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      2. 學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文

        時間:2021-09-01 18:58:44 責(zé)任 我要投稿

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文九篇

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇1

          不同的社會角色承擔(dān)著不同的社會責(zé)任,比如:科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國,警察的責(zé)任是保一方平安,教師的責(zé)任是教書育人……

          對國家負(fù)責(zé)

          國家繁榮,我們?yōu)橹d奮;國家有難,我們共克時艱。國家的發(fā)展,社會的進(jìn)步,離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責(zé)任意識,勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任,做一個負(fù)責(zé)任的公民。

          對家庭負(fù)責(zé)

          在家里,我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對父母而言,就是我們好好學(xué)習(xí),但我們的責(zé)任不止這些,最大的責(zé)任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負(fù)擔(dān)。

          對自己負(fù)責(zé)

          做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時,應(yīng)從自身查找原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負(fù)老師對我們的厚望,還會令父母失望,所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé),要拿出實(shí)際行動來。歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個奴隸!备璧抡f得對,人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力,就永遠(yuǎn)一事無成,被人看不起。

          對別人負(fù)責(zé)

          對別人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地地為他人著想,考慮到別人的利益,還要履行承諾,盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。對別人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。

          責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,又是保證個人有所成就的可靠基礎(chǔ)。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇2

          一次經(jīng)歷讓我學(xué)會承擔(dān)責(zé)任一排排齊刷刷的七十多分中,一個紅燦燦的“99”分分外刺眼。面對這個高分,我沒有笑,而是有淚珠在滑落……

          這是英語的單元檢測。奇葩的是,語法都是沒學(xué)的,大概是下半年里才會出現(xiàn)的吧?我環(huán)顧四周,很多同學(xué)都皺著眉頭,舉筆不寫,大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁邊的監(jiān)考老師,他正在做這張卷子。趁他寫的功夫,我正好可以抄他寫的答案。

          本想抄幾道就算了,可一抄就不可收拾了。音標(biāo)、選擇、填空和閱讀抄得一字不漏。后來怕得分太高,我又故做聰明,把閱讀的一道單詞故意寫錯。我當(dāng)時真是“太聰明”了,心想,即使同學(xué)看見了我抄答案,我也可以狡辯說這道題就是反例。

          試卷發(fā)下來時,同學(xué)們一看我的分?jǐn)?shù)如此偏離大眾,爭先恐后地舉報我,我卻“機(jī)智”地佯平靜,“我哪里抄了?要是抄,我會抄100分的。怎么得了99分?”有同學(xué)就喊:“她是故意抄錯一道的!

          這時,老師幫我解圍:“你們呀,是羨慕嫉妒恨了吧?二朵,平日一直都非常用功,這次考得好就是她用功的回報!崩蠋熯呏v邊用肯定的目光看著我。我的心里越來越不得勁,老師的信任讓我愧疚。就這樣辜負(fù)老師的信任嗎?

          我凝視著那個“99”分,心越來越堵,越來越堵……

          我這次如果承認(rèn)了這個“99”分是自己考的,以后會不斷為這個謊言圓謊,那么誠實(shí)就離我而去了。同學(xué)們肯定也不會再信任我,老師如果有一天明白了真相又會怎樣待我?誠實(shí)的扣子我扣好了嗎?這粒誠實(shí)的扣子扣錯了,以后的誠實(shí)都會受人質(zhì)疑。

          我二話不說,快步走到講臺,拿起一份沒做的考卷,斬釘截鐵地對老師說:“我抄答案了。我想重新做一份真實(shí)的考卷!崩蠋熛仁求@愕地看著我,后是點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我的卷子最終只是答了“75”分,可這個分?jǐn)?shù)讓我看著踏實(shí),因為我終于學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們也紛紛對我的誠實(shí)和勇氣點(diǎn)贊。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇3

          惘然起行書海中,尋著一抹書香。

          ——題記

          大地沐浴著陽光,聞著微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》,沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中,沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中!冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說:“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責(zé)任!薄白x者?難道我不是一名讀者?”我迷茫了,“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢?怎樣才算盡到一名讀者的責(zé)任呢?”我再次拾起《朝花夕拾》,在父親得病的那段日子里,魯迅先生尋遍名醫(yī),也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時候,還在大聲地喊叫他,讓父親受了打擾,不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事,悔恨交加。其實(shí)《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。

          我又將我的發(fā)現(xiàn)說給老師聽,老師說:“你離真正的讀者還差一點(diǎn),要學(xué)會感同身受,于作者真正感受的”老師的話,我一直記在心里。

          時隔多年后的今天,我又重拾《朝花夕拾》,在溫情的回憶往事的背后,我似乎讀到了先生的憤怒,他憤怒于他所處的時代的種種陋習(xí);憤怒于人們的迷信,古板;逆來順受,憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字,品著作者寫作時的所想,我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動,感受到他的嬉笑怒罵,感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什么,更不是停留在文字的表面,我更愿意走進(jìn)作者心里,洞悉他的真實(shí)想法,甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責(zé)任,就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大,看見了生活的另一面,也會漸漸的明白書中的所寫,成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣,感受深受于書中人物的不同命運(yùn)。

          相信你也在成為讀者的路上奔波,慢慢體會生活,就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責(zé)任。

          我,正在努力成為一名讀者,努力履行一名讀者的責(zé)任。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇4

          走到大街上,你可以看見各種各樣形形色色的人路過,或許有的人面帶笑容,有的人面帶哀傷,有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情,但是不管怎么樣,只要是生活在這個世界上的人,都有自己的責(zé)任,并且都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任……

          每天放學(xué),我都會打電話給媽媽讓她來接我回家,我媽媽的工作是財務(wù)總監(jiān),雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話,就放下手頭的工作,匆匆忙忙來接我,我會到我們約好的地方等媽媽,媽媽到了以后說得最多的一句話就是:“寶貝等久了吧?”“哪有,我剛剛到!蔽易焐线@么說,事跡上我等得是挺久的,但為了不讓媽媽擔(dān)心,為了不讓媽媽下次來接我的時候加快趕路,我多等會兒也沒什么關(guān)系。想想,媽媽為了我辛勞的工作,不管工作多么忙碌,多么煩躁,她都會以一張笑臉面對我,為我也為她自己創(chuàng)造出一個好心情,一開心的放學(xué)時間,有時我忍不住會對媽媽說:“對不起,讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答:“沒什么,既然我把你生下來了,我就要承擔(dān)養(yǎng)你的責(zé)任,只要你能好好學(xué)習(xí),媽媽再辛苦也值得!

          媽媽告訴我,她的責(zé)任是養(yǎng)育我長大,那難道我們就沒有責(zé)任了嗎?——我們也有責(zé)任。作為子女的我們,務(wù)必要但起這個責(zé)任,如何才能報道父母對我的養(yǎng)育之恩呢?我如何才能讓父母不失望呢?答案只有一個——為了擔(dān)任起這個責(zé)任,只能好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答父母,承擔(dān)起這個重任。其實(shí)生活中還有很多這樣類似的責(zé)任需要我們承擔(dān),如:你在班里擔(dān)任了一個職務(wù)你必須承擔(dān)起這個責(zé)任,哪怕是一個很小的職務(wù);即使是你養(yǎng)了一棵小花小草,你也要細(xì)心培育他們,因為我們要承擔(dān)自己的責(zé)任……

          不管是什么人,不管是大的責(zé)任還是小的責(zé)任,只要你接受了,就必須學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇5

          總以為自己已經(jīng)長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時頂撞他們說:“我已經(jīng)長大了,我的事我自己來決定,不用你們管。”但直到有一天我明白了兩個字“責(zé)任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。

          做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了,父親走路時腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問自己我對這個家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家,為父母做點(diǎn)什么呢,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

          我們處在社會中,我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席,我們的都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時,他們說:“這是我們的責(zé)任”,多么簡單的回答,但卻是那么的有力---責(zé)任。在感動的同時,我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我應(yīng)該做的`就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的美好祖國出力,這就是我的責(zé)任,我對于社會的責(zé)任。

          責(zé)任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇6

          有人說:“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。

          每個人聯(lián)系在一起構(gòu)成社會,人與人之間,人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系,以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展,依我看,最關(guān)鍵的還是離不開兩個字——責(zé)任。

          什么是責(zé)任?它的范圍、含義,似乎很難用語言文字解釋得清楚?僧(dāng)你在別人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時;當(dāng)你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教,誠實(shí)而不自欺時;當(dāng)你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通,其實(shí)是把責(zé)任具體化了。

          在社會的舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色,隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。

          對于我們自己,更好地完善自我的便是責(zé)任;作為子女,聽從父母的教誨,懂事乖巧,孝敬父母,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,聽從老師的教誨,遵守學(xué)校紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的責(zé)任;作為朋友,理解關(guān)心,真誠互助,是我們的責(zé)任;作為……

          對于他人,積極給予幫助便是責(zé)任。當(dāng)別人遇到不懂的問題虛心向你請教時,熱心給予幫助,盡自己最大的努力讓別人理解、明白,是我們的責(zé)任。當(dāng)乘車時,看到有婦孺老者,趕緊起來讓座,是我們的責(zé)任。當(dāng)考試時見到同學(xué)的筆壞了,焦急不安時,主動遞上一支筆,是我們的責(zé)任。當(dāng)遇到陌生人有困難,雖然萍水相逢,并不熟識,但扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任。當(dāng)……

          對于社會,行使正義便是責(zé)任。當(dāng)遇到破壞社會道德準(zhǔn)則的行為,勇于制止,敢于斗爭,是我們的責(zé)任;當(dāng)遇到敵對分子挑起戰(zhàn)爭,歹徒搶劫時,見義勇為,以智斗爭,保衛(wèi)和平是我們的責(zé)任;當(dāng)遇到不講衛(wèi)生、隨手亂扔亂吐的人,敢于批評、教育,愛護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。當(dāng)……

          責(zé)任不論大小,只要人與人之間聯(lián)系成社會,它便會起到促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大作用。

          我們在社會中生活,只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇7

          有一次,我去鄰居家玩的時候,一不小心把他家的小型電風(fēng)扇摔壞了。當(dāng)時,我嚇得跑回家,坐在椅子上,一聲不吭。心想:這下慘了,我該怎么辦呢?這時候我想起了老師給我們講的勇于承擔(dān)責(zé)任的故事,名叫《里根踢足球打碎鄰居家玻璃》。

          故事講的是:很多年以前,美國有個僅11歲的男孩在踢足球時不小心把鄰居家的玻璃踢碎了,人家索賠15美元。闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯后,父親讓他對自己說:對過失負(fù)責(zé)?伤麤]錢。父親對小男孩說:“錢我可以借給你,但是一年以后,一定要還我!蹦泻彦X賠給人家后,他努力刻苦的去打工生活,半年下來了,男孩終于攢到15美元還給父親。這個男孩就是后來的美國大總統(tǒng)里根。

          于是我大膽的拿出自己的零花錢,到商店里去買了一個同款的小型電風(fēng)扇,然后送到鄰居家,并且道了歉,把壞的拿了回家。媽媽看到了問:“這是哪來的,怎么回事?”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽,媽媽聽后,拍拍我的肩膀,笑著說:“乖孩子,你長大了!

          每個人都要學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任,我也不例外哦!

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇8

          爸爸媽媽的愛像一條河,源遠(yuǎn)流長,爸爸媽媽的愛像一簇火,溫暖我心。爸爸媽媽的愛更似一堆寶,被深深地埋在土里,需要你去用心挖掘,用心體會。

          ——題記

          母愛如水,父愛如山,父母對你的愛勝過一切。有時候,從父母的作為中,你可能覺得父母不愛你。但你錯了,這種愛需要你去理解,爸爸媽媽,愛我就放手吧,愛我就讓我承擔(dān)!

          前幾天去天池山旅游,我們幾個去爬飛來石。這時的天還在下小雨,爬山的土路上都是泥,路非常的滑。我們幾個人艱難地在路上前進(jìn)著,時刻注意著腳下。媽媽是先鋒開路,我走在最后。哎呀!路旁的景色真是迷人,看那一棵棵水杉樹,晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹葉上,美麗至極。正在這時,忽然感覺腳下的地面軟軟的,這時……我還沒來得及多想,耳輪中聽見撲通一聲,我直接摔倒在地。

          想想看,這是多么可怕的事情啊,地上全是泥,轉(zhuǎn)眼間,我干凈的褲子上立刻沾滿了泥水。我又急又氣,向老媽求救:“老媽——我摔跤了!”先行大軍的老媽回頭看了看,冷冷地說:“自己起來不就完事了?快點(diǎn)跟上!”我的心頭為之一震,要擱平常,老媽早該跑過來扶我起來了。看來今天這“小皇帝”是當(dāng)不成了,我愣了一下,立刻爬了起來。

          我檢查了一下我的“受傷情況”,皮肉未受傷害,只是褲子上都沾滿了泥巴。我的第一感覺就是——老媽的心變了!我爬起來后繼續(xù)趕路,望著老媽頭也不回的身影,我頓時感覺心里涼了一半;氐劫e館后,老媽讓我換上睡衣睡覺,自己拿著我的褲子進(jìn)衛(wèi)生間不知干些什么去了。

          我換了一身短袖短褲,偷偷地來到了衛(wèi)生間,只見老媽洗著我那條褲子。不久后,褲子洗好了,老媽又來到了廚房,點(diǎn)著了煤火,在爐子上一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的褲子烘干,她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來。看到這里,我的眼睛酸酸的,怕媽媽發(fā)現(xiàn)我,趕緊回了屋子。躺在床上,我思緒萬千,想了想今天的事情,老媽不是有意的教導(dǎo)我摔跤了就要爬起來嗎?總有一天我要獨(dú)立生活,如果不具備這樣的生存條件,到時候怎么辦呢?媽媽這是有意的在教育我啊!

          在天池山旅游吃的飯也不怎么好吃,農(nóng)家飯嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市的飯菜,大魚大肉,在那里根本就吃不到。但是,媽媽對我的這一點(diǎn)要求的非常嚴(yán)格,一天三頓飯,必須把自己的那一份吃完,不許剩下。尤其是在中午,我的米飯常常還要剩下一些,媽媽總是用那嚴(yán)厲的眼神瞪著我,我只好捏著鼻子把米飯吃完。我一直都在懷疑媽媽是不是太小心眼了,米飯剩著就剩著唄,干嘛非得吃完?

          但是,這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞,有一個大學(xué)生,在外地留學(xué)時,學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,但是由于大學(xué)里的飯沒有家里的好,所以他吃得很少,以至昏倒在課桌上,被迫回家。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊,以后我如果真的去外地上學(xué)了,是不是也會像這個大學(xué)生一樣呢,這樣簡直太糟糕了。另外,老媽還在培養(yǎng)我的節(jié)儉,勤儉節(jié)約,這是一種美德,只有這樣,才能贏得別人的贊揚(yáng)。唉,我現(xiàn)在才懂媽媽的一番苦心,想起那時天天和媽媽頂撞,現(xiàn)在真后悔啊!

          現(xiàn)在我已經(jīng)是十歲的學(xué)生了,比以往要更懂事一些,我就改正了一些作為。那天我和爸爸媽媽騎車去黃河灘游玩,我騎著我心愛的“白龍馬”,媽媽則騎著我那小車子,爸爸騎著一輛普通自行車。走了沒多長路,因為車子的不同,就有了明顯的差別,我走在最前面,爸爸在中間,媽媽則落在后面,累的呼哧呼哧直喘?吹竭@情景,騎著“白龍馬”的我渾身不自在起來,終于決定把“白龍馬”讓給媽媽,我往前提了提車子,忽然一個急剎車,從車上跳下來,把車子的支架踢下來,轉(zhuǎn)身向后跑去,爸爸知道我的用意,故意繞過我來。我一個箭步?jīng)_到老媽跟前,扶住老媽的車把,老媽趕緊說:“沒事,我騎著挺好的,你騎你的車吧!”說著還一個勁的往前走。她哪里走得了,我假裝捂著胳膊說:“騎這個車我的胳膊疼,我騎不習(xí)慣!

          老媽沒辦法,只好束手就擒,乖乖的下了車,我騎上我的小車子,雖然沒有賽車騎著輕,但我覺得騎著非常舒服,老媽表揚(yáng)我說:“長大一歲,真是進(jìn)步多多!”我心里甭提多高興了。

          這就是愛,平凡的愛,偉大的愛!爸爸媽媽,愛我就讓我承擔(dān)!

          學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇9

          我一直以為,自己并不需要承擔(dān)什么。可經(jīng)過那次之后,我明白了,成長就要學(xué)會承擔(dān),就像梅花開放必須要承擔(dān)風(fēng)雨,就像雄鷹展翅必須要承擔(dān)摔打,就像絢爛的彩虹必須要承擔(dān)暴雨的洗禮。成長之路上,每個人都要學(xué)會承擔(dān)。

          我有一位好朋友,我和她在一起作了一兩年的同桌,常常一起說笑一起玩,可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時發(fā)生的一件事,可就是那么一件微不足道的小事,讓我明白了成長就必須要學(xué)會承擔(dān)。

          那時天寒地凍,風(fēng)嗚嗚地吹著,不停地?fù)舸蛑淌彝獾牟A。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯,可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀!因為是下課時間,同學(xué)們都兩三個、三四個地湊在一起聊天,講得熱火朝天。我和朋友也在講話,因為我們是同桌,離得又近,所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友,什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決。

          只聽在這教室中還有一股聲音,那就是組長們要來收作業(yè)了。平常,我們都會在座位上笑著說:“你看你看,他們又來了,真像是賣報的!笨晌覀兘裉靺s沒有心情聊這些,因為我從同桌口里知道,她竟然有一項作業(yè)沒寫。我急忙問為什么,她不好意思地說:“我不小心把這項作業(yè)忘記了。因為昨天回家晚,又有客人來我們家,一忙就忘了。啊,那可怎么辦呀!萬一老師查出來了,那可是要被罰抄兩篇課文的,這可是滅頂之災(zāi)!”

          每次收作業(yè)的組長都會一個一個排查哪個沒交作業(yè),就算是空白,也會無情地收走我們的作業(yè),讓我們非常絕望。可奇怪的是,我們的組長今天居然沒有一個個查,而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上,然后把作業(yè)翻開,組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒有交,她一定要把作業(yè)藏起來,然后在下一節(jié)課老師講課的時候拿出來,一邊聽一邊補(bǔ),這樣她就不會受罰。

          可是我的想法錯了,同桌利用下課時間把作業(yè)寫完后,還檢查了兩三遍,就往老師辦公室跑。唉,為什么她要往那里跑?不知道被老師抓到是死路一條嗎?我想著,也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了,看著她們在干什么。我只聽我的同桌說:“老師,對不起,我昨天忘記了還有一項作業(yè),今天早上剛補(bǔ)起來,希望老師不要生氣!崩蠋熜χf:“雖然你補(bǔ)起來了,可你還是做錯了事。不過,你有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,誠實(shí)地對我說了情況,承擔(dān)了后果,這也很不錯。這樣,就罰你出去的時候幫我把門關(guān)上吧!

          我在外面感慨萬分,多么誠實(shí)的一個同學(xué)呀!你明明可以悄悄地混過去,可你卻還是報告老師,承擔(dān)后果。原來承擔(dān)是成長的必經(jīng)之路呀!在今后的道路中,我也一定會承擔(dān)自己做的事,做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

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