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      2. 責(zé)任作文

        時(shí)間:2022-05-16 00:16:59 責(zé)任 我要投稿

        【推薦】責(zé)任作文匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的責(zé)任作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】責(zé)任作文匯總6篇

        責(zé)任作文 篇1

          在城市里,人們前赴后繼的工作;在森林中,雌鳥(niǎo)不辭辛勞的喂食;在花叢間,蜜蜂悠然自得地采蜜。責(zé)任與我們?nèi)缬半S形,無(wú)處不在。

          兄妹·責(zé)任

          和煦的陽(yáng)光溫暖著大地,晨霧在山間圍繞,雨滴懸吊在樹(shù)葉上,清涼的風(fēng)吹得人神清氣爽,生龍活虎。

          我們一家四口高興地走在山路上,妹妹坐在我的脖子上,耀武揚(yáng)威的一搖一擺,手緊緊地抓住我的頭發(fā),驕傲地笑著,眼神里流露出山花爛漫,萬(wàn)紫千紅。我小心翼翼地托著她,輕聲地講著故事,走路時(shí)而加速,時(shí)而緩慢,一路上笑聲不斷,幸福蕩漾。

          哥哥的責(zé)任,是呵護(hù)。

          社會(huì)·責(zé)任

          風(fēng)凄寒悲涼,孤獨(dú)地吹拂著路邊的一草一木,行人顫顫巍巍地往家走去,樹(shù)枝被凍得瑟瑟發(fā)抖,抱團(tuán)取暖。

          一位身著破破爛爛灰色襯衫的老人,獨(dú)自躲在街道的'角落,一頭白發(fā)在風(fēng)雨中孤獨(dú)地站立著,仿佛已經(jīng)消逝。幾個(gè)人匆忙地奔跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地將熱飯、大衣、棉被和蠟燭等放在他身旁,白色的霧從中飄出,香味飄入鼻中。老人感動(dòng)地點(diǎn)頭示意,牙齒直打戰(zhàn),眼淚飛流而下。跳動(dòng)的燭光照耀在白色的墻壁上,他們的背影也被銘刻在墻上。

          社會(huì)的責(zé)任,是默默幫助。

          校園·責(zé)任

          太陽(yáng)熾熱地烘烤著大地,小草膽小地躲在樹(shù)影下,悶熱的風(fēng)讓人喘不過(guò)氣,隨處可見(jiàn)冰水與冰棒。

          我仔細(xì)地?cái)?shù)著作業(yè)的數(shù)量,汗水從額頭滑落,疑惑地發(fā)了會(huì)兒呆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著他,三步并作兩步走過(guò)去,認(rèn)真地質(zhì)問(wèn)他,兩眼急得直冒火。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話,手不停地顫抖,時(shí)不時(shí)摸摸頭,見(jiàn)我這個(gè)模樣,只好愧疚地把頭低下,向我認(rèn)錯(cuò)。

          學(xué)生的責(zé)任,是互相促進(jìn),嚴(yán)格要求。

          責(zé)任,正如一泉清流,滋潤(rùn)著人們的心靈,在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的責(zé)任。責(zé)任,無(wú)處不在。

        責(zé)任作文 篇2

          共享,顧名思義就是共同享用。

          隨著時(shí)代的變遷,越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。或許在人們使用這些共享資源的同時(shí),會(huì)體現(xiàn)出他們的一顆物歸原主的心……

          你也許會(huì)在一個(gè)城市里,看見(jiàn)許許多多的共享單車(chē)停靠站。你只需一張卡,你只需一個(gè)單車(chē)?空,你只需將卡輕輕地在那儀器上一刷,便可暫時(shí)擁有單車(chē)的使用權(quán)。多么便捷!它讓我們出行變得更加的方便。

          在喧鬧的城市之中,有人喜歡看書(shū),需要一個(gè)安靜的環(huán)境看書(shū),共享書(shū)店是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!想象一下,你一個(gè)人安靜地、毫無(wú)壓力地飄在書(shū)和知識(shí)的空氣中,浮在書(shū)海之中,知識(shí)伴隨著你一路,與書(shū)共舞,讓知識(shí)為你彈奏一曲……

          看完書(shū)后,想要去體育館運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),籃球場(chǎng)有一個(gè)籃子,里面有許多的籃球。黑色的壓著棕色的;棕色的壓著黃色的,層層疊疊的疊在一起,有的甚至有接近100個(gè)籃球堆在一起!

          一道疾風(fēng)從你身邊掠過(guò),有可能是一位抱著籃球的大哥哥,又有可能是大哥哥投出的籃球,或許是你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),裁判便吹起了哨子:“進(jìn)了一球”!

          你有可能想學(xué)習(xí)那位大哥哥的“三步上籃”,會(huì)走向那吃籃球吃的.飽飽的籃子那,彎下腰,抱起一個(gè)籃球,從三分線上跑起,嘴里默默數(shù)著:“一、二、三!”你也許進(jìn)了,心花怒放的你也許會(huì)大喊著:“我真棒!我真棒!”你也許沒(méi)進(jìn),你十分沮喪,你也許會(huì)抱起第二個(gè)球,嘴里再次響起一、二、三的號(hào)令,你堅(jiān)信,你一定會(huì)進(jìn)的。

          大部分的人都會(huì)將這些共享資源物歸原主,可是,也有一小部分人想把這些共享資源占為己有,但是終究邪不壓正。

          如果每天一個(gè)人都懂哪里拿的,就放回哪去這句話的話。整個(gè)世界不會(huì)變的不美好!每個(gè)人都有物歸原主的責(zé)任!

        責(zé)任作文 篇3

          新的學(xué)期,新的學(xué)校,新的班級(jí),一切都煥然一新,就連我這個(gè)小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué),每天的校園生活也都變得截然不同了。

          剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語(yǔ)文課代表。看著名單上白紙黑字寫(xiě)下的我的名字,我的臉頰熱熱的,暗暗想著:張老師真是慧眼識(shí)珠,我這次可走大運(yùn),不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒(méi)有事做了。我歡天喜地,恨不得讓所有人都知道這個(gè)好消息。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,已經(jīng)逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的'一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時(shí),卻忽然得知,我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個(gè)同學(xué)的面前去收的。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式,皺著眉頭,有些難以接受。

          開(kāi)始收作業(yè)了,六位課代表紛紛走到教室前,將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來(lái)越多,手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè),就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上,掏出筆和紙記下名字和學(xué)號(hào),再將紙重新放到桌上,筆放回筆袋。還好我靈機(jī)一動(dòng),把剛才收的作業(yè)放在桌上,再去收后面的作業(yè)。要不然,這一圈收下來(lái)還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼,教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的,看來(lái)收作業(yè)真不是個(gè)容易活。

          但接下來(lái)的一件事情更讓人迷茫。

          作業(yè)倒是收完了,但送作業(yè)還是個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)陌生的學(xué)校,我們初來(lái)乍到,根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了,連忙對(duì)我說(shuō):“你去送作業(yè)吧!我就不去了……”邊說(shuō)還邊嬉皮笑臉的,我有些惱怒,拉上他就往外走。我們的教室左邊有一個(gè)辦公室,門(mén)口貼著“語(yǔ)文組”,我本還想著辦公室的位置還挺好,送作業(yè)不用走遠(yuǎn),卻沒(méi)想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè),詢問(wèn)后才知道這是數(shù)學(xué)組。

          我和小牛匆忙跑出辦公室,丈二和尚摸不著頭腦。本來(lái)覺(jué)得學(xué)校不大,現(xiàn)在看來(lái),龐大的校園不免讓我們無(wú)處可去。我們到處摸索,連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來(lái)到了初一年級(jí)組門(mén)前,我與小牛四目相對(duì)。

          “你覺(jué)得是這兒?jiǎn)??/p>

          “應(yīng)該是吧,這不是辦公室嗎?你……你先進(jìn)去吧!

          走進(jìn)一個(gè)寬敞明亮的辦公室,果真,張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè),我如釋重負(fù),不知不覺(jué)間額頭已經(jīng)冒出了汗珠,衣服都快要浸濕了。我走回教室,心想:沒(méi)有點(diǎn)能力,還真干不了這活呢!

          在我幸運(yùn)地被選中課代表的同時(shí),也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨,這就需要最認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任,也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。

        責(zé)任作文 篇4

          “哦哦喔”一聲清脆的叫聲把我從婆婆家叫醒,只看見(jiàn)一只大公雞抖動(dòng)著他的羽毛,昂首挺胸地站在房屋頂上開(kāi)始他一天的`使命。

          打完鳴后,他又自覺(jué)地回到雞籠里,在雞籠里不停地徘徊著,兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,活像一位檢查員,挨家挨戶地察看著,兩只眼睛炯炯有神。這時(shí),一個(gè)人正想進(jìn)雞籠在那里撿雞蛋,其他的母雞都趕緊紛紛退后,可只有那只大公雞義無(wú)反顧地跑到前面,展開(kāi)翅膀大叫起來(lái),這叫聲多了幾分威嚴(yán),警告著別人不要偷它主人的蛋,當(dāng)那人抬起頭時(shí),公雞發(fā)現(xiàn)那人就是它的主人,它才放松警惕,繼續(xù)在雞籠里徘徊,它從早上9點(diǎn)一直到中午11點(diǎn),它都安靜地待在雞籠里,認(rèn)真地巡邏,像一名稱職的的保安,中午十二點(diǎn)時(shí),它準(zhǔn)時(shí)鳴叫,晚上8點(diǎn)時(shí)它也準(zhǔn)時(shí)鳴叫,我在婆婆家住了三天,它每天都不厭其煩地完成自己的使命,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地干好每一件事。

          它不就像現(xiàn)在在工作時(shí)那些有責(zé)任的人嗎?干好他們每天工作的人嗎?

        責(zé)任作文 篇5

          品鑒歷史,回味生活,我們深切可以感受到,無(wú)論是祖輩,還是現(xiàn)在,人們之間擁有許許多多美好的品質(zhì)與情感,信心、責(zé)任、友情就是其中最絢麗光彩,值得贊美,也渴望擁有。

          信心的力量

          時(shí)光倒流,來(lái)到了1700年前的赤壁江邊。面對(duì)百萬(wàn)曹兵,驚濤拍岸的巨浪蓋過(guò)了戰(zhàn)與降、進(jìn)與退的爭(zhēng)吵聲,周郎雄姿英發(fā),孔明羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅,信心是他們以弱勝?gòu)?qiáng)的關(guān)鍵。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也能常常感受到信心的力量。我的舅舅是一個(gè)自行車(chē)愛(ài)好者,他有一個(gè)夢(mèng)想,就是單騎上珠峰,去年十月,他成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我佩服極了。舅舅告訴我:當(dāng)他向海拔5200多米的珠峰大本營(yíng)挺進(jìn)時(shí),刺骨的寒風(fēng)夾著冰冷的雪花無(wú)情地打在臉上,稀薄的空氣使人窒悶,腳下的山石陡滑難行,手中的自行車(chē)如同推著千斤巨石,我一定行,他不斷地給自己鼓勁,終于戰(zhàn)勝了困難,實(shí)現(xiàn)了愿望。他送我一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。我將牢記。

          責(zé)任的光芒

          先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,在出師之際,諸葛亮在燭光下奮筆疾書(shū),先帝的重托,強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任,時(shí)時(shí)在他腦海里閃現(xiàn),他最終以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了鞠躬盡瘁,死而后已的諾言,為后人傳誦并尊為典范。我們且不說(shuō)古人,生活其實(shí)也讓我們每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任。記得5。12汶川大地震那天晚上,一家人都在樓下的花園呆著,爸爸把我們安頓好,就要到單位去值班,我擔(dān)心極了,拉著他不讓走,爸爸低頭對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在要馬上組織運(yùn)力,把急需的醫(yī)療物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)搶救傷員,單位有許多緊急的事要做,我必須去,媽媽會(huì)照顧你的。看著他嚴(yán)肅而堅(jiān)定的表情,我似乎也明白了許多,把手輕輕松開(kāi)了。爸爸一轉(zhuǎn)身大步流星地離去,在模糊的視線里,我感覺(jué)他的背影很高大很高大,他是我的榜樣。

          友情的珍貴

          遙想當(dāng)年,編制草鞋的劉備,逃難江湖的關(guān)羽,賣(mài)酒屠豬的張飛桃園三結(jié)義時(shí),根本沒(méi)想到能成就霸業(yè),享榮華富貴。他們可貴的`是既能同甘苦共患難,又能情同手足生死與共,真情厚意傳為千古佳話?梢哉f(shuō),古往今來(lái),人們都渴望珍貴的友情,因?yàn)樯钜蛩篮,而多彩?9年6月份我因肺炎而住院,病痛及單調(diào)的生活使我很煩躁,這期間,我的一位好朋友冒著被傳染的危險(xiǎn)來(lái)看我,給我送來(lái)了可愛(ài)的玩具,給我講學(xué)校的趣事,那一瞬間,我感到病一下子好了許多,比吃任何藥都管用,心情超好。我深深地感受到友情的溫暖與珍貴,也決心把這種溫暖傳遞給更多的人們。

          堅(jiān)定信心,就可以?shī)^勇直前;肩負(fù)責(zé)任,就可以勇挑重?fù)?dān);珍惜友誼,就可以風(fēng)雨同行。

          讓我們共同努力吧!

        責(zé)任作文 篇6

          爸爸,你的工資單一項(xiàng)代扣稅是什么意思呀!為什么每個(gè)月都要扣400多元錢(qián)?是你工作不好被行長(zhǎng)扣獎(jiǎng)金了嗎?那這些被扣的錢(qián)該給誰(shuí)用啊?我看著爸爸的工資單好奇的問(wèn)。

          爸爸被我一連串的問(wèn)題給問(wèn)得納了悶了,半晌才回過(guò)神來(lái)爸爸摸著我的頭打開(kāi)了花匣子爸爸說(shuō):“你剛才所說(shuō)的被扣的30多元錢(qián)是媽媽每月收入的個(gè)人所得稅,稅有好多種類,從事農(nóng)業(yè)的要交農(nóng)業(yè)稅,從事工業(yè)的要交工業(yè)稅,從事商業(yè)的要交營(yíng)業(yè)稅,就連存款所得利息還要扣百分之二十的利息稅!睕](méi)爸爸說(shuō)完,我又急著問(wèn),“那你一年下來(lái)豈不是要交300多元的利息稅。”我心疼的說(shuō)。

          爸爸哈哈笑說(shuō):“繳納個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的'義務(wù),是責(zé)任,也是奉獻(xiàn)!蓖瑫r(shí)也表明這個(gè)人已有了較高的收入,拿一部分出來(lái)支援國(guó)家建設(shè),豈不是兩全其美之事。

          聽(tīng)了爸爸的話,我似乎也懂得了很多,不是嗎?個(gè)人所得稅數(shù)目雖小,但人多力量大,積少能成多,滴水能匯成大河,如果每個(gè)公民能按規(guī)定交納稅款,出一份力,獻(xiàn)一份愛(ài)心,我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。

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