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      2. 學(xué)生的責(zé)任作文

        時(shí)間:2021-12-03 13:23:35 責(zé)任 我要投稿

        【精選】學(xué)生的責(zé)任作文錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)生的責(zé)任作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】學(xué)生的責(zé)任作文錦集9篇

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇1

          生活中總有那么些責(zé)任需要我們?nèi)?dān)當(dāng),責(zé)任不是牽絆,糾結(jié),放不下,而是活著的一回心安理得。

          生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置,也都有自己該負(fù)的責(zé)任和義務(wù),那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置,不攀緣,不僭越,安安心心做好自己正在做的事情。

          這個(gè)世界也正是因?yàn)槊總€(gè)生命有不同的軌跡,才能交織成一片風(fēng)景。不必去計(jì)較他人的是非得失,也不必在意他人與你的不同,每個(gè)人都有自己的方向,安心走好自己的路,活一回心安,便是盡了人生的責(zé)任。

          責(zé)任是一個(gè)人的標(biāo)志,它意味著一個(gè)人開始學(xué)會(huì)尊重,尊重自己的人生,尊重自己的情感,尊重他人的生活,也意味著一個(gè)人開始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的所言所行,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。

          人生就好似一段旅程,我們只要用心做好那個(gè)旅者,用心去品嘗沿途的風(fēng)光,無論風(fēng)景如何,安心前行,總會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)味。

          生活中的責(zé)任不僅僅在于安心做好自己該做的事,還在于能夠積極樂觀的對(duì)待生活中遇到的煩惱,沒有什么煩惱會(huì)困住人一輩子,時(shí)間是一劑良藥,相信都會(huì)過去的。

          每個(gè)人都是一束微小的光亮,用自己的光亮去照亮陰暗,用溫暖去融化堅(jiān)冰,用微笑去驅(qū)散傷痛,把自己這份正能量傳播給他人,傳遞給這個(gè)世界,微笑著也是每個(gè)人的責(zé)任所在,每個(gè)人都多一份光亮,世界將變得更加美好。

          別說誰活的比誰辛苦,春風(fēng)化雨也好,凄風(fēng)苦雨也罷,能承擔(dān)的就不推脫,就是生活。

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇2

          每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí),我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過程中成長(zhǎng),成熟。

          又是一個(gè)可愛的星期五,我邁著愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進(jìn)家門,一股飯香瞬間襲來,把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動(dòng)作變慢,還老是咳嗽,原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。

          星期六我一大早就起了床,開始了我一天的家務(wù)之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來,學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見被單笑瞇瞇的,在對(duì)我說謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒時(shí),放入洗衣液,再用手來回揉搓。頓時(shí),水盆里充滿了泡沫,泡泡滿天飛,像一只只調(diào)皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活,我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,把鍋洗干凈,倒進(jìn)一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來回翻個(gè),過個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。

          剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我,眼光中充滿了慈愛:“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了,我們真的很欣慰。”望著爸爸媽媽已不再疲倦的面容,我明白了自己的責(zé)任:努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。

          這一次,讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信,我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多,越走越好。

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇3

          “一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出,只見十幾個(gè)人圍成一圈,集體向右轉(zhuǎn)。“四”,同學(xué)們又手忙腳亂了,反應(yīng)快的趕快向前走一步,反應(yīng)慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被后面的“動(dòng)力火車”撞了一下。“哦”觀眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是干什么?這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。

          這個(gè)游戲,不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間,我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表揚(yáng);有的人做得很不好,甚至被通報(bào)批評(píng)。其實(shí)要做好很容易,只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什么!我?guī)土艘簧衔绲拿Γ愕梦夷_都酸了,反而還打了一個(gè)B。”對(duì)于這樣的人,只有一個(gè)解釋,那就是不懂得負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^,本來老師給他安排的就是一份責(zé)任,難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衛(wèi)生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責(zé)任。

          小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們,責(zé)任心離我們不遠(yuǎn),只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任,完成好自己的任務(wù),這就是責(zé)任。

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇4

          在這個(gè)美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。

          樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價(jià)值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?

          有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!

          我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇5

          當(dāng)你為它傾心付出時(shí),也許換來的是痛苦,可為什么人們還要背負(fù)它呢?因?yàn)樗鼛砹私^世珍寶——人格的偉大,靈魂的升華。

          ——題記

          弗蘭克,20世紀(jì)初的一位移民美國的意大利人,經(jīng)過苦心積蓄開辦一家小銀行,但不幸的是,一次搶劫使他失去了所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)他決定與妻兒一起償還用戶的存款時(shí),所有的人都勸他說:“你不必這么做,這不是你的責(zé)任。”弗蘭克卻平靜地說:“在法律上,也許我沒有責(zé)任,但這是道義上的責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”“責(zé)任”二字讓弗蘭克付出了39年的艱辛代價(jià)。還清錢后,他輕吁了一聲:“我終于無債一生輕了。”正是因?yàn)樨?zé)任的呼喚,他用大半生的辛勞完成了責(zé)任,為人類精神歷史寫下了光輝燦爛的一頁。

          有一次,我生病了,發(fā)著燒,什么事都不想干。作業(yè)雖不算多,可我依然不想做,只想躺到床上睡覺。可我身為班干部,怎能不做作業(yè)?于是,我開始在作業(yè)本上亂畫,隨便亂寫,以應(yīng)付老師的檢查。

          那周周日,我交完作業(yè)以后便有一種不祥的預(yù)感。晚上在教室里考英語的時(shí)候,心神不寧,一會(huì)兒想著卷子上的題,一會(huì)兒想著作業(yè)。直到聽力都做完了一題了,我才猛然醒悟過來。

          晚上回到家,坐立不安,如坐針氈。

          睡覺時(shí),躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。于是起身寫了份檢討書,并重做了作業(yè)。如釋負(fù)重,長(zhǎng)舒一口氣,心里好受多了。

          是我的良心,我的責(zé)任感,喚醒了我的心靈。是責(zé)任的呼喚讓我彌補(bǔ)了一部分缺憾。

          當(dāng)你來到這個(gè)世上,責(zé)任便被作為第一份禮物送給了你。當(dāng)你為它傾心付出時(shí),也許換來的是痛苦,可為什么人們還要背負(fù)責(zé)任呢?因?yàn)樗鼛砹私^世珍寶——人格的偉大,靈魂的升華。

          鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍人類的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任的呼喚,我們才能做好自己該做的事,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,得到應(yīng)得的東西,享受屬于自己的快樂!

        學(xué)生的`責(zé)任作文 篇6

          秋瑾曾說過“中國陸沉人有責(zé),天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個(gè)大家庭的一員,又何嘗不是這樣呢!現(xiàn)在我們祖國是在發(fā)展,可是你們是否發(fā)覺,我們的母語正在被遺忘呢!我們身為炎黃子孫,有責(zé)任維護(hù)母語這一民族的生存發(fā)展之根。

          還記得法國作家都德的小說作品《最后一課》嗎?我忘不了xx先生在失去教授母語機(jī)會(huì)時(shí)那張慘白的臉,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉,更忘不了我深深愛著的母語,是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語音,是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我了解到我們民族的博大精深,是她帶給了我美的享受,是她讓我體會(huì)到方塊字的妙不可言……

          小說作品《最后一課》之所以引起全世界的共鳴,就是因?yàn)閤x先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音:“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成:“任何語言都是最漂亮的語言,而對(duì)于我們來說,我們的母語——漢語,是世界上最漂亮的語言。

          我們有孔孟哲學(xué),有百家爭(zhēng)鳴,有“語不驚人死不休”的杜甫,有號(hào)稱詩仙的李白。有宋詞元曲,有小說作品《西游記》小說作品《紅樓夢(mèng)》。雄渾壯闊、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的道理!怎么能讓她被遺忘呢!

          如果一個(gè)民族不重視他的母語文化,勢(shì)必回走下坡路,在英語流行的今天,我們瘋狂的學(xué)英語,卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過毛筆的人很少,會(huì)寫毛筆字的人更是少的可憐。可是,連日本都每周會(huì)有一節(jié)毛筆字課,而我們自己的國家都沒有,難道我們不該反省一下嗎?這樣做我們對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎?

          在這里,我要對(duì)那些能左右我們母語發(fā)展的大人先生們疾呼,重視英語沒錯(cuò),但請(qǐng)切記我們的母語才是最偉大的,請(qǐng)不要將英語和母語等量齊觀,更不要將英語看得比母語還重,請(qǐng)觀察漢語的現(xiàn)狀,規(guī)范漢語的使用。救救我們的母語。不為別的,就因?yàn)椤把S子孫”這個(gè)稱呼,就因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。

          身為炎黃子孫,我們有責(zé)任有義務(wù)拾回對(duì)母語尊重和熱愛。將他的精髓發(fā)揚(yáng)光大。

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇7

          都說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我也要有責(zé)任。

          于是,我要從小事做起。如果你們不相信,就來看我做的事情吧。在家里,我拿起掃把和垃圾斗打掃家里的地板,我認(rèn)認(rèn)真真地打掃,不放過任何角落,再把地拖的一干二凈。平時(shí)我外出時(shí),也有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。

          我還要繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的人,讓我們大家都行動(dòng)起來,讓我們有一個(gè)美好的環(huán)境。

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇8

          我非常想做一個(gè)有責(zé)任心的人,可是我并沒有做到,因?yàn)樵谌\(yùn)動(dòng)會(huì)最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。

          三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午,雖然有陽光,但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運(yùn)動(dòng)會(huì)完了,我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會(huì)班去,我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里,我被擠來擠去,終于出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室里,把周子瀾的東西放在了她的座位上。

          我走回班里,看了一會(huì)兒書,先是周子瀾和我同桌回來了,后來才是金老師回來了,金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,因?yàn)闆]有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾,所以才批評(píng)了我們。我心想:老師啊,您真是冤枉我了啊!我是為了幫周子瀾拿東西,才不能幫他們撿垃圾啊!

          我決定以后不管有什么事,我都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

        學(xué)生的責(zé)任作文 篇9

          人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)的樂趣。——題記

          小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面對(duì)朝陽。

          云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬物的責(zé)任使它重新聚集,灑下甘霖。

          我們,作為祖國的未來,民族的希望,21世紀(jì)的接班人,“責(zé)任"又是什么呢?帶著這個(gè)難題,我穿越時(shí)空,觀看歷史。我要扣問屈原,岳飛,扣問魯迅,周總理。

          歷史的車輪帶我來到了古代。

          我來到汩羅江畔,只見一人仰天長(zhǎng)嘆:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”江風(fēng)拂起你如鬢的鬢發(fā),你步履艱難的走著。你為報(bào)祖國,跋涉千山萬水,獻(xiàn)出滿腔熱枕。面對(duì)奸臣的誣陷,懷王的不解,又有誰明白你心中交織著的生與責(zé)任的苦楚呢!但你清楚地知道,肩上擔(dān)負(fù)的不僅是先王的囑托,更是拯救楚國的責(zé)任。最終你為責(zé)任而自沉汩羅,九死而無悔。你為責(zé)任而上下求索,著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜,是你生命意義的延伸。

          夕陽如血,那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎,岳飛?你本可以掩耳塞聽,遠(yuǎn)離金戈鐵馬的殺戮之聲;無視“白骨蔽于野,千里無雞鳴”的凄慘之景。你可以選擇過著“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸生活。可你卻不愿愧對(duì)宋國千百萬黎民,選擇精忠報(bào)國,浴血沙場(chǎng)。“三十功名塵與土,八千里路云和月”不應(yīng)該是你的真實(shí)寫照嗎?你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象,你的責(zé)任感激勵(lì)著千百萬后人。

          歷史的車輪滾滾向前,我隨它來到了近代。

          黑暗吞沒了整個(gè)宇宙,所有人都在沉睡。只有你—魯迅,在冥冥黑暗中點(diǎn)亮希望的火種;在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首,義無反顧向黑暗開戰(zhàn)。正是因?yàn)槟銓?duì)民族榮譽(yù)的責(zé)任感,喚醒了一大批正在沉睡的中國人。

          周總理從小心系民族,立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興,是他對(duì)國家的責(zé)任。責(zé)任,使他成就了一番偉業(yè),受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。

          我恍然大悟。對(duì)于這些仁人志士來說,責(zé)任是精神支柱,是民族的精魂。他們堅(jiān)守這一道德與法律的生命坐標(biāo),撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天,留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰!作為21世紀(jì)接班人的我們,責(zé)任是肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任,用自己掌握的科學(xué)文化為祖國的建設(shè)增光添彩!

          堅(jiān)守責(zé)任吧!朋友。生命因責(zé)任而異彩紛呈,生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

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            學(xué)生的責(zé)任作文 篇1

              生活中總有那么些責(zé)任需要我們?nèi)?dān)當(dāng),責(zé)任不是牽絆,糾結(jié),放不下,而是活著的一回心安理得。

              生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置,也都有自己該負(fù)的責(zé)任和義務(wù),那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置,不攀緣,不僭越,安安心心做好自己正在做的事情。

              這個(gè)世界也正是因?yàn)槊總€(gè)生命有不同的軌跡,才能交織成一片風(fēng)景。不必去計(jì)較他人的是非得失,也不必在意他人與你的不同,每個(gè)人都有自己的方向,安心走好自己的路,活一回心安,便是盡了人生的責(zé)任。

              責(zé)任是一個(gè)人的標(biāo)志,它意味著一個(gè)人開始學(xué)會(huì)尊重,尊重自己的人生,尊重自己的情感,尊重他人的生活,也意味著一個(gè)人開始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的所言所行,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。

              人生就好似一段旅程,我們只要用心做好那個(gè)旅者,用心去品嘗沿途的風(fēng)光,無論風(fēng)景如何,安心前行,總會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)味。

              生活中的責(zé)任不僅僅在于安心做好自己該做的事,還在于能夠積極樂觀的對(duì)待生活中遇到的煩惱,沒有什么煩惱會(huì)困住人一輩子,時(shí)間是一劑良藥,相信都會(huì)過去的。

              每個(gè)人都是一束微小的光亮,用自己的光亮去照亮陰暗,用溫暖去融化堅(jiān)冰,用微笑去驅(qū)散傷痛,把自己這份正能量傳播給他人,傳遞給這個(gè)世界,微笑著也是每個(gè)人的責(zé)任所在,每個(gè)人都多一份光亮,世界將變得更加美好。

              別說誰活的比誰辛苦,春風(fēng)化雨也好,凄風(fēng)苦雨也罷,能承擔(dān)的就不推脫,就是生活。

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇2

              每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí),我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過程中成長(zhǎng),成熟。

              又是一個(gè)可愛的星期五,我邁著愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進(jìn)家門,一股飯香瞬間襲來,把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動(dòng)作變慢,還老是咳嗽,原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。

              星期六我一大早就起了床,開始了我一天的家務(wù)之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來,學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見被單笑瞇瞇的,在對(duì)我說謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒時(shí),放入洗衣液,再用手來回揉搓。頓時(shí),水盆里充滿了泡沫,泡泡滿天飛,像一只只調(diào)皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活,我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,把鍋洗干凈,倒進(jìn)一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來回翻個(gè),過個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。

              剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我,眼光中充滿了慈愛:“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了,我們真的很欣慰。”望著爸爸媽媽已不再疲倦的面容,我明白了自己的責(zé)任:努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。

              這一次,讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信,我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多,越走越好。

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇3

              “一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出,只見十幾個(gè)人圍成一圈,集體向右轉(zhuǎn)。“四”,同學(xué)們又手忙腳亂了,反應(yīng)快的趕快向前走一步,反應(yīng)慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被后面的“動(dòng)力火車”撞了一下。“哦”觀眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是干什么?這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。

              這個(gè)游戲,不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間,我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表揚(yáng);有的人做得很不好,甚至被通報(bào)批評(píng)。其實(shí)要做好很容易,只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什么!我?guī)土艘簧衔绲拿Γ愕梦夷_都酸了,反而還打了一個(gè)B。”對(duì)于這樣的人,只有一個(gè)解釋,那就是不懂得負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^,本來老師給他安排的就是一份責(zé)任,難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衛(wèi)生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責(zé)任。

              小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們,責(zé)任心離我們不遠(yuǎn),只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任,完成好自己的任務(wù),這就是責(zé)任。

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇4

              在這個(gè)美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。

              樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價(jià)值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?

              有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!

              我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇5

              當(dāng)你為它傾心付出時(shí),也許換來的是痛苦,可為什么人們還要背負(fù)它呢?因?yàn)樗鼛砹私^世珍寶——人格的偉大,靈魂的升華。

              ——題記

              弗蘭克,20世紀(jì)初的一位移民美國的意大利人,經(jīng)過苦心積蓄開辦一家小銀行,但不幸的是,一次搶劫使他失去了所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)他決定與妻兒一起償還用戶的存款時(shí),所有的人都勸他說:“你不必這么做,這不是你的責(zé)任。”弗蘭克卻平靜地說:“在法律上,也許我沒有責(zé)任,但這是道義上的責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”“責(zé)任”二字讓弗蘭克付出了39年的艱辛代價(jià)。還清錢后,他輕吁了一聲:“我終于無債一生輕了。”正是因?yàn)樨?zé)任的呼喚,他用大半生的辛勞完成了責(zé)任,為人類精神歷史寫下了光輝燦爛的一頁。

              有一次,我生病了,發(fā)著燒,什么事都不想干。作業(yè)雖不算多,可我依然不想做,只想躺到床上睡覺。可我身為班干部,怎能不做作業(yè)?于是,我開始在作業(yè)本上亂畫,隨便亂寫,以應(yīng)付老師的檢查。

              那周周日,我交完作業(yè)以后便有一種不祥的預(yù)感。晚上在教室里考英語的時(shí)候,心神不寧,一會(huì)兒想著卷子上的題,一會(huì)兒想著作業(yè)。直到聽力都做完了一題了,我才猛然醒悟過來。

              晚上回到家,坐立不安,如坐針氈。

              睡覺時(shí),躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。于是起身寫了份檢討書,并重做了作業(yè)。如釋負(fù)重,長(zhǎng)舒一口氣,心里好受多了。

              是我的良心,我的責(zé)任感,喚醒了我的心靈。是責(zé)任的呼喚讓我彌補(bǔ)了一部分缺憾。

              當(dāng)你來到這個(gè)世上,責(zé)任便被作為第一份禮物送給了你。當(dāng)你為它傾心付出時(shí),也許換來的是痛苦,可為什么人們還要背負(fù)責(zé)任呢?因?yàn)樗鼛砹私^世珍寶——人格的偉大,靈魂的升華。

              鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍人類的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任的呼喚,我們才能做好自己該做的事,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,得到應(yīng)得的東西,享受屬于自己的快樂!

            學(xué)生的`責(zé)任作文 篇6

              秋瑾曾說過“中國陸沉人有責(zé),天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個(gè)大家庭的一員,又何嘗不是這樣呢!現(xiàn)在我們祖國是在發(fā)展,可是你們是否發(fā)覺,我們的母語正在被遺忘呢!我們身為炎黃子孫,有責(zé)任維護(hù)母語這一民族的生存發(fā)展之根。

              還記得法國作家都德的小說作品《最后一課》嗎?我忘不了xx先生在失去教授母語機(jī)會(huì)時(shí)那張慘白的臉,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉,更忘不了我深深愛著的母語,是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語音,是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我了解到我們民族的博大精深,是她帶給了我美的享受,是她讓我體會(huì)到方塊字的妙不可言……

              小說作品《最后一課》之所以引起全世界的共鳴,就是因?yàn)閤x先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音:“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成:“任何語言都是最漂亮的語言,而對(duì)于我們來說,我們的母語——漢語,是世界上最漂亮的語言。

              我們有孔孟哲學(xué),有百家爭(zhēng)鳴,有“語不驚人死不休”的杜甫,有號(hào)稱詩仙的李白。有宋詞元曲,有小說作品《西游記》小說作品《紅樓夢(mèng)》。雄渾壯闊、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的道理!怎么能讓她被遺忘呢!

              如果一個(gè)民族不重視他的母語文化,勢(shì)必回走下坡路,在英語流行的今天,我們瘋狂的學(xué)英語,卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過毛筆的人很少,會(huì)寫毛筆字的人更是少的可憐。可是,連日本都每周會(huì)有一節(jié)毛筆字課,而我們自己的國家都沒有,難道我們不該反省一下嗎?這樣做我們對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎?

              在這里,我要對(duì)那些能左右我們母語發(fā)展的大人先生們疾呼,重視英語沒錯(cuò),但請(qǐng)切記我們的母語才是最偉大的,請(qǐng)不要將英語和母語等量齊觀,更不要將英語看得比母語還重,請(qǐng)觀察漢語的現(xiàn)狀,規(guī)范漢語的使用。救救我們的母語。不為別的,就因?yàn)椤把S子孫”這個(gè)稱呼,就因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。

              身為炎黃子孫,我們有責(zé)任有義務(wù)拾回對(duì)母語尊重和熱愛。將他的精髓發(fā)揚(yáng)光大。

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇7

              都說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我也要有責(zé)任。

              于是,我要從小事做起。如果你們不相信,就來看我做的事情吧。在家里,我拿起掃把和垃圾斗打掃家里的地板,我認(rèn)認(rèn)真真地打掃,不放過任何角落,再把地拖的一干二凈。平時(shí)我外出時(shí),也有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,做到不隨地扔垃圾和隨地吐痰。

              我還要繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的人,讓我們大家都行動(dòng)起來,讓我們有一個(gè)美好的環(huán)境。

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇8

              我非常想做一個(gè)有責(zé)任心的人,可是我并沒有做到,因?yàn)樵谌\(yùn)動(dòng)會(huì)最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。

              三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午,雖然有陽光,但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運(yùn)動(dòng)會(huì)完了,我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會(huì)班去,我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里,我被擠來擠去,終于出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室里,把周子瀾的東西放在了她的座位上。

              我走回班里,看了一會(huì)兒書,先是周子瀾和我同桌回來了,后來才是金老師回來了,金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,因?yàn)闆]有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾,所以才批評(píng)了我們。我心想:老師啊,您真是冤枉我了啊!我是為了幫周子瀾拿東西,才不能幫他們撿垃圾啊!

              我決定以后不管有什么事,我都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

            學(xué)生的責(zé)任作文 篇9

              人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)的樂趣。——題記

              小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面對(duì)朝陽。

              云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬物的責(zé)任使它重新聚集,灑下甘霖。

              我們,作為祖國的未來,民族的希望,21世紀(jì)的接班人,“責(zé)任"又是什么呢?帶著這個(gè)難題,我穿越時(shí)空,觀看歷史。我要扣問屈原,岳飛,扣問魯迅,周總理。

              歷史的車輪帶我來到了古代。

              我來到汩羅江畔,只見一人仰天長(zhǎng)嘆:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”江風(fēng)拂起你如鬢的鬢發(fā),你步履艱難的走著。你為報(bào)祖國,跋涉千山萬水,獻(xiàn)出滿腔熱枕。面對(duì)奸臣的誣陷,懷王的不解,又有誰明白你心中交織著的生與責(zé)任的苦楚呢!但你清楚地知道,肩上擔(dān)負(fù)的不僅是先王的囑托,更是拯救楚國的責(zé)任。最終你為責(zé)任而自沉汩羅,九死而無悔。你為責(zé)任而上下求索,著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜,是你生命意義的延伸。

              夕陽如血,那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎,岳飛?你本可以掩耳塞聽,遠(yuǎn)離金戈鐵馬的殺戮之聲;無視“白骨蔽于野,千里無雞鳴”的凄慘之景。你可以選擇過著“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸生活。可你卻不愿愧對(duì)宋國千百萬黎民,選擇精忠報(bào)國,浴血沙場(chǎng)。“三十功名塵與土,八千里路云和月”不應(yīng)該是你的真實(shí)寫照嗎?你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象,你的責(zé)任感激勵(lì)著千百萬后人。

              歷史的車輪滾滾向前,我隨它來到了近代。

              黑暗吞沒了整個(gè)宇宙,所有人都在沉睡。只有你—魯迅,在冥冥黑暗中點(diǎn)亮希望的火種;在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首,義無反顧向黑暗開戰(zhàn)。正是因?yàn)槟銓?duì)民族榮譽(yù)的責(zé)任感,喚醒了一大批正在沉睡的中國人。

              周總理從小心系民族,立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興,是他對(duì)國家的責(zé)任。責(zé)任,使他成就了一番偉業(yè),受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。

              我恍然大悟。對(duì)于這些仁人志士來說,責(zé)任是精神支柱,是民族的精魂。他們堅(jiān)守這一道德與法律的生命坐標(biāo),撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天,留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰!作為21世紀(jì)接班人的我們,責(zé)任是肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任,用自己掌握的科學(xué)文化為祖國的建設(shè)增光添彩!

              堅(jiān)守責(zé)任吧!朋友。生命因責(zé)任而異彩紛呈,生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

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