次上課,只要發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真,就拍一下他,并用眼神”警告“他。下課鈴剛響,我就”按“住他,讓他在座位上復(fù)習(xí),不僅如此,作為一個(gè)”合格“的師傅,首當(dāng)其沖的便是提高徒弟的成績(jī),可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩,但上課聽(tīng)講時(shí)目光呆滯,昏昏欲睡。為了想提高他的成績(jī),我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問(wèn)題。為了這個(gè)徒弟能好好學(xué)習(xí),不拖班級(jí)后腿,我犧牲了許多寶貴的時(shí)間。但看著他的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升,也值了!

          身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員,每次輪到我檢查時(shí),我都非常認(rèn)真仔細(xì),每個(gè)角落都不放過(guò)。做語(yǔ)文課代表時(shí),我一下課就往辦公室跑,將老師改好的作業(yè)及時(shí)地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強(qiáng)的責(zé)任心嗎?這下你相信了吧?我美麗,是因?yàn)槲矣胸?zé)任心!

        責(zé)任心作文400字 篇8

          周五中午,王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場(chǎng)游戲。每5名學(xué)生為一組,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。

          這個(gè)游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動(dòng)作。老師喊一時(shí),我們要向右轉(zhuǎn),老師喊二時(shí),我們要向左轉(zhuǎn),老師喊三時(shí),我們向后轉(zhuǎn),老師喊四時(shí),我們要向前跨一步,老師喊五時(shí),我們要原地不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯(cuò)了,就要到隊(duì)伍面前,向全組同學(xué)鞠一躬,并大聲說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!輪到我們組了,我站在隊(duì)伍里很緊張,當(dāng)老師喊二時(shí),應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)的,我卻向右轉(zhuǎn)了,我做錯(cuò)了動(dòng)作,結(jié)果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊(duì)伍面前,先鞠了一躬,大聲說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)勇敢承擔(dān)責(zé)任的孩子,我聽(tīng)了老師的話(huà),心里很高興。

          玩了這個(gè)游戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級(jí)的時(shí)候,我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩,這個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師批評(píng)了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣,F(xiàn)在想想,是我的不對(duì)。我應(yīng)該對(duì)老師說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!以后我再做錯(cuò)事時(shí),一定會(huì)勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤的!因?yàn)橥趵蠋煶?duì)我們說(shuō):知錯(cuò)就改才是好孩子!

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