【精華】責(zé)任作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
人們?cè)谶^(guò)分追求便捷，享受便利的同時(shí)，在無(wú)形中可能丟了原來(lái)應(yīng)該擁有的甚至必須堅(jiān)守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過(guò)誠(chéng)信，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)孝心，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)愛(ài)心，而我曾經(jīng)丟過(guò)了責(zé)任心。
我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí)，我們一不小心把別人的摩托車的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的.跑了，讓我來(lái)給你們講一下這個(gè)故事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著窗外，欣賞著小區(qū)里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個(gè)電話打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來(lái)玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應(yīng)了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門。
我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì)兒，小明小剛小軍也到了，我們開(kāi)始踢足球了，我們?cè)谧闱驁?chǎng)里踢球踢得非常開(kāi)心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時(shí)間沒(méi)有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準(zhǔn)備回家了，回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過(guò)來(lái)，接著我們也玩盡興了，就踢了起來(lái)，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來(lái)把一個(gè)摩托車的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來(lái)喜悅的心情全都沒(méi)了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的，突然小軍說(shuō)：“這里又沒(méi)有攝像頭，我們跑吧。”我馬上說(shuō)道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊�！毙∶饔终f(shuō)道：“如果這是別人搞壞的那么他會(huì)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎？我們也沒(méi)有必要去承擔(dān)啊�！贝蠹叶加X(jué)得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。
回到家里，我的心總是過(guò)意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是應(yīng)該逃避責(zé)任，我應(yīng)該深刻的檢討一下自己，勇于承擔(dān)責(zé)任才能使自己快樂(lè)，才能使自己安心逃避責(zé)任，只有更加的痛苦和愧疚，責(zé)任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著紙筆，寫下了這幾個(gè)字：“叔叔，我們因?yàn)樨澩�，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會(huì)賠償你的，自己做的錯(cuò)事我們會(huì)自己負(fù)責(zé)。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我�！蔽野堰@個(gè)紙條放在了那輛摩托車的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒(méi)有過(guò)的笑容，終于安心了。
我們?yōu)槭裁匆鷦e人的不負(fù)責(zé)任去相比較呢？做好自己就是對(duì)自己最好的回復(fù)了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。
責(zé)任作文 篇2
老師從您那里我們學(xué)到的不僅是知識(shí)還有做人的道理。
——題記
學(xué)校是你學(xué)習(xí)的地方，老師是教你知識(shí)的，老師也是教你道理的。有一次，老師的教導(dǎo)使我刻骨銘心，終生不能忘懷。
天上飄著毛毛細(xì)雨，尹老師帶著我們到樓下操場(chǎng)上踢足球，雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨，但擋不住我們對(duì)足球的喜愛(ài)，可是剛到樓下不久，就傳來(lái)一陣“噩耗”，球衣找不到了，于是我們?nèi)w出動(dòng)，搜索整個(gè)校園去找球衣。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來(lái)，可尹老師看起來(lái)并沒(méi)有那么高興，反而板著臉說(shuō)：“球不踢了，連幾件球衣都找不著還踢什么球，回教室！”我們只好失望的回教室了。
一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板著臉說(shuō)：“球衣都找不著，還踢什么球，靜坐好了。是誰(shuí)把球衣放在那的，說(shuō)出來(lái)我不罵你，找到問(wèn)題是好事情�！边^(guò)了好久都沒(méi)有人承認(rèn)，尹老師又說(shuō)：“既然不說(shuō)那我們就把替補(bǔ)都留下來(lái)，我叫他們整理的沒(méi)有整理。
替補(bǔ)被老師叫到了中間挨個(gè)問(wèn)話，因?yàn)槲乙矝](méi)有上場(chǎng)踢球所以也被叫了過(guò)去。，老師一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)，很快就到我了我很緊張：到底怎么說(shuō)呢，說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？不行，這么說(shuō)一定會(huì)被尹老師罵的。說(shuō)我不是替補(bǔ)吧！我說(shuō)出口的那一刻又后悔了。
最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我對(duì)你們很失望，并不是因?yàn)榍蛞碌氖拢悄銈儧](méi)有責(zé)任心，剛才在問(wèn)的.時(shí)候你們都在推卸責(zé)任，如果你們認(rèn)個(gè)錯(cuò)我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)并不是因?yàn)榍蛞碌氖虑�。吸取了這一次教訓(xùn)，后來(lái)再踢足球賽的時(shí)候我就主動(dòng)去還球衣。
在學(xué)校里學(xué)的不只是知識(shí)，還有做人的的道理，自從那次教訓(xùn)，我不再是那么沒(méi)有責(zé)任心，老師的教導(dǎo)使我終生難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一次訓(xùn)。
責(zé)任作文 篇3
小草的責(zé)任，是給春天帶去一線生機(jī)；花兒的責(zé)任，是在百花園中盡情開(kāi)放；月亮的責(zé)任，是給夜行的人們照亮回家的路。世界因責(zé)任而和諧，因愛(ài)而溫暖。
還記得5·12大地震中那位偉大的譚千秋老師嗎？當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，肩上扛著對(duì)學(xué)生的責(zé)任，毅然選擇了用自己的身體阻擋了災(zāi)難，保護(hù)了自己的學(xué)生。而她卻帶著對(duì)生活的向往，對(duì)人世的留戀，永遠(yuǎn)地走了。這不就是一種愛(ài)的責(zé)任嗎？
放學(xué)回到家，是誰(shuí)把美味可口的飯菜做好？是媽媽。家里的電器壞了，是誰(shuí)把他們修好？是爸爸。又是誰(shuí)把我們從一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，變成今天青春四射的青少年？還是爸爸媽媽。因?yàn)樗麄冇袑?duì)我們濃濃的愛(ài)，義無(wú)反顧地扛起了肩上的責(zé)任。這不就是一種愛(ài)的責(zé)任嗎？
那個(gè)星期，不是輪我們班值周嗎？因?yàn)槲覀冇袑?duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。我們竭盡全力扛起肩上的`責(zé)任，把校園打掃干凈。
記得值周的第一天，剛好下完了雪，校園變成了白茫茫的一片。北風(fēng)呼呼地吹著，地上的白雪堅(jiān)持在那里“不肯走”。同學(xué)們卻不怕這些困難，全班同學(xué)一起出動(dòng)，共同拿上鏟雪工具，不停地掃呀掃。有些同學(xué)因雪塊凍得太厚沒(méi)法掃，干脆戴上手套，直接抱在懷里把雪扔出去。也就因?yàn)檫@一天天的堅(jiān)持，對(duì)學(xué)校熱愛(ài)之情，我們沒(méi)有被困難壓倒，光榮的完成了肩上的責(zé)任。這不還是一種愛(ài)的責(zé)任嗎？
解放軍叔叔因?yàn)橛袑?duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)，不怕長(zhǎng)年的冰天雪地，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊土，擔(dān)負(fù)這重重的責(zé)任。生活因愛(ài)的責(zé)任而變的更加精彩。
如今，我們已是十四歲的青少年了，是該擔(dān)負(fù)起肩上的責(zé)任了。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化。不怕苦，不怕累，主動(dòng)幫家庭做力所能及的事情。不論在哪里，都要關(guān)心弱小，尊敬長(zhǎng)輩。用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
世界因愛(ài)而變的美麗，愛(ài)因責(zé)任而變的完美。讓我們擔(dān)負(fù)起肩上的責(zé)任，讓愛(ài)的責(zé)任充滿人間。
責(zé)任作文 篇4
我們都只是塵世中的凡人啊。
我想，大多數(shù)人的心底都有過(guò)一個(gè)英雄夢(mèng)吧，夢(mèng)想著拯救世界。這個(gè)世界也確實(shí)有太多的不足之處和不公之地，負(fù)面新聞層出不窮，足以把人淹沒(méi)，讓人恨不得沖過(guò)去身體力行替他們解決，可自己的能力又的確有限，于是愈加急躁、不安、焦慮。
承認(rèn)自己能力有限并不丟人。有時(shí)候，當(dāng)你全力以赴做好自己心中重要的事時(shí)，也就是在幫助其他人解決心中“更重要的事”。
擁有兼濟(jì)天下蒼生的胸襟和抱負(fù)固然很好，就像魯迅，為了整個(gè)中國(guó)的未來(lái)?xiàng)夅t(yī)從文，以他的犀利筆觸深深影響了幾代人；就像十五世紀(jì)的布拉格大學(xué)校長(zhǎng)胡斯，為了喚醒民眾不再愚昧無(wú)知，而致力于宗教改革，縱使遭受殘酷火刑亦無(wú)怨無(wú)悔。為了整個(gè)人類更重要的事，他們用自己的身軀作為指路石，把我們帶進(jìn)更光明的新世界中。
沒(méi)有這樣的胸襟或能力也不丟人，君不見(jiàn)那位拯救了全車乘客性命的大連公交司機(jī)，君不見(jiàn)那位在美國(guó)校園槍擊案中以身殉職的小學(xué)校長(zhǎng)。他們盡忠職守，把本職工作做到了極致，以自己的生命為代價(jià)，做了最重要的事，挽救了許多家庭。
最值得我們警惕的，倒是那些能力不足，還盲目幻想的人。捷克的前總統(tǒng)哈維爾說(shuō)得好：“盲目狂熱使理性蒙塵，使生活簡(jiǎn)單，似乎想解救苦難其實(shí)反而增加了苦難，等到最后發(fā)現(xiàn)時(shí)往往為時(shí)已晚。”
我想起了薩福納洛拉，想到他為了所謂“更重要的'事”，帶領(lǐng)民眾推翻掌控佛羅倫薩多年的美第奇家族的統(tǒng)治。當(dāng)他最終做到這一切之后，推行宗教極端主義和禁欲主義的他焚毀了佛羅倫薩的大量藝術(shù)珍品，使曾經(jīng)支持過(guò)他的群眾忍無(wú)可忍，反過(guò)頭來(lái)推翻了他。我無(wú)法簡(jiǎn)單評(píng)說(shuō)薩福納洛拉的功過(guò)，畢竟這是一個(gè)太復(fù)雜的人，但無(wú)可否認(rèn)的是，他的盲目狂熱使佛羅倫薩的文學(xué)藝術(shù)倒退了數(shù)十年。
像薩福納洛拉這樣的人畢竟也只是少數(shù)，生活中更多的人不是盲目狂熱，而是盲目焦慮。這個(gè)世界，負(fù)重前行。物欲橫流的社會(huì)給了我們太多的選擇和太多的欲望，似乎永遠(yuǎn)有更重要的事值得你去做，似乎永遠(yuǎn)有更好的事情值得你去期待。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果連手邊的事情都做不好，又如何做好更重要的事？世界這么大，選擇這么多，屬于我們的寥寥無(wú)幾�？墒牵灰闳σ愿�，做好自己心中最重要的事，你的人生必將綻放出獨(dú)屬于你的奪目光芒。
責(zé)任作文 篇5
“問(wèn)世間情為何物？直教生死相許�！苯鹉┰踝骷摇霸獑�(wèn)好”這個(gè)千古疑問(wèn)，誰(shuí)來(lái)解答？人世間的感情，究竟是怎樣的一種東西？那最真最美的愛(ài)情，足能令人生死相許？醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重？也許真正的“有情人”，身在情在，此心永不變。像這種生死相許的執(zhí)著愛(ài)戀，是非常令人感動(dòng)的。
愛(ài)情是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論是海枯石爛還是滄海桑田，它一直陪著人們演繹著。愛(ài)，博大精深，情，包羅萬(wàn)象，人，錯(cuò)綜復(fù)雜。所以愛(ài)情難以定義，不過(guò)我覺(jué)得天長(zhǎng)地久的愛(ài)情基礎(chǔ)可以解剖為：愛(ài)是責(zé)任，情是包容。
個(gè)人認(rèn)為，責(zé)任不是相擁的互望，而是心里的惦念；責(zé)任不是金錢的贈(zèng)與，而是親自煮熟的稀飯；包容不是容忍，是相互的體恤；包容不是放縱，是基于愛(ài)的基礎(chǔ)上的一種寬厚。
兩人相愛(ài)就用寬容編織生活的美麗和家庭的幸福。兩人相守就用信心澆注一生的守護(hù)和永久的甜蜜愛(ài)是責(zé)任，情是包容。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。也許多年以后，所有的一切在悄悄轉(zhuǎn)變，愛(ài)，變得乏味。情，淡如清水……愛(ài)與情，只能由苦澀的親情來(lái)支撐。平淡的生活需要磨合也需要激情的刺激。愛(ài)，在得到以后不足為奇，失去，異常珍貴；情，在擁有中平淡并乏味，失去，刻骨銘心。冥冥之中，上天的緣分，讓想愛(ài)的人走到一起，一根紅線栓住兩顆久違的'心。珍惜情感，加固真愛(ài)，承擔(dān)責(zé)任，懂得包容…。。朝陽(yáng)，黃昏，幸福的一天；初戀，鬢白，完美的一生。愛(ài)是責(zé)任，情是包容……
愛(ài)是責(zé)任，情包容，說(shuō)起來(lái)容易，但真正做起來(lái)要難得多，因?yàn)橄胂罂偸潜痊F(xiàn)實(shí)美好，而現(xiàn)實(shí)卻比想象中殘酷。
雖然說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”。但是很多時(shí)候，因?yàn)榧揖�，家長(zhǎng)的觀念等因素，兩個(gè)有情人走在一起很不容易，但是克服重重困難，當(dāng)愛(ài)情如愿如嘗，男女雙方微笑著走進(jìn)婚姻的殿堂上、，兩個(gè)人的缺點(diǎn)先后暴露一覽無(wú)余，生活就像打翻的五味瓶，各種味道都摻雜在一起，什么味道都有。如家務(wù)的分派，柴米油鹽醋的困擾，也許是人們都相信了愛(ài)，卻放棄了自己的責(zé)任—即愛(ài)她就要包容她的缺點(diǎn)與過(guò)失。
在生活這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，不會(huì)總是艷陽(yáng)高照，鮮花盛開(kāi)，也有同樣的春夏秋冬，風(fēng)霜雪雨。人需要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)解決，其實(shí)幸福就在我們的身邊，不能時(shí)不時(shí)地感慨：婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)�；婚姻是一座圍城。進(jìn)去的人想出來(lái)，出來(lái)的人想進(jìn)去，就這樣川流不息。但是如果你參透愛(ài)是責(zé)任，情是包容這個(gè)道理，就算進(jìn)了圍城又何懼之有？又怎么會(huì)想出來(lái)呢？我們?cè)趪抢锖煤玫纳睿^(guò)我們兩個(gè)人的生活不也很好嗎？有情，有愛(ài)，有責(zé)任，有包容，有理解，這樣的生活該是多么好��！
曾有人說(shuō)：最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡；所以我們凡事要看淡些，心放開(kāi)一點(diǎn)，一切都會(huì)慢慢變好的。不過(guò)大家同時(shí)要記�。鹤詈玫�，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。有心能知，有情能愛(ài)，有緣能聚，有夢(mèng)能圓。不要因?yàn)榧拍瘣?ài)錯(cuò)人，更不要因?yàn)閻?ài)錯(cuò)人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀得太認(rèn)真會(huì)淚流。女人會(huì)記得讓她笑的男人，男人會(huì)記得讓他哭的女人，可是女人總是留在讓她哭的男人身邊，男人卻留在讓他笑的女人身邊。
問(wèn)世間情為何物？也許回到金末問(wèn)“元問(wèn)好”他也沒(méi)有具體的定義。佛說(shuō)，五百世的回眸才換來(lái)兩個(gè)人今生的相遇，那又多少次的相遇才成就今天的相愛(ài)呢？也許你的生活并不富裕；也許你的工作不夠好；也許你正處在困境中；也許你被情所困…。。也許有太多的太多，不過(guò)愛(ài)情不是用來(lái)考驗(yàn)的，生活是用來(lái)經(jīng)營(yíng)的。只是希望相愛(ài)的人，多一份責(zé)任，多一點(diǎn)包容，多一些理解，多幾次換位思考，方法總比困難多，愿有情人終成眷屬！
責(zé)任作文 篇6
明朝的思想家顧炎武說(shuō)過(guò)：天下興亡，匹夫有責(zé)。這句話正說(shuō)明了一個(gè)道理人人都應(yīng)擔(dān)負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。
在社會(huì)中的每個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高還是處江湖之遠(yuǎn)，都要擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)他人的責(zé)任，還有對(duì)國(guó)家的責(zé)任。能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者，要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。
擔(dān)負(fù)責(zé)任首先需要對(duì)我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。每個(gè)人都要對(duì)自己的行為勇于承擔(dān)責(zé)任。在美國(guó)，曾有一位年僅11歲的小男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃。男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。父親為他賠了錢，但是告訴他說(shuō)：這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。男孩賠了錢之后便開(kāi)始艱苦打工，終于經(jīng)過(guò)半年的努力分毫不差地還清了這筆錢。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。他還回憶說(shuō)：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
擔(dān)負(fù)責(zé)任還需要我們對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé)是對(duì)自己生命的升華，是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的道德要求。高爾基說(shuō)過(guò)：要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃一燃。譚千秋是一名中學(xué)教師，在汶川地震來(lái)臨時(shí)，他張開(kāi)雙臂死死地護(hù)住了四名學(xué)生，而他的`生命卻永遠(yuǎn)定格在那次地震中。譚千秋的事跡是對(duì)他人負(fù)責(zé)的強(qiáng)有力地詮釋。
擔(dān)負(fù)責(zé)任更需要我們對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。國(guó)家是一個(gè)人生活的根本。鞠躬盡瘁，死而后已。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相諸葛亮的話淋漓盡致地表達(dá)了要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。20xx年在全國(guó)遭受非典的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢地沖向了第一線。他們?cè)谕堑涞亩窢?zhēng)中，沒(méi)有退縮沒(méi)有害怕。對(duì)病人不分晝夜悉心照顧。有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。最終，在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，非典被成功消滅掉。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予的厚望，避免了國(guó)家遭受更多的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這是他們用沒(méi)日沒(méi)夜地奉獻(xiàn)和那一顆顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的結(jié)果。
如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任會(huì)怎么樣呢？曾有媒體報(bào)道過(guò)一個(gè)案例：一位病人被診斷出冠心病住院治療，一天中午，輪到醫(yī)生皇甫漢良值班，他擅自離開(kāi)崗位到街上吃飯。在這個(gè)時(shí)間，這位病人的病情突然加重，他的妻子呼喊醫(yī)生卻無(wú)人趕來(lái)。等皇甫漢良醫(yī)生回來(lái)的時(shí)候，這個(gè)病人已氣絕身亡。這個(gè)事例告訴我們：如果沒(méi)有責(zé)任心，可能會(huì)讓別人付出生命的代價(jià)，后果不堪設(shè)想。
責(zé)任是鏡，反映出自己；責(zé)任是蠟，照亮著別人；責(zé)任是墻，保衛(wèi)著國(guó)家。讓我們背著責(zé)任上路，成就于自己，無(wú)愧于他人，奉獻(xiàn)于國(guó)家。
【責(zé)任作文】相關(guān)文章：
責(zé)任作文之責(zé)任01-28
寫責(zé)任的作文:責(zé)任01-27
關(guān)于責(zé)任的作文：青春的責(zé)任01-27
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任與愛(ài)01-28
有關(guān)責(zé)任的作文：生命的責(zé)任01-28
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任的考驗(yàn)01-28
有關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任02-01