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      2. 學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-01-09 11:33:38 責(zé)任 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文匯總九篇

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇1

          責(zé)任是什么?責(zé)任是母親對于兒女一份濃濃的愛;是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾;是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責(zé)任,也許不是最偉大的,但卻是對于自己最重要的。

          即使平凡,但卻偉大。

          對于一個學(xué)生的責(zé)任,是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個兒女的責(zé)任,是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個市民的責(zé)任,是竭盡全力使自己的城市變得最好。

          有的事情,即使自己不想做,但卻又必須要做,這就是屬于你的責(zé)任。

          為“國家興亡,匹夫有責(zé)。”而感嘆,更為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!倍C然起敬。

          一個英雄的生命是什么?是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,是在別人缺乏幫助時(shí)伸出援手,是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。

          在生命的最后一刻,你會做什么?一位司機(jī),在出了車禍之后,用自己生命的最后一縷力量,拉住了剎車,最終緩緩的閉上了自己的雙眼。

          就在那一天,所有人都知道了他的名字——黃志全。

          這位司機(jī),盡了自己生命中最后一個責(zé)任。假如這位司機(jī)沒有及時(shí)的拉下剎車,后果將不堪設(shè)想。如果車子徑直的向前沖去,會帶走多少無辜的生命?鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,這是多么的可怕。由此看來,這位司機(jī)的確盡了他這一生最后的責(zé)任,他拯救了無數(shù)人的生命。

          責(zé)任是什么?責(zé)任,是暖風(fēng)中的愛,是朝霞中的夕露。

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇2

          責(zé)任,即我們對自己、對他人、對集體,及至對于國家的一種必須要盡的義務(wù)。每個人的身上都背負(fù)著責(zé)任。它閃著冷峻的光,令我們傾盡的心血去背負(fù)它、完成它,而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個沉重的十字架,我們又為何要背負(fù)?因?yàn)樗侨烁衽c道德的象征,是一個人成熟的顯現(xiàn)。正如劉易斯所說:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物!

          小雨連綿,燈明桌前,吾獨(dú)危坐,兀自長嘆。我的腦中,責(zé)任正與友情輕松等物一同分置于我的心中的天平的兩端,天平正在劇烈地?cái)[動,我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決,只得長嘆一聲。

          一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時(shí),我是那樣地羨慕班干部的威風(fēng)八面,并暗暗發(fā)誓:我一定要躋身為其中的一員。一次班會課上的毛遂自薦,令我順利地如愿以償。也忘不了自己曾經(jīng)的慷慨陳詞:“我魏,今后擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職,必將兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,盡好自己的一份責(zé)任,若有半分相違,自革其職,且永不再起。”我曾對責(zé)任下過何等的決心。

          責(zé)任在我心中的分量不禁加重了幾分,天平的左端沉了下去。

          但此時(shí),又是一段往事浮現(xiàn)在我眼前。直到順利上任,我才看到了繁華背后幾分“高處不勝寒”的落寞,與肩上責(zé)任的沉重,更是明白了我那段話的萬鈞分量。我競選前的諸多好友在我上任后要求我利用職權(quán)給他們謀取私利,我冷冷地吐出一句:“不行,這是我的責(zé)任。”盡管,我懷揣著堅(jiān)定的決心,但當(dāng)看到昔日好友的微笑逐漸轉(zhuǎn)為仇視,聽到他們刻薄的咒罵,明白這段友誼再也無法挽回時(shí),我的臉上還是綻出了一個帶著幾滴眼淚的苦笑,信念之火也萎靡了許多。不由得質(zhì)問自己:這樣真的值得嗎?用醇厚的友誼去換取沉重的責(zé)任?我第一次感受到了責(zé)任之痛。

          天平復(fù)歸平衡。

          再看如今的現(xiàn)狀,在巨大的課業(yè)壓力下,許多班干部選擇了敷衍,選擇了逃避自己的責(zé)任。而選擇堅(jiān)持的我卻幾乎再無個人的時(shí)間。面對他人的不解與嘲弄,我的決心一次次被動搖,信念的火也已熄滅。責(zé)任之痛之苦終日折磨著我。

          此時(shí)天平的右端占據(jù)了上風(fēng)。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄履行責(zé)任,就此沉淪之時(shí),一個聲音卻驟然在我的心中響起:你難道就要這樣放棄你的責(zé)任嗎?如果你不履行它,你便是一個儒夫,一個不折不扣的廢物;一個連自己的責(zé)任都無法履行的人,他又有什么用呢?我一看,卻是我的道德正在控訴我譴責(zé)我,我驟然感到了道德上的一種負(fù)罪感,一種由內(nèi)心深處直欲將自己撕裂的刺痛。

          天平的左端又一次沉下,且我自此決定了自己以后的方向。

          轉(zhuǎn)眼之間,數(shù)個月的時(shí)光已然逝去。這是我小學(xué)生活的最后一天,也同時(shí)是我盡完我作為數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任的一日。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí),我由心到身彌漫著輕松,感到如釋重負(fù),那一刻海闊天空的美妙感覺簡直無法以言語表達(dá)。我起身向教室外走去,準(zhǔn)備承擔(dān)更多的責(zé)任,并繼續(xù)履行它……

          責(zé)任,帶給我們的是苦與痛,但它卻也在苦痛中成就了我們?nèi)烁衽c道德的偉大,令負(fù)責(zé)者的精神長存,令他們的心散發(fā)出淡淡的金色的光輝。同時(shí)從盡責(zé)也是一個集體乃至一個國家騰飛的必要條件。

          責(zé)任,在苦痛中成就偉大。

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇3

          爸爸媽媽的愛像一條河,源遠(yuǎn)流長,爸爸媽媽的愛像一簇火,溫暖我心。爸爸媽媽的愛更似一堆寶,被深深地埋在土里,需要你去用心挖掘,用心體會。

          ——題記

          母愛如水,父愛如山,父母對你的愛勝過一切。有時(shí)候,從父母的作為中,你可能覺得父母不愛你。但你錯了,這種愛需要你去理解,爸爸媽媽,愛我就放手吧,愛我就讓我承擔(dān)!

          前幾天去天池山旅游,我們幾個去爬飛來石。這時(shí)的天還在下小雨,爬山的土路上都是泥,路非常的滑。我們幾個人艱難地在路上前進(jìn)著,時(shí)刻注意著腳下。媽媽是先鋒開路,我走在最后。哎呀!路旁的景色真是迷人,看那一棵棵水杉樹,晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹葉上,美麗至極。正在這時(shí),忽然感覺腳下的地面軟軟的,這時(shí)……我還沒來得及多想,耳輪中聽見撲通一聲,我直接摔倒在地。

          想想看,這是多么可怕的事情啊,地上全是泥,轉(zhuǎn)眼間,我干凈的'褲子上立刻沾滿了泥水。我又急又氣,向老媽求救:“老媽——我摔跤了!”先行大軍的老媽回頭看了看,冷冷地說:“自己起來不就完事了?快點(diǎn)跟上!”我的心頭為之一震,要擱平常,老媽早該跑過來扶我起來了?磥斫裉爝@“小皇帝”是當(dāng)不成了,我愣了一下,立刻爬了起來。

          我檢查了一下我的“受傷情況”,皮肉未受傷害,只是褲子上都沾滿了泥巴。我的第一感覺就是——老媽的心變了!我爬起來后繼續(xù)趕路,望著老媽頭也不回的身影,我頓時(shí)感覺心里涼了一半;氐劫e館后,老媽讓我換上睡衣睡覺,自己拿著我的褲子進(jìn)衛(wèi)生間不知干些什么去了。

          我換了一身短袖短褲,偷偷地來到了衛(wèi)生間,只見老媽洗著我那條褲子。不久后,褲子洗好了,老媽又來到了廚房,點(diǎn)著了煤火,在爐子上一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的褲子烘干,她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來。看到這里,我的眼睛酸酸的,怕媽媽發(fā)現(xiàn)我,趕緊回了屋子。躺在床上,我思緒萬千,想了想今天的事情,老媽不是有意的教導(dǎo)我摔跤了就要爬起來嗎?總有一天我要獨(dú)立生活,如果不具備這樣的生存條件,到時(shí)候怎么辦呢?媽媽這是有意的在教育我啊!

          在天池山旅游吃的飯也不怎么好吃,農(nóng)家飯嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市的飯菜,大魚大肉,在那里根本就吃不到。但是,媽媽對我的這一點(diǎn)要求的非常嚴(yán)格,一天三頓飯,必須把自己的那一份吃完,不許剩下。尤其是在中午,我的米飯常常還要剩下一些,媽媽總是用那嚴(yán)厲的眼神瞪著我,我只好捏著鼻子把米飯吃完。我一直都在懷疑媽媽是不是太小心眼了,米飯剩著就剩著唄,干嘛非得吃完?

          但是,這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞,有一個大學(xué)生,在外地留學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,但是由于大學(xué)里的飯沒有家里的好,所以他吃得很少,以至昏倒在課桌上,被迫回家。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊,以后我如果真的去外地上學(xué)了,是不是也會像這個大學(xué)生一樣呢,這樣簡直太糟糕了。另外,老媽還在培養(yǎng)我的節(jié)儉,勤儉節(jié)約,這是一種美德,只有這樣,才能贏得別人的贊揚(yáng)。唉,我現(xiàn)在才懂媽媽的一番苦心,想起那時(shí)天天和媽媽頂撞,現(xiàn)在真后悔啊!

          現(xiàn)在我已經(jīng)是十歲的學(xué)生了,比以往要更懂事一些,我就改正了一些作為。那天我和爸爸媽媽騎車去黃河灘游玩,我騎著我心愛的“白龍馬”,媽媽則騎著我那小車子,爸爸騎著一輛普通自行車。走了沒多長路,因?yàn)檐囎拥牟煌,就有了明顯的差別,我走在最前面,爸爸在中間,媽媽則落在后面,累的呼哧呼哧直喘?吹竭@情景,騎著“白龍馬”的我渾身不自在起來,終于決定把“白龍馬”讓給媽媽,我往前提了提車子,忽然一個急剎車,從車上跳下來,把車子的支架踢下來,轉(zhuǎn)身向后跑去,爸爸知道我的用意,故意繞過我來。我一個箭步?jīng)_到老媽跟前,扶住老媽的車把,老媽趕緊說:“沒事,我騎著挺好的,你騎你的車吧!”說著還一個勁的往前走。她哪里走得了,我假裝捂著胳膊說:“騎這個車我的胳膊疼,我騎不習(xí)慣!

          老媽沒辦法,只好束手就擒,乖乖的下了車,我騎上我的小車子,雖然沒有賽車騎著輕,但我覺得騎著非常舒服,老媽表揚(yáng)我說:“長大一歲,真是進(jìn)步多多!”我心里甭提多高興了。

          這就是愛,平凡的愛,偉大的愛!爸爸媽媽,愛我就讓我承擔(dān)!

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇4

          伴隨著時(shí)間的流逝,成長的腳步,我們清晰的意識到,對于我們中學(xué)生來說,自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做,做好自己力所能及的事,并且對自己做的事情負(fù)責(zé)。

          我們在社會生活中,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。在社會生活中,我們常常會犯錯誤,做錯事,但是在做錯事之后,我們要學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任,為自己所做的事情付出一定的代價(jià)。

          責(zé)任來自于方方面面,可以來自于對他人的承諾,分配的任務(wù)說明上級的的任命;職業(yè)的要求;法律規(guī)定;傳統(tǒng)習(xí)俗;公民身份;道德原則……在生活中,責(zé)任無處不在,我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān),比如,作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責(zé)任;易卜生曾經(jīng)說過一句話:“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器!笔前。覀冏畲蟮呢(zé)任就是自己。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了,把自己照顧好,不讓家人,朋友,老師擔(dān)心,這才是我們最大的責(zé)任。

          “責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。徐虎就做到了這一點(diǎn)。徐虎是一個水電工,他十幾年如一日,為居民解決水電急修的困難,把溫暖送到千萬家,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他曾說:“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn),誰來奉獻(xiàn)?你也索取我也索取,向誰索?”“辛苦我一個,方便千萬家”。這些樸實(shí)的話語表達(dá)了一個普通勞動者的強(qiáng)烈責(zé)任感。我們每做一件事都應(yīng)該對這件事情充滿愛,并富有責(zé)任心的去把這件事情做好上。

          承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,對于我們本身來說這就是一種責(zé)任,而且是一種不可推卸的責(zé)任。所以承擔(dān)責(zé)任對我們來說并不只是對自己所做的事情有所承擔(dān),更多的體現(xiàn)了一個人的品格。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長,有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇5

          什么是責(zé)任?責(zé)任是與生俱來的,逃脫不了的,躲避不了的。什么事承擔(dān)?承擔(dān)是這件事情,你做了不可以隱瞞,不可以撒謊,要勇于去承擔(dān)。我承認(rèn)責(zé)任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔(dān)責(zé)任,那就是感覺身上扛了一塊大石頭。

          若是說責(zé)任是一個世界的話,那么承擔(dān)責(zé)任便是要托起整個世界。

          這天,外面下著微輕小雨,猶如絨毛一般千絲萬縷。行道上的人來來往往,即使下著雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈,聽著人們熙熙攘攘的語句,看著人們臉上的變化,有的臉露喜色,有的沉重,有的疲倦不堪,有的……?赡芩麄兌加凶约合胍サ牡胤,不得不承擔(dān)自己的一切,去博放自己的人生。

          我的思緒隨著吵嚷聲想起我的過往。這天,我在寫作文,一位同學(xué)跟我很要好,她送了一束丁香花給我。我很是開心,但是在吃過午飯后,一位不速之客來到了我的面前,攔著我回班的步伐,原來是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣,沒有理他她,徑直走過她的身旁。她也很生氣的跺腳,今后的日子,我的生活很是不太平。不是我的練習(xí)卷丟了,就是心愛的筆丟了,但是在我找不到準(zhǔn)備去請求老師幫助的時(shí)候,我丟失的東西又回到了原處,有一次我同桌的迷你筆不見了,我們一起找也找不到,后來在我的書包小袋中找到了,小小便指責(zé)我,說我不承擔(dān)責(zé)任。

          從那開始班級上總是丟東西,然而又回到原處,其實(shí)都是我做的。小小也抓不到證據(jù)說是我做的,就算有人問起我,我也說不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話,告訴我要勇于承擔(dān)責(zé)任,不要躲避。我如實(shí)的跟老師匯報(bào)了,老師也沒有指責(zé)我,也沒有罰我,只是對我說了一句話一一“責(zé)任不是你想躲就能躲掉的,要勇敢的去承擔(dān)和承認(rèn)責(zé)任是去承擔(dān)一切該做的!

          責(zé)任真的是逃不掉的,猶如你是兒童時(shí)自然不會想到責(zé)任這個問題,但是責(zé)任不一定是煩惱的,在于用什么樣的心態(tài)去面對,更要將那一份責(zé)任去承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任,何嘗不是件開心的事。

          我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇6

          20xx年鼠年春節(jié),突如其來的一場新型冠狀病毒疫情,讓每個沉浸在節(jié)日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫(yī)護(hù)人員們紛紛放下過節(jié)的喜悅,穿上防護(hù)服,奔赴第一線戰(zhàn)場。在一線戰(zhàn)場的背后,也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這些人中,有一群便是我們負(fù)責(zé)任的、敬愛的老師。

          由于開學(xué)日期延后,網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式。在上完了一個星期的網(wǎng)課之后,我的感觸很深。在這個特殊關(guān)頭,他們選擇堅(jiān)持工作,堅(jiān)持教學(xué)。在這個選擇的背后,是責(zé)任的體現(xiàn)。

          我們一位可愛可敬的老師,深夜的時(shí)候還在發(fā)消息問任課老師:“你們的上課文件發(fā)了嗎?”任課老師說沒發(fā),“嚇?biāo)牢伊,我還以為我弄丟了呢!彼f。想象著,那個星星都要入睡的深夜,一間屋子還亮著燈,電腦前,一位一米八大個子的男教師,在翻完了所有電腦文件后,焦急地發(fā)消息詢問,在得知真相后終于松了一口氣,安心地入睡。

          這是責(zé)任。

          我們一位很喜愛烹飪的老師,經(jīng)常會在朋友圈更新她的美食。可是最近,她為了備課、教學(xué),犧牲了自己的空閑時(shí)間,把自己的愛好放在一邊,已經(jīng)好久沒有更新朋友圈了。

          這是責(zé)任。

          我們一位物理老師,開著攝像頭直播上課,他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們,而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時(shí),又要拿出百分百的狀態(tài)來,為學(xué)生們呈現(xiàn)最好的課堂。

          這是責(zé)任。

          每個老師都盡職盡責(zé),盡管他們可能對操作不熟悉,但他們卻選擇努力著適應(yīng);盡管軟件有時(shí)經(jīng)常會出錯,但他們選擇想盡辦法,提供給我們學(xué)習(xí)的最便捷道路;盡管網(wǎng)上答疑很辛苦,但他們?nèi)匀贿x擇盡他們最大的努力,為我們排疑解難……

          他們犧牲了自己在家休息放松的時(shí)間,背負(fù)上教師的責(zé)任的重?fù)?dān),不知開了多少會議,備了多長時(shí)間的課,這一切的一切,都是為了給我們呈現(xiàn)最好的課堂。

          老師的這般付出,卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種,不理解老師的良苦用心。要知道,哪有什么歲月靜好,只是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我們只有努力學(xué)習(xí),汲取更多知識,等我們長大了,我們可以有能力去負(fù)起自己的那份責(zé)任,在緊要關(guān)頭,選擇挺身而出,報(bào)效祖國!

          最后,向所有選擇奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)生、護(hù)士、警察和社區(qū)服務(wù)人員們,以及所有的老師們致敬!

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇7

          總以為自己已經(jīng)長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時(shí)頂撞他們說:“我已經(jīng)長大了,我的事我自己來決定,不用你們管!钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚字“責(zé)任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。

          做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了,父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問自己我對這個家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時(shí)還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家,為父母做點(diǎn)什么呢,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

          我們處在社會中,我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席,我們的都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí),他們說:“這是我們的責(zé)任”,多么簡單的回答,但卻是那么的有力---責(zé)任。在感動的同時(shí),我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的美好祖國出力,這就是我的責(zé)任,我對于社會的責(zé)任。

          責(zé)任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇8

          有一次,我去鄰居家玩的時(shí)候,一不小心把他家的小型電風(fēng)扇摔壞了。當(dāng)時(shí),我嚇得跑回家,坐在椅子上,一聲不吭。心想:這下慘了,我該怎么辦呢?這時(shí)候我想起了老師給我們講的勇于承擔(dān)責(zé)任的故事,名叫《里根踢足球打碎鄰居家玻璃》。

          故事講的是:很多年以前,美國有個僅11歲的男孩在踢足球時(shí)不小心把鄰居家的玻璃踢碎了,人家索賠15美元。闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯后,父親讓他對自己說:對過失負(fù)責(zé)?伤麤]錢。父親對小男孩說:“錢我可以借給你,但是一年以后,一定要還我!蹦泻彦X賠給人家后,他努力刻苦的去打工生活,半年下來了,男孩終于攢到15美元還給父親。這個男孩就是后來的美國大總統(tǒng)里根。

          于是我大膽的拿出自己的零花錢,到商店里去買了一個同款的小型電風(fēng)扇,然后送到鄰居家,并且道了歉,把壞的拿了回家。媽媽看到了問:“這是哪來的,怎么回事?”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽,媽媽聽后,拍拍我的肩膀,笑著說:“乖孩子,你長大了!

          每個人都要學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任,我也不例外哦!

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇9

          有人說:“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。

          每個人聯(lián)系在一起構(gòu)成社會,人與人之間,人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系,以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展,依我看,最關(guān)鍵的還是離不開兩個字——責(zé)任。

          什么是責(zé)任?它的范圍、含義,似乎很難用語言文字解釋得清楚?僧(dāng)你在別人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時(shí);當(dāng)你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教,誠實(shí)而不自欺時(shí);當(dāng)你乘車時(shí)給身邊的婦孺老者讓座時(shí)……這些事情看起來都普普通通,其實(shí)是把責(zé)任具體化了。

          在社會的舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色,隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。

          對于我們自己,更好地完善自我的便是責(zé)任;作為子女,聽從父母的教誨,懂事乖巧,孝敬父母,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,聽從老師的教誨,遵守學(xué)校紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的責(zé)任;作為朋友,理解關(guān)心,真誠互助,是我們的責(zé)任;作為……

          對于他人,積極給予幫助便是責(zé)任。當(dāng)別人遇到不懂的問題虛心向你請教時(shí),熱心給予幫助,盡自己最大的努力讓別人理解、明白,是我們的責(zé)任。當(dāng)乘車時(shí),看到有婦孺老者,趕緊起來讓座,是我們的責(zé)任。當(dāng)考試時(shí)見到同學(xué)的筆壞了,焦急不安時(shí),主動遞上一支筆,是我們的責(zé)任。當(dāng)遇到陌生人有困難,雖然萍水相逢,并不熟識,但扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任。當(dāng)……

          對于社會,行使正義便是責(zé)任。當(dāng)遇到破壞社會道德準(zhǔn)則的行為,勇于制止,敢于斗爭,是我們的責(zé)任;當(dāng)遇到敵對分子挑起戰(zhàn)爭,歹徒搶劫時(shí),見義勇為,以智斗爭,保衛(wèi)和平是我們的責(zé)任;當(dāng)遇到不講衛(wèi)生、隨手亂扔亂吐的人,敢于批評、教育,愛護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。當(dāng)……

          責(zé)任不論大小,只要人與人之間聯(lián)系成社會,它便會起到促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大作用。

          我們在社會中生活,只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。

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