關(guān)于什么是責(zé)任作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的什么是責(zé)任作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
什么是責(zé)任作文 篇1
老爸的責(zé)任就是讓我們吃好喝好,過上幸福的生活。
老爸是一個工作狂,他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年,因為他工作高效率高,就被分管結(jié)核病的防治組。
自從分管結(jié)核病防治工作,老爸沒有一天休息過——每天早上很早起來加班,吃完飯后上班,晚上回家繼續(xù)加班到12點。就這樣,老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸因此離我們遠(yuǎn)了,心中很不是滋味。
有一天,我一覺醒來,老爸還在加班,心中非常難過,便上前勸說:別干了,別再這樣下去,你的身子可吃不消!可老爸卻怒氣沖沖地說:既然主任給了我這份工作,我就要有責(zé)任去完成好,這兒沒你的事,你去睡吧!就這樣,我被老爸趕出了門外,心里非常氣憤。
偶然一次機(jī)會,我去了老爸的單位,讓我對老爸充滿敬佩。
那次,我來到老爸的辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個人在埋頭苦干,其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前,發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件,還有老爸的隨身記,那扉頁上分明記著盡一切責(zé)任,好好工作,養(yǎng)好老婆和兒子!我一下子撲到老爸身上,老爸才回過神來發(fā)現(xiàn)了我的存在
從此以后,我不再像以前那樣任性,老爸加班,我給他倒杯水,老爸累了,我給他敲敲背,老爸的臉上露出了笑容。
什么是責(zé)任作文 篇2
有一天晚上,我夢到了未來。
來到未來,這里的環(huán)境十分惡劣,霧霾滿天,害得交通堵塞,到處都能看到被撞翻的汽車;大樹無影無蹤,只剩下了棵棵樹樁,于是洪水泛濫,從山上呼嘯而下,淹死了許多植物、動物和人類;那些淡水河,由于人們平時不愛護(hù),亂扔垃圾,全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒見著一樣,真是不見棺材不落淚呀,對環(huán)境的問題一點兒也不看重,一點責(zé)任心都沒有,還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買一個以空氣凈化器。而沒錢的人吸了許多有毒氣體,只得去醫(yī)生,醫(yī)生卻說沒救了。于是,很多地方都有人躺在地上。農(nóng)民伯伯呢?由于環(huán)境污染,使得土壤環(huán)境也惡化了,什么植物都種不起來,只好尋求一些對土壤環(huán)境要求不高的植物,可惜,那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由于它們體內(nèi)也有毒素,不久就瘋的瘋,死的死,沒人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了,什么冷氣,熱氣全都一起來了,于是一天就像過了一年,四季反常,生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去未來實在是太恐怖了,我從惡夢中醒來,突然意識到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不亂扔垃圾,不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會有所改善。
我們每個人都要有一顆責(zé)任心,未來的環(huán)境才不會被破壞得很嚴(yán)重。
什么是責(zé)任作文 篇3
小時候,她問他:“責(zé)任是什么?”他不太懂,她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大,兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線,兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜,她又問他:“責(zé)任是什么?”他還是沒說,自此,她也沒再問。而他,在每個失眠的夜晚,都會想起她的話——責(zé)任是什么?他想,也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出,也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在……
她很不幸,在他們兒女成群的時候,得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中,他依然英俊瀟灑,因為:她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞,因為:他愛她。慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候,她再次問他:“責(zé)任是什么?”他緊擁著她,含著淚說:“想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說對嗎?”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說:“其實,我心中的責(zé)任,就是讓你永遠(yuǎn)愛我!闭f完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。
他不想用力搖她。
他想:讓她睡吧,安靜些,因為她的生命已進(jìn)入我的心,她還活著……
他帶著含著淚的微笑,一直抱著她,好久,好久……小時候,她問他:“責(zé)任是什么?”他不太懂,她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大,兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線,兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜,她又問他:“責(zé)任是什么?”他還是沒說,自此,她也沒再問。而他,在每個失眠的夜晚,都會想起她的話――責(zé)任是什么?他想,也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出,也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在……
她很不幸,在他們兒女成群的時候,得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中,他依然英俊瀟灑,因為:她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞,因為:他愛她。慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候,她再次問他:“責(zé)任是什么?”他緊擁著她,含著淚說:“想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說對嗎?”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說:“其實,我心中的責(zé)任,就是讓你永遠(yuǎn)愛我!闭f完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。
他不想用力搖她。
他想:讓她睡吧,安靜些,因為她的生命已進(jìn)入我的心,她還活著……
他帶著含著淚的微笑,一直抱著她,好久,好久……
什么是責(zé)任作文 篇4
我們的責(zé)任有很多,但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師,每天都要把新的知識傳播給我們。例如:
老師,有時候上課稍一走神兒,老師教育他或點他的名字;有時候,某人給班級減了分老師,進(jìn)行批評教育。有時候,調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育;有時候,有人犯了錯就給老師還犟嘴。老師對我們負(fù)責(zé),有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認(rèn)為很好,我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因為,老師管不了你了才會不管你了。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴,老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。
除了老師對我們有責(zé)任,還有父母對我們有責(zé)任。
記得有一次:那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒,此時,你放下手里所有的活,端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝,并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里,不一會兒,您有披上大衣,給我穿上防寒服背著我出去,去醫(yī)院,冒著紛飛的大雪。加上路上很滑,走在回來的路上我對您說:“媽媽,您歇一下吧,我自己走,沒事!眿寢寚(yán)肅的說:“不行,你還感冒呢,怎么讓你自己走呢!边^了20多分鐘我們到家了,回到家媽媽,您身上,頭發(fā)上全部都是雪花,冷的直發(fā)抖。我對媽媽說:“媽媽,您也感冒了!眿寢寛詮(qiáng)的說:“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病,自己不顧一切。
媽媽您太偉大了,我把病傳給了您,您卻一點也不責(zé)怪我,媽媽我感謝您對我的照顧,給了我一個生命,是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說:“媽媽謝謝您照顧了我,這些事情都是用金錢買不到的!边@都是每一個母親才能這么做的,換了別人,誰也不這么做。
媽媽,我太感謝您多年的照顧。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。
我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),找一個好工作。長大后來孝敬父母,報效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個好學(xué)生。
什么是責(zé)任作文 篇5
你們說責(zé)任是什么?是一個人犯了錯,對自己的所作所為“清理后局”還是是對自己的工作負(fù)責(zé)?有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。
那一天,天氣晴朗,我和外婆出來買菜。來到了菜場,遍地都是人們擺出來的攤子,非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來,沖向一個白菜堆,白菜堆前有一個老人,老人趕緊跑走。只聽見“支——”的一聲,白菜全壞了,破的破,臟的臟,爛的爛,都不能賣了。我們里三層,外三層地把那塊地“包”了起來,想看個究竟。我真為那個白菜攤主——老爺爺擔(dān)心,擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個穿著黑色皮夾克,戴著墨鏡的中年男子捏了把汗,要是打了起來怎么辦,也為他后悔開車開得那么快。怎么辦呢?大家都等待著結(jié)果,誰都沒有站出來說一句話。
“來,老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問,“這些白菜一共多少錢?我買了!彼f話的那一刻,我們都驚呆了,中年男子怎么會要一些爛菜呢?只見他拿了爛菜,付了錢,把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動給大而化小,小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心中突然涌出一種敬佩之情。
我感到了責(zé)任的存在,是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動,是責(zé)任讓我深深地被感動了。
你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對自己做錯了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會負(fù)責(zé)。
什么是責(zé)任作文 篇6
我是個懶惰的人,個人主義突出的人,或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí),勤儉勞動,珍惜時間,我也沒做到多少,我似乎沒受到過良心的譴責(zé),渾渾噩噩的過了十幾載,責(zé)任就像鴻毛那般輕,輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。
呵呵,書籍的力量還真是大啊。長大了,讀的書多了些,才漸漸明白責(zé)任,這個堪比信念的東西,比一切都重的東西。每天背在肩上的書包,我覺得沒多重,就算塞滿書我也可以很輕松,依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的,堪比信念的東需要一個干凈的靈魂來承載,如果內(nèi)心并不善良的人,怎么可能會承擔(dān)自己的責(zé)任?只是會一味想著自己的利益。我倒覺得很有可能在責(zé)任來臨之前這種人早就跑了,根本不要責(zé)任,隨手扔進(jìn)垃圾桶。不,這種人估計是不會保護(hù)環(huán)境的,而是丟在無人問津的大街上。
我只想搞清楚責(zé)任為什么會降臨到每個人的頭上。被壓死的人似乎也很多。
為了生存?
我想應(yīng)該是。
每天讀書時我的責(zé)任,而讀書是為了明天,一個陽光燦爛的未來,到了如今我終于什么都明白了:說什么責(zé)任是崇高的,呵呵,不過是為了生存著的借口,現(xiàn)在什么東西都要包裝一下,才能賣的更好,世態(tài)炎涼啊。
連我都被蒙騙了許久。
我雖然不想承認(rèn),但事實就是這么不堪入目,一切都是神化的罪惡。
什么是責(zé)任作文 篇7
責(zé)任是種子
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹。經(jīng)過努力,它會開花,點綴你的人生。
人人的責(zé)任
在這個社會上,每個人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任,也許是自己對自己的規(guī)定,也許是別人交給你的任務(wù),也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,建筑師有建房的責(zé)任,老師有教學(xué)的責(zé)任,作家有寫作的責(zé)任,軍人有捍衛(wèi)國家的責(zé)任。因為有了責(zé)任,才有了黃繼光用身子擋子彈,才有了邱少云至死不移半步,才有了“位卑未敢忘憂國”的陸游,才有了“國家興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武。
學(xué)生的責(zé)任
我們都是學(xué)生,雖然是學(xué)生,但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長大以后,報效祖國,做一個對祖國有用的人。并讓自己的生活變得更加美好,充實自己的一生,不讓自己白過這一生。
孩子的責(zé)任
我們都是孩子,雖然是孩子,但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長大以后,報答父母的養(yǎng)育之恩,好好的'愛父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”,不讓他們再為我們操心。
完成著責(zé)任
我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中,在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任,我們要完成我們的責(zé)任。
背負(fù)的責(zé)任
責(zé)任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責(zé)任,是一道五彩絢麗的光,照進(jìn)每個人的心中;責(zé)任是一盞明亮的燈,指引每個人的人生道路。責(zé)任,在我們的心中,我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任!完成著我們的責(zé)任!讓責(zé)任之花在我們心中綻放!綻放!綻放!
什么是責(zé)任作文 篇8
不需要過多的修飾,不需要太多的浮夸,僅僅是一次負(fù)責(zé)任的舉動,你就能感動整個中國。
湛藍(lán)的天空,呼嘯而過的戰(zhàn)機(jī),還有??地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng),劇烈搖晃的機(jī)身,油箱滲出的油和飛行員臉上的汗,怒吼的儀表和指示燈,還有,地上人們驚恐的臉。
然后,還是湛藍(lán)的天空,一只手?jǐn)Q滅了發(fā)動機(jī),另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機(jī)緩緩而下,慌亂的人群中爆發(fā)展出種種聲響,最后,稍損的飛機(jī)、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬俊。
問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑,“保護(hù)試驗樣機(jī)是我的責(zé)任!
----因此,他感動了中國。
突然病危的母親,蒼白的診斷書,還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭執(zhí)的身影,眼中的淚光和期盼的表情,攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸,心跳儀上趨近平坦的亮線,還有護(hù)士大聲的呼喊。
忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望臨床的母親。然后,手術(shù)室閃動的燈光,閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。
中間不知過了多少時間,母親睜開的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,還有兒子身上的傷口。
“這又有什么大不了的,我只是為自己的老娘捐了個腎嘛。這是做兒子的責(zé)任!
----因此,他也感動了中國。
還是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本,砂紅的筆,還有聚精會神的老師。
然后--陽光,炙炙的那種。朗朗的讀書聲,寬闊的天空和山間的小道,還有始終掛著微笑的臉。
日夜交替,周而復(fù)始……
鮮紅的畢業(yè)證,歸來的列車,還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。
最后,還是炙炙的陽光,朗朗的書聲和微笑的臉。
----“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責(zé)任”所以,又是一片感動和始終微笑徐本禹。
是對國家的責(zé)任,是對母親的責(zé)任,是對孩子的責(zé)任,一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ,正是這一點點的責(zé)任。
一點責(zé)任,一點感動,用責(zé)任來感動中國,你可以的。
……
什么是責(zé)任作文 篇9
對責(zé)任的理解通?梢苑譃閮蓚意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。
而我想說的是第一個責(zé)任,責(zé)任對于不同的人來說有著不同的意義。對于父母來說,責(zé)任就是撫養(yǎng)孩子,照顧老人。
對于工人來說,責(zé)任就是干好自己的工作,養(yǎng)活一家人。為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡一個合法公民應(yīng)盡的義務(wù)
對于老師來說,責(zé)任就是教書育人。老師們的責(zé)任重大,肩負(fù)著教育事業(yè)的艱巨使命,值得稱贊,值得愛戴,值得尊敬!
對于我來說,一個中學(xué)生,本職好好學(xué)習(xí)工作就是,完成學(xué)業(yè)是我們最終的目的,考上一所好的高中,上一個好的大學(xué),有一個好的工作,就擁有了一個美好的人生!
每個人都有每個人活著的意義,每個人也有自己應(yīng)盡的責(zé)任,每個人都履行好自己的責(zé)任,社會將更加美好!
什么是責(zé)任作文 篇10
責(zé)任是什么?
天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路!毙切窃谠铝僚赃叢煌5亻W爍,說:“我的職責(zé)是讓人們在黑暗中有希望和夢想!蔽灮鹣x飛過去說:“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力!钡厣系幕ㄕf:“我的職責(zé)是讓世界更美好!被ㄉ系穆端那膶ㄕf:“我的責(zé)任是盡可能滋潤你,讓你實現(xiàn)夢想!贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢(zé)任是讓你們都依靠,都快點長大!薄
自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我:“你的責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說:“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長為一個堅強(qiáng)的人。”
哥哥路過,大聲告訴我,他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說:“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走!鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f:“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!
老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說,他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國家做貢獻(xiàn);作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然,他們看著我問:“你的責(zé)任是什么?”
是的,我的責(zé)任是什么?
我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認(rèn)識閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.
我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實最平凡的觸摸。
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