精選責(zé)任作文600字匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的責(zé)任作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文600字 篇1
“責(zé)任”一詞是什么意思？對(duì)呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應(yīng)該是――保護(hù)環(huán)境。
俗話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點(diǎn)也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上�！焙撸孕�，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī)，否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì)如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……親愛的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
責(zé)任作文600字 篇2
高考結(jié)果公布了，這位考生很沮喪：“我學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了，上帝不照顧我”！不識(shí)字的父親瞪了眼：“哼！上帝壓根就不知道你是誰！”另一位考生也沒考好，唉聲嘆氣，說自己學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了，許多下了功夫的沒考，考出來的有沒下過功夫。
他父親說“這是上帝的意思，一共10個(gè)東西，你學(xué)會(huì)了9個(gè)，可人家正好考出來你沒學(xué)過的那一個(gè)；上帝要是照顧你，你學(xué)會(huì)一個(gè)，那9個(gè)都不會(huì)，人家正好考出學(xué)過的那一個(gè)。就這這么回事�！�
人們常常這樣，事情沒弄好，就推到上帝身上，這樣省事。按說別人的責(zé)任，就得力直氣壯找那個(gè)人�？墒巧系鄄皇菍こe人，在這個(gè)特殊的主兒面前，人們常常沒脾氣，每聽說過誰把上帝一狀告到法院。所以，在這個(gè)主兒面前，理直氣也不壯。
上面說到的兩位考生，都把責(zé)任推向上帝，但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示：一是讓上帝認(rèn)識(shí)你。人山人海，上帝又忙，對(duì)于某個(gè)人來說，上帝常常是無暇顧及的，用那位家長(zhǎng)的話說，就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個(gè)確實(shí)是個(gè)事兒，怎么辦？在蕓蕓眾生的橫隊(duì)中，你得努力往前跨，你跨的越靠前，上帝認(rèn)識(shí)你的幾率越高，你如果你一輩子淹沒在最大的那一群中，在上帝眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)陌生人。
二是關(guān)于學(xué)的多少的問題。學(xué)會(huì)9個(gè)可能考不上，而學(xué)會(huì)1個(gè)的可能考上了，這種事是有的但不多。
這給我們的啟示是：無論9個(gè)還是1個(gè)，起碼得去學(xué)，如果干脆不學(xué)，是干脆考不上的。再者按普通規(guī)律來說，還是學(xué)的越多，考取得幾了越大。一張網(wǎng)有十各網(wǎng)眼，捕一只鳥只需一個(gè)網(wǎng)眼，單撐起一張只有一制眼的網(wǎng)，捕住鳥的幾幾乎為零。
責(zé)任作文600字 篇3
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。
教練給我們下達(dá)了最高指令：靜悄悄，并推舉隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，定隊(duì)訓(xùn)，想隊(duì)歌。
“誰來做隊(duì)長(zhǎng)？”“我來做吧。我覺得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我可以勝任�！边@時(shí)，安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒錯(cuò)，那個(gè)女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋�？缮先ヒ院�，我就后悔了，那實(shí)在是太高了，我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈地努力，就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊(duì)員。后來，教練說“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)看。經(jīng)過我們幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……
責(zé)任作文600字 篇4
責(zé)任是種子
責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的人生。
人人的責(zé)任
在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，軍人有捍衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。因?yàn)橛辛素?zé)任，才有了黃繼光用身子擋子彈，才有了邱少云至死不移半步，才有了“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游，才有了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武。
學(xué)生的責(zé)任
我們都是學(xué)生，雖然是學(xué)生，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。并讓自己的生活變得更加美好，充實(shí)自己的一生，不讓自己白過這一生。
孩子的責(zé)任
我們都是孩子，雖然是孩子，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，好好的愛父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”，不讓他們?cè)贋槲覀儾傩摹?/p>
完成著責(zé)任
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，我們要完成我們的責(zé)任。
背負(fù)的責(zé)任
責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路。責(zé)任，在我們的心中，我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任！完成著我們的責(zé)任！讓責(zé)任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！
責(zé)任作文600字 篇5
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的'航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé)，是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲，家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)？堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是對(duì)他的肯定！
家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì)，放下錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國(guó)家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方！
責(zé)任作文600字 篇6
喂!快過來!這里也有一個(gè)大塑料袋�！蹦懵牐@是我和好朋友正在山上撿垃圾呢!我們每個(gè)周末都會(huì)約定一起爬山，順便撿撿山上的垃圾，做這件有意義的事。
這還要從那天說起，我和我的好朋友約好了一起去爬山。我們爬呀爬呀，蒼翠欲滴的大樹，駐立在那兒，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，又像一把把綠色的大傘，為我們遮住陽光，聞上幾口新鮮空氣，覺得精神氣爽。這時(shí)空中飄來了一個(gè)塑料袋，正好蓋在樹上，破壞了這一美景，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這兒有許多垃圾，大部分是塑料，還有一些垃圾發(fā)霉了，并且散發(fā)出一股臭味。我可忍不住了，就和伙伴提出我們一起來撿垃圾吧，得到他們一致同意。大家找到了一個(gè)大袋子，開始撿起路上的垃圾。我們邊走邊撿，一路上我們撿了許多垃圾，看到路面重新變得干干凈凈的，我們都很開心。
走著走著，我們來到了一片大草坪上，上面坐了幾個(gè)人，在吃東西，他們吃完了就把塑料袋扔到地上不管。我馬上走過去說:“叔叔阿姨，請(qǐng)你們不要再扔了好不好，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任�！闭l知其中一個(gè)還不以為然地說:“喲!這么小都知道環(huán)保，不錯(cuò)哦�？墒俏覀兿肴泳腿�，你管得著嗎?難道你還敢教訓(xùn)我嗎?”我聽后，立刻火冒三丈，可是我又強(qiáng)壓心中的怒火，我想:總有一天他會(huì)知道我做得是對(duì)的!
后來，我們又遇到一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽在登山。小姑娘媽媽看見我們，就對(duì)小女孩說;“你看看這兩個(gè)大哥哥，這么小就知道環(huán)保，我們也來一起幫助他們好不好?”小女孩聽了高興地連聲說“好!好啊!”于是她們也加入了我們的行列，下山后我們共撿了五大袋垃圾了，雖然很累，但是我們卻很高興。因?yàn)槲覀兊氖斋@不僅僅是五袋垃圾，更是這份責(zé)任，相信這份責(zé)任會(huì)傳遞給每一個(gè)人。
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!
責(zé)任作文600字 篇7
最近由于同學(xué)們午餐倒飯情況嚴(yán)重，于是我接受了一項(xiàng)重要的“任務(wù)”—午餐監(jiān)督員。其實(shí)就是監(jiān)督同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食�？此埔环莺�(jiǎn)單的差事，做起來可真不易。一天中午，同學(xué)們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時(shí)一個(gè)身影直奔垃圾筒沖過去，我以百米賽跑的速度一把將他攔下，生氣地說：“你還沒給我檢查呢!”他轉(zhuǎn)過身來，竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情，低聲對(duì)我說：“好兄弟，我今天頭疼，你就睜一只眼閉一只眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什么直接關(guān)系?回去把飯吃光!” 他見我那嚴(yán)肅的神情知道沒有商量的余地就極不情愿地把飯盒端了回去。過了一會(huì)，我正在低頭整理飯箱，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)飯盒被扔到了飯箱里。我抬頭一看，是“拳王”。
“檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的說。我生氣地說：“你這是干什么?”只見他狠狠地瞪了我一眼，然后若無其事的轉(zhuǎn)身離開了。一整天再?zèng)]和我說過一句話，放學(xué)時(shí)，我喊他和我一起走，他卻自己埋頭走了。一路上，我一直在想：難道我真的做錯(cuò)了嗎?但一想到午餐監(jiān)督員的職責(zé)，想到責(zé)任重于泰山，我堅(jiān)信我是對(duì)的。第二天，我本以為他會(huì)像昨天那樣不理我。早自習(xí)時(shí)總感覺有一個(gè)眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去，正好與他的眼神相撞，他趕緊低下了頭。課間時(shí)，他慢吞吞地蹭到我課桌邊，笑瞇瞇地說：“嗨!昨天是我不對(duì)，你別生氣啊!咱倆還是哥們對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我倆又像從前一樣一起離開學(xué)校。好朋友的表現(xiàn)讓我更加深信：做任何事情只要堅(jiān)守職責(zé)，公平公正，終究會(huì)被他人理解的。
責(zé)任作文600字 篇8
我的爸爸在結(jié)婚前，是和我爺爺一樣性格的人。即：活，只要有人干，他就決不干，有點(diǎn)像此刻說的：能夠坐著，就決不站著；能夠躺著，就決不坐著。
對(duì)于爸爸這一性格的巨大轉(zhuǎn)變，我歸結(jié)為“責(zé)任”二字。作為一個(gè)丈夫應(yīng)盡的責(zé)任，作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。
老爸是在1993年他23歲的時(shí)候結(jié)婚的，是典型的包辦婚姻。據(jù)說，在結(jié)婚前雙方真得連面都沒見過。這婚是當(dāng)年我那大姑在外地打工的時(shí)候撮合的，母親在當(dāng)時(shí)就是她工友。結(jié)婚前老爸過的是四處漂泊的日子，結(jié)婚后他找到了他自我的家并且扎下了根。老爸承擔(dān)責(zé)任最大的表現(xiàn)就是：第二年春天，他就和老媽一齊外出打工去了。在外打工的日子里，老爸幾乎戒掉了好吃懶做的壞習(xí)慣，只是偶爾實(shí)在忍不住了才小小的賭一把過過癮，輸了錢是絕不敢讓我媽明白的。我曾偷偷問過我爸：
如果媽媽突然不見了，你會(huì)不會(huì)一向一向找她？
當(dāng)時(shí)他的眼睛在閃光，答得很肯定：我就不信，我用一輩子的時(shí)光會(huì)找不到你媽這個(gè)人！
為什么？
我是她老公，這個(gè)是我一輩子都不能推卸的責(zé)任！
在1997年的時(shí)候，老爸喜得貴女，也就是我，于是老媽就提前回來了，留下老爸一個(gè)人在外為生活打拼�？墒沁^沒多久，他也回來了，并且決定就不走了。他說，不能讓我從小就喪失了父愛，和我相比，那些金錢也就顯得微不足道了。總之，我明白后很感動(dòng)，但這依舊不是我改掉好吃懶做這一接近家族遺傳習(xí)慣的動(dòng)力。幫忙我改掉壞毛病這件事他有義不容辭的責(zé)任，卻也沒有什么好的方法。他以前對(duì)我對(duì)他自我無比地失望，可是為了我以后能生活無憂，他還是很努力很有激情的。他開始每一天日出而作，日落而歸，期間還要回來給我做飯。我的親戚們?cè)恢挂淮蔚乜滟澪野智趧�，不止一次地罵我是個(gè)懶鬼，一點(diǎn)也不明白讓父母省心。在他們孜孜不倦地規(guī)勸中，我最后也開始向我爸的那條路前進(jìn)。老爸就是我的榜樣我前進(jìn)的動(dòng)力。
因?yàn)樨?zé)任，老爸改變了自我，同時(shí)也改變了我。
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