責(zé)任，如影隨形作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的責(zé)任，如影隨形作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從我們呱呱墜地的那一刻，責(zé)任，便與我們?nèi)缬半S形。隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們有了疑問(wèn)，究竟什么才是我們的責(zé)任？大海說(shuō)，聚涓滴，納百川是我的責(zé)任；春雨說(shuō)，灑遍大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物是我的責(zé)任；太陽(yáng)說(shuō)，綻放光芒是我的責(zé)任。我們思考著，抉擇著，直到老師告訴我們，學(xué)習(xí)優(yōu)秀便是我們的責(zé)任。
遙想起千年前的那場(chǎng)文化悲劇，不禁感慨萬(wàn)千。堂堂一個(gè)佛教圣地，竟只由一個(gè)無(wú)知的道士看管。因?yàn)闆](méi)有那份赤誠(chéng)，沒(méi)有那份保護(hù)中國(guó)文化的責(zé)任，因?yàn)槟且患核嚼袊?guó)的文官一個(gè)個(gè)不再過(guò)問(wèn)敦煌。就這樣，不需要通行證，不需要官府的文牒，只需要一個(gè)現(xiàn)編的童話和一點(diǎn)少得可憐的錢財(cái)，無(wú)數(shù)敦煌文物便被探險(xiǎn)家們偷渡到了國(guó)外，中國(guó)的文化遭遇了一場(chǎng)前所未有的`浩劫。敦煌文化的流失確實(shí)令人惋惜。歷史的殘酷與現(xiàn)實(shí)讓我們深深體會(huì)到責(zé)任的重要，現(xiàn)實(shí)與理想的撞擊讓我們不得不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我們埋身書海，疲憊與枯燥抵擋不住那份成功的喜悅與甜蜜。責(zé)任，這個(gè)熟悉的字眼，一次次浮現(xiàn)于我的腦海。它就像我的啟蒙老師，親切、和藹，從來(lái)不會(huì)當(dāng)面指責(zé)、批評(píng)，總會(huì)在我們身心放松倦怠的時(shí)候，適時(shí)地敲響我們心靈的警鐘，再一次善意地提醒我們：學(xué)習(xí)優(yōu)秀！我們便不再厭倦，那份責(zé)任就是我們生命活力的源泉。我們立下目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，超越自我，以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為航向，充實(shí)自己的人生。責(zé)任教會(huì)我們?cè)S多，責(zé)任帶給我們?cè)S多快樂(lè)，責(zé)任讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)正視崎嶇與坎坷，為自己的未來(lái)，為學(xué)習(xí)而拼搏奮斗。
也正是這份責(zé)任，讓我們擁有了這份最原始的學(xué)習(xí)動(dòng)力。��！學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧！別忘了，從我們呱呱墜地的那一刻。責(zé)任便與我們?nèi)缬半S形。就讓我們永遠(yuǎn)肩負(fù)著學(xué)習(xí)優(yōu)秀這個(gè)責(zé)任，在拼搏奮斗中增加生命的厚度。
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