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【精選】責(zé)任作文300字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的責(zé)任作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文300字 篇1
責(zé)任這兩個(gè)字，對(duì)我們來說并不陌生。子女有子女的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任；學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任；老師有老師的責(zé)任人們常常仰天長嘆：責(zé)任就是個(gè)包袱！而我要說：責(zé)任不是包袱！
責(zé)任是大愛。
華盛頓是美國的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個(gè)重要的.官職空著，有兩個(gè)人申請(qǐng)擔(dān)任：一個(gè)是華盛頓最親密的朋友，是個(gè)好人，另一個(gè)是華盛頓的政敵，工作能力較強(qiáng)。華盛頓說：個(gè)人的私情，在這種場(chǎng)合下不應(yīng)深入思考，更不應(yīng)該支配我處理公事的行為；我在思考這個(gè)問題時(shí)，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國總統(tǒng)，我不能感情用事，對(duì)選人的事情偏私，對(duì)我的朋友打算；我只能站在總統(tǒng)的立場(chǎng)上，為國家的利益著想，公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才。于是委任了政敵。這是對(duì)國家的愛，怎么是包袱？
責(zé)任是正義。
今年高考時(shí)，發(fā)生了一件事：兩個(gè)高中生為制止公共車上的歹徒行兇，被砍傷，送入醫(yī)院治療，沒能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
責(zé)任就是正義，怎么是包袱？
責(zé)任作文300字 篇2
上學(xué)期的一天，我對(duì)媽媽說：“學(xué)校要搬家了，媽媽，我想認(rèn)領(lǐng)圖書館的書”。媽媽聽了我的話，俯下身子問我：“那你知道，把書帶回家要擔(dān)負(fù)的責(zé)任嗎？”“責(zé)任？”我聽敬愛的俞老師說過，“媽媽，我知道，責(zé)任就是要不損壞、不丟失、愛護(hù)圖書館的書�！薄皼]錯(cuò)，如果你能做到，媽媽就全力支持�！薄昂�，我可以。”我鄭重地承諾了媽媽。
假期前，我請(qǐng)媽媽幫我一起把書搬回了家，我把它們放在了自己的房間里，每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地用布把裝書的紙箱擦拭干凈；假期里，媽媽要看紙箱里的書，我認(rèn)真記錄借還情況，每次都對(duì)媽媽說：“還一本才能借一本。”媽媽每次都會(huì)笑著對(duì)我說：“好，我嚴(yán)格遵守借閱制度�！睂�(duì)媽媽是這樣，對(duì)我自己也是這樣；開學(xué)了，我依然愛護(hù)著圖書，我發(fā)現(xiàn)自己越來越能體會(huì)到老師和媽媽說的“責(zé)任”了，中秋小長假，我還在爸爸媽媽的'幫助下，把書攤開在地板上，讓喜愛的圖書“呼吸呼吸新鮮空氣”。
愛護(hù)學(xué)校的一草一木，一桌一椅，一紙一書，是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我會(huì)繼續(xù)努力，將“責(zé)任進(jìn)行到底”，希望我們大家拉起手，一起做“高一”小主人。
責(zé)任作文300字 篇3
藍(lán)天、白云、綠樹、紅花是大自然的美，高樓、石橋是建筑上的美，而責(zé)任，則可以表現(xiàn)出自己道德上的美。
那是我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校突然決定，要求全校學(xué)生都佩戴紅領(lǐng)巾，否則，就扣班級(jí)的分，這對(duì)我這個(gè)紀(jì)律超差的學(xué)生來說，無疑是一個(gè)“致命”的打擊。
正當(dāng)命令執(zhí)行的第三天，意外發(fā)生了，那天，我起床遲了一點(diǎn)，還有十分鐘就要遲到了，便忘了拿紅領(lǐng)巾，飛一般地騎到學(xué)校。到了學(xué)校才想起要戴紅領(lǐng)巾，頓時(shí)，門前的值日生似乎成了一個(gè)“惡魔”。仿佛在對(duì)我說：“嘿嘿，稍息吧！”我見了，便想混在人群之中，來個(gè)“魚目混珠”。但轉(zhuǎn)念一想，這樣就會(huì)讓我這個(gè)“三好生”的名譽(yù)在一瞬間化為烏有。但是，如果“正大光明”地走過去，一旦被值日生抓住，我便“無顏再見江東父老”了，悲哀��！
經(jīng)過一番深思熟慮，為了履行我的`責(zé)任之道，也為了維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，我毅然做出了一個(gè)慎重的決定：向同學(xué)借錢，買一條紅領(lǐng)巾，然后開心地走進(jìn)校園。
倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任為事，當(dāng)為勇者，責(zé)任，讓我美麗。
責(zé)任作文300字 篇4
說起責(zé)任感，這讓我們覺得有點(diǎn)陌生，我們從小到大都是在父母的養(yǎng)育中長大，從不知道要獨(dú)立，只知道讓父母做。
說起責(zé)任感，讓我想起一件事，那時(shí)候早上的'時(shí)候，那時(shí)候下大霧，都看不清楚，突然我隱隱約約看見一個(gè)背影，那時(shí)我騎的很快，只想很快到學(xué)校，沒想到那個(gè)背影忽然走向中間，我沒來及剎車，撞了那個(gè)背影，然后我趕緊下車。
看見那個(gè)背影竟然是一位老人，我不知道他為什么這么早就出來了，看見他滿臉皺紋，我趕緊問他有沒有事，老爺爺很和藹的對(duì)我說，沒事的小姑娘，爺爺沒事的，你只要把我送回家就行。
我把老爺爺送去了家，看見老爺爺?shù)募液芘f，沒什么東西，把他送到家之后，我趕去了學(xué)校。
幸好沒遲到，回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸說以后要多多去看看老爺爺，多買些東西給老爺爺，我爽快的答應(yīng)。
媽媽說我長大了，有責(zé)任了，懂的幫助人了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任感，但知道幫助別人，為別人承擔(dān)任務(wù)就是一個(gè)有責(zé)任的人。
責(zé)任作文300字 篇5
每當(dāng)我一個(gè)人在家寫作業(yè)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人陪我，那就是我的爸爸。
我的爸爸是一位人民教師，他不胖也不瘦，個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下面一對(duì)大大的眼睛，還架著一副眼鏡呢。
我的爸爸不僅長得帥，而且還是一位很負(fù)責(zé)人的.爸爸，她每天都會(huì)陪我寫作業(yè)、看課外書，從不間斷。
星期五放學(xué)，天氣陰沉沉的，路旁邊的小花小草都仿佛在對(duì)我說：“快點(diǎn)回家吧!馬上要下雨了�！蔽壹泵δ闷饡遗�。
回到家，我拿出書和本子，跟往常一樣，開始寫作業(yè)。爸爸走進(jìn)我的房間，微笑地對(duì)我說：“爸爸陪你寫作業(yè)�！笨吹桨职值谋砬椋腋吲d地說：“好啊!”
開始寫了，爸爸坐在板凳上側(cè)著頭，看著我寫。我認(rèn)真地寫著每個(gè)字。突然，我有一道題不會(huì)寫，我左思右想，想了好久都沒有想出來。我的眉毛都湊在了一起仿佛在為我想這道題。
爸爸看到我的樣子，站起來，走到我旁邊，關(guān)切地問到：“孩子，你有不會(huì)的題?”我不好意思地指了指，爸爸拿起書看了看，細(xì)細(xì)地給我講了這道題。我聽得很認(rèn)真，不到半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)就完成了。
這就是我敬佩的人---我的爸爸，有了爸爸的陪伴，我相信我會(huì)越來越幫的。
責(zé)任作文300字 篇6
責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈，責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美，責(zé)任鑄就心靈的自信與樂觀。
吳斌是杭州長途汽車的一名司機(jī)，在5月29日中午十一時(shí)四十分，他駕駛長途汽車行進(jìn)在高速公路上，車上載著二十四名乘客。突然，一個(gè)大鐵片向長途汽車方向飛來，鐵片打破車窗時(shí)，擊中了吳斌的腹部，他的腹部和右手臂受傷，肋骨被擊中導(dǎo)致骨折。吳斌用右手捂住肚子，但是左手卻把著方向盤始終沒有松開，并把車減速，而不是急剎車。待車停穩(wěn)后，讓乘客下車，然后告訴被驚嚇到的'乘客說：“快下車，注意安全�！弊鐾赀@一切只用了76秒鐘，最后，吳斌癱坐在座位上。
吳斌救了二十四名乘客，自己卻離開了這個(gè)世界。吳斌叔叔真是一個(gè)舍己為人的英雄�。≡谏淖詈笠豢倘匀粓�(jiān)守作為司機(jī)的責(zé)任，我被深深地感動(dòng)了。以后，我也要這樣做，做一個(gè)舍己為人、具有高度責(zé)任感的人。
責(zé)任作文300字 篇7
現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識(shí)差，依賴性強(qiáng)，尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心，養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么樣的影響，進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對(duì)自己的將來有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了，父母給他買一個(gè)小鬧鐘，告訴他：“什么時(shí)候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評(píng)也不要埋怨別人�！苯Y(jié)果孩子每天都早早起床，不用父母再費(fèi)心去叫了。
責(zé)任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，努力營造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí)，
同學(xué)們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的`舉止，積極向上的精神面貌，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。
責(zé)任作文300字 篇8
我有很多好朋友，他們都有自己的特點(diǎn)和性格。今天想介紹一個(gè)熱愛工作，有責(zé)任心的好朋友。
她的大眼睛像深潭，彎彎的眉毛像月牙，白皙的皮膚很光滑。她很高。她是我的好朋友。
她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的女孩。馮老師讓她負(fù)責(zé)周四的值班工作，她肯定會(huì)做得很好。她讓值日生兩人一組掃地。掃地后，她不得不仔細(xì)檢查。如果地上有垃圾，她會(huì)讓值日生先去自己掃。有一次，大部分值日生都沒來掃地，來掃地的'值日生也掃了一會(huì)兒，但是她一直掃，我們把飯都吃了，我們勸完她就下去吃了。
她也是一個(gè)非常干凈、樂于助人的女孩。洗完之后，她會(huì)把杯子洗得很干凈，所以她所有的東西都很干凈。她還做過宿舍主管，管理的井井有條。當(dāng)她看到有人跌倒時(shí)，她會(huì)幫忙的。
她也是一個(gè)對(duì)班級(jí)非常負(fù)責(zé)的女生。她班上有掉落的紙片。不管是她自己的還是別人的，她總是撿垃圾。
她也有活潑開朗的性格。
猜猜她是誰？我想你一定猜到了！她是鐘博一，我們班的勞務(wù)人員。
責(zé)任作文300字 篇9
在社會(huì)上，“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難，只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心
我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，是一件一生也忘不了的.事。
有一次，老師選了我去圖書館里管理。本來，我也是愿意去管理的�？墒�，在那里，又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書，站在門口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來，看到我眼都花了。并且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了!
于是，我一連幾個(gè)星期也沒去。
老師知道后，連忙地催我去辦公室。我知道后，奇怪的走去。心想：老師高什么游戲啊!我都沒有做錯(cuò)事，也許是好事吧!
我走進(jìn)門口，“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這幾天圖書館管理得怎么樣，還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說：“還可以!”老師的目光投向了我，接著說：“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理，你既然答應(yīng)了，就要有責(zé)任心!”我聽了之后，心中很后悔，非常難過。
從此，這句話就這樣深深地埋在腦海里。
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