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      2. 責(zé)任作文

        時間:2022-06-16 02:48:52 責(zé)任 我要投稿

        【熱門】責(zé)任作文錦集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】責(zé)任作文錦集九篇

        責(zé)任作文 篇1

          對于箕子的聰明是否值得稱頌?zāi)?不,他根本不應(yīng)受到贊美,他并沒有完成自己的責(zé)任。

          像箕子作為君主時代的大臣就應(yīng)竭盡全力去輔佐自己的主子。然而他并沒有意識到身上的責(zé)任。既然有那個擔(dān)心,為何不諫?既然有那種遠(yuǎn)見,為何不說?紂王是個昏君,眾所周知,但又有誰一生下來就想殺人。想用象牙筷子時的紂王想必并不是無藥可救的,但他的大臣們卻無人阻擋,無人曉之以理,動之以情,終于一發(fā)不可收拾?梢姡坛臏缤雠c箕子的知"法"犯"法"和隔岸觀火有關(guān),他有著不可推卻的責(zé)任?鬃訉λ牡茏诱f:"陳力就列,不能者止。"而箕子呢,"危而不持,顛而不扶",并沒有做到防微杜漸,能算個稱職的大臣嗎?也許箕子也曾好言勸過紂王,紂王卻不聽。如果是這樣,箕子就更應(yīng)該受到歷史的譴責(zé)。既然自己力量不夠,為何不號召群臣;既然一兩遍無用,為何不反復(fù)進(jìn)諫;既然好言不行,為何不以死相諫,這樣即使不能勸住紂王,也起碼給群臣作個榜樣,不至于后來愈演愈烈,終至亡國。

          能否完成責(zé)任反映了一個人對理想的追求程度。只要矢志不渝,縱然沒有完成自己的責(zé)任,他的一生也是值得肯定的。像岳飛、文天祥等許許多多名垂青史的英雄,他們并沒有完成時代賦予他們的責(zé)任,但在我們心中,他們?nèi)允遣恍嗟挠⑿。相反,對那些只作出也許是科學(xué)的預(yù)言的而并無實際做法的人,我們給予的也只是鄙夷和不屑。

          誰都知道,"責(zé)任"指的一個人所應(yīng)做的事。一個醫(yī)生如果不去救死扶傷,一個教師如果不好好去教書育人,一個軍人如果好好不去保家衛(wèi)國,一個學(xué)生如果不好好去好好學(xué)習(xí),為建設(shè)美好的明天積蓄力量……僅只明白自己的責(zé)任是什么,能說他盡到責(zé)任了嗎?現(xiàn)實生活中這類現(xiàn)象恐怕不是個別的。

          我們否定箕子的作法,但他畢竟有著自己階級的局限性--保全自己;他雖有預(yù)言,但不敢犯上的.思想束縛了他,使他并沒有完成自己的責(zé)任。但,今天,在我們的社會中,是不是就沒有這樣的干部了呢?回答是有,而且不少。他們或明哲保身,或尸位素餐,或壓制后進(jìn),或同氣相連。有他們,我們的社會很難快速發(fā)展。

          我們應(yīng)該以山呼海嘯之勢震醒他們,讓他們明白自己身上的責(zé)任,發(fā)揮自己的光和熱,率領(lǐng)億萬群眾在社會主義大道上快速前進(jìn),讓我們的國家更加富強(qiáng)。

          祖國富強(qiáng),是我們每個人的責(zé)任。

        責(zé)任作文 篇2

          責(zé)任,即有責(zé)任的心。這應(yīng)當(dāng)時我們每個人都要有的,生活必備的,不可或缺的。

          ——題記

          責(zé)任,是人生之本。生活中大大小小的實例告訴我們,一個人的人生,最缺少不了的就是責(zé)任心。我們離不開責(zé)任心,離開責(zé)任心的我們,恐怕很難輕松的生活下去。當(dāng)然,凡事都有一個例外。

          責(zé)任,在每個人的心中都有著不同的分量,或重于泰山,或輕于鴻毛。

          生活中發(fā)生的,那大大小小的,鮮活的例子,無不向我們傾訴著責(zé)任的悲壯!蠲榔囁緳C(jī)’吳斌,他在危難時刻,想到的一定不是自己,是那車上的乘客。也許并不相識,但危難時刻想到的是自己的義務(wù),強(qiáng)忍疼痛,安全停車,把握自己內(nèi)心真實的想法,或許,這就是責(zé)任的含義,人生的意義。(

          或許有的人會說,這樣的事不算什么,要是給我機(jī)會,我也會)這樣做。對于這樣的說法,我們都只能呵呵一笑,是嗎?當(dāng)然,不能排除這樣的事。可是,做好人好事的人,真的會說嗎?或許,這就是對自己不負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn),對自己的話,不負(fù)責(zé)任。

          看過很多的心靈雞湯,其實有很多都是相似的實例,有很多,也都是發(fā)生在身邊的小事。相信每個人都聽說過,這樣的一件事。

          有很多優(yōu)秀應(yīng)聘者,去一間相同的大公司應(yīng)聘,當(dāng)然,后來的事不用我說你也一定知道,那就是一個關(guān)于在你腳下的掃帚你扶不扶的問題。還有另外的版本,那是一個在樓道中的老人提著一桶水你幫不幫的問題;那是一個電梯壞了你走不走的問題。其實,都有一個相同的特點(diǎn)-責(zé)任。

          對自己負(fù)責(zé)的心,對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

          自己應(yīng)該讓自己對自己有責(zé)任,對自己負(fù)責(zé),對人生負(fù)責(zé),每一個人的人生,都應(yīng)該是出彩的。

          責(zé)任兩字,看似高端大氣上檔次,其實他是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。

        責(zé)任作文 篇3

          生活中每個人看似輕松,其實每個人都肩負(fù)著一個重大的責(zé)任。比如,大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子,我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。

          我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道,不管我性格怎樣,都能大小混個官,看到別人比我輕松得多,我心里是有一千個不愿意,一萬個不愿意來肩負(fù)這個責(zé)任。

          七年級的元旦晚會,我本來不想出節(jié)目的,可是班里的女生死活都要讓我上。我吧,跳不會跳,唱不會唱,就朗讀好吧,還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。

          都說演小品容易,可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞,還要讓觀眾笑得出來,不能感覺到我是在背詞。為這個,我白天練動作,晚上背臺詞。有人說我們班不行,我們的小品要證明給他們看:我們班不僅行,而且最行!一周后的驗收,我們好歹過了關(guān)。

          演出那天,我自己嚇得不得了,卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法,闖吧真沒想到,我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌,不斷的叫好,我?guī)状涡〉腻e誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無縫。演出結(jié)束,我看著節(jié)目錄像,真不知道我們怎么會發(fā)揮的那么好我只知道,我的責(zé)任完成了。

          評比之后,我們那一分錢也沒花的'小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責(zé)任。

          陽光的責(zé)任是溫暖大地,森林的責(zé)任是凈化空氣,風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢每個人都有不同的責(zé)任,肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱,包袱打開,里面就是我們的成就和未來。

        責(zé)任作文 篇4

          同學(xué)們,大家起來!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上,當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時,我的眼眶不由得潤濕了,責(zé)任的作文。是離別的惆悵嗎?噢,不是。這是一種別樣的激動——我長大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己:長大意味著什么?此刻,我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答:“成長意味著擔(dān)負(fù)起更多的'責(zé)任!”

          18歲的我翹首望著自己將來的路,老師意味深長的話在耳畔回響:“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時候,你便懂得了什么是責(zé)任。”個人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任,它們都有著共同的特征:責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo),責(zé)任作文《責(zé)任的作文》。

          記得讀過的林覺民的《與妻書》,纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝,即此一念,使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任,但他更清楚自己承擔(dān)的國家事業(yè)的責(zé)任。“國家之任有重于泰山。”我明白了,責(zé)任是有層次的,責(zé)任更是一種信念,一種執(zhí)著于真理的信念。

          古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理,這便是一種力量,一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國的屈原,漢代的蘇武,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。

          人類繁衍生息如一場接力賽,時代賦予了每個人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上,科技興國的責(zé)任也已落在了我們的肩上,作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。

          “巨浪,巨浪,不斷地增長”,《畢業(yè)歌》重響耳畔,我將擔(dān)起責(zé)任,背負(fù)起太陽!

        責(zé)任作文 篇5

          責(zé)任成就生命的堅韌與不屈,責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美,責(zé)任鑄就心靈的.自信與樂觀。

          吳斌是杭州長途汽車的一名司機(jī),在5月29日中午十一時四十分,他駕駛長途汽車行進(jìn)在高速公路上,車上載著二十四名乘客。突然,一個大鐵片向長途汽車方向飛來,鐵片打破車窗時,擊中了吳斌的腹部,他的腹部和右手臂受傷,肋骨被擊中導(dǎo)致骨折。吳斌用右手捂住肚子,但是左手卻把著方向盤始終沒有松開,并把車減速,而不是急剎車。待車停穩(wěn)后,讓乘客下車,然后告訴被驚嚇到的乘客說:“快下車,注意安全!弊鐾赀@一切只用了76秒鐘,最后,吳斌癱坐在座位上。

          吳斌救了二十四名乘客,自己卻離開了這個世界。吳斌叔叔真是一個舍己為人的英雄!在生命的最后一刻仍然堅守作為司機(jī)的責(zé)任,我被深深地感動了。以后,我也要這樣做,做一個舍己為人、具有高度責(zé)任感的人。

        責(zé)任作文 篇6

          古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!彼,心中有孝,才能感悟充滿孝心的世界;孝心,不一定非得是那種驚天動地,泣鬼神的大事,它也可以是一件微不足道的小事,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心。

          記得那是一個悶夏的午后,蟬兒在樹上不停地鳴叫,抬頭望望天空,天空藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石,藍(lán)寶石上有幾朵白云悠悠地飄著,不時飛來幾只小鳥?墒,當(dāng)我剛進(jìn)家門,就聽見媽媽的呻吟聲,這是怎么回事?我感覺不妙,便直奔臥室,只見媽媽臉色蒼白地躺在床上。媽媽見我回來了,微笑著說:“女兒,你回來了!你餓不餓。繈寢尨龝䞍壕腿ブ箫,你先回房間去吧!”此刻,我鼻子一酸,眼里泛起淚花:媽媽自己的身體都這么虛弱,還時時刻刻想著我!皨寢,我不餓,倒是您的.身體......”“我沒事的!快去做作業(yè)吧!”媽媽催促著我。“媽,怎么會沒事?吃藥了沒有?”我學(xué)著媽媽平時的樣子,用手摸著媽媽的額頭,好燙!可是,該怎么辦呢?我的腦海一片空白。

          無奈之下,我突然間想起小時候發(fā)燒的情景。于是,我跑到洗手間,裝了一盆水,用水把毛巾浸濕,用力擰干,然后放到了媽媽的額頭上,并給她倒了一杯溫開水,看著她吃了藥。做完一切,我又幫媽媽撐著身子坐了起來,媽媽伸出手,撫摸著我的頭,感動地說:“我的女兒長大了,懂得照顧媽媽了!”聽了媽媽的稱贊,我心里比吃了蜜還甜?粗鴭寢屇侨找嫦莸哪樅湍请p枯瘦的雙手時,我又倍感愧疚,我有多久沒有好好關(guān)心過媽媽了?我又有多久沒有盡過一個女兒應(yīng)該有的責(zé)任呢?

          “孝”字,讓我真切地體會到了親情的溫暖,奉獻(xiàn)的偉大。同時,我也了解了“孝”的真正含義——“孝”就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

        責(zé)任作文 篇7

          夜晚,一片寧靜。華燈初下,一抹微弱的,橘黃色的光芒從房中照出,灑在那與門的界限前,籠罩一層朦朧的光輝。

          一個忙碌的身影正在這光輝中,不停地工作著。她,是我的媽媽。那抹身影,在這冬日里,給我增添了一絲溫暖,同時,還有心依然還記得,那天同樣也是這樣的天。

          不記得這是我第幾次對媽媽說:“你瞧瞧,你的生活過得多滋潤呀,天天呆在家里,想干什么就于什么,哪像我,這么辛苦!”這次,媽媽并沒有像往常那般一笑了之或是搖頭。她說:“既然你這么認(rèn)為,那就讓我們換一下位置好了。”“好!”我愉快地答應(yīng)了。媽媽指了指放在地上的.臉盆,里面裝滿了昨天剛換下的衣服,說:“洗吧!蔽曳税籽郏南,這么簡單的事要我做,還不是分分秒秒就搞定。我彎下腰,雙手握住臉盆邊緣,用力一拍。哇,怎么這么重?我心上疑惑,但也并未多想便拍起它朝著洗衣機(jī)走去。

          “你去哪?”媽媽擋住了我前進(jìn)的路,說道,“我可是從來不用洗衣機(jī)的呀。我,是用手洗的!所以…”媽媽又伸手指了指則所。我立刻會意,抬起腳走了進(jìn)去。洗個衣服而已,事怎么這么多?我在心底嘟!鞍!蔽覈@了口氣,打開水龍頭,將臉盆接水,把衣服浸濕。

          我快速把手放進(jìn)臉盆里,想從中拿出一件衣服來!蔽易右宦,伸進(jìn)去的手如觸電般縮回。天哪,太冰了,手就像放入了冰窖里,仿佛已經(jīng)凍傷了。我把手放在嘴前,“呼呼”地吹著,想讓手快點(diǎn)暖起來。此時,媽媽正雙手環(huán)繞在胸前,靠在門上,似笑非笑地看著我。我一咬牙,一閉眼,一狠心,認(rèn)命般地將手重新伸了進(jìn)去,快速取出了一件衣服,這是一件黑色的羽服!芭椤钡靡宦,那衣服落在了地上。

          我拿了一塊肥皂,把它與衣服進(jìn)行摩擦下又ー下,肥皂劃出一條條炫麗的痕跡,而我的手一下又ー下置于冰冷的水中,凍紅的手在我眼前刺眼的劃動。這時我突然明白:媽媽她,在這個位置其實一點(diǎn)都不簡單啊,眼前,仿佛閃過了一幅又一幅有關(guān)媽媽的畫面,有洗衣,燒飯,燒水,處處都是她忙碌的身影…我繼續(xù)洗著衣服,手,早已麻木?尚哪?只剩下了心疼。“好了,放下吧!眿寢屨镜轿业拿媲埃紫,不顧呆愣的我,開始了洗衣…原來媽媽的位置并不簡單。

          其實每個人的位置也都不簡單,都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,當(dāng)然只有當(dāng)你到過那個位置才會明白他人的不容易。思緒飛回,我拍頭看向那個身影,倒了一杯滾燙的茶,向她,走去…

        責(zé)任作文 篇8

          我的爸爸在結(jié)婚前,是和我爺爺一樣性格的人。即:活,只要有人干,他就決不干,有點(diǎn)像此刻說的:能夠坐著,就決不站著;能夠躺著,就決不坐著。

          對于爸爸這一性格的巨大轉(zhuǎn)變,我歸結(jié)為“責(zé)任”二字。作為一個丈夫應(yīng)盡的責(zé)任,作為一個父親應(yīng)盡的責(zé)任。

          老爸是在1993年他23歲的時候結(jié)婚的,是典型的包辦婚姻。據(jù)說,在結(jié)婚前雙方真得連面都沒見過。這婚是當(dāng)年我那大姑在外地打工的時候撮合的,母親在當(dāng)時就是她工友。結(jié)婚前老爸過的是四處漂泊的日子,結(jié)婚后他找到了他自我的家并且扎下了根。老爸承擔(dān)責(zé)任最大的表現(xiàn)就是:第二年春天,他就和老媽一齊外出打工去了。在外打工的日子里,老爸幾乎戒掉了好吃懶做的壞習(xí)慣,只是偶爾實在忍不住了才小小的賭一把過過癮,輸了錢是絕不敢讓我媽明白的`。我曾偷偷問過我爸:

          如果媽媽突然不見了,你會不會一向一向找她?

          當(dāng)時他的眼睛在閃光,答得很肯定:我就不信,我用一輩子的時光會找不到你媽這個人!

          為什么?

          我是她老公,這個是我一輩子都不能推卸的責(zé)任!

          在1997年的時候,老爸喜得貴女,也就是我,于是老媽就提前回來了,留下老爸一個人在外為生活打拼。可是過沒多久,他也回來了,并且決定就不走了。他說,不能讓我從小就喪失了父愛,和我相比,那些金錢也就顯得微不足道了。總之,我明白后很感動,但這依舊不是我改掉好吃懶做這一接近家族遺傳習(xí)慣的動力。幫忙我改掉壞毛病這件事他有義不容辭的責(zé)任,卻也沒有什么好的方法。他以前對我對他自我無比地失望,可是為了我以后能生活無憂,他還是很努力很有激情的。他開始每一天日出而作,日落而歸,期間還要回來給我做飯。我的親戚們曾不止一次地夸贊我爸勤勞,不止一次地罵我是個懶鬼,一點(diǎn)也不明白讓父母省心。在他們孜孜不倦地規(guī)勸中,我最后也開始向我爸的那條路前進(jìn)。老爸就是我的榜樣我前進(jìn)的動力。

          因為責(zé)任,老爸改變了自我,同時也改變了我。

        責(zé)任作文 篇9

          責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼,真實地稱量出人生的價值。

          記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!薄坝袩o責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及!笨梢,責(zé)任對我們來說是多么的`重要!很難想象一個沒有責(zé)任心的人,能把工作做得有多好!

          作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí),不斷超越完善自己?是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?是尊敬老師?是愛護(hù)學(xué)校?是孝順父母?……讓我們重新認(rèn)識自己,找到自己的責(zé)任所在,勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,勇敢地經(jīng)受住責(zé)任的考驗,做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜娜耍?/p>

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