有關(guān)責(zé)任作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的責(zé)任作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
人們?cè)谶^分追求便捷，享受便利的同時(shí)，在無形中可能丟了原來應(yīng)該擁有的甚至必須堅(jiān)守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過誠信，有的人曾經(jīng)丟失過孝心，有的人曾經(jīng)丟失過愛心，而我曾經(jīng)丟過了責(zé)任心。
我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí)，我們一不小心把別人的摩托車的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了，讓我來給你們講一下這個(gè)故事吧。
那是一個(gè)陽光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著窗外，欣賞著小區(qū)里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個(gè)電話打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應(yīng)了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門。
我來到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì)兒，小明小剛小軍也到了，我們開始踢足球了，我們?cè)谧闱驁?chǎng)里踢球踢得非常開心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時(shí)間沒有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準(zhǔn)備回家了，回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過來，接著我們也玩盡興了，就踢了起來，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來把一個(gè)摩托車的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來喜悅的心情全都沒了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的，突然小軍說：“這里又沒有攝像頭，我們跑吧�！蔽荫R上說道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊。”小明又說道：“如果這是別人搞壞的那么他會(huì)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎？我們也沒有必要去承擔(dān)啊�！贝蠹叶加X得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。
回到家里，我的心總是過意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是應(yīng)該逃避責(zé)任，我應(yīng)該深刻的檢討一下自己，勇于承擔(dān)責(zé)任才能使自己快樂，才能使自己安心逃避責(zé)任，只有更加的痛苦和愧疚，責(zé)任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著紙筆，寫下了這幾個(gè)字：“叔叔，我們因?yàn)樨澩�，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會(huì)賠償你的，自己做的'錯(cuò)事我們會(huì)自己負(fù)責(zé)。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我。”我把這個(gè)紙條放在了那輛摩托車的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒有過的笑容，終于安心了。
我們?yōu)槭裁匆鷦e人的不負(fù)責(zé)任去相比較呢？做好自己就是對(duì)自己最好的回復(fù)了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任是上帝賜給我們的一種神圣的義務(wù)，他無時(shí)無刻不在考驗(yàn)我們。--題記
很多人說，他們身上沒有責(zé)任。其實(shí)，他們錯(cuò)了，每一個(gè)人，從他們出生的那一刻起，他們身上就肩負(fù)著很重要的責(zé)任，從小學(xué)的好好學(xué)習(xí)，享受國家的權(quán)力，到青年是的孝順父母，關(guān)心父母，還有，關(guān)心他人，到成年時(shí)的工作養(yǎng)家。這無疑不是你的責(zé)任，只是責(zé)任的輕重有很大的分別罷了！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，據(jù)說，有一次，一戶大戶人家的小男孩兒在外面玩足球，正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，籃球像一張拉開了的弓一樣，急速的飛向的一位老人家的窗戶上，所有的小男孩兒們都驚恐的跑了，因?yàn)樗麄冎溃@位老爺爺是一個(gè)沉默寡言的.孤寡老人，脾氣壞的不得了。可是這位小男孩兒沒有跑，他不但非常勇敢，而且，非常誠實(shí)，雖然他們家有有錢，但是，他從不仗勢(shì)欺人，他緩緩地跑向老人你啊的家旁。輕輕的敲了敲門，老爺爺打開那久久都沒有開過的門，嘎吱，一聲，是男孩兒的神色更加的慌張。
爺爺，對(duì)不起，我不是故意的！請(qǐng)你原諒我好嗎？老爺爺二話不說，坐進(jìn)屋里。男孩兒心想；不會(huì)是要拿棍子來揍我吧！不會(huì)的！他自我安慰著。
老爺爺出來了，拿著那個(gè)球，孩子，拿去吧！我第一次看到像你那么誠實(shí)勇敢的孩子，我不怪你，很高心你來認(rèn)錯(cuò)。男孩兒的嘴角露出了迷人的微笑。呵呵，老爺爺，你真好！
這就是責(zé)任，自己應(yīng)該并必須履行的事情。
履行你所要履行的責(zé)任，讓責(zé)任散發(fā)金子般的光輝！
責(zé)任作文 篇3
看世間緣聚緣散，如風(fēng)生水起，花開葉落，無不有因有果。在我們的一生中會(huì)遇到你最愛的人和最愛你的人，還有一個(gè)就是和你共度一生的人。人的一生首先會(huì)遇到你最愛的人，然後才體會(huì)到愛的感覺；因?yàn)榱私獗粣鄣母杏X，所以才能發(fā)現(xiàn)最愛你的人；當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛，學(xué)會(huì)了如何去愛，才會(huì)知道什么是你需要的，才會(huì)找到最適合和你相處一輩子的人。在現(xiàn)實(shí)生活中最悲傷的事情是，你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的；而到最后和你共度一生的那個(gè)人，偏偏不是你最愛也不是最愛你的。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。有時(shí)你付出了在多也未必得到，沒有付出的人卻垂手可得。愛是一種溫度，好似煲湯，要掌握火候，有時(shí)需要冷卻，有時(shí)需要恒溫，有時(shí)需要沸騰，多數(shù)需要慢火調(diào)理。不要把喜歡當(dāng)成愛，愛是由喜歡慢慢演變成的愛的；當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，不要太急切，急切反而不好細(xì)水長(zhǎng)流一些，愛情會(huì)更長(zhǎng)久。
愛情中沒有人是故意要變心的，他愛你的時(shí)候是真的愛你，可是他不愛你的時(shí)候也是真的'不愛你了，他愛你的時(shí)候沒有辦法假裝不愛你；同樣的，他不愛你的時(shí)候也沒有辦法假裝愛你。當(dāng)一個(gè)人不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛他，如果你也不愛他了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開；如果你還愛他，你應(yīng)該會(huì)希望他過得幸�？鞓�，希望他跟真正愛的人在一起，絕不會(huì)阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不愛他了，而如果你不愛他，你又有什么資格指責(zé)他變心呢？愛不是占有，真正愛一個(gè)人是無法說出原因的，你只知道無論何時(shí)何地、心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你；真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求。畢竟，感情必須付出，而不是只想獲得；分開是一種必然的考驗(yàn)，如果你們感情不夠穩(wěn)固，只好認(rèn)輸，真愛是不會(huì)變成怨恨的。所以到底是要選擇一切順其自然
愛是包容而不是放縱愛是關(guān)懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜蜜。
真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)
這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己，也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心
真正的愛情，是在能愛的時(shí)候，懂得珍惜
真正的愛情，是在無法愛的時(shí)候，懂得放手
因?yàn)�，放手才是擁有了一切�?/p>
請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候，好好去愛
在放手的時(shí)候，好好祝�！�
真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到；不要相信什么甜蜜的話語，愛不是用嘴去說的，是用心去做的。
責(zé)任作文 篇4
何為責(zé)任？責(zé)任是一種成就，責(zé)任更是一種美德，責(zé)任就像美麗的花朵在每個(gè)人的心中悄悄綻放，每種角色都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心。那作為青少年的我們要怎么做呢？且聽我慢慢給你道來——
子女·尊老愛幼
在我看來，作為子女，尊老愛幼是一種責(zé)任。以前在家時(shí)，相信有大多數(shù)同學(xué)不能很好地做到尊老愛幼，比如對(duì)著父母大叫，欺負(fù)年紀(jì)較小的孩子，這些都是不對(duì)的行為。但現(xiàn)在，我們都應(yīng)明白了事理，在家中，學(xué)會(huì)幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地，洗碗，擦桌子等。這些都是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。或者說，幫助勞動(dòng)過后的父母泡杯茶，說聲：“您辛苦了”。這些簡(jiǎn)單的小事，也許可以讓父母開心或驚訝，讓你成就感滿滿。對(duì)待年齡尚小的孩子，我們要懂得謙讓，與他們快樂相處。尊老愛幼是一種美德，也是一種責(zé)任。這份責(zé)任感能使人感到快樂和幸福，何樂而不為呢？讓我們攜起手來，讓這負(fù)責(zé)的文明之花綻放吧！
學(xué)生·認(rèn)真學(xué)習(xí)
在我看來，作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。只有學(xué)習(xí)才能夠充實(shí)我們的大腦，充實(shí)生活，在學(xué)習(xí)中不斷開拓視野，因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的責(zé)任。那么我們應(yīng)該怎樣履行我們的職責(zé)呢？在校時(shí)，要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，若有不理解的問題，要做到不恥下問，利用好寶貴的'課余時(shí)間�；丶液螅J(rèn)真完成老師們所布置的作業(yè)任務(wù)，并做到“溫故而知新”。此外，我們背誦那些小科目時(shí)要用心背記，不要掉以輕心，更不要抱著“臨時(shí)包袱腳”的心理，要擁有一顆積極之心去學(xué)習(xí)。政治課上講過，人的一生都在學(xué)習(xí)，人的一生都需要學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)同行，你定會(huì)感到十分快樂。讓我們攜起手來，讓這負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)之花綻放吧！
公民·遵規(guī)守法
在我看來，作為公民，遵規(guī)守法是我們每個(gè)人的責(zé)任。比如：過馬路時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行；在公共場(chǎng)所，不可大聲喧嘩，你追我趕；排隊(duì)付款時(shí)，應(yīng)遵守先來后到的規(guī)則，耐心等候。猶記得以前我與母親過馬路，母親見路上沒有車輛經(jīng)過，便硬拉著我過，但那時(shí)是紅燈，我總會(huì)拽著媽媽的胳膊，不讓她過，這樣很多次后，媽媽也不在與我爭(zhēng)了，遵守起交通規(guī)則，這讓我感到十分開心。生活在這個(gè)法制國家，我們都可以感受到規(guī)則的重要性，遵規(guī)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓社會(huì)更加和諧。讓我們攜起手來，讓這負(fù)責(zé)的和諧之花綻放吧！
日常生活中，每個(gè)人扮演的角色不同，責(zé)任也不同，作為青少年，我們要讓這責(zé)任之花開遍世界每個(gè)角落！
責(zé)任作文 篇5
走到哪里，都可見“責(zé)任”兩字的分播點(diǎn)。責(zé)任的主人，人人皆是，它如鎖，如墻，永遠(yuǎn)都是沉重的。打開它，只有責(zé)任的行動(dòng)。
大哥哥的.責(zé)任：學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi)，你是推開小弟弟自己跑呢？還是先讓他們走，自己再走。生死絕擇一線之間，責(zé)任此時(shí)對(duì)某人輕如鴻毛，吹走了，自己抱頭鼠竄，不顧他們；而有人的責(zé)任感更加重了：他們將小同學(xué)們送出火場(chǎng)外，把生的希望送給他們，自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕，君子與小人一見分曉。
小弟弟、妹妹們的責(zé)任：在大哥哥的禮物中，你們有了新機(jī)會(huì)。如果你面前有兩個(gè)選擇：一個(gè)是把這事沉腦底，還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí)，珍惜這次來之不易的新開始呢？報(bào)恩后者是一定的，這也是責(zé)任。
生與死，社會(huì)和諧，在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢？還是選擇遺臭萬年的垃圾？
責(zé)任作文 篇6
在經(jīng)歷世界共同抗擊疫情的背景下的高考沖刺后，我才驚覺人際聯(lián)系之緊密，我才真切感受到個(gè)體到群體的擴(kuò)展性力量，群體對(duì)個(gè)體的包容性關(guān)懷，在一次次加油鼓勵(lì)，一次次擁抱哭泣后，我明白了獨(dú)與群的互聯(lián)互通，我明白了群眾的攜手同行，于此時(shí)，我不愿再做獨(dú)善其身的“孤舉者”，而要成為并步齊驅(qū)的“眾行者”。因此，我想報(bào)考社會(huì)公眾學(xué)科，投身群眾性、服務(wù)性、公益性事業(yè)，融入和諧多元的公共空間。
作為新時(shí)代的青年，我曾自問，有信心、有能力幫助別人嗎？真的做好準(zhǔn)備與他人命運(yùn)休戚與共嗎？
我想我的回答是肯定的。還記得疫情中廣為流傳的詩句：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！蔽疑钌罡袆�(dòng)于人們的同理心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)于中外友好合作和真誠共享。疫情中，全人類的互利共贏和友善互助讓共建大同世界的.共同信仰再次被構(gòu)建，讓既得利益者和暫時(shí)領(lǐng)先者走出粉紅泡泡的幻想，讓精神困頓和靈魂麻木的個(gè)體少了“關(guān)我何事”的冷漠。
全球不分國界，社會(huì)不分你我，每個(gè)人、每個(gè)群體、每個(gè)國家都在人類共同體的歷史上擔(dān)起了合作的普遍性責(zé)任，讓自私自閉的欲念寸草難生。我作為即將投身大學(xué)學(xué)習(xí)和社會(huì)建設(shè)的青年后浪，若不抓住時(shí)機(jī)，將合作互助的弓弦在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中枕戈待旦，怎能真正在未來職業(yè)生涯中發(fā)個(gè)人之光，燃生命之火？
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