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      2. 做一個(gè)有責(zé)任感的人作文

        時(shí)間:2021-09-07 16:28:10 責(zé)任 我要投稿

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文(5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的做一個(gè)有責(zé)任感的人作文,希望能夠幫助到大家。

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文(5篇)

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文1

          一個(gè)人來(lái)到世界上,就要為社會(huì)承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任,在家里也要做責(zé)任。一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé),才能算是一個(gè)真正的人。

          家里,許多人對(duì)爸爸媽媽不禮貌、不尊重,爸爸媽媽在干活,他們看了一點(diǎn)忙也不幫。假如一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,他就不會(huì)是一個(gè)完整的人。一個(gè)人缺乏了責(zé)任心,會(huì)被人們不尊重,才會(huì)感受到爸爸媽媽不被尊重的感覺(jué)。如果你想要有一顆責(zé)任心,可以幫爸爸媽媽做家務(wù)活,如果你在家里沒(méi)事做的話,你也可以挑起一份責(zé)任,比如洗碗、擦桌子、拖地、掃地......爸爸媽媽也會(huì)十分欣慰。

          如果你連責(zé)任心都不知道的話,我可以告訴你:責(zé)任心就是挑起一份責(zé)任來(lái)?yè)Q取人們的尊重、關(guān)愛(ài)。所以,我們因該挑起一份責(zé)任,來(lái)獲得尊重!

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文2

          做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不難,爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,這就是對(duì)工作負(fù)責(zé)。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎(chǔ)本領(lǐng),才是對(duì)我們的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。

          我來(lái)舉個(gè)例子:大家每天都會(huì)見(jiàn)到辛勤的警察叔叔在門(mén)口堅(jiān)守著崗位。在炎熱的太陽(yáng)下,晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落,但是警察叔叔從沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到舒適的警察局里休息,還是站在原地,注視著來(lái)來(lái)往往的人群,好像出現(xiàn)了一個(gè)小偷就會(huì)像箭一般的沖出去,抓住小偷,保證人群的安全。如果在刮著冷風(fēng)冷雨的夜晚,許多人都睡了,你大概會(huì)想:警察叔叔睡了吧。但是沒(méi)有,警察叔叔冒著風(fēng)雨,在黑乎乎的道路上拿著手電筒巡視著,東看看有沒(méi)有小偷,西瞧瞧有沒(méi)有壞人,讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。

          大家要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),像警察叔叔一樣負(fù)責(zé),這樣我們就擁有了一個(gè)美好的品德。

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文3

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)遇到一些不同的挫折和磨難,這些問(wèn)題的源頭大多是兩個(gè)字——責(zé)任。

          我們不可以推卸自己應(yīng)有的責(zé)任,責(zé)任其實(shí)是對(duì)自己的一種提醒,他會(huì)告訴我們哪些該做,哪些不該做,他還會(huì)讓我們步步謹(jǐn)慎。

          我們應(yīng)該完成學(xué)業(yè),塑造一個(gè)健康的自我,這是對(duì)自己負(fù)責(zé);關(guān)心他人,尊重他人,不鄙夷,不拋棄他人,這是對(duì)他人負(fù)責(zé);為社會(huì)集中自己的一份力,不要小看自己那一份力,星星之火,可以燎原,這是對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

          做一個(gè)有責(zé)任感的人,就必須做到:1、樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度,讓我們有一個(gè)要負(fù)責(zé)任的牢固意識(shí);2、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系,調(diào)節(jié)自己的思想和行為;3、養(yǎng)成先思考,后行動(dòng)的習(xí)慣,要控制好自己的.情緒;4、對(duì)自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任,要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

          同學(xué)們,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)有責(zé)任感的人。

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文4

          提起“責(zé)任心”三個(gè)字,我就在想什么是責(zé)任心?

          我想責(zé)任心就是把自己該做的事情做好,珍惜自己的崗位吧。

          正好,我們班就有一位很有責(zé)任心的同學(xué),他就是勞動(dòng)委員——陳佳軒。

          為什么說(shuō)他有責(zé)任心呢?下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧········

          每天早晨我們都要打掃衛(wèi)生,陳佳軒不管是不是自己當(dāng)天值日,都拿著掃把和我們一起干,所以每次我們都打掃的又快又好。而到放學(xué)的時(shí)候他又再三提醒我們要好好打掃衛(wèi)生,你們說(shuō)他是不是很有責(zé)任心呢?

          總之,我覺(jué)得一個(gè)人如果有了責(zé)任心,朋友才會(huì)記得你,老師才會(huì)信任你,家長(zhǎng)才會(huì)喜歡你。

          所以讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧·

        做一個(gè)有責(zé)任感的人作文5

          我非常想做一個(gè)有責(zé)任心的人,可是我并沒(méi)有做到,因?yàn)樵谌\(yùn)動(dòng)會(huì)最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。

          三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午,雖然有陽(yáng)光,但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運(yùn)動(dòng)會(huì)完了,我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會(huì)班去,我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里,我被擠來(lái)擠去,終于出來(lái)了。我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室里,把周子瀾的東西放在了她的座位上。

          我走回班里,看了一會(huì)兒書(shū),先是周子瀾和我同桌回來(lái)了,后來(lái)才是金老師回來(lái)了,金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,因?yàn)闆](méi)有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾,所以才批評(píng)了我們。我心想:老師啊,您真是冤枉我了。∥沂菫榱藥椭茏訛懩脰|西,才不能幫他們撿垃圾。

          我決定以后不管有什么事,我都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

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