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      2. 責(zé)任作文300字

        時(shí)間:2022-06-14 11:49:13 責(zé)任 我要投稿
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        【推薦】責(zé)任作文300字集合六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】責(zé)任作文300字集合六篇

        責(zé)任作文300字 篇1

          20xx年5月12日,突如其來(lái)的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災(zāi)區(qū)的人們帶來(lái)很多心靈的創(chuàng)傷,但在救災(zāi)過(guò)程中也涌現(xiàn)出了許多勇敢的英雄,其中令我印象最深刻的是那個(gè)叫張吉萬(wàn)的少年。

          11歲的張吉萬(wàn)在地震后背著3歲的妹妹,跟著年邁的爺爺奶奶,和村民們一起逃生。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,張吉萬(wàn)背著妹妹,艱難地走出了“死亡之谷”。在途中,張吉萬(wàn)把僅有的餅干和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬(wàn)的'“壯舉”感動(dòng)了大家。有記者問(wèn)他:“你這次完成了連大人都不容易完成的任務(wù),你覺(jué)得累不累啊?”張吉萬(wàn)平靜地說(shuō):“我很愛妹妹,當(dāng)時(shí)想的就是一定要把妹妹帶到山外,和家人團(tuán)聚!

          我看了電視,像大家一樣被張吉萬(wàn)的行為深深感動(dòng)了。我想,張吉萬(wàn)雖然只有11歲,但他敢于承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)有責(zé)任心的哥哥。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí),從自己做起,從身邊的小事做起,做個(gè)有愛心,有責(zé)任心的人。

        責(zé)任作文300字 篇2

          責(zé)任,是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此,責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。

          一個(gè)人應(yīng)該有正義的責(zé)任感。例如,一個(gè)班級(jí),如果人人都沒(méi)有責(zé)任感,都不為自己的班集體做出貢獻(xiàn),盡自己的一份力量,那么這個(gè)班集體必將會(huì)沒(méi)有光彩,永遠(yuǎn)都不可能前進(jìn)。反之,這個(gè)集體必將會(huì)縮放光彩,不斷地向前邁進(jìn)。

          因此,作為集體中的`一員,我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻都要履行自己的諾言,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的那份責(zé)任。

          所以,我們應(yīng)該在社會(huì)生活中將功補(bǔ)過(guò)交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故,為每一個(gè)人負(fù)責(zé);在日常學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為班集體的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          通過(guò)以上說(shuō)明我們可以明白,履行責(zé)任是我們?nèi)祟惿鐣?huì)生活中每個(gè)僉公民應(yīng)該盡到的義務(wù)。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有講求信用,履行責(zé)任,才能使自己的國(guó)家永垂不朽,永遠(yuǎn)傲立于世界眾國(guó)之林。反之,如果國(guó)家中的每個(gè)公民都沒(méi)有責(zé)任感,那么這個(gè)民族,這個(gè)國(guó)家將不可能會(huì)經(jīng)得住歷史的考驗(yàn),最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。

        責(zé)任作文300字 篇3

          這是一件發(fā)生在生活中平凡的故事,卻深深地溫暖了我的心房。

          在一個(gè)晚會(huì)上。嘈雜的人聲概過(guò)了演員的聲音。主持人在下臺(tái)換服裝時(shí),沒(méi)有聽見旁人提醒他:“小心,下面是空的!币荒_踩空。我聽見響亮的‘咔’聲——主持人的腳腕扭傷了,他的額頭上沁滿了冷汗,表情異常痛苦,我能感受到他鉆心的疼痛。可馬上就該他上臺(tái)了,怎么辦?只見他輕揉腳腕,忍著疼痛吃力地站起來(lái),竭盡全力換完服裝,在觀眾們?cè)尞惖哪抗庀峦现軅哪_緩緩地走上了舞臺(tái),用圓潤(rùn)的`聲音報(bào)完幕。走下舞臺(tái)后,他栽倒在了地上。

          這動(dòng)人的一幕讓我感動(dòng)肺腑。是什么是他如此堅(jiān)強(qiáng)?是責(zé)任的力量!是觀眾們給予他一股責(zé)任的力量!這是一種無(wú)言的美!是一種對(duì)自己工作崗位的無(wú)限忠誠(chéng),也是對(duì)晚會(huì)的負(fù)責(zé)。

          這位主持人的一系列動(dòng)作讓我的心弦為之顫動(dòng)。他是個(gè)美麗而負(fù)責(zé)的人,他的美是對(duì)晚會(huì)的負(fù)責(zé)。如果世界上再多一些像他這樣負(fù)責(zé)的人,我想未來(lái)就會(huì)更加美麗。

          因此,我們要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那大無(wú)畏的精神,為工作無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),何為責(zé)任獻(xiàn)身的品格。讓世界處處充滿陽(yáng)光,充滿溫暖,充滿美麗和愛。

        責(zé)任作文300字 篇4

          做人都要有責(zé)任心,如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,就得不到別人的信任?墒牵覅s做過(guò)不負(fù)責(zé)任的事。

          有一次,我借了一個(gè)朋友的書,忘還了,過(guò)了很久,我倆都把這件事給忘了。有一天,那個(gè)朋友來(lái)我們家做客,我們玩了一會(huì)兒,不知道為什么,他突然想起了他借我的.那一本書,便叫我還。我找了很久,還是沒(méi)有找到他借我的那一本書,突然,我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書我暗暗自喜,以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書,于是,我懷著激動(dòng)的心情拿起了那一本書,可是,剛拿起那本書一看,發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書,害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對(duì)他說(shuō)沒(méi)找到,他說(shuō):“那你就找一本價(jià)格一樣,我喜歡看的書來(lái)賠償吧!蔽艺f(shuō):“好!北慵泵θフ視,我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。

          我以后一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

        責(zé)任作文300字 篇5

          責(zé)任,顧名思義:一指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé),盡責(zé)任,崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己的工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會(huì)上,不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,言談舉止,都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生,我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí);作為老師,我們主要的責(zé)任是教書育人;作為父母,我們主要的責(zé)任是培育子女長(zhǎng)大成人。不要說(shuō)“那生活著豈不是很累啊,有那么多的責(zé)任要承擔(dān)?”的確,但轉(zhuǎn)念一想,一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大,能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,幫助了別人,那豈不是很有成就感?正如“送人玫瑰手留余香”一樣,快樂(lè)了別人,充實(shí)了自己的生活,提高了自己的修養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?

          有的人會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任,接受責(zé)任,有的人則是想方設(shè)法的'逃避責(zé)任。其實(shí),你怎樣面對(duì)責(zé)任,日后責(zé)任便會(huì)怎樣對(duì)待你。責(zé)任有的時(shí)候,能使我們跌到低谷,也能使我們走到人生的高峰。

          隨著人生歷程的改變和時(shí)間的推移,責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,所以保持一個(gè)清新的頭腦,冷靜的去對(duì)待周圍的一切變化,我們對(duì)自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任。

        責(zé)任作文300字 篇6

          成長(zhǎng)的過(guò)程中,在我不經(jīng)意間,突然發(fā)現(xiàn)分擔(dān)也是一種美德!}記

          在我上小學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)自私的人,不愿意與人一起分擔(dān)事情。但是,經(jīng)過(guò)了那一次的經(jīng)歷后,我學(xué)會(huì)了分擔(dān),并且發(fā)現(xiàn)了分擔(dān)也是美好的。

          那一次,我的一個(gè)同學(xué)生病了,老師說(shuō)誰(shuí)愿意去照顧這個(gè)同學(xué)。于是,我覺(jué)得好玩就舉了舉手。表示我愿意照顧這個(gè)同學(xué)。我在教室里,幫他做完了今天的.所有值日。然后,我下樓去,給他接了一瓶熱水。到教室后,我把熱水給他,并且把他生病后要吃的藥也給帶來(lái)了。他吃完藥后,說(shuō)了一聲:“抱歉,讓你辛苦了!蔽一卮鹚f(shuō):“別客氣,沒(méi)有關(guān)系的!

          我抬起頭來(lái),看向他時(shí),他滿臉都是感激的神色。這時(shí),我才感覺(jué)。原來(lái),分擔(dān)如此美好。

          成長(zhǎng)中,我一路嬉皮笑臉,只知道我自己快樂(lè)就是我的快樂(lè),卻不曾發(fā)現(xiàn),原來(lái),分擔(dān)痛苦,也是如此美好。

          我發(fā)現(xiàn),幫助別人分擔(dān)痛苦。是一件有趣的事情,不僅是你在幫助別人,同時(shí)你自己也在鍛煉自己的心性。分擔(dān)也可以,把一個(gè)人的痛苦,變成兩份的痛苦,這樣你會(huì)和同學(xué)一同去承擔(dān)。

          原來(lái),分擔(dān)并不是我想象中的那樣難!就這樣我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。

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