責(zé)任的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文8篇,希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
20xx年1月8日,息烽縣委決定建設(shè)生態(tài)文明縣,同時提出了建設(shè)生態(tài)文明縣的五年奮斗目標(biāo),決策者的信心、決心和雄心,鼓舞著有責(zé)任感和使命感的息烽人,作為息烽縣的一名教師,我和大家一樣斗志昂揚,熱情高漲。但是,建設(shè)生態(tài)文明縣不僅需要斗志和熱情,更需要智慧和思考,在生態(tài)文明縣的建設(shè)中,教師能做什么呢?
馬克思說:“作為確定的人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,你就有任務(wù)。”所以,無論那個行業(yè),在生態(tài)文明縣的建設(shè)中,一定要努力做好自己的本職工作。不過,要做好自己的本職工作并不是一件簡單的事情。因為做好是把任務(wù)出色地完成。要想把任務(wù)出色地完成,就要敢于吃苦耐勞,敢于解放思想,敢于突破創(chuàng)新。
那么,作為一名普通教師,怎樣才能做好自己的本職工作呢?
我想起了一個故事,一位老教師和一位年輕教師談起自己的學(xué)生,老教師說:“想當(dāng)年,我教的學(xué)生特別聰明聽話,我怎么講他們就怎么做,學(xué)習(xí)成績都不錯!边@位年輕的老師笑了笑,說:“我認(rèn)為我教的學(xué)生在全校是最聰明的!
老教師覺得年輕教師有些狂妄了,就問:“你有證據(jù)嗎?”
“有”,這位年輕教師滿懷信心地回答。他喊住了自己班上一位路過的學(xué)生,指著辦公室窗臺上的一盆杜鵑花說:“那棵花被蟲蛀了,就快死掉了,請你端出去把它扔掉,好嗎?”
這位學(xué)生點頭答應(yīng)了,走過去端起花盆就往外走,但是她突然一愣,停下來仔細(xì)觀察了一番,用手撫摸了一下嫩綠的枝葉,轉(zhuǎn)身對年輕的老師說道:“老師,您說的不對,我覺得這盆花并沒有被蟲蛀,不可能枯萎死掉,你為什么要把它扔掉呢?”
這位年輕教師滿意地會心一笑,說:“這就是最聰明的學(xué)生,老師要教學(xué)生用聰明的頭腦明辨是非對錯,而不是教學(xué)生如何服從自己!
年輕教師的話讓我反思,今天的教育面臨著和以往截然不同的時代,這給教育帶來了重大的沖擊、眾多的困惑,面對教育對象,教師不能靠老經(jīng)驗、老方法、老套路。
有人說,教師的本職工作就是教書育人,日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè),年復(fù)一年地做著一件件平凡的事,卻無怨無悔,究其原因,肩上有一種責(zé)任使然。
我想,在建設(shè)生態(tài)文明縣的進(jìn)程中,責(zé)任更是一種使命,時代背景、教育形式、工作對象的巨變,要求教師必須自我反思,自我發(fā)展,自我提高,自我完善,這樣才能使每個教育細(xì)節(jié)都異彩紛呈。
其次,在建設(shè)生態(tài)文明縣的進(jìn)程中,對于教師,責(zé)任更是一種愛,沒有愛就沒有教育。愛不僅是對崗位的愛,更是對學(xué)生的愛。愛是鋪就教育之路的基石,愛就是心靈交流的紐帶,愛就是師生溝通的橋梁。愛與被愛,只在一念之間,付出了愛,就能體會到愛的包容。沒有愛,就不可能全身心地投入到教育工作中。
所以,當(dāng)我自豪地告訴大家“我是老師”的時候,這四個字表明的絕不僅僅是一種身份,它更包含著一種責(zé)任。這種責(zé)任才能夠讓我驕傲,因為我所理解的責(zé)任就是對學(xué)生的愛,幫助學(xué)生不斷修正前進(jìn)的方向,給學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣,給學(xué)生智慧的力量,給學(xué)生陽光的未來!
因此,在建設(shè)生態(tài)文明縣的進(jìn)程中,教師要做好自己的本職工作,就一定要知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任,盡責(zé)任,也只有這樣,才能證明教育者存在的價值和意義!
責(zé)任的作文 篇2
有一晚,我發(fā)燒39·5度。
我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點把我拉到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,媽媽著急的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,請問這孩子是不是得了猩紅熱。俊贬t(yī)生平靜的說:“不是的,她只是普通的發(fā)燒,沒有得猩紅熱!眿寢屄犃,終于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊!贬t(yī)生說:“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄牶螅种逼饋恚骸澳堑么蚨嚅L時間?”醫(yī)生推了推眼鏡:“大約5個小時吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。
“滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個小時了。媽媽雖然很困,但還是堅持著陪我。我擔(dān)心的問媽媽:“媽媽,您困嗎?您休息一會兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒事的,你睡吧,我要看東西!眿寢尷鲜强幢,一會兒也沒睡。
5個小時的吊瓶終于打完了,我對媽媽說:“媽媽,您還累嗎?謝謝您一直陪我!眿寢屝χf:“沒事的,這是媽媽的責(zé)任。”
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任,是一個普普通通的詞,它雖然是一個普通的詞,但它的含意卻非常重要,責(zé)任這個詞讓我想起了一件事。
那是一個晴朗的早晨,老師安排我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)去老師宿舍掃地,要在老師做操前完成,我很有把握地答應(yīng)了。
我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)下去掃地了,我開始分配工作,“楊佳明同學(xué)掃車棚一!薄袄子┩瑢W(xué)掃車棚二!薄傲宏柾瑢W(xué)……”“……”分配好任務(wù)后同學(xué)就認(rèn)真地掃起地來,我一邊掃地一邊認(rèn)真地檢查起同學(xué)們負(fù)責(zé)的清潔區(qū)來,我認(rèn)真地檢查著,突然現(xiàn)車棚旁邊的水溝沒有鏟,我飛也似地跑上樓拿鏟子,又飛也似地跑下來,這時的我已經(jīng)大汗淋淋,氣喘噓噓,我不管三七二十一,拿起鏟子就鏟起水溝的垃圾來,水溝真是又臟又臭,但是為了能完成清潔任務(wù),鏟吧,我鏟啊鏟,終于把水溝的垃圾鏟干凈了,這時也有不少同學(xué)向我匯報他們負(fù)責(zé)的清潔區(qū)的情況,我全部檢查了一遍,完成的還不錯嘛,正好做操的鈴打響了。
羅老師下來檢查任務(wù),表揚我任務(wù)完成得很好,我指著同學(xué)們說:“不光是我的功勞,還是大家共同努力的`結(jié)果。”
這件事已經(jīng)過去幾個月了,但我還是記憶猶新,我覺得我對自己負(fù)責(zé)任了,對我們班負(fù)責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇4
因為了解了責(zé)任的真諦,千萬棵小草盡情釋放無盡的生命力,為春天增添一絲綠意;因為了解了責(zé)任的真諦,棵棵大樹努力的擴(kuò)張自己的枝葉,為夏天送去一片綠蔭‘因為了解了責(zé)任的真諦,片片金黃的麥穗謙虛的彎下腰,為秋天帶來豐收的喜悅;因為了解了責(zé)任的真諦,一只只靜靜的站在雪后原野上,為冬天展現(xiàn)一絲溫暖;因為了解了責(zé)任的真諦,一些無私的人總是在默默的奉獻(xiàn)著!
昨天
因為秦王的暴政,百姓生活早已苦不堪言,陳勝吳廣在此時挺身而出,帶領(lǐng)人民發(fā)起震動秦王朝的起義;隋煬帝的暴虐無道令人神公憤,李淵父子扛起救國就民的大任;梁啟超、康有為,為拯救日漸衰敗的清王朝,冒著生命的危險“公車上書、“維新變法”;一代領(lǐng)袖孫中山先生,為救民與水火之中,救國于危難之中,領(lǐng)導(dǎo)了改變中國命運的辛亥革命。走歷史的長河有多少偉人擔(dān)負(fù)起拯救民族甚至是整個國家的責(zé)任,無論成功與否,這份毅然承擔(dān)責(zé)任的勇氣卻是可貴的!這就是責(zé)任的真諦:無論成功與否,定要勇于承擔(dān)!
今天
98年的特大洪水成了人們心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛,無情的水魔摧毀了人們美好的家園,再那時候,我們的解放軍戰(zhàn)士不畏生命的危險堅持救災(zāi);03年的“非典”令13億人們陷入極度恐慌之中,然而在那個時候醫(yī)生和護(hù)士們毫無畏懼拯救了一條又一條的生命;08年的汶川大地震讓人畢生難忘,再那一個瞬間,它剝奪了多少人的生命?墒窃偃绱司o急的時刻總有一些人不懼生命的流逝而無私的奉獻(xiàn)。人類是勇敢堅強(qiáng)的,在災(zāi)難降臨的時候總會有人挺身而出!這就是責(zé)任的真諦:不畏困難,堅守責(zé)任!
明天
沒有人可以預(yù)測未來會發(fā)生什么,也許會有更多讓人措手不及的事情降臨,而生活的壓力也會讓我們身上責(zé)任的擔(dān)子越來越重,但是只要我們牢記責(zé)任的真諦就不會有人再逃避和躲閃了。這也是責(zé)任的真諦:無論未來會發(fā)生什么,只要我們勇于承擔(dān)責(zé)任就足矣。
責(zé)任并不是一個甜美的字眼,它有的時候讓人感覺它比巖石還要冷酷。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責(zé)任!”但是無論地球怎么樣轉(zhuǎn)動,生活依舊繼續(xù),其實只要我們恪守責(zé)任的真諦就已足夠!
責(zé)任的作文 篇5
小蜜蜂沙沙已經(jīng)長到能干活的年齡了。有一天媽媽對她說:“沙沙,媽媽教你采蜜吧!”沙沙說:“干嘛?干嘛要去?”媽媽笑著說:“沙沙,我們是蜜蜂家族,采蜜是我們的責(zé)任!”“責(zé)任?責(zé)任是什么?”媽媽告訴她:“你去大自然中尋找答案吧!”
于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許許多多美麗的事物。
在山腳下她遇到了花兒姐姐。于是便問:“花兒姐姐,你知道什么是責(zé)任嗎?”
“哦,我也不太清楚,也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧!”
沙沙似懂非懂地點了點頭,飛走了。這一次她來到了堤壩邊,堤壩里的水清澈見底,微風(fēng)一吹,水面上微波粼粼的?,水中還有游泳的魚呢!沙沙被這迷人的景色陶醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時候,看到了對岸的小柳樹,便飛過去問:“柳樹哥哥,你知道什么是責(zé)任嗎?”
“責(zé)任?也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧!”
“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎?”沙沙想!爸x謝柳樹哥哥,再見!”
沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景,因為她太累了,便停在了油菜花上了。咦,只見她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來,一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。
沙沙嚇壞了,小心的問:“你——你叫什么名字?你能告訴我什么是責(zé)任嗎?如果你不知道,那——那就算了!”
“哦,小家伙別害怕!我叫蚯蚓,責(zé)任是什么,我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任,你去問問小草吧,也許它知道!”
說完,又一頭扎進(jìn)土里。
“小草弟弟,打擾一下,你能告訴我責(zé)任是什么嗎?”
小草撓了撓頭,調(diào)皮地說:“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任!”“是的,是的!”別的小草也隨聲應(yīng)和。“要不你去問問樹爺爺,他最有學(xué)問了!”
告別了小草們,沙沙飛過了一片森林,終于找到了老樹爺爺,沙沙很有禮貌地說:“樹爺爺,打攪了!小草弟弟說您是最有學(xué)問的,那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎?”
老樹爺爺摸了摸花白的胡子思索了一會兒:“孩子,責(zé)任就是我們每個人分內(nèi)應(yīng)做的事,就是說,我們每個人都要對自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé),不要擅自離開崗位,這樣我們的生活才會井井有條,世界才會更美好。比如……”
“比如說:鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩,柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩,蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土,小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒等老樹爺爺說完,沙沙就搶過了話頭。
“那你呢?”“我的責(zé)任就是采蜜,釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺,再見,我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了!”
老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)去的背影,笑了。
責(zé)任的作文 篇6
長大的實質(zhì),在于你能否承擔(dān)責(zé)任,陽光說:“我要照亮地球的每一個角落,無論高山低谷還是江河湖海,這是我的責(zé)任”。春風(fēng)說:“我要吹綠每一片大地,從亞細(xì)亞到歐羅巴,從亞美利加到阿非利加,這是我的責(zé)任”。雨露說:“我要滋潤每一株植物,連同最絢麗的奇葩和最無名的小草,這是我責(zé)任”。我說:“我要更努力地追求,追求我要的,這是我的責(zé)任”。
沙灘上有無數(shù)的貝殼,也有無數(shù)拾貝的人,有的人滿載而歸,也有的人兩手空空。二者的不同源于各自追求目標(biāo)的不同。滿載而歸的人,他不會像珠寶商鑒定珠寶那樣,用挑剔的眼光審視每一顆他所看到的貝殼,他為拾貝而來,看見美麗的、可愛的、中意的,就會撿起來納為己有。追求是有目的,我的目的是用追求成就肩負(fù)的責(zé)任。
追求如大海行船,受燈塔指引,就能順利抵達(dá)目的地;若是盲目前進(jìn),不知所終,就會迷失方向。一個簡單的例子:一到期末考試前,同學(xué)們都投入緊張的復(fù)習(xí)階段,有的同學(xué)則是胡亂翻書,認(rèn)為自己這里沒弄懂,那里又不知道,有的同學(xué)則有條有序的復(fù)習(xí),對自己沒弄懂的著重復(fù)習(xí),其結(jié)果必然是亂翻書的同學(xué)知識弄得模模糊糊的,而有一個目標(biāo)的同學(xué)則會對知識一清二楚。追求是人生的導(dǎo)航,它能助我成就起肩負(fù)的責(zé)任。
桃花謝了,有再開的時候;燕子走了,有再來的時候;時間流逝了,卻永遠(yuǎn)不能挽回。在現(xiàn)實生活中,如果你沒有一個追求,而只是沉浸在回憶中,沉迷于夢想中,或許你會想:我明天再為追求而努力,不行嗎?朋友,我決不懷疑你的真誠,但你想過嗎?到了明天,明天又變成了今天,而每個今天之后又有無數(shù)個明天,那你的追求就會變成空話,如果你急于追求,那么你會更加珍惜時間。追求是告誡你要珍惜時間的警鐘,它能助我早日肩負(fù)起我的責(zé)任。
雖前面有千溝萬壑,仍奮然前進(jìn),檐頭雨珠依戀大地,明知會跌個粉碎,依舊投向泥土;大雁心懷故園,萬水千山也阻擋不了它的歸來……追求是一種偉大的力量。當(dāng)你想躺在床上睡懶覺時,有種力量告訴你必須起來。當(dāng)你軟弱時,有種力量告訴你,你必須堅強(qiáng);當(dāng)你失敗時,有種力量告訴你,你必須努力;當(dāng)你成功時,有種力量告訴你,你必須謙虛……而這種力量,就是追求,追求是一股偉大的力量,助我成功,肩負(fù)起自己的責(zé)任。
既然追求能成就肩負(fù)的責(zé)任,既然追求能做人生的導(dǎo)航,既然追求能警告自己,既然追求是一種偉大的力量,那就追求吧!我要努力追求,因為這是我的責(zé)任,當(dāng)我追求成功時,我就肩負(fù)起自己的責(zé)任。喜歡長大,因為長大就意味著追求成功了,更意味著,我能承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇7
或是命運的不幸終將繽紛多彩的夢黯然撞碎,或是天地的無情終將希望的彼岸當(dāng)作泡影放飛。峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生,拘泥于命運的禁錮,聽?wèi){失敗的擺布,即使這樣,也要永不言敗,承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任,有的時候不需要海誓山盟,只是無條件的堅守。
北海邊,雪依然在下著,寒風(fēng)劃過他的臉頰,疲勞映在他的臉上。也惟有他手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,支離破碎,岸邊的茅草屋,破敗不堪。他饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。 矮瘦的軀體襯托出了他的高大,陀起的背顯示出他板直的形象,是那責(zé)任的力量,對名譽(yù)的堅守,讓他不卑不亢,留取丹心照汗青。
責(zé)任,有的時候不需要豪情壯志,只是無悔的追隨。
狼煙燃盡,千年泣訴,她依然懷抱著琵琶,彈一首深情的眷戀,無論春花秋月,無論桑田滄海。琵琶聲響,由遠(yuǎn)漸近。深情地走來,履步款款,伏月踏云,,輕撥琴弦,聲聲心碎,大雁失神落眼前… 多少金戈鐵馬,多少歲月如風(fēng),她用輕盈的生命去抵御兄弟的相殘,用柔美的微笑撫慰民族的隔閡。女兒身,須眉志,家國情。她便是王昭君,一個西漢的女子,從草原中打馬走來。啊,王昭君,究竟是什麼力量讓你一路追隨,毅然和親,究竟是什麼動力讓你遠(yuǎn)離繁華,出走他鄉(xiāng)?是責(zé)任,是對黎明百姓,天下安康的責(zé)任。為了免除硝煙,為了免除苦難,用自己,鑄就了一個輝煌的篇章。
一種堅守,潮起潮落激蕩出動魄的鳴響;一路追隨,云卷云舒氤氳出不變的關(guān)情。堅守責(zé)任,翱翔青春。
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