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      2. 責(zé)任作文600字

        時(shí)間:2021-12-06 18:06:16 責(zé)任 我要投稿

        【必備】責(zé)任作文600字合集七篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】責(zé)任作文600字合集七篇

        責(zé)任作文600字 篇1

          我,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小姑娘,但我的外貌并不漂亮,而我卻有著責(zé)任心,正是這責(zé)任心使我變得美麗起來(lái)。

          我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員,每天下午放學(xué),我都會(huì)領(lǐng)著值日生認(rèn)真地把工作干完。可是,今天卻不一樣,因?yàn)榭煸撈谀┛荚嚵,所以老師特意把放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)了半小時(shí),等到放學(xué)時(shí),同學(xué)們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。胡亂地打掃一番,便走了。此時(shí)的我,更是不知所措,是逃走,還是繼續(xù)在這里干?這時(shí),我的腦子里突然想起爸爸說(shuō)的話:“你既然接了這個(gè)衛(wèi)生委員的職務(wù),就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力的去干,你看,咱們家對(duì)門(mén)的小毛,就是因?yàn)椴幌敫桑屡K逃走而失去了大家對(duì)他的信任,也罷了職。你可千萬(wàn)不要學(xué)他,就算別的人因?yàn)槟撤N原因都走光了,你也要自己一個(gè)人盡力地干完!”我情不自禁地說(shuō):“對(duì),干!”說(shuō)著,我便從衛(wèi)生角里飛快得拿出一塊抹布,沾了點(diǎn)水,刷刷地往墻上擦,不一會(huì)兒,墻變得潔白無(wú)瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全干完,天已經(jīng)黑了。雖然我已汗流浹背,但卻一點(diǎn)兒也不累。

          第二天正好是期末的倒第三天,但是老師為了讓自己的班出名,便又布置了一大堆作業(yè),放學(xué)時(shí)間依然很晚,值日生也同昨天一樣,都走了,只剩下我一個(gè)人,我又再次象昨天一樣,但是這一切都被老師看見(jiàn)了。

          第三天,老師公布了這一學(xué)期誰(shuí)最美,竟然是我。同學(xué)們都看了看我,并不美呀!老師說(shuō):“人不可貌相!”同學(xué)們也都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了,我沖出教室外,開(kāi)心地說(shuō):“我美麗,因?yàn)槲矣幸活w責(zé)任心!”

          通過(guò)這件事,我明白了:“人不可貌相”這句話的含義。

        責(zé)任作文600字 篇2

          “責(zé)任”這兩個(gè)字,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生:大人有工作的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé),嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功,F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞,保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。

          在美麗的教室里,因?yàn)槔,把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們(cè)诘厣纤瘧杏X(jué),把地當(dāng)成了他們的美好的家園,一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,并對(duì)他們說(shuō):“這才是你們的家!”這時(shí),教室的空氣變得清新了,沒(méi)有垃圾的影響,真舒服!

          在熱鬧非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上,我們發(fā)現(xiàn),在花叢中,草叢里有垃圾,這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的,很難看得清楚有沒(méi)有垃圾,我們想了想:清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地,我們幫一下她吧!于是,我們拿出大夾子,把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。

          在小區(qū)里的垃圾更多了,小區(qū)那么大,我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟?我們想了一個(gè)辦法,這個(gè)辦法是做告示牌;氐郊,我們拿出蠟筆,彩紙,木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì),做好了,我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天,小區(qū)里的垃圾少了很多!

          在清澈的河水里,我們看見(jiàn)了美麗的“五彩石”和在快樂(lè)游玩的小魚(yú),但沒(méi)幾天,河水被污染了,河里有塑料袋,罐子……小魚(yú)們都無(wú)家可歸了,有許多小魚(yú)都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里,河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了,路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚(yú)撈上來(lái),裝在魚(yú)缸里,再把水過(guò)濾,換成干凈的水,再把小魚(yú)兒倒下去,小魚(yú)兒伸出頭來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,要不是你,我們就無(wú)家可歸了,謝謝你的幫助,再見(jiàn)!”

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。勿以惡小而為之,無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,也是我們共同的義務(wù)。

        責(zé)任作文600字 篇3

          隨著我們的成長(zhǎng),每一個(gè)人的身上都會(huì)增加出一些責(zé)任。

          從我成為一名學(xué)生開(kāi)始,一直到現(xiàn)在,我在不斷的成長(zhǎng),我所學(xué)到的東西也就越來(lái)越多。并且隨著我的成長(zhǎng),我漸漸的懂事了,在生活中也能夠體諒我的父母,并且很多時(shí)候都能會(huì)自主的去幫助父母做一些家務(wù)活。在我一步一步的成長(zhǎng)之中,我的責(zé)任也就多了起來(lái)。

          首先說(shuō)說(shuō)我作為一名學(xué)生的責(zé)任,在校園里學(xué)習(xí)的我們,應(yīng)該要好好的去學(xué)習(xí),并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我,我的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí),并且取得一個(gè)好成績(jī)。

          當(dāng)然這是我的責(zé)任之一,在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子,從前還小,我可以不懂事,但是隨著成長(zhǎng),現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我應(yīng)該懂事。我的責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽,并且從生活中開(kāi)始。

          當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的為他們倒上一杯水。在家里,我會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)活,盡量體諒爸爸媽媽的辛苦,為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責(zé)任是什么?就是我們?cè)谀骋惶煺J(rèn)識(shí)到了自己在所處身份與職位上所應(yīng)該承擔(dān)的一些事情。在我們的生活中,我們每個(gè)人都會(huì)每個(gè)人相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。

          都說(shuō),我們?cè)绞情L(zhǎng)大,我們的責(zé)任也就越多,越大。我們是在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中,一步一步的對(duì)我們的責(zé)任有了認(rèn)識(shí),并且去承擔(dān)起我們的責(zé)任。當(dāng)然了,在我們一路成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也會(huì)多出一些其他的責(zé)任,這些責(zé)任也都是我們需要去承擔(dān)的。

          對(duì)于我的責(zé)任,我會(huì)積極的去承擔(dān),不會(huì)退縮,更不選擇忽視。我始終相信,只有當(dāng)某一天我能夠完全的承擔(dān)起我的責(zé)任的時(shí)候,那才是我真正長(zhǎng)大了的時(shí)候。

        責(zé)任作文600字 篇4

          每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。

          擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任可以分為很多種:對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任等等。也許有人會(huì)問(wèn)為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,可以以此為媒介最終走向成功,而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,也許會(huì)失敗,也許會(huì)碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。

          毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法,美國(guó)總統(tǒng)喬治.華盛頓就是一例,在華盛頓9歲那年,他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭,父親告訴他:這把斧頭鋒利無(wú)比,要小心使用。有一天父親又出門(mén)去了,華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹(shù)下,便使出全身力氣拾起斧頭向樹(shù)砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹(shù)緩緩倒下。他意識(shí)到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍倒,感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后,抱住華盛頓。說(shuō)道:你的誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹(shù)也換不來(lái)的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長(zhǎng),最終成為了美國(guó)的第一任總統(tǒng)。

          就像秦王朝,秦孝公時(shí)期,秦國(guó)開(kāi)始崛起。直至始皇,秦一統(tǒng)了天下,到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子,從小倍受寵愛(ài),性格乖張,不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛(ài)的瓷瓶,年幼的他因?yàn)楹ε率艿截?zé)罵,在始皇問(wèn)及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當(dāng)他每做錯(cuò)一件事,他就會(huì)選擇逃避,而從未承擔(dān),從小養(yǎng)成的個(gè)性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會(huì)走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣:“高尚,偉大的代價(jià)就是承擔(dān)責(zé)任。

          一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任,就能獲得多大的成就,只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。

        責(zé)任作文600字 篇5

          許多人認(rèn)為班長(zhǎng)就是老師的走狗,憑借著老師發(fā)放的權(quán)力欺壓他們這些“平民百姓”,可是卻不了解我們這些班長(zhǎng)的.煩惱……

          這一天,我正邁著輕盈的腳步向班級(jí)里走去,但突然想起自己值日,原本的好心情瞬間化為烏有,值日,也就代表我又要得罪一些人了……

          果然,剛坐在椅子上沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)王家宇正四處借作業(yè),最后王博十分慷慨的借給了他,只見(jiàn)王家宇感激的看了王博一眼,便狂奔回桌位奮筆疾書(shū)起來(lái)。這一切我都看在眼里,在心中哀嘆了一口氣后,萬(wàn)分無(wú)奈的走到他面前輕聲說(shuō)道:“王家宇,抄完了沒(méi)?要不要我?guī)蛶湍??/p>

          “不用,不用!彼冒蟮难酃饪粗。

          “身為班干,帶頭抄作業(yè),可以?”我用戲謔的語(yǔ)氣說(shuō)道,但心中卻很傷心,我其實(shí)也不想收作業(yè)的,但不收又有人抱怨說(shuō)什么只收他的不收別人的,袒護(hù)班干……便只好一做到底,當(dāng)然,我也要為此付出代價(jià),那就是同學(xué)之間的友情……

          “沒(méi)事啦,通融一下啦!蓖跫矣钫f(shuō)道。

          “沒(méi)辦法呀,我也不愿意得罪人。 蔽野@道。

          “作業(yè)拿來(lái)吧!”我又說(shuō)道。

          “我再寫(xiě)一題,就一題!”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默,糾結(jié)了一會(huì)后,一把抽走了他那重要的作業(yè),由于王博借作業(yè)給他抄也需沒(méi)收,我便再一次伸手向另一本作業(yè)伸去。

          “金黃百合你收我的也就算了,王博的能不能……”

          在我手中的兩本作業(yè)變得無(wú)比沉重……

          班長(zhǎng),雖然有那所謂的與班主任相同的權(quán)力,但很少有人愿意使用,因?yàn)槊恳淮蔚拇鷥r(jià)都太大。老彭說(shuō)過(guò):“班長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有管別人的權(quán)力,你應(yīng)該和班里的人交朋友,讓他不好意思在你面前說(shuō)話……”

          說(shuō)說(shuō)當(dāng)然簡(jiǎn)單,付諸行動(dòng)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單,對(duì)他們好了,他們便得寸進(jìn)尺,非但沒(méi)有管好紀(jì)律,反而有越變?cè)綁牡内厔?shì)。誰(shuí)都不想被老師當(dāng)著老師的面批評(píng)自己,那種心情必然不好受,但我們也是迫不得以……

        責(zé)任作文600字 篇6

          十六歲的我們?nèi)缤砍錾尿滉?yáng),滿是活力與激情,我們開(kāi)始幻想自己的未來(lái),我們開(kāi)始憧憬自己未來(lái)經(jīng)歷的事情?烧l(shuí)知未來(lái)的我們將會(huì)面對(duì)更多措手不及的事,面對(duì)一些素未謀面的人。

          十六歲的我們剛剛升入初三,十六歲的我們還沉浸在童年的觀樂(lè),可現(xiàn)實(shí)總會(huì)告訴我們時(shí)間在永不停息的流逝。我們開(kāi)始接受這一切的一切,適應(yīng)九年級(jí)所要面對(duì)的壓力,承擔(dān)在學(xué)校,在家里所要承擔(dān)的責(zé)任,不可以再肆無(wú)忌彈貪玩,要懂得分但父母親的壓力。

          上兩周末,天空一直稀稀拉拉地下著小雨,我一時(shí)想起自己需要賣一雙拖鞋,便去媽媽周圍打轉(zhuǎn),我扭捏著對(duì)媽媽說(shuō):“媽,咱商量個(gè)事唄?”媽媽一聽(tīng)我的口氣,便長(zhǎng)嘆道:“說(shuō)吧,又想干嘛啊?”我陰險(xiǎn)的表情使媽媽一下了就猜到了我的意圖,媽媽得知我又要去買(mǎi)鞋,便以天還下雨呢,作借口說(shuō):“改天天晴了再去吧,這下雨呢指不定人家開(kāi)著門(mén)沒(méi)!蔽胰耘f沒(méi)放棄繼續(xù)向媽媽索要,媽媽最終勉為其難的答應(yīng)了我,我心里及其高興,收拾一番后,媽和我打著一把傘出去,在路上,我還心里想雨下的不算小啊,怎么這么小的傘遮著我們兩個(gè)人,我竟然還沒(méi)淋濕,仰頭一看才發(fā)現(xiàn),幾乎有三分之二的傘都在我的頭上方,我再轉(zhuǎn)臉一看媽媽,才發(fā)覺(jué)媽的一個(gè)肩膀已經(jīng)淋濕了。

          回到家后,我的心里五味雜陳,我過(guò)去問(wèn)媽媽,你的一個(gè)肩膀怎么濕了,媽媽還笑著說(shuō):“哦,這個(gè)是我的胳膊擺動(dòng)的力度太大了,你看我都沒(méi)覺(jué)的它濕了!蔽乙粋(gè)人默默回到了自己房間,并且告訴自己,不會(huì)再讓媽媽受累,會(huì)保護(hù)好媽媽。

          我突然覺(jué)得我的肩上多了一分責(zé)任,那份責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),盡自己最大的努力讓父母享福,他們這輩子為我們付出了太多太多,雖然說(shuō):誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。但我一定會(huì)努力做到最好,也讓父母為我而驕傲一次。

        責(zé)任作文600字 篇7

          我是英語(yǔ)課代表,我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本,責(zé)任感的作文。

          一次,我和向盛華忘了這節(jié)課是英語(yǔ)課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開(kāi)心時(shí),上課鈴響了,向盛華突然說(shuō):“完了,英語(yǔ)課!”我一聽(tīng),慌了神,拉著向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見(jiàn)了張老師,我吞吞吐吐地說(shuō):“張老師,我……我們忘了抱錄音機(jī)了,我們……現(xiàn)在就……就抱過(guò)去!蔽液拖蚴⑷A對(duì)視幾秒后,拿起東西就往教室跑,張老師還在后面大喊:“別把錄音機(jī)的線碰壞了!”我一邊大聲的答應(yīng)著,一邊使勁的跑著,張老師進(jìn)教室時(shí),我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座位,責(zé)任作文《責(zé)任感的作文》。張老師批評(píng)了我倆后,便開(kāi)始放錄音,一聽(tīng)錄音,天哪,我要暈了!四年級(jí)的磁帶,完了,又要挨批了!上完課后,我倆再次接受批評(píng)……

          還有,這幾天,張老師又給我布置了個(gè)任務(wù),把作業(yè)本收齊!向盛華說(shuō):“收不齊了!”走開(kāi)后,我想:為什么別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

          就這樣,作業(yè)本收是收上來(lái)了,一數(shù),28本!天呀,還有20本,我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說(shuō)后,吳老師專門(mén)放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè),這時(shí),我心里很不是滋味,吳老師批評(píng)了那些學(xué)生后,便開(kāi)始批評(píng)我和向盛華:“你們每次作業(yè)都收不齊,咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了,你說(shuō)咱們?cè)龠@樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對(duì)視,吳老師接著說(shuō):“這周朱芳銳干,下周向盛華干。”我聽(tīng)后,覺(jué)得本來(lái)可以交齊的,可是……哎呀,怎么說(shuō)也不能在讓吳老師幫我們查了。

          通過(guò)這幾件事,我認(rèn)為一個(gè)人的責(zé)任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應(yīng)該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話說(shuō)得好:“天下無(wú)難事,只要有心人!辈徽撌裁词拢灰眯娜プ鼍筒浑y,可見(jiàn)責(zé)任心是非常重要的。

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